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24 少一人
打開星輝中學的貼吧，首頁雜草叢生。 深夜，張詩琪洗完澡後拿著杯茶坐到了電腦桌前，開始瀏覽貼吧裏的信息。 各路廣告，宣傳貼，垃圾信息排布了好幾頁，貼吧大概也是世紀初的產物了吧？現在z世代的孩子估計連貼吧是什麽都不知道。 張詩琪跳著頁數向後翻，她要找到留言時間是2003年左右的帖子。 往後翻，出現了不少給女生長相排名和打分的帖子。還有幾個男生在學校裏長得漂亮的女生裏誰更騷的帖子下面討論得熱火朝天。 初中的男生在發育階段就有著不少邪惡念頭。這些人如今大概都已步入中年，當年對待女生的輕浮和僭越，大男子主義衍生下的不尊重不理解，發展到現在估計只會更甚。 張詩琪搖了搖頭繼續往下翻閱。 大概在第50頁左右的位置，留言從時間上來看已經很接近了。 篩選掉一眾八卦討論帖之後，出現了一篇“（4）班出什麽事了？”的帖子。 從時間來看大概發表於吳俊傑等人讀初三上半學期的時候。四班也是兩人所在的班級，時間和指代都沒錯的。 點開帖子，主帖上寫著：“老師都不讓我們討論，據說學校有可能要停課。有誰知道出了什麽事嗎？” 下面不少討論都顯示被樓主刪除。只剩下最末尾的一兩條評論，其中一條說“我之前就預感他們三個這樣下會出事，這一天來的可真快啊。” 還有一條評論說，“吳的父母有權有勢，肯定不會讓事情牽扯到自己兒子。” 他們三個是指誰？難道是吳俊傑和蔣勳，還有另外一個人？吳的父母，指的是吳俊傑的父母吧。 張詩琪想起曾經在查吳俊傑案的時候，去過吳俊傑的追悼會，他的父母當時確實給人留下很深的印象。 是有氣質的體面人，儒雅有風範，不像是平民百姓的階層。 看到這裏，張詩琪幾乎可以確定當年吳俊傑和蔣勳惹出過事情，而何中海在騙人。 顧安遠也在這天晚上收到了修覆之後的兩部手機。 蔣勳的手機裏並沒有什麽亮點，除了日常的通聯以外，他還多次搜索過海漁村民宿當天的住宿信息。 而趙清涵的手機，則在網頁搜索欄裏出現過12月31日海面大風級數…
打開星輝中學的貼吧，首頁雜草叢生。
深夜，張詩琪洗完澡後拿著杯茶坐到了電腦桌前，開始瀏覽貼吧裏的信息。
各路廣告，宣傳貼，垃圾信息排布了好幾頁，貼吧大概也是世紀初的產物了吧？現在 z 世代的孩子估計連貼吧是什麽都不知道。
張詩琪跳著頁數向後翻，她要找到留言時間是 2003 年左右的帖子。
往後翻，出現了不少給女生長相排名和打分的帖子。還有幾個男生在學校裏長得漂亮的女生裏誰更騷的帖子下面討論得熱火朝天。
初中的男生在發育階段就有著不少邪惡念頭。這些人如今大概都已步入中年，當年對待女生的輕浮和僭越，大男子主義衍生下的不尊重不理解，發展到現在估計只會更甚。
張詩琪搖了搖頭繼續往下翻閱。
大概在第 50 頁左右的位置，留言從時間上來看已經很接近了。
篩選掉一眾八卦討論帖之後，出現了一篇“（4）班出什麽事了？”的帖子。
從時間來看大概發表於吳俊傑等人讀初三上半學期的時候。四班也是兩人所在的班級，時間和指代都沒錯的。
點開帖子，主帖上寫著：“老師都不讓我們討論，據說學校有可能要停課。有誰知道出了什麽事嗎？”
下面不少討論都顯示被樓主刪除。只剩下最末尾的一兩條評論，其中一條說“我之前就預感他們三個這樣下會出事，這一天來的可真快啊。”
還有一條評論說，“吳的父母有權有勢，肯定不會讓事情牽扯到自己兒子。”
他們三個是指誰？難道是吳俊傑和蔣勳，還有另外一個人？吳的父母，指的是吳俊傑的父母吧。
張詩琪想起曾經在查吳俊傑案的時候，去過吳俊傑的追悼會，他的父母當時確實給人留下很深的印象。
是有氣質的體面人，儒雅有風範，不像是平民百姓的階層。
看到這裏，張詩琪幾乎可以確定當年吳俊傑和蔣勳惹出過事情，而何中海在騙人。
顧安遠也在這天晚上收到了修覆之後的兩部手機。
蔣勳的手機裏並沒有什麽亮點，除了日常的通聯以外，他還多次搜索過海漁村民宿當天的住宿信息。
而趙清涵的手機，則在網頁搜索欄裏出現過 12 月 31 日海面大風級數，以及 12 月 31 日東海海水溫度。
這樣的搜索記錄，確實就說明趙清涵有殺人之心，但這種搜索記錄能否作為強有力的證據證明趙清涵就是殺人兇手，顧安遠在心裏打了個問號。
顧安遠把這一信息和張詩琪互通了一下有無，張詩琪也將貼吧上的發現轉述給了顧安遠。
