卷宗十八：中學浴室女屍案
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卷宗十八：中學浴室女屍案
英吉利觀察完之後便站起身來：“好了，回警局吧，做進一步的解剖。”於是四人點點頭，等英吉利把屍體裝進裹屍袋裏之後便帶著屍體回到了警局。
再回到警局之後英吉利就推著屍體跑進了解剖室內，隨後英吉利小心翼翼地把屍體給放到解剖臺上之後便帶好口罩和手套然後就拿起一旁的解剖刀開始了工作。
“腸管充氣粘膜也十分的完好，並沒有聞到什麽特殊的氣味，下五左右的側切牙齒掉落了，四門牙齦也很正常，屍長一米五八，年齡應該是在三十五歲左右，女士長發發長20厘米，面部被長發遮蓋下顎下緣可見一條疤痕疑似是老早之前就留下來的了。”英吉利說著便拿出了本子記錄下來，最後又開始了解剖工作。
“頸椎和軀幹未見明顯外傷食指的指甲呈青紫色，兩腿之間還有一個胎兒，應該是才分娩出來的，胎兒已經成型，性別為男性，體表無明顯的外傷。”在英吉利把這些給記錄下來之後，他便開始解剖頭顱。
“枕頂皮下可見一處8.0厘米乘5.0厘米的頭下淤青，爐鼎將可見腦組織腐敗病成液化狀，但是並未見有出血的征象，頭顱底下十常的異常，死者的胸部可見一條明顯的疤痕懷疑這是導致死者的主要原因。”英吉利走出解剖室之後就把這些解剖結果交給美利堅：“去找一下，看看有沒有和這具屍體特征一樣的失蹤成年女性。”
美利堅從英吉利手中接過報告之後便跑去尋找失蹤人口去了，但是他看了半天美利堅，依然沒有找到和這具屍體相符的失蹤人口，為此美利堅還煩躁的抓了抓頭發便走了出去。
幾人看到美利堅空著手走了出來，心裏便涼了半截，隨後美利堅把解剖結果還給英吉利：“因激烈懷念完全沒有找到和這具屍體相符的失蹤人口。”
英吉利從美利堅的手中結果本子之後，便把本子給隨手放在一旁隨即就托著腮思考起來：“那看起來大概就是熟人作案了。”
美利堅聽著英吉利的話，這時便又舉起了手：“那個容我插一句。”聽到美利堅的話，英吉利便停止了思考，於是幾人轉過頭看下美利堅英吉利也攤了攤手示意，讓美利堅開口說一下他的想法。
見英吉利同意了美利堅這才開口說出了他的想法：“就是我想問一下，我們現在最應該的不是需要先知道死者她是怎麽會突然出現在一所中學的女生浴室裏嗎？”
聽完美利堅的疑問後幾人原本就有的一個難題上面便又多出了一個難題，瓷這時也顯得十分的為難：“確實，按理來說一位成年女性，她是怎麽會出現在一所中學的浴室裏呢，而且還是一具屍體。”
“現在看起來也只有一種可能性來證實這一種猜想，那就是死者有極大的可能性是學校裏的人。”聽完英吉利所說的化之後給人倒覺得不排除這一種可能性。
於是俄便開口：“那我們就再回去一趟，看看能不能找到一些有關死者的身份。”
在俄說完之後幾人也點點頭：“看起來也只有這一種方法了，各位收拾一下出發。”瓷說完幾人便坐上警車再一次前往了民族中學。
來到民族中學之後幾人便到處詢問，希望能找到一些有關死者的線索，可……無一例外每一個人都不知道這位死者到底是什麽人，於是五人便來到當時發現屍體的洗浴中心那裏集合，瓷開口：“怎麽樣？各位有找到什麽線索嗎？”
在瓷剛問完其餘四人便都搖搖頭，俄也開口：“我跑去問了一些學生，他們都說他們的學校裏沒有這一位女老師。”
在俄的話音剛落下美利堅就邊喘氣邊開口，似乎是跑了很長的一段路：“你……你這算什麽？我……我直接跑到校……校長室那裏，去……去問了校長要……要了下所……所有老師的照片，都……都沒有找到這號人。”聽完美利堅所說的話幾人的心全都涼了半截，因為幾人知道，就連校長室裏都沒有記錄這位死者的身份，其他人就更不用想了。
英吉利更是捏了捏鼻梁隨即說道：“那……我們再去一次案發現場吧，應該能找到一些有用的線索。”聽完英吉利所說的話，幾人便再一次回到了案發現場想要找到一些線索。
於是只見五人站在案發現場上試圖能找到什麽線索，就在這時美利堅在一個櫃子裏發現了一個東西，於是只見他把那個東西拿出來一看是一個戒指，上面刻著HLT三個大寫的英文字母。
