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關月終於體驗了一把好學生的感覺，都是這個老師剛找她談完心，下一個老師已經在辦公室門口等好了，數學老師跟她談完學習方面的事情之後，班主任又跟她聊了很久，這不剛回到教室，還沒有上課呢，關月趴在桌子上想要休息一下，剛趴下沒多久，就感覺有人好像一直在拍自己的肩膀，是那種小心翼翼的拍打，關月挺起身之後，兩個人對視了一眼，關月看到了對方小心翼翼又帶著點討好的眼神，對方不是別人，而是自己的同班同學沈好，在這個班裏，關月一直都是像透明人一般的存在，班裏幾乎沒有跟她關系要好的同學，除了她自己的同桌，還有前後座位的幾個挨著坐的同學，大概偶爾會跟關月說幾句話以外，其餘的同學基本上都沒有跟他們說過話，甚至一學期下來，還有好多同學，都叫不上關月的名字，覺得她關月有點眼熟，似乎是他們班的一個同學，但是關於這個同學的印象，好像是一丁點都沒有，這種被人忽視，不被人記得住的感覺，基本上是過去關月生存的常態，其實她也很喜歡這種不被人記住，給人模模糊糊的存在感，總覺得對方出現過，又好像沒出現過得感覺，在那時候，也就是原身，不被人記住，對於她來說，就是對自己最好的一種保護，每次到了課間操，或者其他的休閑時間的時候，老師就不在教室裏面，同學們都三三兩兩的聚在一起，關系好的幾個同學圍坐在一起，熱鬧聊天的聲音感覺都快裝滿教室了，而且在教室裏面，無論是男生還是女生，都是一波人，一波人的，都是關系要好的在一起，而每到這個時候，就可以看到角落裏關月低垂這頭，一個人在默默的看書或者做題，她從來都沒有參與到過這種熱烈聊天的隊伍當中，也沒覺得自己有有強烈的想跟其他人交流的欲望，老實說，在這個班裏，她其實也找不到關系要好的人，能夠隨時隨地的跟人家去聊很多東西，這樣長時間以來，對於她來講，甚至對班上的某個同學，鼓足勇氣叫一聲對方的名字，告訴他自己剛剛去了辦公室，辦公室的某某老師在辦公室找他，就連這樣一句簡單的話，關月都要從辦公室裏老師交代完了之後，就開始給自己背上了沈重的思想包袱，然後踏著緩慢的腳步往教室裏走去，恨不得走路的速度比螞蟻還要慢上半拍，只希望這條路夢走上一個小時才好了，可是關月也知道這根本就是不可能的，他唯一想要做得，就是盡量的放緩自己的腳步，希望自己在到達教室之前，上課鈴聲就可以響起，這樣的話，關月就會覺得壓在心頭的巨石一下子就沒了，整個人輕松得恨不得一蹦一跳的往教室裏走去，關於關月也正是這樣做的，盡量拖延自己回去教室的時間，盡量讓自己沒有機會去完成老師交代的任務，只要瞪上課鈴響了起來，自己就不用再糾結了，反正到了教室就要準備上課，等到上完課之後，她就可以自然的遺忘掉這件事了，這樣就不算她沒有故意造成老師的任務，其實這樣的事情，班裏的其他同學也會遇到的，尤其是男同學裏面，有時候在辦公室裏，答應老師答應地好好的，可是一出了辦公室就立馬把這件事拋之腦後，要麽就立馬跑去籃球場打球去了，要麽就做其他的事情去了，可是老師剛才交代他的事情，他就是立馬給忘了，而這件事對子關月來說，如果她沒有什麽必要的接借口，故意不去做老師交代的任務的話，對於她來說就會想很久很久，在很久好久一段時間裏，甚至兩三天的時間裏，也有可能會延長到一周的時間，在一段時間裏，關月會反反覆覆的糾結，反反覆覆的覺得內心的折磨，總覺得自己像是犯了一個大錯一樣，尤其是自己沒有完成任務，再遇到那個老師的時候，即便老師已經都忘了具體交給她什麽任務了，或者是讓老師同時交代了好幾個同學，已經有其他的同學幫她完成了，可是她還是會很糾結的，再次遇到這位老師的時候，總覺得像是有愧於這位老師一樣，總覺得老師心裏一直記掛著這件事，老師一直在等她的回覆，可是她明明知道老師在等她回覆，可是她就是故意裝不知道，好像從那天以後，老師都對她的印象改變了，以後凡是上這個老師的課時，總覺得老師在無時無刻在點撥自己一樣。甚至感覺老師的講課內容都像是話裏有話，總是在很長很長一段時間內，都會陷入反覆的糾結當中非常痛苦，所以關月即便不想跟那些同學生活，但是最後還是會跟他們說的，即便是啃啃巴巴，膽戰心驚的說完了，對方心裏也根本沒別的意思，對於她豐富的內心活動根本沒有絲毫察覺，甚至她說完了之後，只會簡單的話說上一句知道了就結束了，可是她的心裏就像是經歷了一場膽戰心驚的活動，甚至說完之後，她再次回到自己安全的座位上，踏踏實實又回到了剛才出神的瞬間時，內心還是久久的不能平覆，在班裏，關月盡量不跟任何人交流，所以也保持著盡量不跟任何人產生聯系，所以辦公室她也是能不去就不去，一直安安靜靜的躲在自己安全的角落裏，所有的人都不認識她，所有的人都忽視她的存在，關月別提多喜歡這種這種在班級裏存在的狀態了，然而關月平時沒事做的時候，也會偷偷觀察，班級裏人所有的人，就是這個時候，她也發現了，班級裏好像也有一個跟自己一模一樣，從不參加任何熱鬧的討論，從不跟三五好友經常待在一起，好像永遠也是獨來獨往的，跟自己一模一樣的這樣一個人，這個人不是別人，正是沈好。
沈好小心翼翼地塞醒了關月，又看到關月在擡頭看她，沈好露出帶著點羞澀甚至談好的笑容，作為跟沈好是同一種性格的人，關月看得出來，沈好能叫醒自己，主動過來跟自己說話，其實是話費了很大很大的勇氣，最終沈好像是下定決心了一般，把提前想好的內容一股腦的說了出來：“你好關月同學，我叫沈好，我們是同班同學，這樣介紹是有點奇怪哈，不過我特意這麽說的原因是，我平時在班裏沒什麽存在感，也從來不說話，不積極參加學校的各種活動，覺得自己就是一個很普通很普通得人，平時學習雖然很努力了，反正我自己是這麽認為的，但是成績也不是很好，經常的在生死線上徘徊，所以我像跟你說的是，我特意過來是想問問你，你到底是怎麽學習的？你這次就進步實在太厲害了，當然了，我知道你肯定對我沒有什麽印象，可是我對你的印象很深。這不是因為你這次考試成績突飛猛進，我才跑過來說得恭維你的話，不是這個樣子的，我的確再以前就是對你印象很深，因為我平時也默默無聞的，在班裏也沒幾個熟悉的同學，我的性格也不是很開朗的那種就算主動去交朋友的時候，我也很難融入到人家的圈子裏的，所以我在大部分時間裏，我都是安安靜靜的一個人坐在我自己的座位上，我一個人坐在座位上的時候，也沒有其他事情可做，我有時候就會暗暗觀察我們班級裏的人，那時候我註意到了你，我發現你也是一個很難融入到集體裏的人，你也好像從來沒有跟任何人說過什麽話，，反正我是從來沒有見到過，而且我還發現你也總是坐在自己的位置上，永遠都是低著頭再看自己的書和課本，書和課本的，不然的話，我一個人只盯著不知道你是不是一直在學習，我其實也跟你這個樣子的。坐在自己座位上的時候，書桌上肯定要放書和課本，不然的話我一個人只盯著空空的課桌桌面，那個樣子該有多奇怪啊！