第27章 ：與人相處的藝術之三
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第27章 ：與人相處的藝術之三
這天，春來突然問道：“一個人說自己的時候，為什麽總是指著自己的鼻子？”
我說：“這個鼻子的【鼻】，上面其實不是一個【白】字。是一個【目】+一撇。
一撇，代表著頭發。
也不是僅僅指點著鼻子，而是指著這自己的臉。因為鼻子處在中央位置，看起來就是指著鼻子。
我們在看這個【目】字，它是指眼睛的形狀。我們把這【目】字橫放，是不是就是眼睛？”
春來點點頭。
“這個【目】垂直，是不是像鼻子？”
春來又點點頭。
“這個【口】字，因為閉上時看不到齒。如果加兩顆門齒，是不是一個橫放的【目】字？”
春來說：“哦，因為臉上四個器官都像一個【目】字。所以【自己】的【自】就含有一個【目】字。”
我說：“這樣理解，你就對了。不然，你就無法理解【皇帝】的【皇】字了。
【皇】，白+王，這個說不通。正確的寫法是“自+王，即【本人是王】，簡稱【本王】，也就是皇帝的意思。”
春來問：“陛下也是皇帝，這個【陛】怎麽解釋呢？”
我搖搖頭：“【陛下】不是皇帝。”
春來吃了一驚：“陛下不是皇帝？”
我說：“皇帝為了尊嚴，他高高在上，臣子站在大殿。那個時代又沒有麥克風，皇帝講話，大臣不可能全部聽清楚。大臣回答，皇帝也不一定聽得清。
那麽，就在皇帝和大臣的中間設置一個人。這個人叫【陛下】。因為【陛】就是宮殿的臺階。陛下就是站在臺階下傳話的人。
大臣回答時，不是直接回答皇帝，而是回答中間傳話人，所以，他是這樣說的——回陛下——意思就回答傳話人，請他轉告皇帝。久而久之就變成了【陛下】代表皇帝。
同樣，皇太後，皇後、太子、諸王住在宮殿，就稱【殿下】
古代高級官署叫閣，稱【閣下】，現在變成一個尊稱。
古代打仗，揮動著面旗幟，指揮士兵們進退，這面旗子叫【麾】。於是，聽命於某人叫【麾下】。”
師徒倆正在談著，進來女子，不用猜，這人聽了王倩、周曼傳播我的類型分析法之後，來找我來分析性格的。
女孩笑道：“萬老師，我是周曼的朋友，叫鄔晶晶，想找您分析一下性格類型。”
我掃了她一眼。看上去比較消瘦，年紀比周曼要大。樣子有點像那個跳舞的，不點名了，咱不能像金大姐一樣寫什麽【口含什麽，進退什麽】，惹出禍來。
春來給她倒了一杯茶。
我對鄔晶晶說：“我給你來一段【內心獨白】。”
“給我來一段，我的內心獨白？
“嗯”，應完這句，我就自顧自地說起來：
“你常常覺得別人與自己不同。
你很容易情緒化。
充滿幻想。
喜歡反思自己。
渴望別人了解你。又認為這世界上沒人真的了解你。”
她點點頭。
“那我的性格呢？”
“一、你不想去領導別人，但渴望自己與眾不同。特別害怕自己平淡。
二、你追求的是【感覺】，對情感生活要求高。找對象的話，喜歡那種【奴仆】式男人。找個強勢男人的話，爭吵一輩子。
三、心裏想了千百遍，臨到出口說不出，不太善於表達。因為如此，你與別人論理時，常常表現桌子上一巴掌。通過發怒來壓制別人。
四，當發怒壓制不住別人時，采取絕交、不通來往等情緒化的方式，表示自己的感受。
五，對人情世故不太懂。”
她點點頭。臉色凝重。我知道她很敏感，但必須提醒她，然後說道：
“你最大的缺點是——情緒化。自以為自，對事物過於敏感，活在自己的世界，朋友都是階段性的。”
她立即反駁我：“萬老師，我看了一篇文章，所有的人交朋友都是階段化的。小時候的朋友，年齡大了就關系疏淡了。青年時的朋友，中年時就疏淡了，中年時的朋友，老了也就疏淡了。”
“對，你說的沒錯。但你不同，你是遇到一個陌生人，馬上可以成為朋友，過段時間，你就發生這個朋友有這樣那樣的缺點。
你現在是青年時代，不到了中年，在一兩年內就會討厭別人。
我這個階段性，是說你的階段性比別人短。每個人都有缺點，你的要求過高，要求別人幾盡完善。”
她問：“那我要怎麽改？”
“我一眼就看出你從事藝術類工作，這些是人際關系的短板，同時是從事藝術類的強項。
