三十一、高三（9）班
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三十一、高三（9）班
終於盼到了開學，我很想盡快認識一下高三的新同學，當然也想再見到任珍。高三一共十個班，文科班是高三（9）班。班主任是一位姓孫的男老師，也是教數學的，但比老魏年輕，應該也比老魏好相處一點。
第一天報到後，照樣是按身高排座位，令人難以置信的是我和任珍居然又排到了一起！我坐在座位上不禁感嘆：“看來我們真的分不開了。”
“分不開才好呢！”任珍剛說完就察覺到失言了，馬上把頭埋進臂彎裏。
我笑而不語，沒有接她的話，免得她尷尬。心裏暗想：這真是最好的結果。
讓我意想不到的除了排座位，還有就是包括我和任珍在內，只有三個人來自3班，另外一個是女生。看來學校重理輕文的大環境和老魏的洗腦讓很多人都不敢做理性的選擇。
我掃視了全班同學一眼，又發現一點匪夷所思，文科班女生明顯更多，但竟然沒有什麽美女，任珍在班裏都能算顏值最高的，這也太不符合常理和數學概率。我心說任珍馬上又要感謝我了，是我勸她來的文科班，她可以在這裏第一次體驗到當班花的滋味。
接下來孫老師開始宣布班幹部人選，並沒有點到我的名字，這正如我所願，我也可以第一次體驗無官一身輕的滋味。
開學幾天後，我發現了轉到9班唯一一點不好：黃老師不再是我們的語文老師而改成一個姓胡的老太太。胡老師那就和風趣幽默完全不沾邊了，上課也只會照本宣科，和黃老師的風格天差地遠。而文科班的搞笑擔當變成了教歷史的鄭老師，他很年輕，喜歡講些野史活躍課堂氣氛，而歷史本身也沒那麽枯燥，所以歷史課成了我現在最愛上的課。
班主任趙老師雖然比老魏年輕，可教學風格卻和老魏仿佛一脈相承，也是每天一上課就寫黑板，因為年輕，所以寫的速度還比老魏快一些，還因為馬步紮得穩，黑板最下面也能寫滿，第一排的同學每堂課會多吃幾兩粉筆灰。
很快我在9班也結交到了兩個死黨：徐鳴放和簡逸。不過和他們結交並不是因為共同的愛好，他們兩個不怎麽看球，都不知道什麽是越位，也不是軍事愛好者。可能因為我該死的親和力和幽默風趣，吸引他們主動向我靠近，一個新的鐵三角形成了。
進入高三，學習幾乎成了全部，再也沒有什麽課外活動。然而這時候中央電視臺播放的一次比賽錄像卻在全國的校園裏掀起了辯論熱，那就是《獅城舌戰》。覆旦大學辯論隊在新加坡舉行的首屆國際大專辯論賽決賽戰勝臺灣大學，一舉奪冠。決賽的評委還請來了武俠小說巨擘金庸先生，規格空前。決賽辯題是“人性本善／人性本惡”，覆旦大學抽到劣勢方反方，但四位辯手卻用他們的口才和睿智，一路碾壓對手。四辯蔣昌建用顧城的詩句“黑夜給了我黑色的眼睛，而我註定要用她來尋找光明”結辯引來全場喝彩，至今仍被人津津樂道，很多人通過這次比賽第一次認識到了中文之美和辯論之魅。
借著這股東風，學校順勢舉行了第二屆辯論賽，仍限高二報名，但這次報名的隊伍迅速增加到了八支。我雖然已是高三沒份參加，但還是饒有興趣地觀摩了決賽，想看看我們上次奪冠是不是因為參賽隊伍少，有僥幸成分。
這次決賽的辯題是“努力比天分更重要／天分比努力更重要”，這也是個經常被人爭論不休的題目，雙方都有發揮空間。但學弟們的表現讓我感覺還是熱情有餘，經驗不足，水平並沒有超過上次決賽。至於努力和天分哪樣更重要，我自己早有答案，我小時候知道自己沒有拉小提琴的天分，再怎麽練都是徒勞，所以早早就放棄了。後來看了很多小提琴神童的視頻，更確認我的決定是對的。也許我花比他們多十倍的時間練習，能達到他們一樣的水平，可我又何來比他們多十倍的時間呢？
來文科班以後，任珍對我的態度依然是若即若離，不過看得出來，她現在很開心，笑容時常掛在臉上，而學習也更加用心和投入，感覺她身上有股很強的內驅力。期中考試，她進入了全班前三十，這是上高中以來第一次。她當然喜上眉梢，總是對我說來文科班來對了，我也替她高興，她現在的成績考個本科大有希望，當初我給的建議沒有誤人子弟。
而我則相反，期中考試只排第八名，這讓我很費解。不過細想一下也就釋然了，以前在3班是全班第五，而現在是全校文科第八，並不算退步。如果高考能保持這樣的成績，上個重點大學還是有把握的。