美利堅看著那個戒指十分的疑惑：“這個是什麽意思？是縮寫嗎？可是……是什麽意思？”在美利堅疑惑的時候手中的戒指就被英吉利用鑷子給夾走了：“我都說了多少遍，不要用手直接去拿在案發現場上的任何一件東西，要是這上面殘留著一些十分重要的線索怎麽辦？”
美利堅對此也是顯得十分的不爽，但是也只是嘟了嘟嘴：“知道了。”隨後他又指著那枚戒指問他：“哦！對了，英吉利，你看看這枚戒指上的縮寫是什麽意思？看起來像是人名。”
在美利堅說完這一句話之後，英吉利的註意力便被放在了那枚戒指上：“什麽字母？”說著他就把戒指拿在記得眼前“H……L……T……？這……是什麽意思？”
英吉利說著便擡起頭看向美利堅，但是美利堅對此卻是搖了搖頭以示他也不清楚：“你別看我，我要是知道的話，我就不會問你了。”
在看到美利堅的動作英吉利不由得翻了個白眼，但是隨後又擔心起來，他這個表弟這麽傻到最後會不會被人給欺負，於是英吉利心裏默默的心想：“之後一定要好好保護，他可千萬不能讓他被別人欺負哭了。”
就在英吉利這麽想的時候，其餘三人也湊了過來，隨後法蘭西開口問英吉利：“小玫瑰怎麽了？在想什麽？”法蘭西的這一句話，直接把英吉利給拉回了現實，看到面前的人，英吉利便覺得人多力量大，於是他便把那枚戒指給放在幾人面前：“各位美利堅，找到了一枚戒指上刻有三個英文字母，可能會幫幫到我們，但……我和美利堅想了半天，就是沒有想到這三個英文字母所代表的意思。”
在英吉利說完之後幾人的目光全都打在了那枚戒指上：“H……L……T……黃海濤？”只見瓷他十分艱難地拼出了這三個字母可能代表的意思。
但是法蘭西對此卻不怎麽認同：“也有可能是黃流甜呢？”但是就在法蘭西剛說出這個名字的時候就被英吉利給駁回去了：“駁回，誰家好人會取這個名字？”
“H……黃？L……樓？不對，不對，流？好像也不對，哎呀！到底是誰發明的這個破縮寫呀！”只見美利堅說著說著就破防了，直接撓起了頭發。
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英吉利觀察完之後便站起身來：“好了，回警局吧，做進一步的解剖。”於是四人點點頭，等英吉利把屍體裝進裹屍袋裏之後便帶著屍體回到了警局。
再回到警局之後英吉利就推著屍體跑進了解剖室內，隨後英吉利小心翼翼地把屍體給放到解剖臺上之後便帶好口罩和手套然後就拿起一旁的解剖刀開始了工作。
“腸管充氣粘膜也十分的完好，並沒有聞到什麽特殊的氣味，下五左右的側切牙齒掉落了，四門牙齦也很正常，屍長一米五八，年齡應該是在三十五歲左右，女士長發發長20厘米，面部被長發遮蓋下顎下緣可見一條疤痕疑似是老早之前就留下來的了。”英吉利說著便拿出了本子記錄下來，最後又開始了解剖工作。
“頸椎和軀幹未見明顯外傷食指的指甲呈青紫色，兩腿之間還有一個胎兒，應該是才分娩出來的，胎兒已經成型，性別為男性，體表無明顯的外傷。”在英吉利把這些給記錄下來之後，他便開始解剖頭顱。
“枕頂皮下可見一處8.0厘米乘5.0厘米的頭下淤青，爐鼎將可見腦組織腐敗病成液化狀，但是並未見有出血的征象，頭顱底下十常的異常，死者的胸部可見一條明顯的疤痕懷疑這是導致死者的主要原因。”英吉利走出解剖室之後就把這些解剖結果交給美利堅：“去找一下，看看有沒有和這具屍體特征一樣的失蹤成年女性。”
美利堅從英吉利手中接過報告之後便跑去尋找失蹤人口去了，但是他看了半天美利堅，依然沒有找到和這具屍體相符的失蹤人口，為此美利堅還煩躁的抓了抓頭發便走了出去。
幾人看到美利堅空著手走了出來，心裏便涼了半截，隨後美利堅把解剖結果還給英吉利：“因激烈懷念完全沒有找到和這具屍體相符的失蹤人口。”
英吉利從美利堅的手中結果本子之後，便把本子給隨手放在一旁隨即就托著腮思考起來：“那看起來大概就是熟人作案了。”
美利堅聽著英吉利的話，這時便又舉起了手：“那個容我插一句。”聽到美利堅的話，英吉利便停止了思考，於是幾人轉過頭看下美利堅英吉利也攤了攤手示意，讓美利堅開口說一下他的想法。
