第176章 據兒想學科學 離劉據冊立太子，還……
關燈
小
中
大
第176章 據兒想學科學 離劉據冊立太子，還……
離劉據冊立太子, 還有八日。
忙完軍訓的事後，沈樂妮空閑之餘，也不忘履行一下自己作為劉據半個夫子的職責。
其實這一兩年來, 她很少去給劉據講課, 一來是軍訓人數越來越多、時期越來越長，一年之中大半時間都待在校場裏, 還要忙著其它地方的事，根本沒什麽時間往劉據那裏跑。
二來，劉據年齡漸長，這馬上要立為太子了，她又不是名正言順的皇子之師，她怕教不好，誤導劉據, 所以教的東西都是與科學數理有關的, 至於那些經史儒學, 深奧道理, 她是碰都沒碰一點。畢竟她自己都搞不明白，別把人未來太子帶溝裏去了。
之前她也向劉徹提過, 自己是不是可以不用教劉據了, 但劉徹直接把她的請求駁了回來, 說反正她閑著也沒什麽事, 不如去幫他教教大皇子，又說朕覺得你教的那些還不錯，很是實用, 正好可以讓大皇子長長見識。
沈樂妮：……
打擾一下？我閑著沒什麽事？
我自己怎麽不知道我自己很閑？
大領導都發話了，沈樂妮還能怎麽著，繼續教唄。
幸好劉據對於她的教學方法和教學內容都很感興趣的樣子, 每次也都認真在聽講，認真完成課後作業，沒讓她操什麽心。
這日秋高氣爽。
沈樂妮小心翼翼抱著教學用的東西，走進用來給劉據上課的一處配殿。
劉據到這裏已經有一會兒，他從桌子上擡起頭，看見來人時眼睛明顯亮了一亮。
他立即站起身，朝著沈樂妮端端正正、一絲不茍地行了弟子禮，嘴裏乖巧喊道：“夫子。”
“大皇子這麽早就到了啊。”沈樂妮笑瞇瞇也對著他行了揖禮。再怎麽說，人家也是皇子，馬上就是太子了，規矩不能少。
“據兒才到不到一刻，不久。”劉據認真回道。
沈樂妮聽著他那軟嫩的聲音和稚嫩的臉龐，只覺心裏軟成一片。
怎麽辦，每一次看見他都想rua。
努力克制住發癢的手，沈樂妮彎眸一笑：“那看來夫子也不算來遲。不說了，咱們開始上課吧。”
劉據點頭。
沈樂妮走到講桌前，將懷裏抱著的裹了層布的東西輕手輕腳地擱在桌上，然後將布小心翼翼揭開，露出了裏面的東西。
先入眼的是一只約莫一只手那樣大的天青色琉璃瓶，瓶身是蒜頭形的，琉璃沒有一絲雜質，很是純凈，能看得見內裏。
這是劉徹賞賜給沈樂妮的東西，要不是這堂課用的到，她根本舍不得帶出來，生怕就碰壞了。
除了這個琉璃瓶，沈樂妮還帶了一只火折子，一塊拿來蓋住瓶口的布。
下面正對著講桌的劉據一直安安靜靜的看著沈樂妮動作，瞧見這只與教室內書香氣不符的琉璃瓶時也沒有發出任何疑問聲，反正眼睛裏愈發的好奇和期待了。
上了這麽多次沈夫子的課，沈夫子每堂課總會拿一些新奇的東西來，卻又和所授知識很相符。
但無論沈夫子講什麽，他都很喜歡聽，雖然她講的知識很是陌生和新奇，但他每次卻都能學得明明白白，記得清清楚楚。
這次是什麽樣的知識，和琉璃瓶有關呢？
劉據期待極了。
沈樂妮擺好教具，便擡起頭來，對下面端坐的小人兒開口道：“好了，咱們正式開始上課。”
她拿起毛筆，在磨好墨的硯臺裏蘸了蘸墨，然後側身在側旁淩空架起的一塊光滑木板上開始提筆寫字。
第一次上課時，她就讓人弄了這麽一塊板子來，當成黑板用，每次上課都讓人提前換上一塊新的。
