理科志願
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理科志願
此刻，她對方疏棠的感情覆雜極了。
她看著方疏棠沈黑的眼睛想，這份補習若是繼續下去的話，早晚有一日，她對方疏棠的感情會只剩感激。
天知道，她的目的從來都是方疏棠這個人，而不是什麽考試成績。
可是，這件事的難處就在於，她若是想陪在方疏棠身邊，成績是唯一途徑。
苗昂感覺自己被架在火上烤，進退兩難。
就在苗昂犯難之際，在後排看閑書的蘇桓語突然起身，走到苗昂另一側，敲了敲課桌上的錯題本：“哪裏不懂，我講給你。”
說完，不待苗昂回話，又轉眸看著方疏棠：“小棠，以後補習交給我。你去歇會兒。”
聽聞此言，苗昂終於松了口氣。
以前方疏棠累的時候，蘇桓語也幫她講過幾道題。
蘇桓語的教導風格與方疏棠全然不同，方疏棠有多認真嚴謹，蘇桓語就有多輕松隨意。
蘇桓語這個人講起題來很是敷衍，似乎完全不在乎她有沒有吃透，也不在乎她的考試成績，就像是為了完成任務而完成任務。
這份不負責任的態度，反而讓苗昂覺得輕松，她不用及時給予正錯反饋，只用帶耳朵聽就行。
神奇的是，蘇桓語言簡意賅講過的那些東西，她會在某一日聽課或做題時猛然頓悟，然後深深刻在腦子裏。
她喜歡這種自我頓悟的感覺。
此刻聽聞蘇桓語要接手，她不自覺心中一喜。
不可否認，就補習風格而言，她喜歡蘇桓語甚於方疏棠。
自那之後，給苗昂補習的主力就換成了蘇桓語。
方疏棠對一邊看閑書，一邊三言兩語點撥苗昂的蘇桓語很放心，只有在蘇桓語敷衍態度特別明顯的時候，才會出言說兩句。
分明是苗昂與方疏棠的約定，到後來卻成了苗昂與蘇桓語的事。這個事實，三位當事人都沒有意見。
蘇桓語主動為苗昂補習，是為了讓方疏棠有更多自己的時間。
方疏棠把補習的事兒交給蘇桓語，是因為了解蘇桓語的教導風格，很放心。
而苗昂呢，對此更是求之不得。她不用再覺得愧對方疏棠，補習起來心態上也能更輕松。
這樣的補習搭檔維持了近一年，苗昂的成績穩定在年級前五十，方疏棠的成績也回到了年級第一。
補習效果非常明顯。
高一下半學期期中考試結束後的第一個周六，三人還是按老樣子在重點班補習。
方疏棠坐在第一排自己看書，苗昂和蘇桓語並排坐在方疏棠身後，一個人做題，一個人看閑書。
上課鈴聲剛響過，他們又要開始新一節課的奮戰。
這時，教室的木門突然“吱啞”一聲開了。
初夏的暖風裹挾著烈日的氣息卷入教室，蘇桓語發梢一動，皺眉朝門口看去。
只見教室外灼亮的天光之下，林琳身著一身藍白夏季校服，怔楞著看向他們。
足足打量了他們半分鐘，林琳才看向方疏棠，紅著臉問：“你們在做什麽呢？”
“自習呢。”方疏棠言簡意賅的說，隨即問道：“你怎麽突然來教室了？”
“我落了化學課本在教室。”林琳走進教室，徑直朝她的座位走去。
她從桌兜裏摸出書本，沒有立即離開，而是看著方疏棠他們問：“你們一直都一起自習麽？”
“是啊。”苗昂笑著回答：“多虧了小語和小棠，不然我可進不了年級排名。”
“這樣啊。”林琳眼神一暗，很快扯了個笑說：“那以後我也一起吧。”
“你成績那麽好，還要補習麽。”苗昂不解：“有這時間，還不如多睡會兒呢。”
“反正自己一個人做作業也無聊，以後還是一起吧。”說著，林琳就抱著化學課本走到方疏棠身邊，坐下：“有不懂的還能互相交流呢，這樣進步起來也快。”
“也好。”方疏棠對此沒什麽意見，垂眸看著書，笑了一下：“苗昂又多了一位老師。”
“我有小語就夠了。”苗昂看著林琳的背影，警告：“你來一起補習可以，但別影響小棠。要是小棠成績退後了，我和小語都饒不了你。”
“苗昂，別誤會啊，我不是來找他們補習的。”林琳回過頭，真誠道：“我成績也還成，你有什麽不懂的，也可以隨時問我。”
“我不需要。”苗昂握著筆，挺胸看著林琳，不屑一顧的說：“就你那成績，就快跌出年級前十了，還想教導我？先顧好你自己吧。”
“我成績好也罷，壞也罷，全是靠自己努力的。”林琳紅著臉，意有所指的說。
