逃課
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逃課
從前的我雖不認真上課,但至少沒有逃課的經歷。
怎麽說呢,在遵守紀律上,我自認為還是可以的。
我以為我這高中三年,不會有逃課這一經歷。
哪成想,九月中旬的那天,我逃課了。
而帶我逃課的,還是桑琳。
想不到吧,我也想不到。
真是不可思議。
那天,桑琳的心情可以用“糟糕”來形容。
從一早碰面,我就感覺到了些許的不對勁。
我問了。
但她閉口不言。
既然阿琳選擇了沈默,那我也沒有理由繼續問下去。
有些事兒,不方便說,這道理我還是懂的。
所以,我的心情並沒什麽太大起伏,唯一的感覺就是有些心疼阿琳。
雖然我並不知道具體的原因。
但想來,很可能還是“家事”。
說起來,那天天氣也不行。
九月本就是個容易下雨的月份。
那天的天色陰陰沈沈的,果不其然上完第一節課後便下起了大雨,後續還夾雜著雷聲閃電。
電閃雷鳴的,雷雨天的氛圍感拉滿。
如若不是上學日,我其實還挺喜歡雷雨天的。
打雷聲雨水聲都是很好的“白噪音“,既能放松又能催眠,我還蠻喜歡聽的。
阿琳是拉著我跑出教室、教學樓的。
一路上,我多少有點懵。
但也由著她拉著我跑。
最後我們跑向了操場。
空無一人且濕漉漉的操場。
此時的雨小了不少,但依舊淅淅瀝瀝的。
總之就是,我們一起逃了課一起淋了雨。
嗐。
這段小插曲,也算是豐富了我的高三日常。
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從前的我雖不認真上課,但至少沒有逃課的經歷。
怎麽說呢,在遵守紀律上,我自認為還是可以的。
我以為我這高中三年,不會有逃課這一經歷。
哪成想,九月中旬的那天,我逃課了。
而帶我逃課的,還是桑琳。
想不到吧,我也想不到。
真是不可思議。
那天,桑琳的心情可以用“糟糕”來形容。
從一早碰面,我就感覺到了些許的不對勁。
我問了。
但她閉口不言。
既然阿琳選擇了沈默,那我也沒有理由繼續問下去。
有些事兒,不方便說,這道理我還是懂的。
所以,我的心情並沒什麽太大起伏,唯一的感覺就是有些心疼阿琳。
雖然我並不知道具體的原因。
但想來,很可能還是“家事”。
說起來,那天天氣也不行。
九月本就是個容易下雨的月份。
那天的天色陰陰沈沈的,果不其然上完第一節課後便下起了大雨,後續還夾雜著雷聲閃電。
電閃雷鳴的,雷雨天的氛圍感拉滿。
如若不是上學日,我其實還挺喜歡雷雨天的。
打雷聲雨水聲都是很好的“白噪音“,既能放松又能催眠,我還蠻喜歡聽的。
阿琳是拉著我跑出教室、教學樓的。
一路上,我多少有點懵。
但也由著她拉著我跑。
最後我們跑向了操場。
空無一人且濕漉漉的操場。
此時的雨小了不少,但依舊淅淅瀝瀝的。
總之就是,我們一起逃了課一起淋了雨。
嗐。
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