董仲舒和石慶偶然看見後，覺得這板子很是方便，後來兩人給劉據上課時竟也用了起來。而且這板子還被兩人推薦給了旁人，據說這板子如今好像已經在太學裏用上了。
沈樂妮一邊扯著袖子，一邊在木板的左上方寫下兩個不大不小的字——科學。
寫好後，她挪開筆，看了眼筆尖和按著袖子的手，輕嘖兩聲。
還是粉筆好用。
沈樂妮將筆擱回筆架上，側頭看著劉據，清朗開口道：“今日夫子給你講講，‘科學’二字。”
劉據在幾日前滿了七歲，雖然還是年幼，但時代不同，劉據身份不同，父親更是一代偉大帝王，自然不能同普通孩子相提並論。雖才七歲，但沈樂妮從這兩年來的多次教學裏已經看出，他的心智比同齡人成熟太多，懂的也很多。
固然有他比較聰明的成分，但大多是在日覆一日的勤學苦讀裏鍛造而成。
這是他作為大皇子和大漢太子該承受的苦。前者是身份，後者是責任。
所以，也可以和他講一講科學的含義了。
“大皇子，可學過這兩個字？”沈樂妮問道。
此前她也偶爾和他提過這兩個字，但礙於他年齡的原因，並沒有具體去講。
劉據點點頭：“學過。科，有法令、科目之意；學，有學問、學習之意，也有私塾之意。”[1]
“那這兩個字連起來，大皇子可知是什麽意思？”
劉據疑惑地眨眨眼，想了片刻，老實地搖了搖頭。
沈夫子有時講了課之後，會對他說“這是科學方面的內容”，但又沒具體跟他講過科學是什麽。他詢問時，沈夫子只說你尚且年幼，以後會給你細講的。因而聽了許多次，他都不知道‘科學’之意。
沈樂妮又蘸墨提筆，一邊在板子上寫嘴裏一邊念著：“科學的意思，是指人類對自然、社會和思維規律的認識和研究，通過系統化的方法，如觀察、實驗、推理、驗證等，獲得的知識體系。”[2]
她先將這個詞的含義完整地給劉據又念又寫了一遍，待放下筆後，果然瞧見了一張懵然的小臉。
沈樂妮笑著，指著板子上的長句子繼續講道：“通俗一些來講，就是指咱們人啊，對這個世界的山川河流、草木、動物，對腦袋頂上的天，對腳底下踩著的地，還有對人所生存生活的環境、也就是社稷，甚至是對人的思想的了解和鉆研，通過觀察、做實驗等等方法，來獲得的一類龐大知識。這樣理解了嗎？”
劉據認真聽著，半晌眼睛遽然睜大了些，恍然地點了點小腦袋：“夫子，據兒懂了。科學之意，說的便是人對天下間所有事物的鉆研，通過觀察和試驗等一些方法獲得的龐大知識。據兒說的可對？”
“嗯，差不多就是這個意思。”沈樂妮滿意地頷首，誇道：“大皇子真是聰慧。”
劉據靦腆地抿了抿小唇瓣，道：“是夫子教的好。”說完，他看著木板上的某個地方，提出疑問：“夫子，什麽是知識體系？就是您說的龐大知識的意思？”
沈樂妮想了想，溫言對他道：“大皇子暫且就這樣理解吧，等大皇子再長大幾歲，夫子再給大皇子細講。”
孩子始終才七歲，一下塞太多現代知識，怕他消化不了啊。
劉據似有所悟道：“欲速則不達，據兒明白了。”
沈樂妮牽著唇點了點頭，肯定了他的悟性。
她繼續講道：“總之，科學是一門覆雜且全面的學問，就類似儒學，經過三百多年的發展，如今已經是一門高深全面的學問，自成體系。”
劉據安靜且認真地聽沈樂妮說著，末了出言問道：“為什麽會有這門學問？”