苗昂摔了筆：“你點誰呢！”
“安靜點，好好做題。”蘇桓語點了點苗昂的作業本。
蘇桓語開了口，苗昂再生氣也只能閉嘴，她冷哼一聲，垂眸做題。只是餘光看著林琳的身影，紙面上的題目是半個字都看不進去。
這種被人侵占地盤的感受糟糕透了。
見她走神，蘇桓語遞過去一副耳機：“戴著，集中註意力。”
“嗯。”苗昂接過耳機，心底一暖。她擡眸朝蘇桓語笑了一下：“謝了。”
一副耳機，給了苗昂繼續努力的底氣。
原來，與方疏棠關系最好的小語，是站在她這邊的。
自那天開始，補習隊伍從三個人變成了四個人。
蘇桓語依舊是苗昂的老師，而方疏棠多了一位自習同伴——林琳。
林琳每次來補習，都會給幾人帶水果或小零食。
都是長身體的年齡，很容易餓。林琳帶過幾次之後，方疏棠也開始帶。
補習隊伍雖然只多了一個人，但氣氛要比之前三個人時活絡得多。
這種活絡並不體現在說話交流上。
林琳人雖然在場，但很少開口說話。除了遇到實在解不出的題，才會低聲向方疏棠請教。
方疏棠的點撥也很快，林琳學習功底紮實，人也聰明，一點撥就通，所以倆人的交流高效且安靜。
教室裏的活絡更多體現在幾人相處的氛圍中。
林琳來之前，三個人課間很少互動。
特別是蘇桓語開始教導苗昂之後，當著“老師”蘇桓語的面，苗昂也不好總找方疏棠說話。
漸漸的，苗昂徹底收了想要借補習接近方疏棠的心思。
三個人都會專註於自己的事，非必要不交流。
林琳加入之後，會周到的幫幾人打熱水，遞零食。空曠的教室裏不知不覺就多了煙火氣。
高一期末考試之前最後一個周末，四個人坐在重點班的前兩排，一起安靜做了兩節課的試題。
第二節下課鈴聲響起後，林琳先是給四人分別倒了杯水，然後側身看著其餘三人問：“你們計劃報文科還是理科？”
那時候的高中，高一期末考試之後要進行文理分科。
從高二開始，文科生可以不學習物理、化學、生物，理科生則不學政治、歷史、地理。
填報不同的科目，意味著他們將會被分入不同的班級。
方疏棠仰頭活動著肩頸，不假思索道：“理科。”
“不是吧！”苗昂握著水杯，不可思議的瞪大了眼：“你文科成績那麽好！為什麽要報理科？”
經過這一年的補習，苗昂自然了解方疏棠的優勢和劣勢。
方疏棠能維持目前的排名，耗費了巨大的精力，而這份精力幾乎都花在理科上了。
苗昂相信，如果減去理科，只學文科的話，方疏棠會省力很多，成績也會比現在更好。
“以後想學醫。”方疏棠聳聳肩，很無奈：“只能學理。”
“那也太虧了吧！”苗昂誇張的嘆了口氣，隨即轉眸問蘇桓語：“天才你呢？”
蘇桓語這種課後閑書不離手，除了作業從不多看一眼書，成績卻永遠維持年級第二的天才，讓苗昂佩服的五體投地。
“一樣。”天才蘇桓語收起試卷，從書包裏摸出一本閑書說。
“那我也報理科！”苗昂開始期待：“說不定咱們還能在一個班呢！”
“我不建議你報理。”方疏棠真誠建議：“你文科成績明顯強於理科，不要拿自己的前途開玩笑。”
“可是咱們說好了要報考同一所學校的啊。”苗昂看了看身側的蘇桓語，心裏滿滿都是底氣：“再說了，有天才在呢，我一定可以的！
大不了等到了大學，讓天才再繼續幫我補習就是了。”
“我不管。”蘇桓語翻開閑書，冷漠的說。
“哎呀，先考上同一所大學再說！”苗昂瞇著眼笑：“我就不信你到時候能狠下心不管老同學。”
林琳若有所思的看著苗昂和蘇桓語，淡笑了一下：“那就一起報理科，希望咱們能被分到同一個班。”
苗昂不高興了：“怎麽哪兒哪兒都有你呢。”
琳琳沒生氣，只是意味深長的朝她笑了一下：“喝水。”
當天補習結束之後，四個人在校門口道別。
方疏棠載著辛苦了一上午的蘇桓語回家，林琳則一把拉住了準備扭頭就走的苗昂。
苗昂回頭皺著眉問：“幹什麽？”
“問你一個問題。”林琳松開苗昂胳膊，一改之前的靦腆羞澀，昂起頭直截了當的問：“你想要報理科班，是為了方疏棠還是蘇桓語。”
“當然是方……”苗昂話說了一半，突然冷哼一聲：“憑什麽告訴你。”
