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醫，向來有界。
承祜把腦子掃了個空，盡可能的提供了自己在系統內所學的知識，就老老實實的繼續讀書上課，專業的事應該專業的人來做。
“賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。”承祜搖頭晃腦誦讀。
承祜已滿六周歲，對於學習這件事，時間更是推早了不少。
他早年在小美的幫助下學習發現了很多東西，那些都值得深刻研究，但他畢竟還小，學習完一些知識才是他能夠深刻研究的基礎。
張英向外看去，天初破曉，星與日同在。
向裏看去，年幼的嫡長子坐在桌前讀著書，燭火搖曳在他臉上呈現出忽明忽暗的感覺。
他今日有些事，這堂課由他的同僚所代。
“大阿哥，今日由湯斌進行教學。”
康熙雖然很早就商量好了承祜的老師，但對於阿瑪而言，他自然是希望自己的孩子越學越好，越學越多。康熙不拘於一名老師，他對承祜采用多師教育。每一位老師的性格不同，教育手段也不同，但承祜苦中作樂，倒是發現了每一位老師不同的閃光點與上課的快樂。
承祜點頭並未發言。
承祜近日在練習書法，對於書法中的轉鋒運鋒，他總是有些不清楚。每每練起書法來，總感覺自己屁股底下有跟針一樣坐不住。
“歪了。”
承祜猛的聽到別的聲音，手一抖，徹底歪了出去。
承祜擡頭，張英不知去處，而湯斌站的與他貼近。
“先生好！”承祜連忙站起與他行禮。
湯斌只是微微頷首，並不多加言語。
“今日我們來學詩經，大阿哥可有所研究。”四位老師只有張英常陪伴承祜身旁，湯斌來時張英與他誇承祜的聰慧。
湯斌以儒學文明天下，由他解讀的詩經自帶韻味。
【燕燕
詩經·國風·邶風
燕燕於飛，差池其羽。之子於歸，遠送於野。瞻望弗及，泣涕如雨。
燕燕於飛，頡之頏之。之子於歸，遠於將之。瞻望弗及，佇立以泣。
燕燕於飛，下上其音。之子於歸，遠送於南。瞻望弗及，實勞我心。
仲氏任只，其心塞淵。終溫且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。】
這篇目較長且澀，湯斌並不據於一時，今日主打識字。
而承祜卻有幾分出於他的意料，長篇繁目，他認識的不少。
“大阿哥，臣冒昧，你這篇字可有識過？”
承祜正抱著書狂啃，突聽聞這話，他咬著小米牙，表情痛苦。
“怎麽，先生。我的進度還是慢嗎！？”
先是恍惚後又回答。
“先生，我啟蒙學了詩三百、字三千，識下的字不少。”
湯斌點頭，世人啟蒙皆用二者，但識之，記之，用之的少。他有幾分相信張英所言。
太陽慢慢升起，陽光已經把清晨的薄霧撕開。承祜仍然在讀著書，他神色專註，不加以改變。
南書房的窗戶上冒出來一個顫顫巍巍的影子，小手在陽光下擺了擺，花了湯斌看書的眼睛。
他摸了摸自己的胡子，餘光朝那處瞧去。
嗯，三阿哥胤礽，奇怪他好像沒這麽高吧！
一旁胤礽報覆性的再次踩了一下胤禔，白切黑小團子柔柔開口:“保清，沒事吧！我！哥哥在裏面呢，我看到他了。”
【咳，保清，我！！！哥哥！謝謝！】
話語中既沒提保清“哥哥”的身份，更是加重了承祜是自己哥哥的語氣。奈何保清被友愛幼弟的話語所迷惑，一點點都聽不出來。