還有就是，我每次那樣子的話，總覺得好像有人在盯著看我一樣，其實我也知道的，在這個班裏，我這種最最平常的學生，其實是無人在意的，絕大部分的時候，都是我在盯著別人看，都是我在觀察其他的人，他們怎麽都那麽能說會道，對於他們來說，為什麽走過去跟一句話也沒有說過的人，瞬間就開始侃侃而談為什麽是那麽輕松自如的一件事，可是如果讓我來做這件事的時候，我就會覺得很難很難，是非常難的一件事，別說就這麽走過去輕松自如的跟人家侃侃而談了，就是在人家沒看到你，也不知道你等會兒要做什麽的時候，心裏想到你等會兒要走過去，叫人家的名字，讓人家的眼睛看到你，耳朵裏聽到你的話，腦子裏在想著你是誰，你看起來好像在哪裏見過。但是一時之間卻想不起來，你似乎也是跟我一個班的同學，那為什麽你的名字就是記不起來呢，好像在我的記憶裏從來沒有見過你的名字，你到底是誰呢？諸如此類的問題，一旦在腦子裏想起來，就會覺得跟陌生人開口，甚至是不熟的開口，還有從來沒有說過話的人開口，就覺得是一件很難很難的事情，當你走到他面前，他詫異地看著你，那臉上的表情寫完了意外，你就會覺得特別尷尬，就好像要原地消失了一樣，我恨不得想跟他說，你能不能把眼睛閉上，我接下來要跟你說話，你這麽看著我我有點社恐說不出來了，但事實上，我站在他面前說話的時候，連身體都是抖動的，手掌心裏也算是冷汗，你不知道把要說的話都說完，然後準備轉身的那一刻，那種輕松得感覺有多美好，但是回到座位上，又會懊悔剛才的自己，懊悔自己剛剛說話的時候沒有說話，聲音仔細聽都能聽出來是一直抖動的，那樣子真的是太窘迫了，而是自己說話的時候語速也沒有控制好，就感覺像在完任務一樣，嘴裏趕快說趕快說說完就沒事了一樣，他剛開始的時候沒反應過來，等過幾天如果想起來的時候，就會猜出來自己究竟有多麽膽小，還有還有，自己的眼睛雖然一直是睜著的，可是自己其實壓根就不敢看他，我自己走到他的面前，說話的時候眼神一直都在到處飄，其實這事情也不能算怪自己，你說自己走過去跟他說話，就感覺已經用盡了全身的能量了，可是我自己說話的時候，他還老是盯著我的臉看，你說你聽就聽吧，老是盯著我的臉看算怎麽回事，自己這是為數不多的跟人說話，這樣盯著自己看真得是好難為情呢，回到座位上，又會開始一次一次的懊悔剛才自己沒有發揮好，懊悔自己剛才明明可以再從容一點的，明明可以說話的時候語速也稍微的放緩一點，眼睛盯著他的眼睛看得時候不用那麽膽怯，說話的聲音裏也不用那麽沒膽色一想，反正等說完了話回到座位上的時候就一直會懊悔懊悔，越想越煩覺得剛才自己實在是太窘迫了，越想就越覺得自己的剛才的自己行為超級傻，明明一句話就可以講明白的事情，可是自己卻說了那麽多那麽多，真的是討厭死自己了，為什麽人家輕輕松松能完成的一件小事，自己卻要花費這麽久這麽久的時間也做不好，而且還會陷入無盡的內耗當中，就像是那句話說得一樣，一次的外向換來了終身的內向，而這一次反覆糾結難受大概過了一個星期之後，逐漸淡忘了這一件事情，心裏就會好受不少，也只要不在想起來那天的事情，也就沒問題了，可是下一次遇到同類型的事情的時候，還是會面臨這一次同樣的糾結痛苦難受，就是辛苦明白了，為什麽只有自己在內耗，我這麽思考的時候，其實也在想，在這個世上，是不是也有人跟我有一樣的困擾，這些人有沒有可能還不是少數的，是不是還有可能在我們學校也有同類型的人呢，外說得準確一點，那在我們班裏呢，有沒有人也面臨者跟我一樣的困擾，這個問題一旦在我腦海中出現了，就像是一顆種子在我腦海中紮根了一樣，無論想把它怎樣的忘記，卻永遠也是忘記不了，永遠也是徒勞無功，等這個問題在我腦海中再次蘇醒的時候，我又會在班級裏尋找，尋找那個跟我有類似經歷，跟我有同樣困擾的人，這麽時間久了之後，就會形成一種習慣，每次面對大眾的時候，好像處於自我保護機制一樣，總會在人群中尋找自己的同類，在外面是這樣，在學校裏也是這樣，我也找了很久很久，最後在班級裏我發現了一個跟我同樣性格的人，她跟我一樣，也總是在課間休息的時候，大家都吵吵嚷嚷的，都三五一群的聚集在一起，聊天開玩笑的人都有，似乎這樣會讓他們覺得很開心的，而我則會縮在我的座位上看著他們，除了覺得我像是像他們一樣就好了以外，我還會用眼睛在班裏尋找，這麽偌大的一個班級，會不會除了我以外，還有跟我相似的人呢，你知道的，在我們班裏，似乎所有的人都是很外向開朗的，幾乎是找不到跟我相似的人，剛開始這麽以為的時候，覺得在班裏只有我一個人時這樣的性格，覺得我只是一個異類，其實當時的我挺無助挺難受的，畢竟誰也不想成為唄孤立的那一個，直到我的眼睛無意間掃到了你，我發現你也安安靜靜的坐在自己的座位上，沒有說一句話，也沒有加入任何的小團體去跟人家說說侃侃，然後我迅速在腦海中搜索關於你的記憶，我想了很久很久，把關於你的指指點點都想了一個遍，但是想起來的居然只有一點點，也記得你在班級裏曾經說過話，我不記得你主動舉手回答問題，我也不記得聊天開玩笑的聲音，甚至當我註視著你的背影，去思考這些問題的時候，我的腦海裏甚至想不出你的樣子出來，我記得你的劉海好像很長很長，永遠都是把你的半張臉都給遮住了，甚至我在腦袋裏回憶你的長相時，我都回憶不起來你究竟長什麽樣子，甚至你的聲音我一時半刻也想不起來，我只記得你的生意似乎很小，說話的時候就跟沒說話一樣，好像老師曾經叫你起來回答過問題，但是你的聲音實在是太小了，老師紮著耳朵聽了半天，也沒有聽到你的聲音，老師一直在重覆讓你大點聲，讓你大點聲，可是你的聲音就算提高了，老師也還是聽不清，老師還問了你周圍的同學，他們有沒有聽清你說話的聲音，他們應該也是沒有聽清楚，所以他們都在笑著搖頭，老師就繼續鼓勵你的聲音再大一些，再大一些，整個過程都快有五六分鐘那麽久了，全班同學都在盯著你看，而你的聲音就在這種聚焦的目光之下，變得越來越小，越來越小，最後甚至都沒有聲音了，要不當時下課鈴已經響了，真不知道這個過程還要持續多久，你都不知道，你被老師叫起來強迫大聲回答問題的時候，我難受得都快腳趾扣地了，我理解你們當時的感受，一定非常非常難受的，我要是被叫起來強迫回答問題的時候，尤其是當著那麽多人的面，我肯定會特別特別的難受的，那種環境跟把自己架在火上烤有什麽區別呢？