第 47 章
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第 47 章
拉上窗簾,鎖上房門,再拿一把椅子卡著巧勁抵在門上,一個完美的密室就完成了。
愛爾和費伊同坐在客廳的桌前,開始了第一次的魔法課。
“直接就可以開始了?不用我想辦法搞本魔法書籍?或者買個教學用的板子方便你寫字?”
愛爾有點懷疑地問道。在她手邊擺著一本空白的新筆記本和一套筆墨。
旁邊的費伊自信搖搖頭,“不用不用,費那個錢幹什麽。你把這本背下來就什麽都有了。”
她說著從自己那個破舊包裹裏掏來掏去,摸出一本厚墩墩的書啪得一聲拍在桌子上。
那書足有半個手掌的厚度,一大片油汙窩在封面上,書名也看不清,裏面的書頁不僅卷邊,還缺角。
“這是什麽?”愛爾拿起那本一看就飽經風霜的書問道,她確定自己聞到了書頁被蛀的氣味。
“上面不是寫著呢嗎?”
愛爾默默向她展示封面上的那一大片油汙。
“哎呀,肯定是之前往包裹裏放油封鴨的時候沒包好,你翻翻看裏面。”
“我怎麽看著這像一本字典。”
愛爾翻開書頁,裏面密密麻麻,全部都是晦澀難懂的魔法文字,下面則標註了發音,居然還是手抄體的版本。
早在幾十年前,印刷體書籍就已經普及了吧,費伊是從哪裏搞到的老古董?
“這就是字典!全大陸沒有比它更全的魔法文教材了。這可是我在游歷的時候在一家老舊,,,啊,是歷史悠久的魔法店裏偶然淘到的,當時花光了我身上全部的錢。”費伊拍拍字典說道。
“這真的能用嗎?”愛爾充滿了懷疑。
“咱們兩個誰才是魔法師?我說話算話,說要教會你就不會糊弄。”費伊說道。
“這本書可太有用了,現在我吟唱時哪句話哪個詞不會說了,還會翻翻看呢,你看看它的使用痕跡多明顯。”
“好吧。”事到如今,愛爾選擇相信,“那麽我要怎麽學?”
“我先來給你講解一下魔法施法的原理。”費伊說道,“所謂魔法,是魔法師通過吟唱魔法文溝通魔法精靈,從而實現魔法釋放的過程。”
“在這個過程中,含有三個關鍵過程:一【識別】,明白每個魔法文的含義,組合出自己想要傳達給魔法精靈的句子。
“二【吟唱】,將這些句子成功吟唱出來,不要以為這點很容易,精靈語是非常晦澀難念的,要是不小心念錯了,比如在需要水滅火的時候,因發音不準催發了火之魔法,那就大條了。”
“還有三【權衡】,這個就比較主觀了,也是影響魔力強弱的關鍵。”
“權衡?”愛爾重覆地念到,“是權衡所使用咒語的強弱嗎?”
費伊搖搖頭,“這裏的權衡是指魔法精靈們對施法者的評判。”
“就像唱歌或者朗誦一樣,每個人吟唱魔法的詞語組合、語調、節奏、氣力、心意都不相同,每一點都會受到魔法精靈的權衡。”
“這也是為什麽,同樣一段魔法咒語,由不同人來吟唱會有不同的效果。”
這下愛爾明白了,這裏的權衡就像是親和力,如果能獲得魔法精靈喜歡,那麽就會有更多或者更強大的魔法精靈被召喚,從而增大魔法的效力。
“我明白了”愛爾點點頭,同時還有點意外之喜。
以費伊的說法只要她完全學會了魔法文及發音,那麽她也可以像魔法師一樣融會貫通各種水火雷電等自然魔法,而不光光是能看懂那本筆記本,學習上面的死靈魔法。
她對此躍躍欲試:“那麽接下來要怎麽學呢?”