“因為科學可以使得百姓們的生活變得更好，也可以使國家變得更繁榮富強。”
劉據一聽，有些訝異道：“科學，可以使大漢更加兵強馬壯、社稷更加風調雨順、百姓更加安居樂業？”
他以前學的那些有趣的小知識，竟有如此強大之能？
沈樂妮肯定了他的疑惑：“可以這樣說。”
劉據露出更加茫然的神色，不禁開口問了句為什麽。
沈樂妮耐心道：“因為，科學可以促使技術的進步。只要技術不斷發展，國家就會愈發強盛。大皇子只需記住這兩句話就行，等您長大了，會有所悟的。”
劉據雖然不是全部都聽懂了，但還是從其中抓出了重點，夫子想讓他知道，科學很重要，技術也很重要。
於是他鄭重地點了點頭，將這兩句話一字不落地記在了心裏。
然後劉據用一雙亮晶晶的眼睛望著沈樂妮，又用脆生生的聲音響亮道：“據兒想學科學，請夫子教授！”
他要學會很多關於科學的東西，長大了幫父皇！
沈樂妮笑瞇瞇道：“沒問題。接下來，夫子便給大皇子做一個小實驗。”
說到實驗，劉據的兩條小眉毛都揚了起來，顯然對這個非常感興趣。
沈樂妮先是拿過琉璃瓶，將之擺在講桌正中央，然後將火折子點燃，捏著另一頭，將正在燃燒的那頭慢慢塞進了琉璃瓶中，另一只手拿過布將瓶口連著她的手一齊遮蓋住。
“大皇子請仔細看瓶子裏的火焰。”
劉據依言睜大眼睛看向那琉璃瓶瓶身內。
只見原本燃燒的火折子，沒一會兒竟漸漸熄滅，再也燒不起來。
-----------------------
作者有話說：[1][2]“科”、“學”釋義以及“科學”含義取自百度。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
離劉據冊立太子, 還有八日。
忙完軍訓的事後，沈樂妮空閑之餘，也不忘履行一下自己作為劉據半個夫子的職責。
其實這一兩年來, 她很少去給劉據講課, 一來是軍訓人數越來越多、時期越來越長，一年之中大半時間都待在校場裏, 還要忙著其它地方的事，根本沒什麽時間往劉據那裏跑。
二來，劉據年齡漸長，這馬上要立為太子了，她又不是名正言順的皇子之師，她怕教不好，誤導劉據, 所以教的東西都是與科學數理有關的, 至於那些經史儒學, 深奧道理, 她是碰都沒碰一點。畢竟她自己都搞不明白，別把人未來太子帶溝裏去了。
之前她也向劉徹提過, 自己是不是可以不用教劉據了, 但劉徹直接把她的請求駁了回來, 說反正她閑著也沒什麽事, 不如去幫他教教大皇子，又說朕覺得你教的那些還不錯，很是實用, 正好可以讓大皇子長長見識。
沈樂妮：……
打擾一下？我閑著沒什麽事？
我自己怎麽不知道我自己很閑？
大領導都發話了，沈樂妮還能怎麽著，繼續教唄。
幸好劉據對於她的教學方法和教學內容都很感興趣的樣子, 每次也都認真在聽講，認真完成課後作業，沒讓她操什麽心。
這日秋高氣爽。
沈樂妮小心翼翼抱著教學用的東西，走進用來給劉據上課的一處配殿。
劉據到這裏已經有一會兒，他從桌子上擡起頭，看見來人時眼睛明顯亮了一亮。
他立即站起身，朝著沈樂妮端端正正、一絲不茍地行了弟子禮，嘴裏乖巧喊道：“夫子。”
“大皇子這麽早就到了啊。”沈樂妮笑瞇瞇也對著他行了揖禮。再怎麽說，人家也是皇子，馬上就是太子了，規矩不能少。