顧安遠勸她先早睡，明天碰頭再研究。
張詩琪掛下電話後仍心有不甘，於是又拿起手邊的畢業合照。她仔細端詳著合照上的每一個人，試圖用肉眼看出貼吧裏所指的三個人，到底是哪三個人。
照片上一共四排學生，所有執教老師都在第一排就坐，每排站了十一位學生，按照插空的站法，露出了每個學生的臉。
這麽一來，畢業照上便是四十四個學生。
何中海說星輝中學每個班都是四十五個人。
有一個人錯過了拍畢業照？不會吧？畢業照只會等人全齊的情況下才開拍。
畢業照的反面，貼著每個對應站位的學生名字，也是四十四個人。
張詩琪迅速抓起手機，她想打給何中海，看了眼時間，現在是晚上十點多。
不管了，打吧。
張詩琪迅速撥通了電話。
“餵，請問是何老師嗎？抱歉，這麽晚還打擾你。”
“張隊啊，有什麽事嗎？”
“你今天跟我說中學每個班都是四十五個人，吳俊傑這個班的畢業合照上，怎麽只有四十四個人呢？”
何中海遲疑了一下。
“四十五個人是一個標準，我們是按照每個班級四十五個人來招生的，但有時候這個人數會出現偏差，比如中途轉班級啦，還有轉學的，這都是有可能的。”
“那您還記得吳俊傑這一班，是誰轉走了嗎？”
“沒有印象了，怎麽了？這個人數和你們的案件調查有什麽關系嗎？你們不是想要調查吳俊傑和蔣勳嗎？他倆到底怎麽了？”何中海有些不安的問道。
張詩琪敏銳地察覺到何中海的這一連串發問是想打探警方所掌握的情況。
眼下不能告訴他吳俊傑和蔣勳都死了的消息，以免打草驚蛇。
“沒什麽事兒，我就是想到了問一問，既然你不記得了，那就算了。”張詩琪順勢掛了電話。
何中海意識到自己今天是說錯話了。
怎麽能那麽沒腦子脫口而出四十五人呢？現在張詩琪說不定只要稍花點功夫，就能知道少的那個人是誰，當年究竟發生了什麽。
從何中海的反應來看，張詩琪應該是問對問題了。
只不過問何中海這條路是走不通的。
張詩琪打算明天再聯系一下星輝中學教務處的老師，讓她務必找出當年 2003 屆四班的入學名單，這樣一對比，便可以查出少的那個人。
然而第二天一早，率先把電話打到星輝中學校長室的不是張詩琪，而是何中海。
他努力抑制自己波動的情緒，說明了自己聯系校長的來意。
“錢校長，我知道我這麽找您，實在冒昧，但也確實沒辦法了…當年的事，老校長幾乎動用了自己所有的社會關系，才把輿情封鎖了。這件事，學校沒讓任何一個外人知道，努力保下了學校的聲譽。只要我們不說，警察是查不到的，因為當年沒有任何一家媒體機構報道過這件事……您應該也不希望當年的舊賬現在再翻出來，引起渲染大波吧。如今輿論擴散速度，以及給學校造成的不良影響…怕是之後的招生都會難上加難。”
隨著何中海的一通話下來，錢校長皺著眉頭閉口不言，面露難色。
何中海見狀繼續說道：“我知道，學校辦學這麽多年以來，沒少經歷這些事，換句話說，哪個學校沒有呢？學生精神壓力大，想不開，自殺跳樓的，大有人在，我們學校出過幾次這樣的事也不稀奇。只是我運氣比較不好罷了，是那個出事學生的班主任。但這也不能就說明就是我或者是校方的責任……”
“按照你的意思，你是希望我們學校不配合警方調查嗎？”錢校長一語問出了關鍵。
此時，站在校長身邊的教務處主任看了眼手機，神色緊張起來。
她將手機顯示屏遞給錢校長看。
來電的正是張詩琪。
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張詩琪跳著頁數向後翻，她要找到留言時間是 2003 年左右的帖子。
往後翻，出現了不少給女生長相排名和打分的帖子。還有幾個男生在學校裏長得漂亮的女生裏誰更騷的帖子下面討論得熱火朝天。
初中的男生在發育階段就有著不少邪惡念頭。這些人如今大概都已步入中年，當年對待女生的輕浮和僭越，大男子主義衍生下的不尊重不理解，發展到現在估計只會更甚。
張詩琪搖了搖頭繼續往下翻閱。
大概在第 50 頁左右的位置，留言從時間上來看已經很接近了。
篩選掉一眾八卦討論帖之後，出現了一篇“（4）班出什麽事了？”的帖子。
從時間來看大概發表於吳俊傑等人讀初三上半學期的時候。四班也是兩人所在的班級，時間和指代都沒錯的。
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還有一條評論說，“吳的父母有權有勢，肯定不會讓事情牽扯到自己兒子。”