我也相信，當時那位老師也可能是出於好意，但是這種好意帶來的就是持續不斷，甚至好多個日日夜夜不敢回憶的噩夢，這真得是非常非常痛苦的，我當時著急的感覺都快流眼淚了，我恨不得直接站起來告訴她們，你們不要這樣子了，我們不是不願意回答問題，不是不願意聲音大起來，我們是過不了心裏的那道坎兒，我們每次聲音要打起來的時候，總感覺有個人像是在背後偷看自己，目光投射到我的背後讓我非常的難受，而且還不是一道目光，是很多個人的很多目光，全部聚焦在我的背後，那種情況別說是起來回答問題了，就是聽到別人在叫自己的名字，都感覺沒有勇氣站起來看對方一眼，也就是那天之後，我就格外的開始關註你了，我發現我們有許多相同的生活習慣，比如，我們都是喜歡安靜的，我們喜歡的那種安靜跟普通人也就是大部分人喜歡的安靜有些不一樣，我們喜歡的安靜，是在看到別人喧鬧的世界，將自己整個人處於一個安靜的環境當中，就是自己不被人群的熱鬧所以你想，自己可以保持距離的安安靜靜的看著他們，只要自己不被他們所關註，自己就可以不受影響的關註著他們，自己的身體和內心始終保持在一個非常安靜的水平，旁人也沒有覺察到自己的存在，甚至都忘了在角落裏還坐著自己這樣一個人，這種感覺無疑是非常非常愜意的，不被熱鬧的人群所裹挾，也不被歡樂的氣氛所吞沒，我們自己所喜歡的那種歡樂氣氛，也只有我們自己可以制造，不僅僅如此，我們不是不參與任何活動，我們只是想默默的去參與，即便我們對活動的參與度有大有小，但是不管無論如何，我們都不希望被關註，那樣子我們會很不自在的，所以我們喜歡當我們正處於一個群體當中之時，會有非常耀眼的那個人吸引所有人的目光，而我們就可以安安全全的混跡在人群中，不引起任何人的註意，只在人群中成為那個默默無聞的一分子，然後跟著大家一起仰視那個被眾人矚目的人。所以關月同學，我大膽猜測一下，我相信我說這些的時候，你是可以理解的，這也是我第一次在別人面前說這麽多話，我說出來你可能都不會相信，著還是我第一次在旁人面前說這麽多的話，以前就算我面對我父母的時候，都沒有像今天這樣順過這麽多話的，其實，那段時間我很糾結，也很迷茫，總覺得像我們這樣的性格，似乎是相比於常人更是承受了很多很多，情緒上的黑洞就折磨得我們生不如死，總是讓我們得心態在倍受折磨，了無生機和看到了一絲曙光中間反覆的回蕩，總覺得上一秒好像快撐不下去了，可是到了下一秒的時刻，又總能強撐著身體爬了起來，就在覺得陰霾快要消失，自己再也不會落入這樣的禁地之後，那種痛苦又開始重新卷土而來了，這種反反覆覆，無法排遣的痛苦都快把人要折磨瘋了，我從小就生活在這種痛苦中，我心裏一直有一個盼望就是，什麽時候我能夠完全擺脫這種痛苦，我嘗試了很多的辦法，都是沒有一個是有效果的，就在我陷入絕望的時候，我突然想起來了，似乎有一個辦法好像是可以的，那就是轉移自己都註意力，讓自己的思想不要糾結在這些事情上了，而是讓自己的想法全部聚焦在學習上不就好了，所以我把自己的心思全部放在學習上了，每次自己又要胡思亂想的時候，我就趕緊把可笨拿出來。讓自己的腦袋從糾結的泥潭中逃離出來，讓它趕緊融入到題目的具體解題步驟當中，老實說剛開始的時候並不容易。每次這樣做的時候，總是不能融入進去，盯著題目看了半天，腦袋裏想到的還是自己剛才的遭遇，越是這樣想要轉移自己的註意力，就發現越是不能得逞，那段時間確實挺痛苦的，感覺不想再想那些有用沒用的了，可是註意力卻遲遲不能轉移到自己想要註意的東西上去，反而有時候和會產生副作用，就是你越想轉移註意力的時候，你就越沒辦法轉移，反而你糾結的時刻而且會變得越來越根深蒂固，但是這種艱難的時刻，我一直堅持了很久很久，就在我也要快堅持不下去的時刻，我感覺大概一個月左右的時間，我忽然發現我能看的進去了，每次再有糾結難受的時刻，我立馬把課本翻了出來，然後讓自己立刻就沈浸在做題的樂趣當中，我也從一開始的根本就沒辦法融入進去，但後來的漸漸可以融入進去了，也從一開始的就清清楚楚的知道，我就是在轉移註意力而已，而且這種轉移不清楚是不是能成功，直到後來我一旦把課本拿出來的時候，其他不重要的東西我就立刻全部都拋之腦後了，我唯一能記住的大概只有手底下急需要解答的題目了，那段時間對於我來說。簡直比中了彩票還要高興十倍不止呢。可是你也是知道的，學習不是玩游戲，不是什麽積木拼圖類的游戲，不是我想玩一玩了就會玩了的，更多的時候我是看著題目卻覺得束手無策，根本不知道下一步該怎麽解決的，真得是不學不知道，一學嚇一跳，怎麽有的學習會這麽艱難的？以前我做題的時候，都是會做的做，不會做的就敷衍過去就行了，可是現在的情形不一樣了，我開始認認真真的做著每一道題，每一道題只要是我遇到了，我都是想方設法的要把它搞懂，就不說別的了，單單說做數學題的時候，一道方程式被我來回的演算，來來回回演算了五遍都不止，可是這五遍都得出的答案沒有一個是一模一樣的，而這五個答案中卻沒有一個正確答案，我看著就別提多苦惱了，不止這一道題，幾乎每一道題我似乎都遇到類似的麻煩了，就是無論你怎麽做，你跟那個標準的正確答案就總是差了一大截子，沒錯，自從我學會了學習轉移法之後，確實比以前內耗得少了，可是新的苦惱這不就出來了嗎？新的內耗和糾結這不也就出來了嗎？學進去了，但是成績自己塗不理想，努力也付出了，可是總是看不到收貨，這種感覺真得是太讓人難受了，關月你知道嗎？我的成績常年都是處於中下等的，每次等考完試以後，翻看自己的卷子，發現通篇都在掉分，通篇都是錯題錯題還有錯題，整個一面卷子看下來，得分的地方沒有幾處，但是掉分的地方卻是一個比一個多，其實我也是真得努力了的，我跟你發誓，我絕對再也沒有過敷衍糊弄的行為，每一道題我都是認認真真仔細校對，每一道題我做出來的時候，我都會反覆的去看，看自己的錯處究竟在哪裏，把自己知識不足的地方再仔細核對了再核對，遇到了疏忽的知識點，我也是一處也沒有放過，真的是看完了又看，可是遇到第二道題，只要是題目不一樣的時候，即便考察的是跟上一道題完全一樣的知識點，可是我依舊會犯錯誤的，該錯的題目照樣犯錯，該丟的分數還是一分都沒有抱住，這樣做了一下午的題，別說我有什麽收獲了，感覺所有做題的熱情和信心全部都給打擊沒了，所以我自從學會了用學習的辦法來轉移自己對內耗的註意力時，就是總覺得還是跟不上，這段時間以來一直都是非常難受，剛剛好我看到你成績飛速進步，你都不知道，自從你的成績出來之後，我們班級整個都快炸了，大家都不敢相信老師說得這是真實的，班裏的傳言更是鬧得沸沸揚揚，大家都說你肯定是作弊了，只是沒想到平時老老實實的一個小女孩，居然膽子這麽大，人家作弊都是作弊可能得到一二十分，三四十分得了，可是你這一次作弊，居然比全班第一名考得還好，甚至都已經進了全年級前三了，而且跟前兩名也沒有差多少分，幾乎沒有人相信你會考得這麽好？