第917章 蓋章章~
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第917章 蓋章章~
次日,
上書房的夫子們都有一點喜氣洋洋。
有監學司的人好奇,就問:“夫子,您高興什麽呢?”
夫子回答說:“下個月就要過年了,提前高興嘛。”
監學司的人:???提前一個月啊?是不是提前的有點太前了啊。
當然,夫子沒說實話,
你要問,上書房的夫子們真正的高興原因是什麽?
那自然是被皇上親自點名表揚了,畢竟咱們小儲君考了全甲嘛,整個上書房都得了表揚,
而且皇上還親自題了字,這會兒就掛在季大司正的行思閣裏。
今兒的上書房啊,可比過年還高興。
……
窺生甲班上午的課程是一節倫學,一節算學。
也是我們錢團團進步最大的兩科,
倫學夫子和算學夫子都打算花半節課的時間來表揚錢團團,
可是被周青阻止了,
“你們先憋一憋,萬一給她誇飄了,下次旬考皇上就得把那題字收回去了。”
兩位夫子,“那我們要怎麽對待小蟒袍才合適?”
周青:“你們得有一種‘你本身就應該考甲’的態度”。
倫學夫子和算學夫子表示受教了,
上午的兩堂課楞是憋著沒有誇獎錢團團,不過看錢團團的眼神倒是一直都是欣賞的,
上午的課程就這樣順順利利的完成,下午便是大家很期待的實踐課程啦。
在地暖大教室裏,夫子卷了卷袖子,然後開始講,“同學們,你們知道餃子是怎麽來的嗎?”
小奶娃們說:“布吉島~~~”
夫子便開始講述“餃子”的故事,
“在西漢年間,有一位醫者聖手叫做張仲景,他不僅是一名醫聖,還是一名太守,”
“有一年,他的管轄之地十分寒冷,百姓們很多都被凍壞了耳朵,甚至有嚴重的,已經凍掉了耳朵,”
夫子講到這裏,就問這些小奶娃們,“你們快摸摸自己的小耳朵還在不在?”
小奶娃們趕緊摸摸,“在呢在呢,嗚嗚太好了~~~”
夫子提醒道:“所以,如果天太冷了,要不要保護好自己的小耳朵?”
小奶娃們:“要要要!~~~~”
夫子點點頭,很好。
然後繼續講,“張仲景大人見到百姓們如此可憐,於是便開了一副方子,那方子就是把肉,和一些驅寒的藥物用面皮包裹起來,再放到水裏煮熟,”
“然後分發給百姓們吃,百姓們從冬至吃到過年,終於治好了凍耳的毛病,”
“那副藥方叫做【驅寒嬌耳湯】,後來經過人們的傳播,又把它簡稱為【嬌耳】,經過一段時間的傳播,又改成了【交子】,再之後,傳入大眾百姓家成為了一道吃食,就被叫做【餃子】或者【扁食】。”
夫子講完,孩子們就都明白了,“原來餃子得前身是一種驅寒的藥呀?~~”
夫子點頭,“不錯。”
餃子的故事講完,那麽就要正式開始今天的實踐課了,
“馬上就要冬至了,我們今天就來學習包餃子,好不好啊?”
小奶娃們:“好!~~~”只要不上文化課,什麽都好哦~~~~
夫子將袖子綁起來,然後把譚思瑾昨天買的面粉拿出來,再拿出一根筋金黃金黃的小麥。
先從小麥的成熟開始,講到面粉的出現,再講到面粉加上水可以變成面團。
小孩子們都很感興趣,“夫子,我們什麽時候可以去看長在土裏的小麥呀?”
