新生篇
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7年後——
寬敞明亮的教室整齊地排列著一個個蘿蔔頭。
本本教科書攤放在書桌上，其上或工整或潦草的筆記彰顯著主人的習慣。
潔白的粉筆在黑板上留下流暢的痕跡，下一秒又以一個極度優美的拋物線穩準狠地擦過某位孩子的臉頰。
“有什麽八卦，要不跟大家分享一下？”
老師雲淡風輕的語氣把偷偷說小話的孩子鬧了個大紅臉。
其他孩子轉過頭來看他，沒憋住笑出了聲，嚴肅的課堂頓時歡脫起來。
“好吧。”老師用手指敲了敲黑板吸引孩子們的註意，“感謝石田君幫老師活躍氣氛。”
“下次如果覺得枯燥了可以直接舉手跟老師說。”
“那接下來，就著這個氛圍，我們來角色扮演朗讀課文吧。”
“好～”蘿蔔頭們大聲整齊地回應道。
只除了那個坐在靠窗最角落的女孩，並未出聲，只是在臉上掛著微笑。
夏油葵，不，日向葵如今已經十四歲了。
烏黑的頭發乖巧精致地編在腦後，頭上別著的碎花發箍與身上的裙子相呼應，映襯得愈發淑女，與身邊穿T恤配短褲的同學格格不入。
女孩原本璀璨的雙眸收斂了光彩，原來做什麽表情都不夠濃烈的面龐卻變得松軟、鮮活了，毫不吝嗇於展現自己的情緒。
課堂裏的活動火熱進行中。
日向葵習以為常安靜地看著，聽著，也無人指責她偷懶。
因為所有人都知道，她是個不能說話的啞巴。
......
“鈴——”
“好吧，下課。”
“起立！”
“老師再見——”
一堂生趣的國文課結束了，日向葵伸了個懶腰，瞄了眼黑板邊上寫著的課表，從桌洞裏往外掏書。
突然她的手感受到一陣阻力，另一個手掌狠狠摁住了她剛剛放到桌上的課本，也礙住了她想松開的手指。
“花瓶小姐，這節課上得怎麽樣啊？”
對面的女孩帶著調笑的語氣，手按在課本上沒有松開。
日向葵眨了眨眼，面無表情地從課本下抽出手指，朝女孩招了招手，示意她湊近一些。
“啊？怎麽？”女孩在疑惑中乖巧湊近，心裏還不自覺夾了幾分期待。
“嘣！”
“啊，痛痛痛！”
日向葵毫不削減力道的腦瓜崩打得女孩步步後退。
“力道也太大了吧！”植野直花捂著額頭含淚控訴。
一旁紮著雙麻花的女孩——川井未希忍不住捂嘴笑了，“哈哈哈，還不是小直你先來調戲小葵的。”
日向葵又露出了恰到好處的微笑，隨手摸出一顆糖扔進了植野的懷裏，也遞給川井一個。
“一顆糖就......好吧，我原諒你了。”得了便宜還賣乖的女孩剝開糖衣把糖扔進嘴裏，轉頭跟旁邊的川井未希聊昨晚播的偶像劇。
兩人就站在日向葵的身邊聊起來了，是那種不知情的人看過去都會誤以為這是三個人的話題的程度。
日向葵早已習以為常。
這一切的一切都要從那個女人說起，也就是目前日向葵的媽媽——日向野子。
當年日向葵到福利院沒兩天就被日向野子風風火火地收養了。
“我姓日向，她叫葵，這不是絕配嗎～”
女人這麽跟院長說著，然後又風風火火地辦完了手續，把日向葵直接帶出國了。
日向葵的嗓子還沒有完全恢覆，整個人也是呆呆楞楞的，本來也不好溝通，又直接被拖到異國他鄉，徹底也不用溝通了。
日向野子也沒在意這一點，反正嗓子嘛，養好就可以了。
她是個剛辭職沒多久的社畜，整個人就是懶惰中透出一點重獲自由的活力。