見英吉利同意了美利堅這才開口說出了他的想法：“就是我想問一下，我們現在最應該的不是需要先知道死者她是怎麽會突然出現在一所中學的女生浴室裏嗎？”
聽完美利堅的疑問後幾人原本就有的一個難題上面便又多出了一個難題，瓷這時也顯得十分的為難：“確實，按理來說一位成年女性，她是怎麽會出現在一所中學的浴室裏呢，而且還是一具屍體。”
“現在看起來也只有一種可能性來證實這一種猜想，那就是死者有極大的可能性是學校裏的人。”聽完英吉利所說的化之後給人倒覺得不排除這一種可能性。
於是俄便開口：“那我們就再回去一趟，看看能不能找到一些有關死者的身份。”
在俄說完之後幾人也點點頭：“看起來也只有這一種方法了，各位收拾一下出發。”瓷說完幾人便坐上警車再一次前往了民族中學。
來到民族中學之後幾人便到處詢問，希望能找到一些有關死者的線索，可……無一例外每一個人都不知道這位死者到底是什麽人，於是五人便來到當時發現屍體的洗浴中心那裏集合，瓷開口：“怎麽樣？各位有找到什麽線索嗎？”
在瓷剛問完其餘四人便都搖搖頭，俄也開口：“我跑去問了一些學生，他們都說他們的學校裏沒有這一位女老師。”
在俄的話音剛落下美利堅就邊喘氣邊開口，似乎是跑了很長的一段路：“你……你這算什麽？我……我直接跑到校……校長室那裏，去……去問了校長要……要了下所……所有老師的照片，都……都沒有找到這號人。”聽完美利堅所說的話幾人的心全都涼了半截，因為幾人知道，就連校長室裏都沒有記錄這位死者的身份，其他人就更不用想了。
英吉利更是捏了捏鼻梁隨即說道：“那……我們再去一次案發現場吧，應該能找到一些有用的線索。”聽完英吉利所說的話，幾人便再一次回到了案發現場想要找到一些線索。
於是只見五人站在案發現場上試圖能找到什麽線索，就在這時美利堅在一個櫃子裏發現了一個東西，於是只見他把那個東西拿出來一看是一個戒指，上面刻著HLT三個大寫的英文字母。
美利堅看著那個戒指十分的疑惑：“這個是什麽意思？是縮寫嗎？可是……是什麽意思？”在美利堅疑惑的時候手中的戒指就被英吉利用鑷子給夾走了：“我都說了多少遍，不要用手直接去拿在案發現場上的任何一件東西，要是這上面殘留著一些十分重要的線索怎麽辦？”
美利堅對此也是顯得十分的不爽，但是也只是嘟了嘟嘴：“知道了。”隨後他又指著那枚戒指問他：“哦！對了，英吉利，你看看這枚戒指上的縮寫是什麽意思？看起來像是人名。”
在美利堅說完這一句話之後，英吉利的註意力便被放在了那枚戒指上：“什麽字母？”說著他就把戒指拿在記得眼前“H……L……T……？這……是什麽意思？”
英吉利說著便擡起頭看向美利堅，但是美利堅對此卻是搖了搖頭以示他也不清楚：“你別看我，我要是知道的話，我就不會問你了。”
在看到美利堅的動作英吉利不由得翻了個白眼，但是隨後又擔心起來，他這個表弟這麽傻到最後會不會被人給欺負，於是英吉利心裏默默的心想：“之後一定要好好保護，他可千萬不能讓他被別人欺負哭了。”
就在英吉利這麽想的時候，其餘三人也湊了過來，隨後法蘭西開口問英吉利：“小玫瑰怎麽了？在想什麽？”法蘭西的這一句話，直接把英吉利給拉回了現實，看到面前的人，英吉利便覺得人多力量大，於是他便把那枚戒指給放在幾人面前：“各位美利堅，找到了一枚戒指上刻有三個英文字母，可能會幫幫到我們，但……我和美利堅想了半天，就是沒有想到這三個英文字母所代表的意思。”
在英吉利說完之後幾人的目光全都打在了那枚戒指上：“H……L……T……黃海濤？”只見瓷他十分艱難地拼出了這三個字母可能代表的意思。
但是法蘭西對此卻不怎麽認同：“也有可能是黃流甜呢？”但是就在法蘭西剛說出這個名字的時候就被英吉利給駁回去了：“駁回，誰家好人會取這個名字？”
“H……黃？L……樓？不對，不對，流？好像也不對，哎呀！到底是誰發明的這個破縮寫呀！”只見美利堅說著說著就破防了，直接撓起了頭發。
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