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終於盼到了開學，我很想盡快認識一下高三的新同學，當然也想再見到任珍。高三一共十個班，文科班是高三（9）班。班主任是一位姓孫的男老師，也是教數學的，但比老魏年輕，應該也比老魏好相處一點。
第一天報到後，照樣是按身高排座位，令人難以置信的是我和任珍居然又排到了一起！我坐在座位上不禁感嘆：“看來我們真的分不開了。”
“分不開才好呢！”任珍剛說完就察覺到失言了，馬上把頭埋進臂彎裏。
我笑而不語，沒有接她的話，免得她尷尬。心裏暗想：這真是最好的結果。
讓我意想不到的除了排座位，還有就是包括我和任珍在內，只有三個人來自3班，另外一個是女生。看來學校重理輕文的大環境和老魏的洗腦讓很多人都不敢做理性的選擇。
我掃視了全班同學一眼，又發現一點匪夷所思，文科班女生明顯更多，但竟然沒有什麽美女，任珍在班裏都能算顏值最高的，這也太不符合常理和數學概率。我心說任珍馬上又要感謝我了，是我勸她來的文科班，她可以在這裏第一次體驗到當班花的滋味。
接下來孫老師開始宣布班幹部人選，並沒有點到我的名字，這正如我所願，我也可以第一次體驗無官一身輕的滋味。
開學幾天後，我發現了轉到9班唯一一點不好：黃老師不再是我們的語文老師而改成一個姓胡的老太太。胡老師那就和風趣幽默完全不沾邊了，上課也只會照本宣科，和黃老師的風格天差地遠。而文科班的搞笑擔當變成了教歷史的鄭老師，他很年輕，喜歡講些野史活躍課堂氣氛，而歷史本身也沒那麽枯燥，所以歷史課成了我現在最愛上的課。
班主任趙老師雖然比老魏年輕，可教學風格卻和老魏仿佛一脈相承，也是每天一上課就寫黑板，因為年輕，所以寫的速度還比老魏快一些，還因為馬步紮得穩，黑板最下面也能寫滿，第一排的同學每堂課會多吃幾兩粉筆灰。
很快我在9班也結交到了兩個死黨：徐鳴放和簡逸。不過和他們結交並不是因為共同的愛好，他們兩個不怎麽看球，都不知道什麽是越位，也不是軍事愛好者。可能因為我該死的親和力和幽默風趣，吸引他們主動向我靠近，一個新的鐵三角形成了。
進入高三，學習幾乎成了全部，再也沒有什麽課外活動。然而這時候中央電視臺播放的一次比賽錄像卻在全國的校園裏掀起了辯論熱，那就是《獅城舌戰》。覆旦大學辯論隊在新加坡舉行的首屆國際大專辯論賽決賽戰勝臺灣大學，一舉奪冠。決賽的評委還請來了武俠小說巨擘金庸先生，規格空前。決賽辯題是“人性本善／人性本惡”，覆旦大學抽到劣勢方反方，但四位辯手卻用他們的口才和睿智，一路碾壓對手。四辯蔣昌建用顧城的詩句“黑夜給了我黑色的眼睛，而我註定要用她來尋找光明”結辯引來全場喝彩，至今仍被人津津樂道，很多人通過這次比賽第一次認識到了中文之美和辯論之魅。
借著這股東風，學校順勢舉行了第二屆辯論賽，仍限高二報名，但這次報名的隊伍迅速增加到了八支。我雖然已是高三沒份參加，但還是饒有興趣地觀摩了決賽，想看看我們上次奪冠是不是因為參賽隊伍少，有僥幸成分。
這次決賽的辯題是“努力比天分更重要／天分比努力更重要”，這也是個經常被人爭論不休的題目，雙方都有發揮空間。但學弟們的表現讓我感覺還是熱情有餘，經驗不足，水平並沒有超過上次決賽。至於努力和天分哪樣更重要，我自己早有答案，我小時候知道自己沒有拉小提琴的天分，再怎麽練都是徒勞，所以早早就放棄了。後來看了很多小提琴神童的視頻，更確認我的決定是對的。也許我花比他們多十倍的時間練習，能達到他們一樣的水平，可我又何來比他們多十倍的時間呢？
來文科班以後，任珍對我的態度依然是若即若離，不過看得出來，她現在很開心，笑容時常掛在臉上，而學習也更加用心和投入，感覺她身上有股很強的內驅力。期中考試，她進入了全班前三十，這是上高中以來第一次。她當然喜上眉梢，總是對我說來文科班來對了，我也替她高興，她現在的成績考個本科大有希望，當初我給的建議沒有誤人子弟。
而我則相反，期中考試只排第八名，這讓我很費解。不過細想一下也就釋然了，以前在3班是全班第五，而現在是全校文科第八，並不算退步。如果高考能保持這樣的成績，上個重點大學還是有把握的。
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