到了國外先是在賓館的床上睡了吃吃了睡，而後就是到處打卡景點，像是要把曾經沒得到的一口氣全補回來。
對待日向葵也是滿意極了。
也不哭也不鬧，讓做啥就做啥，像個芭比娃娃一樣想打扮成什麽樣子都可以，帶到哪裏都能收獲一眾外國人羨慕的目光，把她美得直接化身炫娃狂魔。
直到錢花的差不多了，日向野子才意識到日向葵不僅一句話都沒說過，連一個音調都沒蹦出來過。
按理說嗓子早就該痊愈了？怎麽還不說話呢？
是不是太久沒說話忘記怎麽說了？
日向野子加急買了一本兒童讀物，好不容易找到的日語版，指著自己的口型讓對面的日向葵跟讀。
穿著宮廷風洛可可的女孩第一次沒有回應養母的期待。
好像是完全沒有領會她的意思，看都沒看一眼攤開的故事書，轉手從日向野子隨身的背包裏抽出來一份地圖，朝她指了一下未打卡的位置。
日向野子楞了片刻，手指插入自己的發縫，抱著腦袋愧疚了起來。
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我是不是壓根不適合養孩子啊？
當初就是想做好事消除一下身上的業力，看人家孩子好看就沒忍住下手了。
院長說孩子的嗓子壞了，看過醫生，慢慢養著就好，所以她也沒當成什麽大事，也就剛開始一段時間註意飲食清淡一些，後來就無所顧忌了。
好不容易離開職場凈想著讓自己快樂，孩子得“失語癥”了竟然都沒有發現？！
啊！簡直是太失敗了！
女人踉蹌著爬上床，捂著臉開始來回翻滾，在柔軟的床鋪上懲罰自己的粗心。
旁邊的日向葵不明所以，把地圖折好塞了回去，又被突然蹦坐起來的日向野子嚇了一跳。
女人環顧四周，抓住撇在一邊的手機開始敲敲打打，不到三分鐘就給日向葵預約好了一名心理醫生，還特意找的日裔。
她轉頭淚汪汪地看向日向葵，眼睛裏好像寫著“相信我，一定能把你治好！”
但是日向葵並沒有讀懂，直到她被日向野子領到診所門口都沒有讀懂。
日向葵沒見過心理醫生，日向野子怕孩子產生抵抗心理也沒跟日向葵明說，這位心理醫生把診所布置的很溫馨，本人也沒穿白大褂，也不像是個心理醫生。
女孩就這樣糊裏糊塗的跟心理醫生玩了兩個小時，還以為是養母有事不方便帶自己，找朋友托管一下。
直到日向野子又一臉慚愧地把自己帶到了醫院，日向葵才徹底讀懂了這一系列的行為。
媽媽好像......在幫我治病？
被心理醫生教育過的新手媽媽也終於找對了方向。
對嘛，哪有孩子生病不先從生理上找原因，先從心理上找原因的？
日向野子快被自己蠢哭了。
她蹲下身子雙手握住日向葵的手臂，溫柔地囑咐：“媽媽陪你去看一下醫生，都是很好的人，到時候醫生讓你做什麽就做什麽，不用害怕的～”
一口流利外語長相深邃的外國醫生，不知道會不會成為孩子的童年噩夢。
日向野子的憐愛快要溢出眼眶，對面的日向葵卻少見的露出來一副苦悶的表情。
她現在應該怎樣告訴她的母親，當時沒說話，是因為不想說話——不想通過動嘴的方式說話。
而且日向女士的神經也有些太大條了。
折騰了這一路也不知道問她一句為什麽不說話，明明已經帶著她在外國人圈子裏七進七出了，還在擔心她會害怕與外國人面對面。
母愛泛濫，日向葵卻感覺自己身上幹燥極了。
“......”
日向葵認命了，反握住日向野子的手，一字一頓地說：
“媽媽......我沒事的。”
......