反而胤禔愉快開口:“沒事，弟弟你輕，爺當年在巷子囗，以自己英勇之力，孤軍奮戰，突破重聞……”
胤禔不愛讀書，喜歡練武。因此聽了不少武俠話本，他語言並不連貫，聽上去無趣雜亂。
胤礽兩眼無神，啊啊啊啊……不聽不聽，保清誦經。
胤禔聲音不大，但湯斌一直關註著兩人。
很好，以二阿哥的語言實力，即使大阿哥再優秀，皇上也會體驗到輔導作業的“快樂”。
湯斌輕點桌面，承祜不解擡頭。
窗外，他的寶貝弟弟顫顫危危列出笑顏，隨後他閉上了眼，垂直倒了下去。
弟弟！！！
不幸中的萬幸，兩個小團子站的不高，又是秋冬之際，身上衣服又偏厚，兩人摔下來只是圓滾滾滾了幾圈。
承祜趕去時，已經站了起來。
承祜輕輕拉過二人，一起細細觀察著，待發現兩人並無傷害才放下心來。
“保成，保清，你們兩個這個點不應該來南書房的？”承祜故作嚴肅，他肅起臉來，顯得格外唬人。
胤礽穩下心，步子慢慢挪了過去。
“哥哥，我想你了。”
承祜眉眼舒展。
胤礽故作無辜，小手暗戳戳的指向保清。
“保清說，他來帶我找哥哥。”
瞧瞧，斷的幹幹凈凈，沒自己一點事。
承祜一聽就知道保成心中的小九九，他看向站著朝他笑的保清，溫柔開口:
“保清告訴哥哥，誰帶你來的？”
承祜並未用絕對的語氣來尋問胤禔，只是像聊天一般不加以壓力。
胤禔回憶起自己拉著保成勸他悄悄過來的場景，又看了看沒他壯的保成。完全忽略了是誰來提議看哥哥的事實，英勇擡頭。
“沒錯，是爺！”
保清驕傲。
“那好，這麽‘爺’……想要什麽讚勵”
胤禔嘴角壓不上去的上揚，也沒聽出聲音的變化，準備開口。
“咳咳咳！”
“爺……”
“咳咳咳！”
“爺……”
胤禔疑問撓頭，“哥哥，身體不舒服？”
慢慢的他身上壓下一只手，手掌寬大，有聲音從他的頭上傳來。
“你承祜哥哥的身體無事，但保清你的就不一定了。”
胤禔僵住，他原本在乾清宮議事的汗阿瑪站在他的身後，而旁邊還跟著他最喜歡的納蘭侍衛。
“我錯了！”
胤禔並不想在這麽多人面前丟臉，迅速認錯。
康熙挨個摸了摸承祜與保成，笑的和善。
“先去跟著曹寅與容若。”
又把胤禔攔腰抱了起來。
“你嘛，爺另有打算！”
胤禔伸手無聲呼喚。
“救命～”
承祜與保成重重點頭，又逞著保清不註意，一人拉一個快速逃離現場，生怕自己跑的不夠快。
承祜擡頭:“阿瑪讓我來幹什麽，今日不讀書啦？”
他這樣問心裏卻已經有了點思路，先前阿瑪一來，湯斌先生就離開了。
應該是早說好的打算。
曹寅對承祜印象不錯，腦子裏也記得土豆這件事，一時回答的也快。
“今日，我和容若來教你射箭。”
承祜興奮，但還未等他表達內心的喜悅時。白澤已經先一步跳出。
“哦吼～”
“百不失一、射石飲羽、一發破的、一箭雙雕、箭無虛發、百步穿楊、百發百中！出發！出發！”
語速又穩又快，待說完。承祜皺起包子臉:“可我不會射箭啊！所以達不到你的預期。”
更不知道這獸哪來的興奮勁。
001與承祜相同，其實都沒有看過正式的射箭場面。它唯一比承祜多了解些的便是它所看的書裏對於射箭的描述，印象有些加深。
小美石化，小美思考。
胤礽看了看納蘭的臉，慢慢抱著大腿向上爬。
好看！嘿嘿！
納蘭縱容把保成抱在懷裏，他語速對比曹寅來說偏慢，由他講述規則最佳。