“這個,,”費伊不著痕跡地避開愛爾認真求學的目光,指了指那本書,“你打開那本魔法文大全,我來教教你怎麽使用它。”
“一通百通,學會怎麽用這本‘字典’,你可以自由組合魔法文,並吟唱。不過,至於【權衡】嘛,這個主要看天賦和運氣,我就教不了啦。”
乖學生愛爾,聽話地打開“字典”,記錄著費伊老師的諄諄教導。
然而愛爾不知道的是,費伊這種按照魔法文大全學的教育方式,已經如這本書一樣被淘汰幾十年了。
因為從小自學文字的經歷,愛爾在看到海拉那本筆記本是用魔法文所寫時,第一反應是“要讀懂這些文字。”
她是以學一門新語言和文字的思路,來理解魔法學習的,在找老師的時候,也是強調要對方“教授魔法文字。”
所以現在聽著費伊說的話也覺得頗有道理。
而費伊嘛,則是純粹因為學藝不精而有選擇的不說。
畢竟當時吱吱還被愛爾捏在手心,她一時心急沒有多做考慮,如今只能硬著頭皮上了。
現在幾乎不會有魔法師像費伊說的那樣,一點點,一個字一個字的去扣魔法文的意義。
隨著魔法教育學的發展,現在的教材都講究“精細化”和“有用性”,一代代魔法師經過驗證,將不容易通過魔法精靈【權衡】的句式,字句進行了刪減,去除了無用部分。
如今經過精練和篩選的魔法文教材,直接以魔法短語、短句、段落的形式傳授魔法知識。
語句簡練、高效,更容易聯通魔法精靈,因此在催發魔法時的穩定性也更高。
要知道在以前,魔法師們直接用語言溝通的方式吟唱時,還會出現某一大段吟唱後,完全沒有魔法精靈理會,從而施法失敗的場景。
--
時間漫長又快速,很快一上午的時間就過去了。
費伊在教會了愛爾如何查詢魔法文的發音和含義後,又給愛爾擬了幾個簡單的火之魔法的咒語讓她自學。
於是在愛爾還在埋頭苦學時,費伊這個撒手掌櫃則優哉游哉趴在沙發上,拿著個小彩球和吱吱玩巡回游戲,“哎,對對對把它叼回來。”
“咚咚咚”幾聲規律的敲門聲後,羅蘭溫和的聲音透過門板傳來。
“愛爾,到中午了。一起去吃午飯吧,我在附近一家餐廳定了餐。”
“好耶!吃飯啦!”費伊也顧不上理會剛把彩球叼回來的吱吱,興奮地從沙發上跳下來,竄到門口,移開椅子,打開了大門。
“羅蘭小哥,你定了什麽餐?”費伊興奮地高聲問道。
沒有聽到羅蘭聲音,反而被她這大聲詢問拉出學習狀態的愛爾,手忙腳亂地開始藏匿各種“學習罪證”。
羅蘭沒有理會,一側身走進了房間,正好看到八爪魚一樣收拾桌面的愛爾。
“是還在忙嗎?”
“沒有的,已經結束了。”
為了防止羅蘭走近看到藏起來的東西,愛爾連忙走了過來,沒有細想地攬住羅蘭的胳膊,快速把他拉到了門外。
“我們走吧,去吃午餐。”
“嗯,我們走。”
羅蘭輕聲說道,默默把臂彎往下放了放,讓愛爾攬得更加方便。
雖然羅蘭當初說好了能定期確認愛爾的安全就好,但是最近他尚在假期之中,時間充裕地很,對於愛爾的守護不是是亦步亦趨,也差不太多。
學習魔法的事情不能暴露。
為了應對羅蘭的“全方位跟蹤”,愛爾謊稱需要幫助費伊練習新戲法,所以每周一到周三都需要在房間閉關。
羅蘭退步的條件就是,規律的一日三餐。
所以中午的時間一到,他就迫不及待敲響了斜對面的門。
半個月的假期,對於他來說也是難得的時間,魔物滅殺隊的工作不算輕松,假期一過,他也要忙碌起來了。
到那時,恐怕也只能遙遙通過通訊魔具來確認愛爾每天的情況了。
得想辦法勸說愛爾,讓自己把“雛鳥回巢”的水晶球再改造一下,這樣就算開工後出外勤也可以看到她了。
被攬著胳膊走下樓的羅蘭想著。
得讓羅蘭周四到周日也不能跟著自己,那麽去魔法森林做任務的時候,還能檢驗下今天學到的咒語的威力。
