蒙眼小游戲
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蒙眼小游戲
三人臉色極差的和其他乘客在住宿樓匯合。
慕曉佩關心的詢問著自己的男朋友：“沒事吧，你怎麽臉色這麽難看？”
陳柏揉了揉臉：“別提了，葉涵死了，死狀居然和那些孩子口中的童謠一模一樣！”
對於這種情況的發生文樂倒是絲毫不意外：“反正他的存在也沒什麽意義。”
張籍十分讚同文樂的意見：“與其在乎已經死去的人，不如想想咱們在這個世界做些什麽才能提高存活率。目前來看，聽從福利院裏的老師安排，至少可以保證他們不會對我們發動攻擊。”
話說到這裏，幾人已經明白張籍的意思。從一開始到現在，他只在乎這一件事情，所以在蘇衍提議去葉涵房間看看他的情況時，他根本不予理會。不過誰又不是如此呢？於是還活著的八個人默默無言的出發去找花花老師，和早上一樣，照顧這些聒噪個不停的孩子。
今天是元旦，下午的課程十分簡單，只上一節課，所有老師會帶著孩子們在活動室一起做游戲。
提到做游戲這三個字，乘客們頓時一陣頭疼。但違背那些孩子的意願反而會產生嚴重的後果，他們也只能硬著頭皮與曉丹老師布置活動室。不一會兒，收拾完住宿樓的花花老師拿著一朵使用紅色綢帶編成的花朵走了進來——看來一會兒是要玩擊鼓傳花了。
這個游戲在蘇衍小時候學校組織聯歡會時曾玩過，規則簡單，就是不知道在這裏，所謂的花停留在手中，將會接受怎樣的懲罰。
孩子們結束課程，歡天喜地的來到活動室，推開門一看，裏面裝扮一新，曉丹老師和花花老師笑瞇瞇地對他們說道：“元旦快樂！”
負責教導高年級的楊老師在打掃教室，梁老師充當了主持人的角色。他站在活動室最前面的位置，對所有人說道：“我們今天來玩擊鼓傳花，好不好？”
只要能夠玩游戲，這些孩子統統回答“好”。
“現在請所有老師和義工，坐到孩子們中去。”
仔細看去，孩子們並不是全部坐在一起，他們中間正好留著十個空位。而這十個空位像是故意這麽安排，每一位老師和乘客都不能挨在一起。
“大家坐好了嗎？坐好了，游戲開始了哦！”梁老師將紅花放到第一個孩子手中“老師只要一播放音樂，你就開始傳遞紅花，咱們看看紅花會落到誰的手中。”
說完，他坐到背對著所有人的那把椅子上，按下了手機歌曲的播放鍵。
“天上無雲雨難下，地上無樹哪有花？魚兒沒水活不了，那個孩子沒有家……”
音樂一響，蘇衍立馬楞住了。
他沒聽過這首歌，但是這個歌詞未免太……
還沒等到他細細思考，紅花已經傳到他的手中，他連忙傳遞給下一個人。
當歌曲播放到“沒有親友幫助你，孤苦伶仃怕不怕”這句的時候，音樂戛然而止，紅花恰巧落到齊芝芝手中。她渾身止不住地顫抖著，不知道自己即將要面對什麽。
梁老師一眼就看到她手中的紅花：“芝芝老師，請你到中間來，給大家講一個發生在你身上的可怕的故事。”
她只是一個普通高中生，每天過著重覆不變的生活，哪裏有什麽可怕的故事？如果一定要說的話，現在發生的一切，都令她畏懼不已。她哆哆嗦嗦的站在中間，手指緊緊地抓著那朵紅花：“可是我……我沒有可怕的故事要講。”
“那可太遺憾了！芝芝老師去做一件可怕的事情來體驗一下吧！”康康忽然大聲說道。
話音落，響起一片應和聲。
“今天晚上十二點，芝芝老師在衛生間的鏡子前，不要開燈，對著鏡子梳頭發。”康康像是想到什麽，發出嘻嘻的笑聲“芝芝老師你可一定要去做哦，不聽話的孩子沒有糖吃！”
“芝芝老師請回到座位上，游戲繼續。”梁老師算是默認了康康的話。
齊芝芝咬著下唇，眼淚在眼眶中打轉。乍聽之下，康康說的沒什麽可怕，可她心裏很清楚，這裏是一個無法預估的世界，誰知道她這麽做了會遇見什麽。沒有人能幫助她。
歌曲繼續播放，紅花也在往下一個人的手中傳遞。