“食指伸出，當碰到箭頭後部的時候就算拉到位，稱之為“觸蔟”，同時以持弓手的食指做參考去概略瞄準。”
“開弓姿勢。維持平穩的拉滿狀態不能靠蠻力，要靠骨骼支撐才能夠穩。”
曹寅又進一步加以試範，承祜瞧著有幾分自信。
他站在射場中央，拿著為自己專門訂制的小弓。
呵！區區五十步（75米左右）。承祜可以！
他慢慢拉開了弓，弓隨著承祜的手還不斷來回擺動，這弓像有了多動癥般。承祜手舉的生疼，動作開始生硬。
呵！大意了！
曹寅遠遠看著，大聲呼喚:“承祜阿哥，別把自己擺感冒了！”
承祜抿嘴，壓下心射出箭。
箭頭慢慢往下，眼看就要落下，突然以一種不科學的角度，微微停滯。又以一種均速的感覺，射中了草耙。
曹寅定睛瞧去，正中耙心！！！不可思議！
而在承祜眼裏，一直在一旁裝死轉圈圈的某只突然動了起來。以一種極快的速度咬住了快落下的箭，並驕傲的插上耙子。他甚至能看到毛發的用力抖動。
它真的！！拼了！
承祜是個誠實的孩子，剛想解釋，場內傳來兩處驚雷般的聲音。
“哥哥，好棒！”這是保成。
“哥哥，才是我唯一的爺！”這是……保清。
胤禔頓悟，又等了一會，感覺到沒落在屁股上的巴掌，再次頓悟。
汗阿瑪說“爺”是大清厲害人的稱呼，他還不厲害呢，小呢。
但
哥哥又厲害又年紀大，滿足！
“閉嘴！”康熙捂住保清的嘴巴。
明個，讓皇後管管保清，惠嬪怎麽教育的！康熙完全忽略了保清與惠嬪幼年相離，兩人之間不相熟，這一時間距離問題。
康熙大步上前，免去幾人的行禮。
什麽，你們知不知道我兒子是箭術天才！沒學過哦！天才哦！
康熙嘚瑟挑眉，又愛惜的拉住承祜的手。
“承祜很好，阿瑪今天獲得了驚喜。”
承祜向前打算打斷，001攔住了他。
【不可以，不允許！爺的綁定者必須是全能的，啊！】
承祜瞧它情緒激動，輕輕出聲。
【這是騙人，不好。】
毛絨絨的獸一楞，渾身毛發抖動。
這確實不符合總系統對它所說的教育，算是有損信譽。
它整個獸陷入了一種內疚，像是擔心它把承祜帶壞一般，又舉起爪子把承祜往康熙那處推了推，像是告訴承祜隨你解釋的道理。
這回輪到承祜心軟了。
承祜拋開一旁的康熙，側著臉，與小美心聲傳遞。
【小美，有沒有一些能夠讓我學習射箭的能力？】
小白澤的眼睛一亮。
【當然有，我記得系統內部有專門的課程。】
像是補償一樣，它甚至詳細的能說出射箭課老師的名字。
承祜看到它興奮的眼神，也順著他的心意。
【那今晚我們一同進空間內學習，努力將這天賦變成努力而所得的結果。】
在旁人看不見的視野下，承祜的小手與白澤的爪子相握著。
哄完小白澤，承祜又回過神。
對著康熙，
承祜眼睛彎彎，不好意思的笑。
“阿瑪，我未正式啟蒙武學。連馬步站的都不穩，談不上你的誇。承祜保證好好學習，有一日為大清獻力。”
此段話有些殷期，但承祜還小，聽上去是自己用心養的孩子以愛而換來的承諾。
康熙聽的格外舒心。
“過些日子，我把曹寅派到你身邊，曹寅可以是一位優秀的武學老師。同樣他的學識，你也跟著。”
帝王的幾句話決定了曹寅的去留，曹寅並不憂郁。
說實話，他還挺喜歡承祜阿哥的，這些年皇上的威信越發重了，他有時也找不到青年時的影子，而承祜阿哥的出生，雖雞飛馬跳的阿瑪體驗，又讓皇上活了起來。
