第622章 九王爺還有這功能？
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第622章 九王爺還有這功能？
暗衛嗶嗶完之後，自以為手勢打的很隱秘，
但是他們到底是低估了自己王爺的感知力，
“暗衛司，再多打掃一個月的茅房。”
九王爺語調平緩沒有起伏，
但是整個暗衛司的人不淡定了。
房頂上頓時響起了“咚咚！咚咚！咚！！”的聲音。
屋子裏，
貼著小郡主一起聽故事的張可人，“打雷了？”
正在講故事的冥秋，“我講的這麽好？直接給他們講跪了？”
暗衛：不，是我們沒站穩，你不要自戀。
……
次日一早，
夜團團帶著熟悉的“譚思謹好煩！！”的狀態，去上學了。
雖然整個娃都有點炸毛的小狀態，但是好在懷裏抱著爹爹做的小燈萌，就稍微開心了一點。
這個小燈萌雖然叫“小”燈萌，實際上一點都不小，
足有夜團團那麽大，
屬於是等身小燈萌。
所以說當刻鐘響起最後一聲“咚！”的時候，
一個花花綠綠的燈籠，準時出現在了學班門口。
同學們都驚呆了：燈籠為什麽會長腳？啊……
周青笑著走到門口接過燈籠，順便誇獎，“錢團團同學竟然選擇了最難的宮燈，真是好厲害。”
錢團團：“嘻嘻嘻~~~”
大家一看，原來長腳的燈籠是錢團團呀。
錢團團去自己的座位上坐好之後，
周青開始檢查孩子們的手工作業，
手工作業做的最好的，除了錢團團的宮燈之外，還有譚思謹的廊燈，和耶律妤芊的八角玲瓏燈。
看得出來，他們都是花了心思的，
而有最好的，自然也有最差的，
就比如顏絨的橘子燈籠，
沒錯了，就是那種把橘子掏空了，往裏固定一根蠟燭的燈籠，
而並列最差的，還有甄嘉然的蘋果燈籠，
小甄嘉然的家長似乎比較忙，蘋果甚至都沒掏空，就只是挖了個洞，把蠟燭插進去就完事兒，
怎麽說呢，要不是現在還沒到掃墓的時節，他這個燈籠都可以直接拿去上墳，
屬於是供果、白蠟二合一。
不過，雖然大家的燈籠有優有劣，但是夫子都一一進行了表揚，
並且告訴孩子們，“可以將自己的燈籠和同學交換。”
坐在錢團團右手邊的甄嘉然，立刻將自己的燈籠抱到錢團團桌上，“給~”
錢團團：“……”
想拒絕，可是他長得好好看……
就在錢團團有點布吉島怎麽辦的時候，譚思謹拿著他那個高端的琉璃廊燈走了過來。
正要張嘴說話，可是錢團團那個手快的，
立刻將二合一放到譚思謹手上，再把譚思謹的燈籠交給甄嘉然，
小手怕拍，“好了，你們交換完畢啦~~”
說完又趕緊和旁邊的耶律學霸交換了燈籠。
她那動作快的，
快到甄嘉然在中午用膳的時候，突然意識到，錢團團是不是把他的燈籠送給別人了。
於是，小甄嘉然端著自己的小碗碗，坐到錢團團對面，
“錢團團，你是不是不喜歡我的小燈籠啊？”
老實小團團，“嗯嗯，不喜歡哦~”
甄嘉然：“難怪上次逃學不帶我。”
錢團團：“……”逃學不帶你和不喜歡你的燈籠有什麽關系？
你不要仗著你比本團團小，你就亂說嗷~
甄嘉然抱著碗碗，努力把小表演凹嚴肅，“那你什麽時候帶我逃學？”
那眼神堅定的，就仿佛……要是錢團團不說個具體時間出來，他就能這麽一直杵在錢團團面前。
於是我們錢團團說，“嗯…………你燈籠的火苗什麽時候燃完，什麽時候就帶你哦~~”
甄嘉然，“好。”
小甄嘉然乖乖吃飯，還扒拉得老大口了，就想著吃完了就回去學班裏看看燈籠燃到哪裏了。
後面的譚思謹：“……”錢團團又在忽悠人了，
那種油芯燈就算是日夜不滅，也至少可以燃七天，更別說就這點上課時間了，
若真是要靠著上課時間燃完，那不得一個月了？
想到這裏，我們小譚同學準備管一管錢團團同學，“錢團團，你這樣是不——”
錢團團轉身直接兇他，“你煩！”
譚思謹：“我……”我到底是怎麽招惹她了啊……