“你回去好好想一想。”林琳退了半步，禮貌的笑了一下，說：“也許答案非你所料。”
“關你p事。”苗昂甩了下頭發，扭頭就走，邊走邊說：“管好你自己吧。”
“苗昂，希望你盡早理清自己的心意。”林琳高聲道：“也許，我們會成為好朋友！”
“我朋友不缺你一個。”苗昂頭也不回的朝背後揮揮手，走遠了。
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可是，這件事的難處就在於，她若是想陪在方疏棠身邊，成績是唯一途徑。
苗昂感覺自己被架在火上烤，進退兩難。
就在苗昂犯難之際，在後排看閑書的蘇桓語突然起身，走到苗昂另一側，敲了敲課桌上的錯題本：“哪裏不懂，我講給你。”
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蘇桓語這個人講起題來很是敷衍，似乎完全不在乎她有沒有吃透，也不在乎她的考試成績，就像是為了完成任務而完成任務。
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神奇的是，蘇桓語言簡意賅講過的那些東西，她會在某一日聽課或做題時猛然頓悟，然後深深刻在腦子裏。
她喜歡這種自我頓悟的感覺。
此刻聽聞蘇桓語要接手，她不自覺心中一喜。
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自那之後，給苗昂補習的主力就換成了蘇桓語。
方疏棠對一邊看閑書，一邊三言兩語點撥苗昂的蘇桓語很放心，只有在蘇桓語敷衍態度特別明顯的時候，才會出言說兩句。
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蘇桓語主動為苗昂補習，是為了讓方疏棠有更多自己的時間。
方疏棠把補習的事兒交給蘇桓語，是因為了解蘇桓語的教導風格，很放心。
而苗昂呢，對此更是求之不得。她不用再覺得愧對方疏棠，補習起來心態上也能更輕松。
這樣的補習搭檔維持了近一年，苗昂的成績穩定在年級前五十，方疏棠的成績也回到了年級第一。
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方疏棠坐在第一排自己看書，苗昂和蘇桓語並排坐在方疏棠身後，一個人做題，一個人看閑書。
上課鈴聲剛響過，他們又要開始新一節課的奮戰。
這時，教室的木門突然“吱啞”一聲開了。
初夏的暖風裹挾著烈日的氣息卷入教室，蘇桓語發梢一動，皺眉朝門口看去。
只見教室外灼亮的天光之下，林琳身著一身藍白夏季校服，怔楞著看向他們。
足足打量了他們半分鐘，林琳才看向方疏棠，紅著臉問：“你們在做什麽呢？”
“自習呢。”方疏棠言簡意賅的說，隨即問道：“你怎麽突然來教室了？”
“我落了化學課本在教室。”林琳走進教室，徑直朝她的座位走去。
她從桌兜裏摸出書本，沒有立即離開，而是看著方疏棠他們問：“你們一直都一起自習麽？”
“是啊。”苗昂笑著回答：“多虧了小語和小棠，不然我可進不了年級排名。”
“這樣啊。”林琳眼神一暗，很快扯了個笑說：“那以後我也一起吧。”
“你成績那麽好，還要補習麽。”苗昂不解：“有這時間，還不如多睡會兒呢。”
“反正自己一個人做作業也無聊，以後還是一起吧。”說著，林琳就抱著化學課本走到方疏棠身邊，坐下：“有不懂的還能互相交流呢，這樣進步起來也快。”
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“我有小語就夠了。”苗昂看著林琳的背影，警告：“你來一起補習可以，但別影響小棠。要是小棠成績退後了，我和小語都饒不了你。”
“苗昂，別誤會啊，我不是來找他們補習的。”林琳回過頭，真誠道：“我成績也還成，你有什麽不懂的，也可以隨時問我。”
“我不需要。”苗昂握著筆，挺胸看著林琳，不屑一顧的說：“就你那成績，就快跌出年級前十了，還想教導我？先顧好你自己吧。”