他想一直看奇跡的變化。
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“賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。”承祜搖頭晃腦誦讀。
承祜已滿六周歲，對於學習這件事，時間更是推早了不少。
他早年在小美的幫助下學習發現了很多東西，那些都值得深刻研究，但他畢竟還小，學習完一些知識才是他能夠深刻研究的基礎。
張英向外看去，天初破曉，星與日同在。
向裏看去，年幼的嫡長子坐在桌前讀著書，燭火搖曳在他臉上呈現出忽明忽暗的感覺。
他今日有些事，這堂課由他的同僚所代。
“大阿哥，今日由湯斌進行教學。”
康熙雖然很早就商量好了承祜的老師，但對於阿瑪而言，他自然是希望自己的孩子越學越好，越學越多。康熙不拘於一名老師，他對承祜采用多師教育。每一位老師的性格不同，教育手段也不同，但承祜苦中作樂，倒是發現了每一位老師不同的閃光點與上課的快樂。
承祜點頭並未發言。
承祜近日在練習書法，對於書法中的轉鋒運鋒，他總是有些不清楚。每每練起書法來，總感覺自己屁股底下有跟針一樣坐不住。
“歪了。”
承祜猛的聽到別的聲音，手一抖，徹底歪了出去。
承祜擡頭，張英不知去處，而湯斌站的與他貼近。
“先生好！”承祜連忙站起與他行禮。
湯斌只是微微頷首，並不多加言語。
“今日我們來學詩經，大阿哥可有所研究。”四位老師只有張英常陪伴承祜身旁，湯斌來時張英與他誇承祜的聰慧。
湯斌以儒學文明天下，由他解讀的詩經自帶韻味。
【燕燕
詩經·國風·邶風
燕燕於飛，差池其羽。之子於歸，遠送於野。瞻望弗及，泣涕如雨。
燕燕於飛，頡之頏之。之子於歸，遠於將之。瞻望弗及，佇立以泣。
燕燕於飛，下上其音。之子於歸，遠送於南。瞻望弗及，實勞我心。
仲氏任只，其心塞淵。終溫且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。】
這篇目較長且澀，湯斌並不據於一時，今日主打識字。
而承祜卻有幾分出於他的意料，長篇繁目，他認識的不少。
“大阿哥，臣冒昧，你這篇字可有識過？”
承祜正抱著書狂啃，突聽聞這話，他咬著小米牙，表情痛苦。
“怎麽，先生。我的進度還是慢嗎！？”
先是恍惚後又回答。
“先生，我啟蒙學了詩三百、字三千，識下的字不少。”
湯斌點頭，世人啟蒙皆用二者，但識之，記之，用之的少。他有幾分相信張英所言。
太陽慢慢升起，陽光已經把清晨的薄霧撕開。承祜仍然在讀著書，他神色專註，不加以改變。
南書房的窗戶上冒出來一個顫顫巍巍的影子，小手在陽光下擺了擺，花了湯斌看書的眼睛。
他摸了摸自己的胡子，餘光朝那處瞧去。
嗯，三阿哥胤礽，奇怪他好像沒這麽高吧！
一旁胤礽報覆性的再次踩了一下胤禔，白切黑小團子柔柔開口:“保清，沒事吧！我！哥哥在裏面呢，我看到他了。”
【咳，保清，我！！！哥哥！謝謝！】
話語中既沒提保清“哥哥”的身份，更是加重了承祜是自己哥哥的語氣。奈何保清被友愛幼弟的話語所迷惑，一點點都聽不出來。
反而胤禔愉快開口:“沒事，弟弟你輕，爺當年在巷子囗，以自己英勇之力，孤軍奮戰，突破重聞……”