不到五分鐘，女孩與醫生順利會晤了。
“張大嘴巴，啊——”醫生誇張的手勢與表情毫無障礙地把意思傳達給日向葵。
站在她身後的日向野子還怕她聽不懂，半蹲下來在女孩身邊又用日語翻譯了一遍，聲音輕柔做作的好像在參加幼師考試。
日向葵在心底嘆了一口氣。
她不是沒有嘗試過開口說話。
一開始只是些氣音，後面變成了沙啞的氣音，像是一雙粗糙的大手在潔白的琴鍵上輕輕拂過，那種指腹與琴鍵摩擦的聲音大到蓋住了鋼琴輕微振動的清脆。
這種狀態應該不會更好了——日向葵自己決斷的。
脖子上的淤痕已經消失，卻像是更近一步勒進皮肉，永遠扼住了她的咽喉。
事實也無什麽差別，醫生也只能說一句聲帶受損，具體恢覆程度還要靠養，註意不要吃刺激性的食物、不要過度用嗓就好。
可以說是變相地給日向葵的聲音判了“死刑”。
日向葵偷偷轉過頭去觀察日向野子的表情。
比起為一個已知的結果失落，她更在意野子的態度，她好奇自己會不會被送回那個福利院。
畢竟是院長欺騙了這位“單純”的女士，隱瞞了她的具體病情。
因為是收養，所以應該更加介意吧。
自己的孩子有點毛病尚且有些父母都不願意承擔，更何況是便宜撿來的。
沒想到轉過頭的日向葵直直對上了女人的目光，對上了滿眼的心疼。
她終於確定，自己有個家了。
之後日向野子帶著日向葵回國，翻出來好久之前考的教師資格證，成為了一名小學老師，並且把日向葵重新塞回了一年級讀書。
是的，讓明明可以上三年級的日向葵重新回到一年級沈澱了。
日向野子完全不在意這會不會耽誤日向葵的成長與學習，在她心中更加重要的是交友！
年紀越大，交情越深，友情越堅固，這個時候插班要是被排擠怎麽辦？尤其是日向葵帶一點“缺陷”，要是被霸淩怎麽辦？
還不如回到低年級重新開始，大家基本誰也不認識誰，日向葵又大別的孩子兩歲，從年齡和智商全面碾壓，一定不會被欺負了！
而且她又在這所學校當老師，雖然為了避嫌不能教自己孩子的班級，但是基本沒人敢惹老師的孩子，尤其是這個老師的性格還很強勢。
雙保險啊，日向野子覺得自己的想法棒極了。
事實也如她所想的那樣，日向葵在低年級堪稱如魚得水，成績穩坐第一寶位，也沒有孩子敢對她惡作劇......甚至都不太敢接近她。
開始還是有孩子抱著好奇心跟她對話，然後都被手語勸退。
日向葵沒有被誰孤立，而是把所有人都孤立了。
她臉上總是掛著得體的微笑，有人跟她搭話她會先用手語回覆，然後在對面的尷尬中露出一副為難的模樣，把回覆寫在紙上。
這一套操作下來溫柔的人就會不好意思打擾她，湊熱鬧的人會覺得麻煩退開。
日向葵既如養母期待的那樣跟同學們相處“融洽”，又沒有讓任何一個人靠近自己。
除了面前這個同樣有著黑色長發的女孩——植野直花。
好像是遇到就是為了作對的，植野直花可能把撩撥日向葵列到了自己每天的日程上。
她給日向葵起外號，每次日向野子來幫忙代課的時候都會打趣日向葵，還非要站在日向葵身邊聊天把她拖進話題裏......等等等等，不勝枚舉。
起初日向葵也是煩惱的，然後是煩悶，最後就習慣了。
除了喜歡嘴嗨，剩下也沒什麽大不了的。
甚至拖她的福，日向野子一點兒也沒發覺自家孩子五年多連一個正經朋友都沒交上。
可喜可賀，可喜可賀。
只要能安安穩穩度過日子就可以了，日向葵不建議拿自己的時間換養母一個安心。