這次的停頓時間要比上次短許多，歌詞播放到“我們從來不害怕”。紅花在一個小女孩手中，她大大方方的站起來，走到人群中間，念了一首童謠：“小男孩是什麽做的？蝸牛和青蛙，還有小狗的尾巴。小女孩是什麽做的？糖果和香料，以及所有美好的東西！”
念完，她十分有禮貌地向眾人鞠了一躬，回到座位上。
一個小男孩不服氣的嘟了嘟嘴巴。
歌曲播放，紅花有序不紊的傳遞著。這一次，歌詞停在“孤兒院中真快樂”，紅花留在那個不服氣的小男孩那裏。他同樣站到中間，念誦了一首童謠：“男孩玩什麽？蝸牛，青蛙，狗尾巴！女孩玩什麽？糖果，盤子，好吃的！至於我，我玩什麽呢？我玩的游戲很可怕！”
聽起來亂七八糟，偏偏每一件事每一句話全部有跡可循！康康說不聽話的孩子沒有糖吃，而那個小女孩的童謠說女孩是糖做的，但小男孩的童謠又說女孩的玩具是糖。蘇衍心裏隱隱有種不安的感覺。
不服氣的那個小男孩回到自己的座位，故意對上一個拿到紅花的女孩做了一個鬼臉。
游戲玩過一輪，受到懲罰的只有齊芝芝一個人。
接下來，梁老師組織孩子們把所有椅子放到教室邊緣，拿出一個眼罩：“我們再做一個小游戲好不好？”
底下一片齊刷刷的回覆：“好！”
“最後一個拿到紅花的是張老師，現在我要蒙住張老師的眼睛，然後我們都不要發出聲音，讓張老師用手去摸，猜猜紅花在我們誰的手中。”
顯然游戲做得好，被蒙住眼睛的始終只會有張籍一個人。他主動說道：“梁老師，這也太難了吧？不如降低一些難度？好比紅花在誰的手中，讓我現在就看到，你們可以在我蒙住眼睛去找的時候，變換位置，但是不許交換紅花。你看，這樣是不是更有趣一些？哦，對了，還不能離開活動室，不然範圍可太大了。”
“沒問題。”梁老師一口答應下來，將紅花交給了一直舉著手喊“我我我”的康康“那麽張老師，現在我要把你的眼睛蒙住了。”
當眼罩蒙住了張籍的雙眼，不光是眼前的世界陷入黑暗，耳邊所有的聲音消失的一幹二凈——他仿佛回到了在游樂場玩躲貓貓的那一刻。
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三人臉色極差的和其他乘客在住宿樓匯合。
慕曉佩關心的詢問著自己的男朋友：“沒事吧，你怎麽臉色這麽難看？”
陳柏揉了揉臉：“別提了，葉涵死了，死狀居然和那些孩子口中的童謠一模一樣！”
對於這種情況的發生文樂倒是絲毫不意外：“反正他的存在也沒什麽意義。”
張籍十分讚同文樂的意見：“與其在乎已經死去的人，不如想想咱們在這個世界做些什麽才能提高存活率。目前來看，聽從福利院裏的老師安排，至少可以保證他們不會對我們發動攻擊。”
話說到這裏，幾人已經明白張籍的意思。從一開始到現在，他只在乎這一件事情，所以在蘇衍提議去葉涵房間看看他的情況時，他根本不予理會。不過誰又不是如此呢？於是還活著的八個人默默無言的出發去找花花老師，和早上一樣，照顧這些聒噪個不停的孩子。
今天是元旦，下午的課程十分簡單，只上一節課，所有老師會帶著孩子們在活動室一起做游戲。
提到做游戲這三個字，乘客們頓時一陣頭疼。但違背那些孩子的意願反而會產生嚴重的後果，他們也只能硬著頭皮與曉丹老師布置活動室。不一會兒，收拾完住宿樓的花花老師拿著一朵使用紅色綢帶編成的花朵走了進來——看來一會兒是要玩擊鼓傳花了。
這個游戲在蘇衍小時候學校組織聯歡會時曾玩過，規則簡單，就是不知道在這裏，所謂的花停留在手中，將會接受怎樣的懲罰。
孩子們結束課程，歡天喜地的來到活動室，推開門一看，裏面裝扮一新，曉丹老師和花花老師笑瞇瞇地對他們說道：“元旦快樂！”
負責教導高年級的楊老師在打掃教室，梁老師充當了主持人的角色。他站在活動室最前面的位置，對所有人說道：“我們今天來玩擊鼓傳花，好不好？”
只要能夠玩游戲，這些孩子統統回答“好”。
“現在請所有老師和義工，坐到孩子們中去。”
仔細看去，孩子們並不是全部坐在一起，他們中間正好留著十個空位。而這十個空位像是故意這麽安排，每一位老師和乘客都不能挨在一起。