胤禔不愛讀書，喜歡練武。因此聽了不少武俠話本，他語言並不連貫，聽上去無趣雜亂。
胤礽兩眼無神，啊啊啊啊……不聽不聽，保清誦經。
胤禔聲音不大，但湯斌一直關註著兩人。
很好，以二阿哥的語言實力，即使大阿哥再優秀，皇上也會體驗到輔導作業的“快樂”。
湯斌輕點桌面，承祜不解擡頭。
窗外，他的寶貝弟弟顫顫危危列出笑顏，隨後他閉上了眼，垂直倒了下去。
弟弟！！！
不幸中的萬幸，兩個小團子站的不高，又是秋冬之際，身上衣服又偏厚，兩人摔下來只是圓滾滾滾了幾圈。
承祜趕去時，已經站了起來。
承祜輕輕拉過二人，一起細細觀察著，待發現兩人並無傷害才放下心來。
“保成，保清，你們兩個這個點不應該來南書房的？”承祜故作嚴肅，他肅起臉來，顯得格外唬人。
胤礽穩下心，步子慢慢挪了過去。
“哥哥，我想你了。”
承祜眉眼舒展。
胤礽故作無辜，小手暗戳戳的指向保清。
“保清說，他來帶我找哥哥。”
瞧瞧，斷的幹幹凈凈，沒自己一點事。
承祜一聽就知道保成心中的小九九，他看向站著朝他笑的保清，溫柔開口:
“保清告訴哥哥，誰帶你來的？”
承祜並未用絕對的語氣來尋問胤禔，只是像聊天一般不加以壓力。
胤禔回憶起自己拉著保成勸他悄悄過來的場景，又看了看沒他壯的保成。完全忽略了是誰來提議看哥哥的事實，英勇擡頭。
“沒錯，是爺！”
保清驕傲。
“那好，這麽‘爺’……想要什麽讚勵”
胤禔嘴角壓不上去的上揚，也沒聽出聲音的變化，準備開口。
“咳咳咳！”
“爺……”
“咳咳咳！”
“爺……”
胤禔疑問撓頭，“哥哥，身體不舒服？”
慢慢的他身上壓下一只手，手掌寬大，有聲音從他的頭上傳來。
“你承祜哥哥的身體無事，但保清你的就不一定了。”
胤禔僵住，他原本在乾清宮議事的汗阿瑪站在他的身後，而旁邊還跟著他最喜歡的納蘭侍衛。
“我錯了！”
胤禔並不想在這麽多人面前丟臉，迅速認錯。
康熙挨個摸了摸承祜與保成，笑的和善。
“先去跟著曹寅與容若。”
又把胤禔攔腰抱了起來。
“你嘛，爺另有打算！”
胤禔伸手無聲呼喚。
“救命～”
承祜與保成重重點頭，又逞著保清不註意，一人拉一個快速逃離現場，生怕自己跑的不夠快。
承祜擡頭:“阿瑪讓我來幹什麽，今日不讀書啦？”
他這樣問心裏卻已經有了點思路，先前阿瑪一來，湯斌先生就離開了。
應該是早說好的打算。
曹寅對承祜印象不錯，腦子裏也記得土豆這件事，一時回答的也快。
“今日，我和容若來教你射箭。”
承祜興奮，但還未等他表達內心的喜悅時。白澤已經先一步跳出。
“哦吼～”
“百不失一、射石飲羽、一發破的、一箭雙雕、箭無虛發、百步穿楊、百發百中！出發！出發！”
語速又穩又快，待說完。承祜皺起包子臉:“可我不會射箭啊！所以達不到你的預期。”
更不知道這獸哪來的興奮勁。
001與承祜相同，其實都沒有看過正式的射箭場面。它唯一比承祜多了解些的便是它所看的書裏對於射箭的描述，印象有些加深。
小美石化，小美思考。
胤礽看了看納蘭的臉，慢慢抱著大腿向上爬。
好看！嘿嘿！
納蘭縱容把保成抱在懷裏，他語速對比曹寅來說偏慢，由他講述規則最佳。
“食指伸出，當碰到箭頭後部的時候就算拉到位，稱之為“觸蔟”，同時以持弓手的食指做參考去概略瞄準。”
