216.您是個好老師
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216.您是個好老師
面對著陳墨的反應，許澈再一次對自己的看法肯定了幾分。
這孩子情商還很高啊，一點就透，也不用多費口舌，難怪才和沈淵認識沒幾天，沈淵就能心甘情願地聽他的呢。
許澈找到陳墨，其實根源還是陳清源的那封諒解書。
陳清源可不是什麽好相處的人，沈淵更加是個刺頭，怎麽會輕易地對別人低頭。
沈淵能這麽快和陳清源和解，昨天那個不起眼的組局的人才是關鍵。
許澈也不了解陳墨，他只知道陳墨和陳清源關系很好，至於其他方面，從開學到現在，他一直都是平平無奇的，沒有什麽十分出眾的地方，更沒有什麽能被人記住的點。
不管從哪方面來看，他都是屬於那種不上不下，很容易被人忽略的那種學生。
但從這件事情看，一個能把沈淵和陳清源拉到同一張桌子上吃飯還沒打起來的人，能是什麽簡單的人？
別看他昨天只起到了個潤滑劑的作用，但潤滑劑哪裏是那麽好做的，尤其是還能把這兩個刺頭身上的刺全都磨掉的潤滑劑。
你要是換個人試試呢，這倆人估計連聽完他一句話都沒耐心。
所以許澈覺得，陳墨對沈淵來說，說不定就是一個難得的貴人，能拉著他從良的那種貴人。
他今天找陳墨，就只有一個目的。
“沈淵聽你的，你也能管得住他，所以，我想請求你，放學或者放假的時候，多和他玩一玩，帶著他玩一些正常的東西，不要再讓他整天腦子裏就只有打架惹事了。”
陳墨聽到許澈這樣的請求，也楞了一下。
他對沈淵可真是用心啊，一個班主任而已，對一個別的老師眼裏早就可以被放棄的壞學生這麽用心，是什麽原因呢？
“您是想讓他和他以前的生活環境分割開來是嗎？那他以前的那些朋友呢？您是想讓沈淵不再和他們來往嗎？”
許澈搖了搖頭。
“他以前的朋友要不要繼續來往，那是他的事情，我沒有多少權利幹預。而且，如果他能帶著他的那些朋友們一起變好，這才是我們做老師最希望見到的事情。”
聽到這樣的回答，陳墨竟然松了口氣。
老師家長們都不想讓好學生跟成績不好喜歡惹事的學生一起玩，說是怕帶壞自己的孩子。
但是，又有誰生來就是壞孩子的呢？
生長環境和不恰當的教育讓他們變成了這樣子，他們難道從此就沒有接受正確教育的權利了嗎？
他們難道就要背著壞孩子的名聲，連大大方方和別人做朋友的權利都沒有了嗎？
是，有些人可能天性就是如此，分不清是非，也不知道對錯。
但更多的世人眼裏的所謂的壞孩子，他們並不是從根上就開始爛了，他們只是缺乏正確的引導，所以才一點一點的長歪了。
陳墨很反感這樣一刀切的給他們定性，好像成績不好就可以掩蓋他們身上所有的優點，好像有點性格就會變成大人眼中避之不及的毒瘤。
因為他以前，也是被其他家長指名道姓不許孩子和他玩的壞孩子。
而且很可笑的是，他和季紹蘇都是壞孩子，但陳清源卻不是，不管他做了什麽，家長們都想讓自己的孩子和他走得近一些。
哪怕陳清源和他們兩個做的事情都是一樣的，但因為他成績好，家境也好，所以他做的事情可以被人選擇性的視而不見。
陳墨雖然早已習慣了這些，但他也不是沒有在意過，曾經在被同桌的家長找到學校說要班主任給他們調座位時，他也有過被人看不起的屈辱感。
但他沒辦法，似乎大家主流的看法就是這樣的，除了改變他自己外，他也只能習慣，在心裏反覆的安慰自己不要在意別人的看法。
但現在，他突然從一個老師的口中聽到了一個與眾不同的答案，他沒有去否定沈淵，更沒有否定沈淵的朋友，哪怕他和他的那些朋友都是眾人眼裏既沒有成績，又沒有品德的壞孩子。
陳墨定定地看著許澈，許澈被陳墨盯得心裏有些發毛，手下意識地摸了摸自己的臉，難道是有什麽臟東西？