一心沈迷魔法文學習,沒發現自己攬了對方一路的愛爾想著。
“哼~哼~哼~吃午飯啦~今天吃什麽呢~~”
各懷心事的兩人身後,緊跟著一個單純對食物充滿渴望的費伊。
--
這是一間離公寓樓不遠的家庭餐廳,卡座是面對面的四人座位。
兩人相對而坐,跟愛爾同側的費伊則兩耳不聞窗外事,只顧埋頭幹飯。
羅蘭看著放下餐具的愛爾,隱晦地說道:“前天,你交代給我的事情已經完成了。她很開心,希望以後有機會能再見面。”
“嗯,謝謝。”愛爾知道羅蘭說的是艾露莎。
“你以後還打算回去嗎?還是會留在王都?”從來沒有正面問過這個問題的羅蘭,順著愛爾的話接著問。
其實那一晚愛爾所說的話中已經表達過,她不會按照世俗觀念中“侍從、平民應該怎麽做”去過自己的生活。
而且也已經開始在往房間裏購置一些生活用品,足以說明她有在這裏常駐的打算。
但是沒有聽到愛爾直接的回答前,他無法往下定論。畢竟上一次,她離開的是如此突然。
“說不準,以後或許會有機會的。不過現在嘛。在沒有什麽變故前,我應該都會留在王都。所以,你不必那麽擔憂我的,王都在滅殺隊和護衛隊的守衛下,很安全的不是嗎?”
愛爾笑著環顧四周平和進餐的人們,周圍有情侶,有一家三口,總體非常和諧溫馨的氛圍。
“吃飯歸吃飯。如果連在王都這麽安全的地方,都需要你這位頂級魔法師保護才能行走,那我也太廢物了。”
“那不一樣。”聽明白愛爾意有所指,羅蘭試圖為自己狡辯。
“我當然相信你的能力,但是誰也不能保證危險什麽時候發生。”他暗示自己無法預知愛爾未來的事情。
“你這是把自己的害怕強加到了我的身上,羅蘭。”愛爾定定看著他,“你知道的,我不可能一輩子只生活在你的眼皮子底下。這是對我的不尊重,也是對你才能的浪費。”
“如果把人生比作一條道路,沒有任何兩個人的道路是完全一致的。道路可以相交,不可能重疊。”
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拉上窗簾,鎖上房門,再拿一把椅子卡著巧勁抵在門上,一個完美的密室就完成了。
愛爾和費伊同坐在客廳的桌前,開始了第一次的魔法課。
“直接就可以開始了?不用我想辦法搞本魔法書籍?或者買個教學用的板子方便你寫字?”
愛爾有點懷疑地問道。在她手邊擺著一本空白的新筆記本和一套筆墨。
旁邊的費伊自信搖搖頭,“不用不用,費那個錢幹什麽。你把這本背下來就什麽都有了。”
她說著從自己那個破舊包裹裏掏來掏去,摸出一本厚墩墩的書啪得一聲拍在桌子上。
那書足有半個手掌的厚度,一大片油汙窩在封面上,書名也看不清,裏面的書頁不僅卷邊,還缺角。
“這是什麽?”愛爾拿起那本一看就飽經風霜的書問道,她確定自己聞到了書頁被蛀的氣味。
“上面不是寫著呢嗎?”
愛爾默默向她展示封面上的那一大片油汙。
“哎呀,肯定是之前往包裹裏放油封鴨的時候沒包好,你翻翻看裏面。”
“我怎麽看著這像一本字典。”
愛爾翻開書頁,裏面密密麻麻,全部都是晦澀難懂的魔法文字,下面則標註了發音,居然還是手抄體的版本。
早在幾十年前,印刷體書籍就已經普及了吧,費伊是從哪裏搞到的老古董?
“這就是字典!全大陸沒有比它更全的魔法文教材了。這可是我在游歷的時候在一家老舊,,,啊,是歷史悠久的魔法店裏偶然淘到的,當時花光了我身上全部的錢。”費伊拍拍字典說道。
“這真的能用嗎?”愛爾充滿了懷疑。
“咱們兩個誰才是魔法師?我說話算話,說要教會你就不會糊弄。”費伊說道。
“這本書可太有用了,現在我吟唱時哪句話哪個詞不會說了,還會翻翻看呢,你看看它的使用痕跡多明顯。”
“好吧。”事到如今,愛爾選擇相信,“那麽我要怎麽學?”