譚思謹默默將自己碗裏的雞翅夾給她，“你……你消消氣。”
錢團團：哼。
午膳之後，下午是一堂算學課和一堂時文課。
算學課我們小團團學的雲裏霧裏，睡了學，學了睡，
但是沒關系，時文課她立馬就精神百倍了。
因為周夫子上課的第一句話就是，“孩子們，你們的燈籠是誰陪著你們做的？”
“娘親陪我做的~”
“奶娘做的~”
“奶奶叫管家幫忙做的~”
“我娘和姨娘一起做的~”
“是娘親做的~”
孩子們的回答大多都是娘親、奶娘，
所以我們錢團團那句“是爹爹和冥叔叔做噠~~”，就淹沒在了眾多女家長中。
畢竟，兩個男家長給做女孩子的可愛小燈籠什麽的，多少有點匪夷所思。
周青笑著點頭，“看來，大多數人都是娘親陪著做的燈籠，對不對？”
孩子們：“對！~~”
越是高門大戶，府中大夫人就越是重視孩子的教育，哪怕是一品誥命，也是會親自陪著孩子成長的。
而說到娘親這個話題，周青便開始展開今天的時文課內容，
“孩子們，我們都知道，我們是從娘親的肚子裏出來的，而我們的成長也基本都伴隨著母親的關愛，陪著你們做燈籠的……”
周青今天就是想講講娘親這個角色，
一是趁著手工課，讓孩子們淺淺了解母親的概念，
二是，周青自己在一個月前失去了母親，之前讓查圖代課就是因為他回去奔喪了，
所以他感悟頗多。
周青覺得，雖然念窺字的孩子們還小，但是人早一點明白母親之於他（她）的意義，以後才會少一些“子欲養而親不待”的愧疚。
所以才有了今天這堂課，也才有了剛才的那些課前引導。
周青深吸一口氣，打算開始今天的溫情一課。
然後，
猝不及防的，
他就看到小蟒袍高高舉起了小手，
周青受寵若驚，沒想到啊，小蟒袍竟然如此主動的回答問題，簡直不要太棒，
於是周青興高采烈的讓錢團團發言。
我們善於挑戰權威的錢團團：“夫子不對哦，團團是爹爹生的哦。”不是娘親生的哦~
周青：！！！！！
九……九王爺還有這功能？
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但是他們到底是低估了自己王爺的感知力，
“暗衛司，再多打掃一個月的茅房。”
九王爺語調平緩沒有起伏，
但是整個暗衛司的人不淡定了。
房頂上頓時響起了“咚咚！咚咚！咚！！”的聲音。
屋子裏，
貼著小郡主一起聽故事的張可人，“打雷了？”
正在講故事的冥秋，“我講的這麽好？直接給他們講跪了？”
暗衛：不，是我們沒站穩，你不要自戀。
……
次日一早，
夜團團帶著熟悉的“譚思謹好煩！！”的狀態，去上學了。
雖然整個娃都有點炸毛的小狀態，但是好在懷裏抱著爹爹做的小燈萌，就稍微開心了一點。
這個小燈萌雖然叫“小”燈萌，實際上一點都不小，
足有夜團團那麽大，
屬於是等身小燈萌。
所以說當刻鐘響起最後一聲“咚！”的時候，
一個花花綠綠的燈籠，準時出現在了學班門口。
同學們都驚呆了：燈籠為什麽會長腳？啊……
周青笑著走到門口接過燈籠，順便誇獎，“錢團團同學竟然選擇了最難的宮燈，真是好厲害。”
錢團團：“嘻嘻嘻~~~”
大家一看，原來長腳的燈籠是錢團團呀。
錢團團去自己的座位上坐好之後，
周青開始檢查孩子們的手工作業，
手工作業做的最好的，除了錢團團的宮燈之外，還有譚思謹的廊燈，和耶律妤芊的八角玲瓏燈。
看得出來，他們都是花了心思的，
而有最好的，自然也有最差的，
就比如顏絨的橘子燈籠，
沒錯了，就是那種把橘子掏空了，往裏固定一根蠟燭的燈籠，
而並列最差的，還有甄嘉然的蘋果燈籠，
小甄嘉然的家長似乎比較忙，蘋果甚至都沒掏空，就只是挖了個洞，把蠟燭插進去就完事兒，
怎麽說呢，要不是現在還沒到掃墓的時節，他這個燈籠都可以直接拿去上墳，
屬於是供果、白蠟二合一。
不過，雖然大家的燈籠有優有劣，但是夫子都一一進行了表揚，