直到那個看起來靦腆安靜的短發女孩站在講臺上翻出來自己的筆記本，鉛筆的尖端認真堅定地在紙頁上留下痕跡。
一枚石子投入湖中，波瀾蕩起來。
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7年後——
寬敞明亮的教室整齊地排列著一個個蘿蔔頭。
本本教科書攤放在書桌上，其上或工整或潦草的筆記彰顯著主人的習慣。
潔白的粉筆在黑板上留下流暢的痕跡，下一秒又以一個極度優美的拋物線穩準狠地擦過某位孩子的臉頰。
“有什麽八卦，要不跟大家分享一下？”
老師雲淡風輕的語氣把偷偷說小話的孩子鬧了個大紅臉。
其他孩子轉過頭來看他，沒憋住笑出了聲，嚴肅的課堂頓時歡脫起來。
“好吧。”老師用手指敲了敲黑板吸引孩子們的註意，“感謝石田君幫老師活躍氣氛。”
“下次如果覺得枯燥了可以直接舉手跟老師說。”
“那接下來，就著這個氛圍，我們來角色扮演朗讀課文吧。”
“好～”蘿蔔頭們大聲整齊地回應道。
只除了那個坐在靠窗最角落的女孩，並未出聲，只是在臉上掛著微笑。
夏油葵，不，日向葵如今已經十四歲了。
烏黑的頭發乖巧精致地編在腦後，頭上別著的碎花發箍與身上的裙子相呼應，映襯得愈發淑女，與身邊穿T恤配短褲的同學格格不入。
女孩原本璀璨的雙眸收斂了光彩，原來做什麽表情都不夠濃烈的面龐卻變得松軟、鮮活了，毫不吝嗇於展現自己的情緒。
課堂裏的活動火熱進行中。
日向葵習以為常安靜地看著，聽著，也無人指責她偷懶。
因為所有人都知道，她是個不能說話的啞巴。
......
“鈴——”
“好吧，下課。”
“起立！”
“老師再見——”
一堂生趣的國文課結束了，日向葵伸了個懶腰，瞄了眼黑板邊上寫著的課表，從桌洞裏往外掏書。
突然她的手感受到一陣阻力，另一個手掌狠狠摁住了她剛剛放到桌上的課本，也礙住了她想松開的手指。
“花瓶小姐，這節課上得怎麽樣啊？”
對面的女孩帶著調笑的語氣，手按在課本上沒有松開。
日向葵眨了眨眼，面無表情地從課本下抽出手指，朝女孩招了招手，示意她湊近一些。
“啊？怎麽？”女孩在疑惑中乖巧湊近，心裏還不自覺夾了幾分期待。
“嘣！”
“啊，痛痛痛！”
日向葵毫不削減力道的腦瓜崩打得女孩步步後退。
“力道也太大了吧！”植野直花捂著額頭含淚控訴。
一旁紮著雙麻花的女孩——川井未希忍不住捂嘴笑了，“哈哈哈，還不是小直你先來調戲小葵的。”
日向葵又露出了恰到好處的微笑，隨手摸出一顆糖扔進了植野的懷裏，也遞給川井一個。
“一顆糖就......好吧，我原諒你了。”得了便宜還賣乖的女孩剝開糖衣把糖扔進嘴裏，轉頭跟旁邊的川井未希聊昨晚播的偶像劇。
兩人就站在日向葵的身邊聊起來了，是那種不知情的人看過去都會誤以為這是三個人的話題的程度。
日向葵早已習以為常。
這一切的一切都要從那個女人說起，也就是目前日向葵的媽媽——日向野子。
當年日向葵到福利院沒兩天就被日向野子風風火火地收養了。
“我姓日向，她叫葵，這不是絕配嗎～”
女人這麽跟院長說著，然後又風風火火地辦完了手續，把日向葵直接帶出國了。
日向葵的嗓子還沒有完全恢覆，整個人也是呆呆楞楞的，本來也不好溝通，又直接被拖到異國他鄉，徹底也不用溝通了。
日向野子也沒在意這一點，反正嗓子嘛，養好就可以了。
她是個剛辭職沒多久的社畜，整個人就是懶惰中透出一點重獲自由的活力。