“我先來給你講解一下魔法施法的原理。”費伊說道,“所謂魔法,是魔法師通過吟唱魔法文溝通魔法精靈,從而實現魔法釋放的過程。”
“在這個過程中,含有三個關鍵過程:一【識別】,明白每個魔法文的含義,組合出自己想要傳達給魔法精靈的句子。
“二【吟唱】,將這些句子成功吟唱出來,不要以為這點很容易,精靈語是非常晦澀難念的,要是不小心念錯了,比如在需要水滅火的時候,因發音不準催發了火之魔法,那就大條了。”
“還有三【權衡】,這個就比較主觀了,也是影響魔力強弱的關鍵。”
“權衡?”愛爾重覆地念到,“是權衡所使用咒語的強弱嗎?”
費伊搖搖頭,“這裏的權衡是指魔法精靈們對施法者的評判。”
“就像唱歌或者朗誦一樣,每個人吟唱魔法的詞語組合、語調、節奏、氣力、心意都不相同,每一點都會受到魔法精靈的權衡。”
“這也是為什麽,同樣一段魔法咒語,由不同人來吟唱會有不同的效果。”
這下愛爾明白了,這裏的權衡就像是親和力,如果能獲得魔法精靈喜歡,那麽就會有更多或者更強大的魔法精靈被召喚,從而增大魔法的效力。
“我明白了”愛爾點點頭,同時還有點意外之喜。
以費伊的說法只要她完全學會了魔法文及發音,那麽她也可以像魔法師一樣融會貫通各種水火雷電等自然魔法,而不光光是能看懂那本筆記本,學習上面的死靈魔法。
她對此躍躍欲試:“那麽接下來要怎麽學呢?”
“這個,,”費伊不著痕跡地避開愛爾認真求學的目光,指了指那本書,“你打開那本魔法文大全,我來教教你怎麽使用它。”
“一通百通,學會怎麽用這本‘字典’,你可以自由組合魔法文,並吟唱。不過,至於【權衡】嘛,這個主要看天賦和運氣,我就教不了啦。”
乖學生愛爾,聽話地打開“字典”,記錄著費伊老師的諄諄教導。
然而愛爾不知道的是,費伊這種按照魔法文大全學的教育方式,已經如這本書一樣被淘汰幾十年了。
因為從小自學文字的經歷,愛爾在看到海拉那本筆記本是用魔法文所寫時,第一反應是“要讀懂這些文字。”
她是以學一門新語言和文字的思路,來理解魔法學習的,在找老師的時候,也是強調要對方“教授魔法文字。”
所以現在聽著費伊說的話也覺得頗有道理。
而費伊嘛,則是純粹因為學藝不精而有選擇的不說。
畢竟當時吱吱還被愛爾捏在手心,她一時心急沒有多做考慮,如今只能硬著頭皮上了。
現在幾乎不會有魔法師像費伊說的那樣,一點點,一個字一個字的去扣魔法文的意義。
隨著魔法教育學的發展,現在的教材都講究“精細化”和“有用性”,一代代魔法師經過驗證,將不容易通過魔法精靈【權衡】的句式,字句進行了刪減,去除了無用部分。
如今經過精練和篩選的魔法文教材,直接以魔法短語、短句、段落的形式傳授魔法知識。
語句簡練、高效,更容易聯通魔法精靈,因此在催發魔法時的穩定性也更高。
要知道在以前,魔法師們直接用語言溝通的方式吟唱時,還會出現某一大段吟唱後,完全沒有魔法精靈理會,從而施法失敗的場景。
--
時間漫長又快速,很快一上午的時間就過去了。
費伊在教會了愛爾如何查詢魔法文的發音和含義後,又給愛爾擬了幾個簡單的火之魔法的咒語讓她自學。
於是在愛爾還在埋頭苦學時,費伊這個撒手掌櫃則優哉游哉趴在沙發上,拿著個小彩球和吱吱玩巡回游戲,“哎,對對對把它叼回來。”
“咚咚咚”幾聲規律的敲門聲後,羅蘭溫和的聲音透過門板傳來。
“愛爾,到中午了。一起去吃午飯吧,我在附近一家餐廳定了餐。”
“好耶!吃飯啦!”費伊也顧不上理會剛把彩球叼回來的吱吱,興奮地從沙發上跳下來,竄到門口,移開椅子,打開了大門。
“羅蘭小哥,你定了什麽餐?”費伊興奮地高聲問道。
沒有聽到羅蘭聲音,反而被她這大聲詢問拉出學習狀態的愛爾,手忙腳亂地開始藏匿各種“學習罪證”。
羅蘭沒有理會,一側身走進了房間,正好看到八爪魚一樣收拾桌面的愛爾。
“是還在忙嗎?”