他們三個是指誰？難道是吳俊傑和蔣勳，還有另外一個人？吳的父母，指的是吳俊傑的父母吧。
張詩琪想起曾經在查吳俊傑案的時候，去過吳俊傑的追悼會，他的父母當時確實給人留下很深的印象。
是有氣質的體面人，儒雅有風範，不像是平民百姓的階層。
看到這裏，張詩琪幾乎可以確定當年吳俊傑和蔣勳惹出過事情，而何中海在騙人。
顧安遠也在這天晚上收到了修覆之後的兩部手機。
蔣勳的手機裏並沒有什麽亮點，除了日常的通聯以外，他還多次搜索過海漁村民宿當天的住宿信息。
而趙清涵的手機，則在網頁搜索欄裏出現過 12 月 31 日海面大風級數，以及 12 月 31 日東海海水溫度。
這樣的搜索記錄，確實就說明趙清涵有殺人之心，但這種搜索記錄能否作為強有力的證據證明趙清涵就是殺人兇手，顧安遠在心裏打了個問號。
顧安遠把這一信息和張詩琪互通了一下有無，張詩琪也將貼吧上的發現轉述給了顧安遠。
顧安遠勸她先早睡，明天碰頭再研究。
張詩琪掛下電話後仍心有不甘，於是又拿起手邊的畢業合照。她仔細端詳著合照上的每一個人，試圖用肉眼看出貼吧裏所指的三個人，到底是哪三個人。
照片上一共四排學生，所有執教老師都在第一排就坐，每排站了十一位學生，按照插空的站法，露出了每個學生的臉。
這麽一來，畢業照上便是四十四個學生。
何中海說星輝中學每個班都是四十五個人。
有一個人錯過了拍畢業照？不會吧？畢業照只會等人全齊的情況下才開拍。
畢業照的反面，貼著每個對應站位的學生名字，也是四十四個人。
張詩琪迅速抓起手機，她想打給何中海，看了眼時間，現在是晚上十點多。
不管了，打吧。
張詩琪迅速撥通了電話。
“餵，請問是何老師嗎？抱歉，這麽晚還打擾你。”
“張隊啊，有什麽事嗎？”
“你今天跟我說中學每個班都是四十五個人，吳俊傑這個班的畢業合照上，怎麽只有四十四個人呢？”
何中海遲疑了一下。
“四十五個人是一個標準，我們是按照每個班級四十五個人來招生的，但有時候這個人數會出現偏差，比如中途轉班級啦，還有轉學的，這都是有可能的。”
“那您還記得吳俊傑這一班，是誰轉走了嗎？”
“沒有印象了，怎麽了？這個人數和你們的案件調查有什麽關系嗎？你們不是想要調查吳俊傑和蔣勳嗎？他倆到底怎麽了？”何中海有些不安的問道。
張詩琪敏銳地察覺到何中海的這一連串發問是想打探警方所掌握的情況。
眼下不能告訴他吳俊傑和蔣勳都死了的消息，以免打草驚蛇。
“沒什麽事兒，我就是想到了問一問，既然你不記得了，那就算了。”張詩琪順勢掛了電話。
何中海意識到自己今天是說錯話了。
怎麽能那麽沒腦子脫口而出四十五人呢？現在張詩琪說不定只要稍花點功夫，就能知道少的那個人是誰，當年究竟發生了什麽。
從何中海的反應來看，張詩琪應該是問對問題了。
只不過問何中海這條路是走不通的。
張詩琪打算明天再聯系一下星輝中學教務處的老師，讓她務必找出當年 2003 屆四班的入學名單，這樣一對比，便可以查出少的那個人。
然而第二天一早，率先把電話打到星輝中學校長室的不是張詩琪，而是何中海。
他努力抑制自己波動的情緒，說明了自己聯系校長的來意。
“錢校長，我知道我這麽找您，實在冒昧，但也確實沒辦法了…當年的事，老校長幾乎動用了自己所有的社會關系，才把輿情封鎖了。這件事，學校沒讓任何一個外人知道，努力保下了學校的聲譽。只要我們不說，警察是查不到的，因為當年沒有任何一家媒體機構報道過這件事……您應該也不希望當年的舊賬現在再翻出來，引起渲染大波吧。如今輿論擴散速度，以及給學校造成的不良影響…怕是之後的招生都會難上加難。”
隨著何中海的一通話下來，錢校長皺著眉頭閉口不言，面露難色。
何中海見狀繼續說道：“我知道，學校辦學這麽多年以來，沒少經歷這些事，換句話說，哪個學校沒有呢？學生精神壓力大，想不開，自殺跳樓的，大有人在，我們學校出過幾次這樣的事也不稀奇。只是我運氣比較不好罷了，是那個出事學生的班主任。但這也不能就說明就是我或者是校方的責任……”
“按照你的意思，你是希望我們學校不配合警方調查嗎？”錢校長一語問出了關鍵。
此時，站在校長身邊的教務處主任看了眼手機，神色緊張起來。
她將手機顯示屏遞給錢校長看。
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