“怎麽了，你覺得我哪裏說的有問題嗎？”
許澈問。
“沒有，您是個好老師。”
陳墨心裏的話脫口而出，說完才覺得，就這麽說出口，好像有些尷尬。
沒等許澈開口，陳墨就著急忙慌的搶先道：
“我可以答應您，不過，您口中正常的東西，具體指什麽？畢竟，您可能不太了解我，我以前做的事情，其實也不太正常。”
許澈被陳墨這一本正經的說自己不正常的表情給逗笑了。
“你倒是實在。你們想做什麽就做什麽，別帶著他打架就行，重要的不是做什麽，重要的是人。他能聽得進去你的話，所以我相信他和你玩，你可以改變他。他的那些朋友也聽他的話，所以我也相信，他可以改變他的那些朋友。”
陳墨一楞，仔細的思考著許澈的這番話，他覺得他突然想明白了什麽。
所以，那些不讓孩子和差生玩的家長是對他們的孩子沒有信心嗎？他們覺得自己的孩子沒有足夠的定力，影響不到別人，卻能很輕易地被別人影響嗎？
或許，他們也沒有多大的惡意，只是太過在乎自己的孩子嗎？
在這一刻，陳墨突然覺得釋然了。
他以前覺得，沒有誰是天生想要做壞孩子的，但是他好像也忽略了，沒有誰是天生就想做刻薄的家長的吧。
一個孩子變成壞孩子有他的苦衷，那一個家長變成不講理的家長，一個老師變成冷漠的老師，又怎麽會沒有他們的苦衷呢？
陳墨覺得這是一個很覆雜的問題，他的閱歷還不足以支撐他能繼續往更深層次去思考，但這一刻，他好像突然就與以前的那些偏見與歧視和解了，很莫名其妙，卻又有跡可循。
“許老師，謝謝您的相信，我會努力的。”
許澈拍了拍陳墨的肩。
“不用努力，不要把他當成一個任務，和沈淵當朋友一樣相處就行，我相信你們會相處的很好。”
陳墨點頭，看著許澈，有些欲言又止。
“想說什麽？直接說就好，不用把我當成老師，不要有太大的心理壓力。”
許澈笑瞇瞇地看著陳墨，這孩子真是越看越順眼。
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面對著陳墨的反應，許澈再一次對自己的看法肯定了幾分。
這孩子情商還很高啊，一點就透，也不用多費口舌，難怪才和沈淵認識沒幾天，沈淵就能心甘情願地聽他的呢。
許澈找到陳墨，其實根源還是陳清源的那封諒解書。
陳清源可不是什麽好相處的人，沈淵更加是個刺頭，怎麽會輕易地對別人低頭。
沈淵能這麽快和陳清源和解，昨天那個不起眼的組局的人才是關鍵。
許澈也不了解陳墨，他只知道陳墨和陳清源關系很好，至於其他方面，從開學到現在，他一直都是平平無奇的，沒有什麽十分出眾的地方，更沒有什麽能被人記住的點。
不管從哪方面來看，他都是屬於那種不上不下，很容易被人忽略的那種學生。
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別看他昨天只起到了個潤滑劑的作用，但潤滑劑哪裏是那麽好做的，尤其是還能把這兩個刺頭身上的刺全都磨掉的潤滑劑。
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所以許澈覺得，陳墨對沈淵來說，說不定就是一個難得的貴人，能拉著他從良的那種貴人。
他今天找陳墨，就只有一個目的。
“沈淵聽你的，你也能管得住他，所以，我想請求你，放學或者放假的時候，多和他玩一玩，帶著他玩一些正常的東西，不要再讓他整天腦子裏就只有打架惹事了。”
陳墨聽到許澈這樣的請求，也楞了一下。
他對沈淵可真是用心啊，一個班主任而已，對一個別的老師眼裏早就可以被放棄的壞學生這麽用心，是什麽原因呢？
“您是想讓他和他以前的生活環境分割開來是嗎？那他以前的那些朋友呢？您是想讓沈淵不再和他們來往嗎？”
許澈搖了搖頭。