“據兒才到不到一刻，不久。”劉據認真回道。
沈樂妮聽著他那軟嫩的聲音和稚嫩的臉龐，只覺心裏軟成一片。
怎麽辦，每一次看見他都想rua。
努力克制住發癢的手，沈樂妮彎眸一笑：“那看來夫子也不算來遲。不說了，咱們開始上課吧。”
劉據點頭。
沈樂妮走到講桌前，將懷裏抱著的裹了層布的東西輕手輕腳地擱在桌上，然後將布小心翼翼揭開，露出了裏面的東西。
先入眼的是一只約莫一只手那樣大的天青色琉璃瓶，瓶身是蒜頭形的，琉璃沒有一絲雜質，很是純凈，能看得見內裏。
這是劉徹賞賜給沈樂妮的東西，要不是這堂課用的到，她根本舍不得帶出來，生怕就碰壞了。
除了這個琉璃瓶，沈樂妮還帶了一只火折子，一塊拿來蓋住瓶口的布。
下面正對著講桌的劉據一直安安靜靜的看著沈樂妮動作，瞧見這只與教室內書香氣不符的琉璃瓶時也沒有發出任何疑問聲，反正眼睛裏愈發的好奇和期待了。
上了這麽多次沈夫子的課，沈夫子每堂課總會拿一些新奇的東西來，卻又和所授知識很相符。
但無論沈夫子講什麽，他都很喜歡聽，雖然她講的知識很是陌生和新奇，但他每次卻都能學得明明白白，記得清清楚楚。
這次是什麽樣的知識，和琉璃瓶有關呢？
劉據期待極了。
沈樂妮擺好教具，便擡起頭來，對下面端坐的小人兒開口道：“好了，咱們正式開始上課。”
她拿起毛筆，在磨好墨的硯臺裏蘸了蘸墨，然後側身在側旁淩空架起的一塊光滑木板上開始提筆寫字。
第一次上課時，她就讓人弄了這麽一塊板子來，當成黑板用，每次上課都讓人提前換上一塊新的。
董仲舒和石慶偶然看見後，覺得這板子很是方便，後來兩人給劉據上課時竟也用了起來。而且這板子還被兩人推薦給了旁人，據說這板子如今好像已經在太學裏用上了。
沈樂妮一邊扯著袖子，一邊在木板的左上方寫下兩個不大不小的字——科學。
寫好後，她挪開筆，看了眼筆尖和按著袖子的手，輕嘖兩聲。
還是粉筆好用。
沈樂妮將筆擱回筆架上，側頭看著劉據，清朗開口道：“今日夫子給你講講，‘科學’二字。”
劉據在幾日前滿了七歲，雖然還是年幼，但時代不同，劉據身份不同，父親更是一代偉大帝王，自然不能同普通孩子相提並論。雖才七歲，但沈樂妮從這兩年來的多次教學裏已經看出，他的心智比同齡人成熟太多，懂的也很多。
固然有他比較聰明的成分，但大多是在日覆一日的勤學苦讀裏鍛造而成。
這是他作為大皇子和大漢太子該承受的苦。前者是身份，後者是責任。
所以，也可以和他講一講科學的含義了。
“大皇子，可學過這兩個字？”沈樂妮問道。
此前她也偶爾和他提過這兩個字，但礙於他年齡的原因，並沒有具體去講。
劉據點點頭：“學過。科，有法令、科目之意；學，有學問、學習之意，也有私塾之意。”[1]
“那這兩個字連起來，大皇子可知是什麽意思？”
劉據疑惑地眨眨眼，想了片刻，老實地搖了搖頭。
沈夫子有時講了課之後，會對他說“這是科學方面的內容”，但又沒具體跟他講過科學是什麽。他詢問時，沈夫子只說你尚且年幼，以後會給你細講的。因而聽了許多次，他都不知道‘科學’之意。
沈樂妮又蘸墨提筆，一邊在板子上寫嘴裏一邊念著：“科學的意思，是指人類對自然、社會和思維規律的認識和研究，通過系統化的方法，如觀察、實驗、推理、驗證等，獲得的知識體系。”[2]