我也不瞞你說，當時我本來是只覺得震驚，後來聽到大家都這也說，我也甚至開始相信這些了，因為實在是沒有什麽好的解釋方法了，後來辦公室裏傳出了消息，說你沒有承認你做過弊，而且學校也查看了當時考場的監控錄像，確實也沒有看到你有過任何作弊的舉動，當時大家聽到這個消息的時候，所有人還在堅持他們固有的想法，都覺得不可能的，怎麽可能平時成績平平的人一下子就能考得這麽好，只有她做了弊這種解釋看著還比較合理一些，甚至當時還有人在感慨，說你作弊的手段實在是太高明了，居然不聲不響得考得這麽高，而且回看考場的監控錄像的時候，居然都沒有發現任何的蛛絲馬跡，大家紛紛都說你的作弊手段太高明了，簡直都超出了大家夥兒的認知，後來又聽到說學校完讓你再考一次，而且跟以前的卷子還不是同一個卷子，大家要看看你是不是在作弊，大家都說你肯定要原形畢露了，上一次你只是做了弊而沒有露出任何的馬腳，這一次就跟上一次不同了，你再想作弊就一點可能性都沒有了，上一次你能作弊成功，完全是因為老師們根本就沒有防備，而且你在作弊的時候，大概你也是比較足夠小心，也有可能你已經考慮到了，如果你做了弊的話，你烤出來的分數可能會很高，所以肯定會引來老師們的懷疑，說不定就會調查起來，就會調查考試時候的錄像，通過錄像查看你有沒有作弊，一旦看到你有作弊的跡象，那你考試成績的突飛猛進不就是原形畢露了嗎？大家本來都是等著看你的笑話呢，可是事實卻是超乎所有人的想象的，事實證明，你根本沒有作弊，說你作弊的那些人，不過是憑借自己的自以為是，就傲慢的給你下了最後評判，這樣做其實對你是非常不公平的，可是大家都沒有意識到這個問題，直到你第二次公平公正考出來的成績，那個成績就打了班裏無數人的臉面，而大家也從一開始的潛意識認同了，到了如今的震驚不已，讓大家都覺得匪夷所思的是，你是怎麽在這個短短的時間內，成績進步如此飛速的，你還在辦公室裏的時候，班主任就帶著滿臉的震驚跟班裏的人來說明情況了，班主任說她教了一輩子的學，見過有以前學習成績平平後來卻突飛猛進的學生，但是她可以保證，她從來從來沒有見過像你這樣的，以前學習不碰不想的，也沒有絲毫起色，如今卻是一日千裏，直接跳過去了班裏中等生這群群體，直接躍身成為班裏數一數二的優秀學生了，班主任即便看到了你的卷子，知道了你這次考出來的最終成績，但是她還有有點不敢相信這是真的，她跟我們宣布了這個好消息之後，就又回到了她的辦公室裏，她說校長今天為了一睹你的你的考試成績，甚至今天都退掉了一個很重要的會議，在看到你試卷上的分數之後，校長寧願相信自己是眼花看錯了，也不敢相信你真實烤出來的成績，可是進步了就是進步了，哪怕進步得速度快得無法置信，但是你也得不得不信，人家就是能考出這麽好的分數，人家進步速度快得就像是一個神話，你不得不服，你也不得不承認人家的地位，等你第二次的真實成績出來之後，你都不知道，哪個科目的老師進到班裏之後，之後都要談你的事情，每個老師幾乎花了半節課的時間都通通用來講你，講他們的教學生涯中，遇到了類似你的，卻遠遠不及你的經歷，關月你這回可是出大名了，你等著吧，馬上就有人會來跟你說話了……”
沈好這話沒說完，又有好幾個同學立馬就湊了過來，男男女女好幾個同學呢，他們都看著以前根本叫不上名字的關月，就算叫得上名字，但是真人跟名字也是對不上號的，剛開始的時候，他們聽到進步迅速，一下子從班裏吊車尾到了年級前幾名的關月，都還以為是別的班的學生呢，直到聽到了班主任這個成績突飛猛進的同學就是自己班裏的關月，大姐這才知道了，一大部分學生甚至不敢相信，都在交頭接耳的問彼此，這個關月究竟是不是自己班裏的學生，她究竟是誰呢，還是關月周圍的幾個同學認了出來，立馬跟大家夥解釋，這個關月的確是他們班裏的人，只不過大家過去沒有什麽印象而已，關月唄老師叫走的這段時間裏，班裏面都是議論紛紛，都在討論著這個關月究竟是怎麽學習的，怎麽以前都沒有聽說過她的名字，現在卻不聲不響得居然拿了這麽的成績，就連一丁點預兆都沒有，他們這個學校，雖然不是市裏最重點的中學，但其實也不是最差的那個學校，班級裏雖然有人是過來混日子的，倒也是少數而已，大部分同學都是希望自己能得到一個好成績的，所以除了自己要拼命努力之外，一個更好的學習方法也是必不可少的，大家在學校看樣子都學得差不多。老師也是統一的講課方式，對每個同學都是一樣的在教學，可是在外面大家都說各自有各自的不同，都找了不同的老師在進行學習，其實都是希望能在學習方面更近一層樓。
這群來找關月的同學當中，其中有個臉圓嘟嘟的女生一臉激動地看著關月，就仿佛是看到了她的偶像似的，連忙一口氣接著說道：“關月同學，你到底是怎麽學得呀？你這個進步速度，簡直但可以上吉尼斯世界紀錄可，平時就算是拔高十來分兒，我都覺得是一件頂困難的事情了，可是你倒好，你這次直接每門功課差不多都拔高了三四十分，甚至有的功課直接拔高了塊七八十分了，我的老天爺呢，你到底是怎麽學得啊？你這個恐怖的進步速度，如果不是往你的腦袋裏放了芯片的話，我都想不出來還有什麽辦法能讓你進步這麽快了，等等，你該不會是在扮豬吃老虎吧？我看過這樣的電視劇的，說女孩原本是一個大學霸，學習成績非常優異，但是因為她想隱藏自己的身份，所以她甘願在自己上學的班裏當一個平平無奇的學生，在班裏的時候，她是一個最沒有存在感的人，成績永遠在班裏屬於中下游水平的，戴著一個厚厚鏡片的眼睛，頭發也快把臉給遮住了，在班裏是屬於那種誰都看見過她，誰都對她有那麽點印象，但是誰都叫不上她的名字來的同學，同學們給她的一致評價是她是一個非常好說話的人，平時就算做值日的時候，如果有同學臨時有事，她都會心甘情願的幫同學去值日，有時候整個教學樓裏都只剩下了她一個人，她一個人在默默的打掃衛生，大家對她的評價是，她是一個沒有原則的好人，嘴裏常說的口頭禪也是沒問題的，不用謝謝的，可就是這樣一個形象的人，你知道嗎她其實並不普通的，她其實是他們那個國家最大幫派的老大的女兒，就因為老大厭倦了江湖上的恩恩怨怨，打打殺殺，所以就不願意女兒卷入到這種是是非非當中，他們希望所有人都不知道女兒的這一重身份，不知道她的老爸究竟是誰，希望自己的女兒能像個平常人一樣生活下去，不要再有江湖上的恩怨打擾到自己的女兒，這是一個網絡劇，所以你肯定也知道的，劇情不可能這麽平平淡淡的下去的，所以過了不久，女生有一天獨自留下來打掃衛生的時候，就有幾個男生在廁所裏欺負其他的同學，那幾個男生特別討厭，不但長得特別難看，在學校裏也屬於欺軟怕硬，到處惹是生非的主兒，結果他們在廁所逼迫那個被欺負得男生跪在地上喝小便池裏的水的時候，女主及時的出現就想制止他們，結果可想而知，那幾個家夥都不是什麽好人，看到女主一個女生還敢過來多管閑事，當然就起了要戲弄這個女生的意思，你都不知道，我看到這一幕的時候都快把我緊張壞了，當然了也期待著能有什麽反轉能夠出現，結果女主這時候簡直太颯了，她直接跳了起來，一腳就把一個上來準備動手的男生踹倒在了地上，當時那幫小流氓可給嚇壞了，他們互相對視了一眼，看得出來，他們這時候，其實就有點害怕女主了，但他們肯定不可能就這麽撤走了，所以最後幾個人相互一股勁兒，直接又來要動手了，女主當然不會慣著他們了，結果又是一腳接著一腳，只要是敢上來的人，女主一個接一個，就把他們給全部踹到了，那群欺軟怕硬的家夥就全部倒在地上哀嚎不止，女主輕輕拍了拍手，然後扶起被欺負得男生讓他回家了，自己則拿起了拖把繼續回去拖地了，原來呀，雖