夫子聽到這個問題很高興,覺得甲班的孩子真是了不起,這麽小就會追根溯源了,
於是當場表態:“明年春游就可以帶你們去看。”
孩子們:“哇!!~~~~~”
好棒呀~~可以出去玩啦~~~
孩子們開開心心的看著夫子和面,把一大團面變成一個個的小團,然後又變成一個個的小圓片,
好了,孩子們的學習時間正式到來了。
“同學們,我們現在要分小組調餃子餡兒,然後開始學習包餃子了。”
孩子們熱情很高,“好呀好呀!~~我要吃……我要包鴿肝筍尖兒味~~”
“那我包鱈魚山珍味~~”
“還有我還有我,夫子,我可不可以選兩頭鮑的餃子餡兒呀~~”
夫子:“……”這些太貴了吧!!!!
要是給你們都買來了,那這一節課就要消耗掉所有夫子的月俸了啊!
實踐課的夫子深吸一口氣,內心自我安慰道:甲班,甲班,正常的。
夫子重拾笑容,“今天我們只有兩種餡料,一種是豬肉韭菜,一種是雞肉白菜,現在,你們可以自己分成兩個小組了。”
孩子們:“好~~~~我選豬肉~~”
“那我選雞肉~~~”
“錢團團,你選什麽啊,你和我們一個組好不好?~~”
“那我也選雞肉啦~~”
沒有兩頭鮑也沒關系哦~~~主打一個有啥包啥。
孩子們分好組之後,夫子便認真教起孩子們包餃子,
要用多少肉,要怎麽捏住面皮,要怎麽兜著面皮才合適,
包餃子這件事,看起來簡單又無用,
簡單,是說過程簡單,
無用,是說甲班的孩子,大概率一輩子都不用自己包餃子的。
但是,課程之所以能成為課程都是有道理的,
今天的實踐課鍛煉的是孩子“提前預估”,“串聯事物”,“手眼協調”,“了解食物的制作過程並且學會珍惜別人的勞動成果”的能力。
貴族孩子學習平民技法,並不是為了生存,而是為了站在更高的角度去領會勞動過程。
甲班的孩子們學的很快,一個個的包的有模有樣,有些包的扁扁的,有些包的圓鼓鼓的,又些還在面皮上印了爪爪印。
夜小四同學:“嗷嗷嗚!~~”蓋章章~~~
等到孩子們都學會了,課程時間也才過去了一半。
夫子當場宣布下學。
孩子們歡呼雀躍,“哇!!!可以回家啦!~~~~~”
但是,夫子布置了回家功課,“今天回家,找家裏的廚師或者爹娘或者管家,幫忙做面皮和餡料,然後你們自己包餃子,明天帶到上書房煮著吃,好不好?”
孩子們:“好~~”只要提前下學,什麽都好哦~~~
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次日,
上書房的夫子們都有一點喜氣洋洋。
有監學司的人好奇,就問:“夫子,您高興什麽呢?”
夫子回答說:“下個月就要過年了,提前高興嘛。”
監學司的人:???提前一個月啊?是不是提前的有點太前了啊。
當然,夫子沒說實話,
你要問,上書房的夫子們真正的高興原因是什麽?
那自然是被皇上親自點名表揚了,畢竟咱們小儲君考了全甲嘛,整個上書房都得了表揚,
而且皇上還親自題了字,這會兒就掛在季大司正的行思閣裏。
今兒的上書房啊,可比過年還高興。
……
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倫學夫子和算學夫子都打算花半節課的時間來表揚錢團團,
可是被周青阻止了,
“你們先憋一憋,萬一給她誇飄了,下次旬考皇上就得把那題字收回去了。”
兩位夫子,“那我們要怎麽對待小蟒袍才合適?”
周青:“你們得有一種‘你本身就應該考甲’的態度”。
倫學夫子和算學夫子表示受教了,
上午的兩堂課楞是憋著沒有誇獎錢團團,不過看錢團團的眼神倒是一直都是欣賞的,
上午的課程就這樣順順利利的完成,下午便是大家很期待的實踐課程啦。
在地暖大教室裏,夫子卷了卷袖子,然後開始講,“同學們,你們知道餃子是怎麽來的嗎?”