她先將這個詞的含義完整地給劉據又念又寫了一遍，待放下筆後，果然瞧見了一張懵然的小臉。
沈樂妮笑著，指著板子上的長句子繼續講道：“通俗一些來講，就是指咱們人啊，對這個世界的山川河流、草木、動物，對腦袋頂上的天，對腳底下踩著的地，還有對人所生存生活的環境、也就是社稷，甚至是對人的思想的了解和鉆研，通過觀察、做實驗等等方法，來獲得的一類龐大知識。這樣理解了嗎？”
劉據認真聽著，半晌眼睛遽然睜大了些，恍然地點了點小腦袋：“夫子，據兒懂了。科學之意，說的便是人對天下間所有事物的鉆研，通過觀察和試驗等一些方法獲得的龐大知識。據兒說的可對？”
“嗯，差不多就是這個意思。”沈樂妮滿意地頷首，誇道：“大皇子真是聰慧。”
劉據靦腆地抿了抿小唇瓣，道：“是夫子教的好。”說完，他看著木板上的某個地方，提出疑問：“夫子，什麽是知識體系？就是您說的龐大知識的意思？”
沈樂妮想了想，溫言對他道：“大皇子暫且就這樣理解吧，等大皇子再長大幾歲，夫子再給大皇子細講。”
孩子始終才七歲，一下塞太多現代知識，怕他消化不了啊。
劉據似有所悟道：“欲速則不達，據兒明白了。”
沈樂妮牽著唇點了點頭，肯定了他的悟性。
她繼續講道：“總之，科學是一門覆雜且全面的學問，就類似儒學，經過三百多年的發展，如今已經是一門高深全面的學問，自成體系。”
劉據安靜且認真地聽沈樂妮說著，末了出言問道：“為什麽會有這門學問？”
“因為科學可以使得百姓們的生活變得更好，也可以使國家變得更繁榮富強。”
劉據一聽，有些訝異道：“科學，可以使大漢更加兵強馬壯、社稷更加風調雨順、百姓更加安居樂業？”
他以前學的那些有趣的小知識，竟有如此強大之能？
沈樂妮肯定了他的疑惑：“可以這樣說。”
劉據露出更加茫然的神色，不禁開口問了句為什麽。
沈樂妮耐心道：“因為，科學可以促使技術的進步。只要技術不斷發展，國家就會愈發強盛。大皇子只需記住這兩句話就行，等您長大了，會有所悟的。”
劉據雖然不是全部都聽懂了，但還是從其中抓出了重點，夫子想讓他知道，科學很重要，技術也很重要。
於是他鄭重地點了點頭，將這兩句話一字不落地記在了心裏。
然後劉據用一雙亮晶晶的眼睛望著沈樂妮，又用脆生生的聲音響亮道：“據兒想學科學，請夫子教授！”
他要學會很多關於科學的東西，長大了幫父皇！
沈樂妮笑瞇瞇道：“沒問題。接下來，夫子便給大皇子做一個小實驗。”
說到實驗，劉據的兩條小眉毛都揚了起來，顯然對這個非常感興趣。
沈樂妮先是拿過琉璃瓶，將之擺在講桌正中央，然後將火折子點燃，捏著另一頭，將正在燃燒的那頭慢慢塞進了琉璃瓶中，另一只手拿過布將瓶口連著她的手一齊遮蓋住。
“大皇子請仔細看瓶子裏的火焰。”
劉據依言睜大眼睛看向那琉璃瓶瓶身內。
只見原本燃燒的火折子，沒一會兒竟漸漸熄滅，再也燒不起來。
-----------------------
作者有話說：[1][2]“科”、“學”釋義以及“科學”含義取自百度。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）