然放大哥的老爸雖然不想女兒卷入江湖的是是非非，但是也不會讓女兒做一個根本沒有自保能力的人呢，於是乎就給她挑了拳腳功夫最好的老師，女主從小就跟著這些老師學習，對付那幾個小流氓比綽綽有餘，這一段劇情特別的好看，我一點都不誇張的說，還有一段就是，因為女主揍了那幾個小流氓，所以小流氓們回去的時候就找了他們在學校外的大哥，這幾個沒有出息的家夥，自己打不過人家女生，就想著想去學校外面找幫手，最後找到了幾個混社的地痞流氓，這幾個家夥根本沒把女主放在眼裏，所以趁著女主放學的時候，就直接把女主給綁走了，後來在一處廢棄的大樓內，女主受了一點輕傷，嘴角還流著血，渾身上下都被繩子綁了起來，嘴裏也塞上了一塊毛巾，就在那幾個家夥正準備替小弟報仇，準備對女主進行下一步報覆的時候，那一棟廢舊的大樓裏，女主被綁架的那一層裏面，上百個幫派人員全部出現了，直接把那幾個不長眼的家夥綁了起來，裝進了麻袋裏扔到了城外的河裏，女主在她老爸幾百個小弟的註視下，被她老爸給接走了，我去！當時的電視劇裏，這個場面簡直太刺激了，我在電視劇外面看著，都恨不得跳進去了，關月我跟你說的這部劇你一定回去要看一下，實在是非常精彩，非常好看的，不好看我給你賠償，話說回來，關月我覺得你的經歷跟我看的那部劇的女主真得好像好像，你該不會也是出生在那麽了不起的家庭裏的，你爸爸媽媽該不會是也是這麽厲害的人物吧，然後你來到我們學校，其實也就是你爸爸為了讓你做一個普通人而已，所以你就可以影藏你的身份，不讓大家看到你最真實的一面，可是因為經過了某些事情，你爸爸突然改變了想法，他開始不想讓你繼續做普通人了，而是想讓你展示最真實的你自己，所以你才不再隱藏自己真實的實力，不再隱藏你是一個學霸的真實身份，是不是這個樣子的？如果不是的話，那會不會裏面還是什麽精彩的劇情呢？嘿嘿，關月同學你不要見外，剛才我是跟你開玩笑的，相信你也看出來了，我這個人其實沒有別的什麽毛病，平時就是愛開玩笑而已，而且思維異常活躍，特別喜歡腦袋放空去聯想那麽特別的人和事物，今天過來，大概也是第一次跟你打招呼，只要最後跟你說一句話，偶像！你太厲害了，我們交朋友好不好？”
這的確是一個想象力很豐富的女生，說起話來，一會兒在天上，一會兒在地下，不過也挺好玩的，人家也沒有什麽惡意，就是單純的想認識一下關月而已，而另一個男生則一直盯著關月在看，眼裏的好奇和崇拜早就快掩飾不住了，等到女生說完了，男生就接著又說道：“我們真得都是特別好奇的，你是怎麽這麽短的時間內，成績就做到了怎麽大的提升的，我跟其他的同學不太一樣，其實我是關註過你的，我知道你的名字叫關月，你不要想歪了，我不是那個意思的關註，其實是因為每次全班成績出來之後，我都要把全班成績統計起來，然後打成統一格式的成績單，所以全班所有同學的成績，我心裏都是有數的，所以你的成績一開始一直都在在班級裏的中下水平，我記得從以前開始，你的成績好多的科目其實就是考及格都是很難的，可是短短的時間內，你的成績居然進步如此迅速，我們真得時連想都沒有想到，可以說就連做夢都是想不到的，因為就算是一個人突然掌握了某種的學習方法，成績開始突飛猛進的進步了，但是我覺得也不可能進步如此迅速得，簡直出乎了所有人的意料，而且我也會經常去辦公室的，我每次去辦公室的時候，就經常聽到老師們在討論我們，可能你們也應該知道吧，老師們聚在一起說得大概就是，誰的成績開始進步迅速，誰誰誰的成績還是一直保持在班裏的前列，還有誰成績卻下滑得格外嚴重，照著這樣下去的花，恐怕不到半年的時間，成績就直接滑檔滑到班裏裏的中下以下了，每次老師說他們目前成績的狀況的時候，我都認認真真得聽著，所以班裏所有人的大概情況，其實我也是了解一些的，可我每次去的時候，只要老師們說起你的狀況，就絕對不會知道說學習，而是你的很多事情都是一起說得，班主任說，我覺得關月這個學生吧，她是屬於那種自己的內心都沒有調節好的同學，她可能沒辦法處理好自己跟外部世界，跟外面的人相處的一種模式，你們發現了沒有？每次如果說我們要點名的時候，叫他們起來回答問題，就算是回答不上來，其實我們也不會說什麽的，畢竟都是這麽大的孩子了，還像教育小孩子一樣去教育他們，其實也是不現實的，我看他們對這件事也看得稀松平常而已，可我做覺得唯獨關月同學好像把這件事看得很重要很重要，每次我要叫他們起來回答問題的時候，我只要一眼瞥過去，就能看到灌木餓同學把自己的腦袋埋得很低很低，簡直要把腦袋埋進座位的桌兜裏了，如果你不站在講臺上，你要是下去走一圈的話，又恰好你站到了關月同學的旁邊，你就能看到關月同學不但把腦袋埋得很低很低，而且她的肩膀都是微微發抖的，我很不理解呀，就是站起來簡簡單單回答一個問題，為什麽會看得如此恐怖呢，真得就像是看見了怪獸一樣，我一點也不誇張的說，我教學這麽多年了，第一次見到膽子這麽小的女生，而且你們看見她的頭發了沒有，我總覺得她的劉海是故意留成那樣子的，每次參加課外活動，或者需要到一些大家都說需要露面的場合李，關月同學卻總是用常常的劉海把自己藏起來，她好像特別特別害怕別人看到她的臉似的，就好像她有什麽容貌焦慮癥似的，可是我有一次見過她的臉的，這個小姑娘其實長得挺好看的，五官精致小巧，皮膚也是白白的，明明可以特別開朗，特別陽光生活下去，可是她總是搞得戰戰兢兢，如臨大敵一樣，你如果在上課的時候，叫了她的一次名字，那你就會發現，在接下來的整堂課上，關月同學會一直戰戰兢兢，好像剛才經歷了什麽恐怖的事情一樣，整個人接下來都不會在聽課的狀態，你如果要是再叫一下他的名字，我估計她會嚇得直接原地蹦起來，她為什麽膽子那麽小呢？她到底實在害怕什麽呢？她每天都這麽膽戰心驚的活著，我的天呢。我都不敢想象，她現在還這麽小，以後遇到壓力大不舒服的讓她特別緊張的場合還多了去了，那她到時候可怎麽辦呢？還有一回呀，我讓我們班的幾個女生，跟著關月一道兒去做一點事，那幾個女生都是性格比較開朗，而且也是比較關心班級裏的同學的，我就讓她們這一路上多照顧照顧關月，要記得多跟她說說話，要記得把關月也帶入你們和諧的氛圍當中，那幾個女生後來回來跟我匯報說，別說把關月同學代入到她們和諧的氛圍當中了，關月整個人自從叫到她的名字之後，還說要帶著她一起去的時候，她整個人就開始緊張了起來，而且肉眼看的出來，壓力就像山一樣壓在了關月的頭上，從離開班級教室的那一刻開始，關月同學就全程一直都低著頭，她跟她們這一群人保持著微妙的距離感，既走得不是特別得近，也不是拉了很遠很遠，就是保持著一種微妙的距離，看起來既像是跟著她們一起走的，可仔細看又不像是真實跟她們一夥的一樣，而且全程沒有說過一句話，就連一星半點的聲音也從來沒有發出來過，她就是默默的跟在大家的身後，全程一直都是低著頭的，長長的劉海遮住了她近乎整張臉，同行的人根本看不到她臉上一絲一毫的表情，可是總是能從她偶