小奶娃們說:“布吉島~~~”
夫子便開始講述“餃子”的故事,
“在西漢年間,有一位醫者聖手叫做張仲景,他不僅是一名醫聖,還是一名太守,”
“有一年,他的管轄之地十分寒冷,百姓們很多都被凍壞了耳朵,甚至有嚴重的,已經凍掉了耳朵,”
夫子講到這裏,就問這些小奶娃們,“你們快摸摸自己的小耳朵還在不在?”
小奶娃們趕緊摸摸,“在呢在呢,嗚嗚太好了~~~”
夫子提醒道:“所以,如果天太冷了,要不要保護好自己的小耳朵?”
小奶娃們:“要要要!~~~~”
夫子點點頭,很好。
然後繼續講,“張仲景大人見到百姓們如此可憐,於是便開了一副方子,那方子就是把肉,和一些驅寒的藥物用面皮包裹起來,再放到水裏煮熟,”
“然後分發給百姓們吃,百姓們從冬至吃到過年,終於治好了凍耳的毛病,”
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夫子講完,孩子們就都明白了,“原來餃子得前身是一種驅寒的藥呀?~~”
夫子點頭,“不錯。”
餃子的故事講完,那麽就要正式開始今天的實踐課了,
“馬上就要冬至了,我們今天就來學習包餃子,好不好啊?”
小奶娃們:“好!~~~”只要不上文化課,什麽都好哦~~~~
夫子將袖子綁起來,然後把譚思瑾昨天買的面粉拿出來,再拿出一根筋金黃金黃的小麥。
先從小麥的成熟開始,講到面粉的出現,再講到面粉加上水可以變成面團。
小孩子們都很感興趣,“夫子,我們什麽時候可以去看長在土裏的小麥呀?”
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孩子們開開心心的看著夫子和面,把一大團面變成一個個的小團,然後又變成一個個的小圓片,
好了,孩子們的學習時間正式到來了。
“同學們,我們現在要分小組調餃子餡兒,然後開始學習包餃子了。”
孩子們熱情很高,“好呀好呀!~~我要吃……我要包鴿肝筍尖兒味~~”
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“還有我還有我,夫子,我可不可以選兩頭鮑的餃子餡兒呀~~”
夫子:“……”這些太貴了吧!!!!
要是給你們都買來了,那這一節課就要消耗掉所有夫子的月俸了啊!
實踐課的夫子深吸一口氣,內心自我安慰道:甲班,甲班,正常的。
夫子重拾笑容,“今天我們只有兩種餡料,一種是豬肉韭菜,一種是雞肉白菜,現在,你們可以自己分成兩個小組了。”
孩子們:“好~~~~我選豬肉~~”
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“錢團團,你選什麽啊,你和我們一個組好不好?~~”
“那我也選雞肉啦~~”
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孩子們分好組之後,夫子便認真教起孩子們包餃子,
要用多少肉,要怎麽捏住面皮,要怎麽兜著面皮才合適,
包餃子這件事,看起來簡單又無用,
簡單,是說過程簡單,
無用,是說甲班的孩子,大概率一輩子都不用自己包餃子的。
但是,課程之所以能成為課程都是有道理的,
今天的實踐課鍛煉的是孩子“提前預估”,“串聯事物”,“手眼協調”,“了解食物的制作過程並且學會珍惜別人的勞動成果”的能力。
貴族孩子學習平民技法,並不是為了生存,而是為了站在更高的角度去領會勞動過程。
甲班的孩子們學的很快,一個個的包的有模有樣,有些包的扁扁的,有些包的圓鼓鼓的,又些還在面皮上印了爪爪印。
夜小四同學:“嗷嗷嗚!~~”蓋章章~~~
等到孩子們都學會了,課程時間也才過去了一半。
夫子當場宣布下學。
孩子們歡呼雀躍,“哇!!!可以回家啦!~~~~~”
但是,夫子布置了回家功課,“今天回家,找家裏的廚師或者爹娘或者管家,幫忙做面皮和餡料,然後你們自己包餃子,明天帶到上書房煮著吃,好不好?”
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