“大家坐好了嗎？坐好了，游戲開始了哦！”梁老師將紅花放到第一個孩子手中“老師只要一播放音樂，你就開始傳遞紅花，咱們看看紅花會落到誰的手中。”
說完，他坐到背對著所有人的那把椅子上，按下了手機歌曲的播放鍵。
“天上無雲雨難下，地上無樹哪有花？魚兒沒水活不了，那個孩子沒有家……”
音樂一響，蘇衍立馬楞住了。
他沒聽過這首歌，但是這個歌詞未免太……
還沒等到他細細思考，紅花已經傳到他的手中，他連忙傳遞給下一個人。
當歌曲播放到“沒有親友幫助你，孤苦伶仃怕不怕”這句的時候，音樂戛然而止，紅花恰巧落到齊芝芝手中。她渾身止不住地顫抖著，不知道自己即將要面對什麽。
梁老師一眼就看到她手中的紅花：“芝芝老師，請你到中間來，給大家講一個發生在你身上的可怕的故事。”
她只是一個普通高中生，每天過著重覆不變的生活，哪裏有什麽可怕的故事？如果一定要說的話，現在發生的一切，都令她畏懼不已。她哆哆嗦嗦的站在中間，手指緊緊地抓著那朵紅花：“可是我……我沒有可怕的故事要講。”
“那可太遺憾了！芝芝老師去做一件可怕的事情來體驗一下吧！”康康忽然大聲說道。
話音落，響起一片應和聲。
“今天晚上十二點，芝芝老師在衛生間的鏡子前，不要開燈，對著鏡子梳頭發。”康康像是想到什麽，發出嘻嘻的笑聲“芝芝老師你可一定要去做哦，不聽話的孩子沒有糖吃！”
“芝芝老師請回到座位上，游戲繼續。”梁老師算是默認了康康的話。
齊芝芝咬著下唇，眼淚在眼眶中打轉。乍聽之下，康康說的沒什麽可怕，可她心裏很清楚，這裏是一個無法預估的世界，誰知道她這麽做了會遇見什麽。沒有人能幫助她。
歌曲繼續播放，紅花也在往下一個人的手中傳遞。
這次的停頓時間要比上次短許多，歌詞播放到“我們從來不害怕”。紅花在一個小女孩手中，她大大方方的站起來，走到人群中間，念了一首童謠：“小男孩是什麽做的？蝸牛和青蛙，還有小狗的尾巴。小女孩是什麽做的？糖果和香料，以及所有美好的東西！”
念完，她十分有禮貌地向眾人鞠了一躬，回到座位上。
一個小男孩不服氣的嘟了嘟嘴巴。
歌曲播放，紅花有序不紊的傳遞著。這一次，歌詞停在“孤兒院中真快樂”，紅花留在那個不服氣的小男孩那裏。他同樣站到中間，念誦了一首童謠：“男孩玩什麽？蝸牛，青蛙，狗尾巴！女孩玩什麽？糖果，盤子，好吃的！至於我，我玩什麽呢？我玩的游戲很可怕！”
聽起來亂七八糟，偏偏每一件事每一句話全部有跡可循！康康說不聽話的孩子沒有糖吃，而那個小女孩的童謠說女孩是糖做的，但小男孩的童謠又說女孩的玩具是糖。蘇衍心裏隱隱有種不安的感覺。
不服氣的那個小男孩回到自己的座位，故意對上一個拿到紅花的女孩做了一個鬼臉。
游戲玩過一輪，受到懲罰的只有齊芝芝一個人。
接下來，梁老師組織孩子們把所有椅子放到教室邊緣，拿出一個眼罩：“我們再做一個小游戲好不好？”
底下一片齊刷刷的回覆：“好！”
“最後一個拿到紅花的是張老師，現在我要蒙住張老師的眼睛，然後我們都不要發出聲音，讓張老師用手去摸，猜猜紅花在我們誰的手中。”
顯然游戲做得好，被蒙住眼睛的始終只會有張籍一個人。他主動說道：“梁老師，這也太難了吧？不如降低一些難度？好比紅花在誰的手中，讓我現在就看到，你們可以在我蒙住眼睛去找的時候，變換位置，但是不許交換紅花。你看，這樣是不是更有趣一些？哦，對了，還不能離開活動室，不然範圍可太大了。”
“沒問題。”梁老師一口答應下來，將紅花交給了一直舉著手喊“我我我”的康康“那麽張老師，現在我要把你的眼睛蒙住了。”
當眼罩蒙住了張籍的雙眼，不光是眼前的世界陷入黑暗，耳邊所有的聲音消失的一幹二凈——他仿佛回到了在游樂場玩躲貓貓的那一刻。
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