爾得停頓，總是能從她或多或少的駐足，或者走著走著速度突然了，又或者走了一大截的路，她們突然就停了下來，而關月則立馬也會停下來，絕對不會往前多走一步路，就是始終保持著一定的距離，不讓這個距離過遠，也不讓一疊距離過近，她們實在是沒招了，心裏還想著班主任的叮囑，於是留主動把話題拋給關月，關月就跟她走路的步伐一樣，也始終倔強的保持著一種距離，她們討論起了一個話題，或者最近一直很紅的男明星，當她們兩撥人開始有了分歧之後，就問關月是怎麽看的，或者關月是什麽意見來著，關月則還是保持著她的風格，能用點頭或者搖頭回答的問題，就絕對不會說出來，她真的是惜字如金，大家問了好幾個問題，她都是一樣的回答，不出聲的表達出自己的意見來著，如果大家逼得緊了，偶爾就嗯一聲，或者“哦”一聲，你也不知道，她到底是讚同，或者她是不讚同，但是有一點你可以很清楚的知道，她是真的不想跟你說話，因為班主任提前交代過，所以她們幾個人也是有心理預期的，所以她們根本則沒在意關月敷衍的態度，在這個問題就繼續朝關月同學窮追猛打，關月同學於是說了她整個過程中最長的一句話，關月同學說了句我不知道，她們幾個人全程下來，不知道是該哭，還是應該笑，但是總之就覺得特別累，是那種特別特別的累，心特別特別的累，身體也特別特別的累，好像整個人累到了極點，一句話也不想說了，嘴裏就連一個字也不想再出來了，班主任交代過任務後，後來為首的她一直很器重的同學過來跟她回報任務，說今天一下午愛上了一天課的還要累上很多，就連眼睛也不想睜開了，可是關月同學是一點變化都沒有，等班主任交代的事情做完了之後，就連他們還沒有反應過來的時候，關月同學早就已經消失不見了，連一個招呼都沒有打，班主任聽到這個同學的回答之後，又低頭沈思了很久很久，最後擺擺手說，你回去吧，情況我已經知道了，看來關月同學心裏的疙瘩還是挺大的，想要讓她解開心裏的疙瘩，也不是一朝一夕的事情，大概需要一個很長很長的過程才能做下來，而且從你剛才說的來看，其實我今天忽略了很重要的一點，像關月同學這樣的性格，防備心時很重很重的，所以面對她不信任得人以後，她其實一直都是防備的態度的，今天對你們其實也一樣，所以說，她就叫信任都不會信任你們，走怎麽能做到敞開心扉跟你們說說笑笑呢，所以那時候班主任就是這麽說的，可是有句話我不知道該不該順，或者換句話講，我也一直在觀察，關月同學，我發現你變了，你變了不是那種聲勢浩大的變化，而是那種不聲不響，然後突然改變的變化，變化是非常迅速的，可是卻讓人根本察覺不到，究竟是什麽時候，你開始有了變化的……”
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關月終於體驗了一把好學生的感覺，都是這個老師剛找她談完心，下一個老師已經在辦公室門口等好了，數學老師跟她談完學習方面的事情之後，班主任又跟她聊了很久，這不剛回到教室，還沒有上課呢，關月趴在桌子上想要休息一下，剛趴下沒多久，就感覺有人好像一直在拍自己的肩膀，是那種小心翼翼的拍打，關月挺起身之後，兩個人對視了一眼，關月看到了對方小心翼翼又帶著點討好的眼神，對方不是別人，而是自己的同班同學沈好，在這個班裏，關月一直都是像透明人一般的存在，班裏幾乎沒有跟她關系要好的同學，除了她自己的同桌，還有前後座位的幾個挨著坐的同學，大概偶爾會跟關月說幾句話以外，其餘的同學基本上都沒有跟他們說過話，甚至一學期下來，還有好多同學，都叫不上關月的名字，覺得她關月有點眼熟，似乎是他們班的一個同學，但是關於這個同學的印象，好像是一丁點都沒有，這種被人忽視，不被人記得住的感覺，基本上是過去關月生存的常態，其實她也很喜歡這種不被人記住，給人模模糊糊的存在感，總覺得對方出現過，又好像沒出現過得感覺，在那時候，也就是原身，不被人記住，對於她來說，就是對自己最好的一種保護，每次到了課間操，或者其他的休閑時間的時候，老師就不在教室裏面，同學們都三三兩兩的聚在一起，關系好的幾個同學圍坐在一起，熱鬧聊天的聲音感覺都快裝滿教室了，而且在教室裏面，無論是男生還是女生，都是一波人，一波人的，都是關系要好的在一起，而每到這個時候，就可以看到角落裏關月低垂這頭，一個人在默默的看書或者做題，她從來都沒有參與到過這種熱烈聊天的隊伍當中，也沒覺得自己有有強烈的想跟其他人交流的欲望，老實說，在這個班裏，她其實也找不到關系要好的人，能夠隨時隨地的跟人家去聊很多東西，這樣長時間以來，對於她來講，甚至對班上的某個同學，鼓足勇氣叫一聲對方的名字，告訴他自己剛剛去了辦公室，辦公室的某某老師在辦公室找他，就連這樣一句簡單的話，關月都要從辦公室裏老師交代完了之後，就開始給自己背上了沈重的思想包袱，然後踏著緩慢的腳步往教室裏走去，恨不得走路的速度比螞蟻還要慢上半拍，只希望這條路夢走上一個小時才好了，可是關月也知道這根本就是不可能的，他唯一想要做得，就是盡量的放緩自己的腳步，希望自己在到達教室之前，上課鈴聲就可以響起，這樣的話，關月就會覺得壓在心頭的巨石一下子就沒了，整個人輕松得恨不得一蹦一跳的往教室裏走去，關於關月也正是這樣做的，盡量拖延自己回去教室的時間，盡量讓自己沒有機會去完成老師交代的任務，只要瞪上課鈴響了起來，自己就不用再糾結了，反正到了教室就要準備上課，等到上完課之後，她就可以自然的遺忘掉這件事了，這樣就不算她沒有故意造成老師的任務，其實這樣的事情，班裏的其他同學也會遇到的，尤其是男同學裏面，有時候在辦公室裏，答應老師答應地好好的，可是一出了辦公室就立馬把這件事拋之腦後，要麽就立馬跑去籃球場打球去了，要麽就做其他的事情去了，可是老師剛才交代他的事情，他就是立馬給忘了，而這件事對子關月來說，如果她沒有什麽必要的接借口，故意不去做老師交代的任務的話，對於她來說就會想很久很久，在很久好久一段時間裏，甚至兩三天的時間裏，也有可能會延長到一周的時間，在一段時間裏，關月會反反覆覆的糾結，反反覆覆的覺得內心的折磨，總覺得自己像是犯了一個大錯一樣，尤其是自己沒有完成任務，再遇到那個老師的時候，即便老師已經都忘了具體交給她什麽任務了，或者是讓老師同時交代了好幾個同學，已經有其他的同學幫她完成了，可是她還是會很糾結的，再次遇到這位老師的時候，總覺得像是有愧於這位老師一樣，總覺得老師心裏一直記掛著這件事，老師一直在等她的回覆，可是她明明知道老師在等她回覆，可是她就是故意裝不知道，好像從那天以後，老師都對她的印象改變了，以後凡是上這個老師的課時，總覺得老師在無時無刻在點撥自己一樣。甚至感覺老師的講課內容都像是話裏有話，總是在很長很長一段時間內，都會陷入反覆的糾結當中非常痛苦，所以關月即便不想跟那些同學生活，但是最後還是會跟他們說的，即便是啃啃巴巴，膽戰心驚的說完了，對方心裏也根本沒別的意思，對於她豐富的內心活動根本沒有絲毫察覺，甚至她說完了之後，只會簡單的話說上一句知道了就結束了，可是她的心裏就像是經歷了一場膽戰心驚的活動，甚至說完之後，她再次回到自己安全的座位上，踏踏實實又回到了剛才出神的瞬間時，內心還是久久的不能平覆，在班裏，關月盡量不跟任何人交流，所以也保持著盡量不跟任何人產生聯系，所以辦公室她也是能不去就不去，一直安安靜靜的躲在自己安全的角落裏，所有的人都不認識她，所有的人都忽視她的存在，關月別提多喜歡這種這種在班級裏存在的狀態了，然而關月平時沒事做的時候，也會偷偷觀察，班級裏人所有的人，就是這個時候，她也發現了，班級裏好像也有一個跟自己一模一樣，從不參加任何熱鬧的討論，從不跟三五好友經常待在一起，好像永遠也是獨來獨往的，跟自己一模一樣的這樣一個人，這個人不是別人，正是沈好。