到了國外先是在賓館的床上睡了吃吃了睡，而後就是到處打卡景點，像是要把曾經沒得到的一口氣全補回來。
對待日向葵也是滿意極了。
也不哭也不鬧，讓做啥就做啥，像個芭比娃娃一樣想打扮成什麽樣子都可以，帶到哪裏都能收獲一眾外國人羨慕的目光，把她美得直接化身炫娃狂魔。
直到錢花的差不多了，日向野子才意識到日向葵不僅一句話都沒說過，連一個音調都沒蹦出來過。
按理說嗓子早就該痊愈了？怎麽還不說話呢？
是不是太久沒說話忘記怎麽說了？
日向野子加急買了一本兒童讀物，好不容易找到的日語版，指著自己的口型讓對面的日向葵跟讀。
穿著宮廷風洛可可的女孩第一次沒有回應養母的期待。
好像是完全沒有領會她的意思，看都沒看一眼攤開的故事書，轉手從日向野子隨身的背包裏抽出來一份地圖，朝她指了一下未打卡的位置。
日向野子楞了片刻，手指插入自己的發縫，抱著腦袋愧疚了起來。
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我是不是壓根不適合養孩子啊？
當初就是想做好事消除一下身上的業力，看人家孩子好看就沒忍住下手了。
院長說孩子的嗓子壞了，看過醫生，慢慢養著就好，所以她也沒當成什麽大事，也就剛開始一段時間註意飲食清淡一些，後來就無所顧忌了。
好不容易離開職場凈想著讓自己快樂，孩子得“失語癥”了竟然都沒有發現？！
啊！簡直是太失敗了！
女人踉蹌著爬上床，捂著臉開始來回翻滾，在柔軟的床鋪上懲罰自己的粗心。
旁邊的日向葵不明所以，把地圖折好塞了回去，又被突然蹦坐起來的日向野子嚇了一跳。
女人環顧四周，抓住撇在一邊的手機開始敲敲打打，不到三分鐘就給日向葵預約好了一名心理醫生，還特意找的日裔。
她轉頭淚汪汪地看向日向葵，眼睛裏好像寫著“相信我，一定能把你治好！”
但是日向葵並沒有讀懂，直到她被日向野子領到診所門口都沒有讀懂。
日向葵沒見過心理醫生，日向野子怕孩子產生抵抗心理也沒跟日向葵明說，這位心理醫生把診所布置的很溫馨，本人也沒穿白大褂，也不像是個心理醫生。
女孩就這樣糊裏糊塗的跟心理醫生玩了兩個小時，還以為是養母有事不方便帶自己，找朋友托管一下。
直到日向野子又一臉慚愧地把自己帶到了醫院，日向葵才徹底讀懂了這一系列的行為。
媽媽好像......在幫我治病？
被心理醫生教育過的新手媽媽也終於找對了方向。
對嘛，哪有孩子生病不先從生理上找原因，先從心理上找原因的？
日向野子快被自己蠢哭了。
她蹲下身子雙手握住日向葵的手臂，溫柔地囑咐：“媽媽陪你去看一下醫生，都是很好的人，到時候醫生讓你做什麽就做什麽，不用害怕的～”
一口流利外語長相深邃的外國醫生，不知道會不會成為孩子的童年噩夢。
日向野子的憐愛快要溢出眼眶，對面的日向葵卻少見的露出來一副苦悶的表情。
她現在應該怎樣告訴她的母親，當時沒說話，是因為不想說話——不想通過動嘴的方式說話。
而且日向女士的神經也有些太大條了。
折騰了這一路也不知道問她一句為什麽不說話，明明已經帶著她在外國人圈子裏七進七出了，還在擔心她會害怕與外國人面對面。
母愛泛濫，日向葵卻感覺自己身上幹燥極了。
“......”
日向葵認命了，反握住日向野子的手，一字一頓地說：
“媽媽......我沒事的。”
......