有些東西改不了的，但它會成就你的一生。上帝會給你打開另一扇窗子。
你也無法把精力用到改缺點上，孤獨是你的常態，這樣，會成就你的事業。
說得好聽一點，你屬於天才類的人物，說得不好聽一點就是【瘋子】。不過瘋子與天生是伴生的。
很多偉大的科學家、作家、音樂家，一些有成就的藝術家都屬於你這種類型。好好努力吧。”
她苦笑了一下，說：“萬老師，你的分析基本對。”
我只微笑，不回答。這個女子，她永遠不會給別人打高分。
她想說什麽，看到我的表情後，付款走人。
她走後，春來問：“如何和這種人相處？”
我笑道：“只可交往，不可深交。要允許她活在自己的世界中。與她相處，特別要註意邊界。不要主動越界。
比如是你同學，住在一個宿舍，她的東西就是她，你連位置都不能去移動。你跟她交心，她總會認為你表達的【不真實】。”
“您的意思是少打交道？”
“對。見面保持微笑就行。”
最後，我給春來總結道：“王倩到周曼到這個鄔晶晶，她們本質上是同一類人。”
春來吃驚不少，用一種不可思議的眼神望著我。
我說：“三人同屬於【心】型。所謂【心】型，一切行為習慣，都從【心】出發。
如果把她們的行為，思維方法稱為一種病的話。那麽就是這樣。
王倩：發病初期，治一治就好了——周曼：病到中期：要治，但不至於治不好——鄔晶晶：病至晚期，治不好了。
註意，這不是指身體，你不要誤解，我是指性格。
如果以人生的成就而論：
王倩：不可能取得驚人的成果——周曼：有一定的出息——鄔晶晶，如果命運相濟，可以在某一方面取得驚人的成就。
上天不會完美地照顧一個人。
讓你獲得人緣，你會成為好好先生，在快樂的人緣中幸福地生活。
讓你獲得孤獨，你會成為獨行俠，在孤獨中要麽沈默，要麽爆發。”
春來問：“世界上也有一些完美的人。”
我說：“我遇到會教你。那是第十種類型，叫【完美者】，那是從相貌到性格到成就都幾盡完美。不過，我們可能遇不到，這種人太稀少了。”
我本想舉個例子，說某某某，終於放棄了，因為太敏感。
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這天，春來突然問道：“一個人說自己的時候，為什麽總是指著自己的鼻子？”
我說：“這個鼻子的【鼻】，上面其實不是一個【白】字。是一個【目】+一撇。
一撇，代表著頭發。
也不是僅僅指點著鼻子，而是指著這自己的臉。因為鼻子處在中央位置，看起來就是指著鼻子。
我們在看這個【目】字，它是指眼睛的形狀。我們把這【目】字橫放，是不是就是眼睛？”
春來點點頭。
“這個【目】垂直，是不是像鼻子？”
春來又點點頭。
“這個【口】字，因為閉上時看不到齒。如果加兩顆門齒，是不是一個橫放的【目】字？”
春來說：“哦，因為臉上四個器官都像一個【目】字。所以【自己】的【自】就含有一個【目】字。”
我說：“這樣理解，你就對了。不然，你就無法理解【皇帝】的【皇】字了。
【皇】，白+王，這個說不通。正確的寫法是“自+王，即【本人是王】，簡稱【本王】，也就是皇帝的意思。”
春來問：“陛下也是皇帝，這個【陛】怎麽解釋呢？”
我搖搖頭：“【陛下】不是皇帝。”
春來吃了一驚：“陛下不是皇帝？”
我說：“皇帝為了尊嚴，他高高在上，臣子站在大殿。那個時代又沒有麥克風，皇帝講話，大臣不可能全部聽清楚。大臣回答，皇帝也不一定聽得清。
那麽，就在皇帝和大臣的中間設置一個人。這個人叫【陛下】。因為【陛】就是宮殿的臺階。陛下就是站在臺階下傳話的人。
大臣回答時，不是直接回答皇帝，而是回答中間傳話人，所以，他是這樣說的——回陛下——意思就回答傳話人，請他轉告皇帝。久而久之就變成了【陛下】代表皇帝。
同樣，皇太後，皇後、太子、諸王住在宮殿，就稱【殿下】
古代高級官署叫閣，稱【閣下】，現在變成一個尊稱。
古代打仗，揮動著面旗幟，指揮士兵們進退，這面旗子叫【麾】。於是，聽命於某人叫【麾下】。”
師徒倆正在談著，進來女子，不用猜，這人聽了王倩、周曼傳播我的類型分析法之後，來找我來分析性格的。