沈好小心翼翼地塞醒了關月，又看到關月在擡頭看她，沈好露出帶著點羞澀甚至談好的笑容，作為跟沈好是同一種性格的人，關月看得出來，沈好能叫醒自己，主動過來跟自己說話，其實是話費了很大很大的勇氣，最終沈好像是下定決心了一般，把提前想好的內容一股腦的說了出來：“你好關月同學，我叫沈好，我們是同班同學，這樣介紹是有點奇怪哈，不過我特意這麽說的原因是，我平時在班裏沒什麽存在感，也從來不說話，不積極參加學校的各種活動，覺得自己就是一個很普通很普通得人，平時學習雖然很努力了，反正我自己是這麽認為的，但是成績也不是很好，經常的在生死線上徘徊，所以我像跟你說的是，我特意過來是想問問你，你到底是怎麽學習的？你這次就進步實在太厲害了，當然了，我知道你肯定對我沒有什麽印象，可是我對你的印象很深。這不是因為你這次考試成績突飛猛進，我才跑過來說得恭維你的話，不是這個樣子的，我的確再以前就是對你印象很深，因為我平時也默默無聞的，在班裏也沒幾個熟悉的同學，我的性格也不是很開朗的那種就算主動去交朋友的時候，我也很難融入到人家的圈子裏的，所以我在大部分時間裏，我都是安安靜靜的一個人坐在我自己的座位上，我一個人坐在座位上的時候，也沒有其他事情可做，我有時候就會暗暗觀察我們班級裏的人，那時候我註意到了你，我發現你也是一個很難融入到集體裏的人，你也好像從來沒有跟任何人說過什麽話，，反正我是從來沒有見到過，而且我還發現你也總是坐在自己的位置上，永遠都是低著頭再看自己的書和課本，書和課本的，不然的話，我一個人只盯著不知道你是不是一直在學習，我其實也跟你這個樣子的。坐在自己座位上的時候，書桌上肯定要放書和課本，不然的話我一個人只盯著空空的課桌桌面，那個樣子該有多奇怪啊！還有就是，我每次那樣子的話，總覺得好像有人在盯著看我一樣，其實我也知道的，在這個班裏，我這種最最平常的學生，其實是無人在意的，絕大部分的時候，都是我在盯著別人看，都是我在觀察其他的人，他們怎麽都那麽能說會道，對於他們來說，為什麽走過去跟一句話也沒有說過的人，瞬間就開始侃侃而談為什麽是那麽輕松自如的一件事，可是如果讓我來做這件事的時候，我就會覺得很難很難，是非常難的一件事，別說就這麽走過去輕松自如的跟人家侃侃而談了，就是在人家沒看到你，也不知道你等會兒要做什麽的時候，心裏想到你等會兒要走過去，叫人家的名字，讓人家的眼睛看到你，耳朵裏聽到你的話，腦子裏在想著你是誰，你看起來好像在哪裏見過。但是一時之間卻想不起來，你似乎也是跟我一個班的同學，那為什麽你的名字就是記不起來呢，好像在我的記憶裏從來沒有見過你的名字，你到底是誰呢？諸如此類的問題，一旦在腦子裏想起來，就會覺得跟陌生人開口，甚至是不熟的開口，還有從來沒有說過話的人開口，就覺得是一件很難很難的事情，當你走到他面前，他詫異地看著你，那臉上的表情寫完了意外，你就會覺得特別尷尬，就好像要原地消失了一樣，我恨不得想跟他說，你能不能把眼睛閉上，我接下來要跟你說話，你這麽看著我我有點社恐說不出來了，但事實上，我站在他面前說話的時候，連身體都是抖動的，手掌心裏也算是冷汗，你不知道把要說的話都說完，然後準備轉身的那一刻，那種輕松得感覺有多美好，但是回到座位上，又會懊悔剛才的自己，懊悔自己剛剛說話的時候沒有說話，聲音仔細聽都能聽出來是一直抖動的，那樣子真的是太窘迫了，而是自己說話的時候語速也沒有控制好，就感覺像在完任務一樣，嘴裏趕快說趕快說說完就沒事了一樣，他剛開始的時候沒反應過來，等過幾天如果想起來的時候，就會猜出來自己究竟有多麽膽小，還有還有，自己的眼睛雖然一直是睜著的，可是自己其實壓根就不敢看他，我自己走到他的面前，說話的時候眼神一直都在到處飄，其實這事情也不能算怪自己，你說自己走過去跟他說話，就感覺已經用盡了全身的能量了，可是我自己說話的時候，他還老是盯著我的臉看，你說你聽就聽吧，老是盯著我的臉看算怎麽回事，自己這是為數不多的跟人說話，這樣盯著自己看真得是好難為情呢，回到座位上，又會開始一次一次的懊悔剛才自己沒有發揮好，懊悔自己剛才明明可以再從容一點的，明明可以說話的時候語速也稍微的放緩一點，眼睛盯著他的眼睛看得時候不用那麽膽怯，說話的聲音裏也不用那麽沒膽色一想，反正等說完了話回到座位上的時候就一直會懊悔懊悔，越想越煩覺得剛才自己實在是太窘迫了，越想就越覺得自己的剛才的自己行為超級傻，明明一句話就可以講明白的事情，可是自己卻說了那麽多那麽多，真的是討厭死自己了，為什麽人家輕輕松松能完成的一件小事，自己卻要花費這麽久這麽久的時間也做不好，而且還會陷入無盡的內耗當中，就像是那句話說得一樣，一次的外向換來了終身的內向，而這一次反覆糾結難受大概過了一個星期之後，逐漸淡忘了這一件事情，心裏就會好受不少，也只要不在想起來那天的事情，也就沒問題了，可是下一次遇到同類型的事情的時候，還是會面臨這一次同樣的糾結痛苦難受，就是辛苦明白了，為什麽只有自己在內耗，我這麽思考的時候，其實也在想，在這個世上，是不是也有人跟我有一樣的困擾，這些人有沒有可能還不是少數的，是不是還有可能在我們學校也有同類型的人呢，外說得準確一點，那在我們班裏呢，有沒有人也面臨者跟我一樣的困擾，這個問題一旦在我腦海中出現了，就像是一顆種子在我腦海中紮根了一樣，無論想把它怎樣的忘記，卻永遠也是忘記不了，永遠也是徒勞無功，等這個問題在我腦海中再次蘇醒的時候，我又會在班級裏尋找，尋找那個跟我有類似經歷，跟我有同樣困擾的人，這麽時間久了之後，就會形成一種習慣，每次面對大眾的時候，好像處於自我保護機制一樣，總會在人群中尋找自己的同類，在外面是這樣，在學校裏也是這樣，我也找了很久很久，最後在班級裏我發現了一個跟我同樣性格的人，她跟我一樣，也總是在課間休息的時候，大家都吵吵嚷嚷的，都三五一群的聚集在一起，聊天開玩笑的人都有，似乎這樣會讓他們覺得很開心的，而我則會縮在我的座位上看著他們，除了覺得我像是像他們一樣就好了以外，我還會用眼睛在班裏