不到五分鐘，女孩與醫生順利會晤了。
“張大嘴巴，啊——”醫生誇張的手勢與表情毫無障礙地把意思傳達給日向葵。
站在她身後的日向野子還怕她聽不懂，半蹲下來在女孩身邊又用日語翻譯了一遍，聲音輕柔做作的好像在參加幼師考試。
日向葵在心底嘆了一口氣。
她不是沒有嘗試過開口說話。
一開始只是些氣音，後面變成了沙啞的氣音，像是一雙粗糙的大手在潔白的琴鍵上輕輕拂過，那種指腹與琴鍵摩擦的聲音大到蓋住了鋼琴輕微振動的清脆。
這種狀態應該不會更好了——日向葵自己決斷的。
脖子上的淤痕已經消失，卻像是更近一步勒進皮肉，永遠扼住了她的咽喉。
事實也無什麽差別，醫生也只能說一句聲帶受損，具體恢覆程度還要靠養，註意不要吃刺激性的食物、不要過度用嗓就好。
可以說是變相地給日向葵的聲音判了“死刑”。
日向葵偷偷轉過頭去觀察日向野子的表情。
比起為一個已知的結果失落，她更在意野子的態度，她好奇自己會不會被送回那個福利院。
畢竟是院長欺騙了這位“單純”的女士，隱瞞了她的具體病情。
因為是收養，所以應該更加介意吧。
自己的孩子有點毛病尚且有些父母都不願意承擔，更何況是便宜撿來的。
沒想到轉過頭的日向葵直直對上了女人的目光，對上了滿眼的心疼。
她終於確定，自己有個家了。
之後日向野子帶著日向葵回國，翻出來好久之前考的教師資格證，成為了一名小學老師，並且把日向葵重新塞回了一年級讀書。
是的，讓明明可以上三年級的日向葵重新回到一年級沈澱了。
日向野子完全不在意這會不會耽誤日向葵的成長與學習，在她心中更加重要的是交友！
年紀越大，交情越深，友情越堅固，這個時候插班要是被排擠怎麽辦？尤其是日向葵帶一點“缺陷”，要是被霸淩怎麽辦？
還不如回到低年級重新開始，大家基本誰也不認識誰，日向葵又大別的孩子兩歲，從年齡和智商全面碾壓，一定不會被欺負了！
而且她又在這所學校當老師，雖然為了避嫌不能教自己孩子的班級，但是基本沒人敢惹老師的孩子，尤其是這個老師的性格還很強勢。
雙保險啊，日向野子覺得自己的想法棒極了。
事實也如她所想的那樣，日向葵在低年級堪稱如魚得水，成績穩坐第一寶位，也沒有孩子敢對她惡作劇......甚至都不太敢接近她。
開始還是有孩子抱著好奇心跟她對話，然後都被手語勸退。
日向葵沒有被誰孤立，而是把所有人都孤立了。
她臉上總是掛著得體的微笑，有人跟她搭話她會先用手語回覆，然後在對面的尷尬中露出一副為難的模樣，把回覆寫在紙上。
這一套操作下來溫柔的人就會不好意思打擾她，湊熱鬧的人會覺得麻煩退開。
日向葵既如養母期待的那樣跟同學們相處“融洽”，又沒有讓任何一個人靠近自己。
除了面前這個同樣有著黑色長發的女孩——植野直花。
好像是遇到就是為了作對的，植野直花可能把撩撥日向葵列到了自己每天的日程上。
她給日向葵起外號，每次日向野子來幫忙代課的時候都會打趣日向葵，還非要站在日向葵身邊聊天把她拖進話題裏......等等等等，不勝枚舉。
起初日向葵也是煩惱的，然後是煩悶，最後就習慣了。
除了喜歡嘴嗨，剩下也沒什麽大不了的。
甚至拖她的福，日向野子一點兒也沒發覺自家孩子五年多連一個正經朋友都沒交上。
可喜可賀，可喜可賀。
只要能安安穩穩度過日子就可以了，日向葵不建議拿自己的時間換養母一個安心。
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