並且告訴孩子們，“可以將自己的燈籠和同學交換。”
坐在錢團團右手邊的甄嘉然，立刻將自己的燈籠抱到錢團團桌上，“給~”
錢團團：“……”
想拒絕，可是他長得好好看……
就在錢團團有點布吉島怎麽辦的時候，譚思謹拿著他那個高端的琉璃廊燈走了過來。
正要張嘴說話，可是錢團團那個手快的，
立刻將二合一放到譚思謹手上，再把譚思謹的燈籠交給甄嘉然，
小手怕拍，“好了，你們交換完畢啦~~”
說完又趕緊和旁邊的耶律學霸交換了燈籠。
她那動作快的，
快到甄嘉然在中午用膳的時候，突然意識到，錢團團是不是把他的燈籠送給別人了。
於是，小甄嘉然端著自己的小碗碗，坐到錢團團對面，
“錢團團，你是不是不喜歡我的小燈籠啊？”
老實小團團，“嗯嗯，不喜歡哦~”
甄嘉然：“難怪上次逃學不帶我。”
錢團團：“……”逃學不帶你和不喜歡你的燈籠有什麽關系？
你不要仗著你比本團團小，你就亂說嗷~
甄嘉然抱著碗碗，努力把小表演凹嚴肅，“那你什麽時候帶我逃學？”
那眼神堅定的，就仿佛……要是錢團團不說個具體時間出來，他就能這麽一直杵在錢團團面前。
於是我們錢團團說，“嗯…………你燈籠的火苗什麽時候燃完，什麽時候就帶你哦~~”
甄嘉然，“好。”
小甄嘉然乖乖吃飯，還扒拉得老大口了，就想著吃完了就回去學班裏看看燈籠燃到哪裏了。
後面的譚思謹：“……”錢團團又在忽悠人了，
那種油芯燈就算是日夜不滅，也至少可以燃七天，更別說就這點上課時間了，
若真是要靠著上課時間燃完，那不得一個月了？
想到這裏，我們小譚同學準備管一管錢團團同學，“錢團團，你這樣是不——”
錢團團轉身直接兇他，“你煩！”
譚思謹：“我……”我到底是怎麽招惹她了啊……
譚思謹默默將自己碗裏的雞翅夾給她，“你……你消消氣。”
錢團團：哼。
午膳之後，下午是一堂算學課和一堂時文課。
算學課我們小團團學的雲裏霧裏，睡了學，學了睡，
但是沒關系，時文課她立馬就精神百倍了。
因為周夫子上課的第一句話就是，“孩子們，你們的燈籠是誰陪著你們做的？”
“娘親陪我做的~”
“奶娘做的~”
“奶奶叫管家幫忙做的~”
“我娘和姨娘一起做的~”
“是娘親做的~”
孩子們的回答大多都是娘親、奶娘，
所以我們錢團團那句“是爹爹和冥叔叔做噠~~”，就淹沒在了眾多女家長中。
畢竟，兩個男家長給做女孩子的可愛小燈籠什麽的，多少有點匪夷所思。
周青笑著點頭，“看來，大多數人都是娘親陪著做的燈籠，對不對？”
孩子們：“對！~~”
越是高門大戶，府中大夫人就越是重視孩子的教育，哪怕是一品誥命，也是會親自陪著孩子成長的。
而說到娘親這個話題，周青便開始展開今天的時文課內容，
“孩子們，我們都知道，我們是從娘親的肚子裏出來的，而我們的成長也基本都伴隨著母親的關愛，陪著你們做燈籠的……”
周青今天就是想講講娘親這個角色，
一是趁著手工課，讓孩子們淺淺了解母親的概念，
二是，周青自己在一個月前失去了母親，之前讓查圖代課就是因為他回去奔喪了，
所以他感悟頗多。
周青覺得，雖然念窺字的孩子們還小，但是人早一點明白母親之於他（她）的意義，以後才會少一些“子欲養而親不待”的愧疚。
所以才有了今天這堂課，也才有了剛才的那些課前引導。
周青深吸一口氣，打算開始今天的溫情一課。
然後，
猝不及防的，
他就看到小蟒袍高高舉起了小手，
周青受寵若驚，沒想到啊，小蟒袍竟然如此主動的回答問題，簡直不要太棒，
於是周青興高采烈的讓錢團團發言。
我們善於挑戰權威的錢團團：“夫子不對哦，團團是爹爹生的哦。”不是娘親生的哦~
周青：！！！！！
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