“沒有的,已經結束了。”
為了防止羅蘭走近看到藏起來的東西,愛爾連忙走了過來,沒有細想地攬住羅蘭的胳膊,快速把他拉到了門外。
“我們走吧,去吃午餐。”
“嗯,我們走。”
羅蘭輕聲說道,默默把臂彎往下放了放,讓愛爾攬得更加方便。
雖然羅蘭當初說好了能定期確認愛爾的安全就好,但是最近他尚在假期之中,時間充裕地很,對於愛爾的守護不是是亦步亦趨,也差不太多。
學習魔法的事情不能暴露。
為了應對羅蘭的“全方位跟蹤”,愛爾謊稱需要幫助費伊練習新戲法,所以每周一到周三都需要在房間閉關。
羅蘭退步的條件就是,規律的一日三餐。
所以中午的時間一到,他就迫不及待敲響了斜對面的門。
半個月的假期,對於他來說也是難得的時間,魔物滅殺隊的工作不算輕松,假期一過,他也要忙碌起來了。
到那時,恐怕也只能遙遙通過通訊魔具來確認愛爾每天的情況了。
得想辦法勸說愛爾,讓自己把“雛鳥回巢”的水晶球再改造一下,這樣就算開工後出外勤也可以看到她了。
被攬著胳膊走下樓的羅蘭想著。
得讓羅蘭周四到周日也不能跟著自己,那麽去魔法森林做任務的時候,還能檢驗下今天學到的咒語的威力。
一心沈迷魔法文學習,沒發現自己攬了對方一路的愛爾想著。
“哼~哼~哼~吃午飯啦~今天吃什麽呢~~”
各懷心事的兩人身後,緊跟著一個單純對食物充滿渴望的費伊。
--
這是一間離公寓樓不遠的家庭餐廳,卡座是面對面的四人座位。
兩人相對而坐,跟愛爾同側的費伊則兩耳不聞窗外事,只顧埋頭幹飯。
羅蘭看著放下餐具的愛爾,隱晦地說道:“前天,你交代給我的事情已經完成了。她很開心,希望以後有機會能再見面。”
“嗯,謝謝。”愛爾知道羅蘭說的是艾露莎。
“你以後還打算回去嗎?還是會留在王都?”從來沒有正面問過這個問題的羅蘭,順著愛爾的話接著問。
其實那一晚愛爾所說的話中已經表達過,她不會按照世俗觀念中“侍從、平民應該怎麽做”去過自己的生活。
而且也已經開始在往房間裏購置一些生活用品,足以說明她有在這裏常駐的打算。
但是沒有聽到愛爾直接的回答前,他無法往下定論。畢竟上一次,她離開的是如此突然。
“說不準,以後或許會有機會的。不過現在嘛。在沒有什麽變故前,我應該都會留在王都。所以,你不必那麽擔憂我的,王都在滅殺隊和護衛隊的守衛下,很安全的不是嗎?”
愛爾笑著環顧四周平和進餐的人們,周圍有情侶,有一家三口,總體非常和諧溫馨的氛圍。
“吃飯歸吃飯。如果連在王都這麽安全的地方,都需要你這位頂級魔法師保護才能行走,那我也太廢物了。”
“那不一樣。”聽明白愛爾意有所指,羅蘭試圖為自己狡辯。
“我當然相信你的能力,但是誰也不能保證危險什麽時候發生。”他暗示自己無法預知愛爾未來的事情。
“你這是把自己的害怕強加到了我的身上,羅蘭。”愛爾定定看著他,“你知道的,我不可能一輩子只生活在你的眼皮子底下。這是對我的不尊重,也是對你才能的浪費。”
“如果把人生比作一條道路,沒有任何兩個人的道路是完全一致的。道路可以相交,不可能重疊。”
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