“他以前的朋友要不要繼續來往，那是他的事情，我沒有多少權利幹預。而且，如果他能帶著他的那些朋友們一起變好，這才是我們做老師最希望見到的事情。”
聽到這樣的回答，陳墨竟然松了口氣。
老師家長們都不想讓好學生跟成績不好喜歡惹事的學生一起玩，說是怕帶壞自己的孩子。
但是，又有誰生來就是壞孩子的呢？
生長環境和不恰當的教育讓他們變成了這樣子，他們難道從此就沒有接受正確教育的權利了嗎？
他們難道就要背著壞孩子的名聲，連大大方方和別人做朋友的權利都沒有了嗎？
是，有些人可能天性就是如此，分不清是非，也不知道對錯。
但更多的世人眼裏的所謂的壞孩子，他們並不是從根上就開始爛了，他們只是缺乏正確的引導，所以才一點一點的長歪了。
陳墨很反感這樣一刀切的給他們定性，好像成績不好就可以掩蓋他們身上所有的優點，好像有點性格就會變成大人眼中避之不及的毒瘤。
因為他以前，也是被其他家長指名道姓不許孩子和他玩的壞孩子。
而且很可笑的是，他和季紹蘇都是壞孩子，但陳清源卻不是，不管他做了什麽，家長們都想讓自己的孩子和他走得近一些。
哪怕陳清源和他們兩個做的事情都是一樣的，但因為他成績好，家境也好，所以他做的事情可以被人選擇性的視而不見。
陳墨雖然早已習慣了這些，但他也不是沒有在意過，曾經在被同桌的家長找到學校說要班主任給他們調座位時，他也有過被人看不起的屈辱感。
但他沒辦法，似乎大家主流的看法就是這樣的，除了改變他自己外，他也只能習慣，在心裏反覆的安慰自己不要在意別人的看法。
但現在，他突然從一個老師的口中聽到了一個與眾不同的答案，他沒有去否定沈淵，更沒有否定沈淵的朋友，哪怕他和他的那些朋友都是眾人眼裏既沒有成績，又沒有品德的壞孩子。
陳墨定定地看著許澈，許澈被陳墨盯得心裏有些發毛，手下意識地摸了摸自己的臉，難道是有什麽臟東西？
“怎麽了，你覺得我哪裏說的有問題嗎？”
許澈問。
“沒有，您是個好老師。”
陳墨心裏的話脫口而出，說完才覺得，就這麽說出口，好像有些尷尬。
沒等許澈開口，陳墨就著急忙慌的搶先道：
“我可以答應您，不過，您口中正常的東西，具體指什麽？畢竟，您可能不太了解我，我以前做的事情，其實也不太正常。”
許澈被陳墨這一本正經的說自己不正常的表情給逗笑了。
“你倒是實在。你們想做什麽就做什麽，別帶著他打架就行，重要的不是做什麽，重要的是人。他能聽得進去你的話，所以我相信他和你玩，你可以改變他。他的那些朋友也聽他的話，所以我也相信，他可以改變他的那些朋友。”
陳墨一楞，仔細的思考著許澈的這番話，他覺得他突然想明白了什麽。
所以，那些不讓孩子和差生玩的家長是對他們的孩子沒有信心嗎？他們覺得自己的孩子沒有足夠的定力，影響不到別人，卻能很輕易地被別人影響嗎？
或許，他們也沒有多大的惡意，只是太過在乎自己的孩子嗎？
在這一刻，陳墨突然覺得釋然了。
他以前覺得，沒有誰是天生想要做壞孩子的，但是他好像也忽略了，沒有誰是天生就想做刻薄的家長的吧。
一個孩子變成壞孩子有他的苦衷，那一個家長變成不講理的家長，一個老師變成冷漠的老師，又怎麽會沒有他們的苦衷呢？
陳墨覺得這是一個很覆雜的問題，他的閱歷還不足以支撐他能繼續往更深層次去思考，但這一刻，他好像突然就與以前的那些偏見與歧視和解了，很莫名其妙，卻又有跡可循。
“許老師，謝謝您的相信，我會努力的。”
許澈拍了拍陳墨的肩。
“不用努力，不要把他當成一個任務，和沈淵當朋友一樣相處就行，我相信你們會相處的很好。”
陳墨點頭，看著許澈，有些欲言又止。
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