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蘇桓語依舊是苗昂的老師，而方疏棠多了一位自習同伴——林琳。
林琳每次來補習，都會給幾人帶水果或小零食。
都是長身體的年齡，很容易餓。林琳帶過幾次之後，方疏棠也開始帶。
補習隊伍雖然只多了一個人，但氣氛要比之前三個人時活絡得多。
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林琳人雖然在場，但很少開口說話。除了遇到實在解不出的題，才會低聲向方疏棠請教。
方疏棠的點撥也很快，林琳學習功底紮實，人也聰明，一點撥就通，所以倆人的交流高效且安靜。
教室裏的活絡更多體現在幾人相處的氛圍中。
林琳來之前，三個人課間很少互動。
特別是蘇桓語開始教導苗昂之後，當著“老師”蘇桓語的面，苗昂也不好總找方疏棠說話。
漸漸的，苗昂徹底收了想要借補習接近方疏棠的心思。
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林琳加入之後，會周到的幫幾人打熱水，遞零食。空曠的教室裏不知不覺就多了煙火氣。
高一期末考試之前最後一個周末，四個人坐在重點班的前兩排，一起安靜做了兩節課的試題。
第二節下課鈴聲響起後，林琳先是給四人分別倒了杯水，然後側身看著其餘三人問：“你們計劃報文科還是理科？”
那時候的高中，高一期末考試之後要進行文理分科。
從高二開始，文科生可以不學習物理、化學、生物，理科生則不學政治、歷史、地理。
填報不同的科目，意味著他們將會被分入不同的班級。
方疏棠仰頭活動著肩頸，不假思索道：“理科。”
“不是吧！”苗昂握著水杯，不可思議的瞪大了眼：“你文科成績那麽好！為什麽要報理科？”
經過這一年的補習，苗昂自然了解方疏棠的優勢和劣勢。
方疏棠能維持目前的排名，耗費了巨大的精力，而這份精力幾乎都花在理科上了。
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蘇桓語這種課後閑書不離手，除了作業從不多看一眼書，成績卻永遠維持年級第二的天才，讓苗昂佩服的五體投地。
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“那我也報理科！”苗昂開始期待：“說不定咱們還能在一個班呢！”
“我不建議你報理。”方疏棠真誠建議：“你文科成績明顯強於理科，不要拿自己的前途開玩笑。”
“可是咱們說好了要報考同一所學校的啊。”苗昂看了看身側的蘇桓語，心裏滿滿都是底氣：“再說了，有天才在呢，我一定可以的！
大不了等到了大學，讓天才再繼續幫我補習就是了。”
“我不管。”蘇桓語翻開閑書，冷漠的說。
“哎呀，先考上同一所大學再說！”苗昂瞇著眼笑：“我就不信你到時候能狠下心不管老同學。”
林琳若有所思的看著苗昂和蘇桓語，淡笑了一下：“那就一起報理科，希望咱們能被分到同一個班。”
苗昂不高興了：“怎麽哪兒哪兒都有你呢。”
琳琳沒生氣，只是意味深長的朝她笑了一下：“喝水。”
當天補習結束之後，四個人在校門口道別。
方疏棠載著辛苦了一上午的蘇桓語回家，林琳則一把拉住了準備扭頭就走的苗昂。
苗昂回頭皺著眉問：“幹什麽？”
“問你一個問題。”林琳松開苗昂胳膊，一改之前的靦腆羞澀，昂起頭直截了當的問：“你想要報理科班，是為了方疏棠還是蘇桓語。”
“當然是方……”苗昂話說了一半，突然冷哼一聲：“憑什麽告訴你。”
“你回去好好想一想。”林琳退了半步，禮貌的笑了一下，說：“也許答案非你所料。”
“關你p事。”苗昂甩了下頭發，扭頭就走，邊走邊說：“管好你自己吧。”
“苗昂，希望你盡早理清自己的心意。”林琳高聲道：“也許，我們會成為好朋友！”
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