“開弓姿勢。維持平穩的拉滿狀態不能靠蠻力，要靠骨骼支撐才能夠穩。”
曹寅又進一步加以試範，承祜瞧著有幾分自信。
他站在射場中央，拿著為自己專門訂制的小弓。
呵！區區五十步（75米左右）。承祜可以！
他慢慢拉開了弓，弓隨著承祜的手還不斷來回擺動，這弓像有了多動癥般。承祜手舉的生疼，動作開始生硬。
呵！大意了！
曹寅遠遠看著，大聲呼喚:“承祜阿哥，別把自己擺感冒了！”
承祜抿嘴，壓下心射出箭。
箭頭慢慢往下，眼看就要落下，突然以一種不科學的角度，微微停滯。又以一種均速的感覺，射中了草耙。
曹寅定睛瞧去，正中耙心！！！不可思議！
而在承祜眼裏，一直在一旁裝死轉圈圈的某只突然動了起來。以一種極快的速度咬住了快落下的箭，並驕傲的插上耙子。他甚至能看到毛發的用力抖動。
它真的！！拼了！
承祜是個誠實的孩子，剛想解釋，場內傳來兩處驚雷般的聲音。
“哥哥，好棒！”這是保成。
“哥哥，才是我唯一的爺！”這是……保清。
胤禔頓悟，又等了一會，感覺到沒落在屁股上的巴掌，再次頓悟。
汗阿瑪說“爺”是大清厲害人的稱呼，他還不厲害呢，小呢。
但
哥哥又厲害又年紀大，滿足！
“閉嘴！”康熙捂住保清的嘴巴。
明個，讓皇後管管保清，惠嬪怎麽教育的！康熙完全忽略了保清與惠嬪幼年相離，兩人之間不相熟，這一時間距離問題。
康熙大步上前，免去幾人的行禮。
什麽，你們知不知道我兒子是箭術天才！沒學過哦！天才哦！
康熙嘚瑟挑眉，又愛惜的拉住承祜的手。
“承祜很好，阿瑪今天獲得了驚喜。”
承祜向前打算打斷，001攔住了他。
【不可以，不允許！爺的綁定者必須是全能的，啊！】
承祜瞧它情緒激動，輕輕出聲。
【這是騙人，不好。】
毛絨絨的獸一楞，渾身毛發抖動。
這確實不符合總系統對它所說的教育，算是有損信譽。
它整個獸陷入了一種內疚，像是擔心它把承祜帶壞一般，又舉起爪子把承祜往康熙那處推了推，像是告訴承祜隨你解釋的道理。
這回輪到承祜心軟了。
承祜拋開一旁的康熙，側著臉，與小美心聲傳遞。
【小美，有沒有一些能夠讓我學習射箭的能力？】
小白澤的眼睛一亮。
【當然有，我記得系統內部有專門的課程。】
像是補償一樣，它甚至詳細的能說出射箭課老師的名字。
承祜看到它興奮的眼神，也順著他的心意。
【那今晚我們一同進空間內學習，努力將這天賦變成努力而所得的結果。】
在旁人看不見的視野下，承祜的小手與白澤的爪子相握著。
哄完小白澤，承祜又回過神。
對著康熙，
承祜眼睛彎彎，不好意思的笑。
“阿瑪，我未正式啟蒙武學。連馬步站的都不穩，談不上你的誇。承祜保證好好學習，有一日為大清獻力。”
此段話有些殷期，但承祜還小，聽上去是自己用心養的孩子以愛而換來的承諾。
康熙聽的格外舒心。
“過些日子，我把曹寅派到你身邊，曹寅可以是一位優秀的武學老師。同樣他的學識，你也跟著。”
帝王的幾句話決定了曹寅的去留，曹寅並不憂郁。
說實話，他還挺喜歡承祜阿哥的，這些年皇上的威信越發重了，他有時也找不到青年時的影子，而承祜阿哥的出生，雖雞飛馬跳的阿瑪體驗，又讓皇上活了起來。
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