女孩笑道：“萬老師，我是周曼的朋友，叫鄔晶晶，想找您分析一下性格類型。”
我掃了她一眼。看上去比較消瘦，年紀比周曼要大。樣子有點像那個跳舞的，不點名了，咱不能像金大姐一樣寫什麽【口含什麽，進退什麽】，惹出禍來。
春來給她倒了一杯茶。
我對鄔晶晶說：“我給你來一段【內心獨白】。”
“給我來一段，我的內心獨白？
“嗯”，應完這句，我就自顧自地說起來：
“你常常覺得別人與自己不同。
你很容易情緒化。
充滿幻想。
喜歡反思自己。
渴望別人了解你。又認為這世界上沒人真的了解你。”
她點點頭。
“那我的性格呢？”
“一、你不想去領導別人，但渴望自己與眾不同。特別害怕自己平淡。
二、你追求的是【感覺】，對情感生活要求高。找對象的話，喜歡那種【奴仆】式男人。找個強勢男人的話，爭吵一輩子。
三、心裏想了千百遍，臨到出口說不出，不太善於表達。因為如此，你與別人論理時，常常表現桌子上一巴掌。通過發怒來壓制別人。
四，當發怒壓制不住別人時，采取絕交、不通來往等情緒化的方式，表示自己的感受。
五，對人情世故不太懂。”
她點點頭。臉色凝重。我知道她很敏感，但必須提醒她，然後說道：
“你最大的缺點是——情緒化。自以為自，對事物過於敏感，活在自己的世界，朋友都是階段性的。”
她立即反駁我：“萬老師，我看了一篇文章，所有的人交朋友都是階段化的。小時候的朋友，年齡大了就關系疏淡了。青年時的朋友，中年時就疏淡了，中年時的朋友，老了也就疏淡了。”
“對，你說的沒錯。但你不同，你是遇到一個陌生人，馬上可以成為朋友，過段時間，你就發生這個朋友有這樣那樣的缺點。
你現在是青年時代，不到了中年，在一兩年內就會討厭別人。
我這個階段性，是說你的階段性比別人短。每個人都有缺點，你的要求過高，要求別人幾盡完善。”
她問：“那我要怎麽改？”
“我一眼就看出你從事藝術類工作，這些是人際關系的短板，同時是從事藝術類的強項。
有些東西改不了的，但它會成就你的一生。上帝會給你打開另一扇窗子。
你也無法把精力用到改缺點上，孤獨是你的常態，這樣，會成就你的事業。
說得好聽一點，你屬於天才類的人物，說得不好聽一點就是【瘋子】。不過瘋子與天生是伴生的。
很多偉大的科學家、作家、音樂家，一些有成就的藝術家都屬於你這種類型。好好努力吧。”
她苦笑了一下，說：“萬老師，你的分析基本對。”
我只微笑，不回答。這個女子，她永遠不會給別人打高分。
她想說什麽，看到我的表情後，付款走人。
她走後，春來問：“如何和這種人相處？”
我笑道：“只可交往，不可深交。要允許她活在自己的世界中。與她相處，特別要註意邊界。不要主動越界。
比如是你同學，住在一個宿舍，她的東西就是她，你連位置都不能去移動。你跟她交心，她總會認為你表達的【不真實】。”
“您的意思是少打交道？”
“對。見面保持微笑就行。”
最後，我給春來總結道：“王倩到周曼到這個鄔晶晶，她們本質上是同一類人。”
春來吃驚不少，用一種不可思議的眼神望著我。
我說：“三人同屬於【心】型。所謂【心】型，一切行為習慣，都從【心】出發。
如果把她們的行為，思維方法稱為一種病的話。那麽就是這樣。
王倩：發病初期，治一治就好了——周曼：病到中期：要治，但不至於治不好——鄔晶晶：病至晚期，治不好了。
註意，這不是指身體，你不要誤解，我是指性格。
如果以人生的成就而論：
王倩：不可能取得驚人的成果——周曼：有一定的出息——鄔晶晶，如果命運相濟，可以在某一方面取得驚人的成就。
上天不會完美地照顧一個人。
讓你獲得人緣，你會成為好好先生，在快樂的人緣中幸福地生活。
讓你獲得孤獨，你會成為獨行俠，在孤獨中要麽沈默，要麽爆發。”
春來問：“世界上也有一些完美的人。”
我說：“我遇到會教你。那是第十種類型，叫【完美者】，那是從相貌到性格到成就都幾盡完美。不過，我們可能遇不到，這種人太稀少了。”
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