尋找，這麽偌大的一個班級，會不會除了我以外，還有跟我相似的人呢，你知道的，在我們班裏，似乎所有的人都是很外向開朗的，幾乎是找不到跟我相似的人，剛開始這麽以為的時候，覺得在班裏只有我一個人時這樣的性格，覺得我只是一個異類，其實當時的我挺無助挺難受的，畢竟誰也不想成為唄孤立的那一個，直到我的眼睛無意間掃到了你，我發現你也安安靜靜的坐在自己的座位上，沒有說一句話，也沒有加入任何的小團體去跟人家說說侃侃，然後我迅速在腦海中搜索關於你的記憶，我想了很久很久，把關於你的指指點點都想了一個遍，但是想起來的居然只有一點點，也記得你在班級裏曾經說過話，我不記得你主動舉手回答問題，我也不記得聊天開玩笑的聲音，甚至當我註視著你的背影，去思考這些問題的時候，我的腦海裏甚至想不出你的樣子出來，我記得你的劉海好像很長很長，永遠都是把你的半張臉都給遮住了，甚至我在腦袋裏回憶你的長相時，我都回憶不起來你究竟長什麽樣子，甚至你的聲音我一時半刻也想不起來，我只記得你的生意似乎很小，說話的時候就跟沒說話一樣，好像老師曾經叫你起來回答過問題，但是你的聲音實在是太小了，老師紮著耳朵聽了半天，也沒有聽到你的聲音，老師一直在重覆讓你大點聲，讓你大點聲，可是你的聲音就算提高了，老師也還是聽不清，老師還問了你周圍的同學，他們有沒有聽清你說話的聲音，他們應該也是沒有聽清楚，所以他們都在笑著搖頭，老師就繼續鼓勵你的聲音再大一些，再大一些，整個過程都快有五六分鐘那麽久了，全班同學都在盯著你看，而你的聲音就在這種聚焦的目光之下，變得越來越小，越來越小，最後甚至都沒有聲音了，要不當時下課鈴已經響了，真不知道這個過程還要持續多久，你都不知道，你被老師叫起來強迫大聲回答問題的時候，我難受得都快腳趾扣地了，我理解你們當時的感受，一定非常非常難受的，我要是被叫起來強迫回答問題的時候，尤其是當著那麽多人的面，我肯定會特別特別的難受的，那種環境跟把自己架在火上烤有什麽區別呢？我也相信，當時那位老師也可能是出於好意，但是這種好意帶來的就是持續不斷，甚至好多個日日夜夜不敢回憶的噩夢，這真得是非常非常痛苦的，我當時著急的感覺都快流眼淚了，我恨不得直接站起來告訴她們，你們不要這樣子了，我們不是不願意回答問題，不是不願意聲音大起來，我們是過不了心裏的那道坎兒，我們每次聲音要打起來的時候，總感覺有個人像是在背後偷看自己，目光投射到我的背後讓我非常的難受，而且還不是一道目光，是很多個人的很多目光，全部聚焦在我的背後，那種情況別說是起來回答問題了，就是聽到別人在叫自己的名字，都感覺沒有勇氣站起來看對方一眼，也就是那天之後，我就格外的開始關註你了，我發現我們有許多相同的生活習慣，比如，我們都是喜歡安靜的，我們喜歡的那種安靜跟普通人也就是大部分人喜歡的安靜有些不一樣，我們喜歡的安靜，是在看到別人喧鬧的世界，將自己整個人處於一個安靜的環境當中，就是自己不被人群的熱鬧所以你想，自己可以保持距離的安安靜靜的看著他們，只要自己不被他們所關註，自己就可以不受影響的關註著他們，自己的身體和內心始終保持在一個非常安靜的水平，旁人也沒有覺察到自己的存在，甚至都忘了在角落裏還坐著自己這樣一個人，這種感覺無疑是非常非常愜意的，不被熱鬧的人群所裹挾，也不被歡樂的氣氛所吞沒，我們自己所喜歡的那種歡樂氣氛，也只有我們自己可以制造，不僅僅如此，我們不是不參與任何活動，我們只是想默默的去參與，即便我們對活動的參與度有大有小，但是不管無論如何，我們都不希望被關註，那樣子我們會很不自在的，所以我們喜歡當我們正處於一個群體當中之時，會有非常耀眼的那個人吸引所有人的目光，而我們就可以安安全全的混跡在人群中，不引起任何人的註意，只在人群中成為那個默默無聞的一分子，然後跟著大家一起仰視那個被眾人矚目的人。所以關月同學，我大膽猜測一下，我相信我說這些的時候，你是可以理解的，這也是我第一次在別人面前說這麽多話，我說出來你可能都不會相信，著還是我第一次在旁人面前說這麽多的話，以前就算我面對我父母的時候，都沒有像今天這樣順過這麽多話的，其實，那段時間我很糾結，也很迷茫，總覺得像我們這樣的性格，似乎是相比於常人更是承受了很多很多，情緒上的黑洞就折磨得我們生不如死，總是讓我們得心態在倍受折磨，了無生機和看到了一絲曙光中間反覆的回蕩，總覺得上一秒好像快撐不下去了，可是到了下一秒的時刻，又總能強撐著身體爬了起來，就在覺得陰霾快要消失，自己再也不會落入這樣的禁地之後，那種痛苦又開始重新卷土而來了，這種反反覆覆，無法排遣的痛苦都快把人要折磨瘋了，我從小就生活在這種痛苦中，我心裏一直有一個盼望就是，什麽時候我能夠完全擺脫這種痛苦，我嘗試了很多的辦法，都是沒有一個是有效果的，就在我陷入絕望的時候，我突然想起來了，似乎有一個辦法好像是可以的，那就是轉移自己都註意力，讓自己的思想不要糾結在這些事情上了，而是讓自己的想法全部聚焦在學習上不就好了，所以我把自己的心思全部放在學習上了，每次自己又要胡思亂想的時候，我就趕緊把可笨拿出來。讓自己的腦袋從糾結的泥潭中逃離出來，讓它趕緊融入到題目的具體解題步驟當中，老實說剛開始的時候並不容易。每次這樣做的時候，總是不能融入進去，盯著題目看了半天，腦袋裏想到的還是自己剛才的遭遇，越是這樣想要轉移自己的註意力，就發現越是不能得逞，那段時間確實挺痛苦的，感覺不想再想那些有用沒用的了，可是註意力卻遲遲不能轉移到自己想要註意的東西上去，反而有時候和會產生副作用，就是你越想轉移註意力的時候，你就越沒辦法轉移，反而你糾結的時刻而且會變得越來越根深蒂固，但是這種艱難的時刻，我一直堅持了很久很久，就在我也要快堅持不下去的時刻，我感覺大概一個月左右的時間，我忽然發現我能看的進去了，每次再有糾結難受的時刻，我立馬把課本翻了出來，然後讓自己立刻就沈浸在做題的樂趣當中，我也從一開始的根本就沒辦法融入進去，但後來的漸漸可以融入進去了，也從一開始的就清清楚楚的知道，我就是在轉移註意力而已，而且這種轉移不清楚是不是能成功，直到後來我一旦把課本拿出來的時候，其他不重要的東西我就立刻全部都拋之腦後了，我唯一能記住的大概只有手底下急需要解答的題目了，那段時間對於我來說。簡直比中了彩票還要高興十倍不止呢。可是你也是知道的，學習不是玩游戲，不是什麽積木拼圖類的游戲，不是我想玩一玩了就會玩了的，更多的時候我是看著題目卻覺得束手無策，根本不知道下一步該怎麽解決的，真得是不學不知道，一學嚇一跳，怎麽有的學習會這麽艱難的？以前我做題的時候，都是會做的做，不會做的就敷衍過去就行了，可是現在的情形不一樣了，我開始認認真真的做著每一道題，每一道題只要是我遇到了，我都是想方設法的要把它搞懂，就不說別的了，單單說做數學題的時候，一道方程式被我來回的演算，來來回回演算了五遍都不止，可是這五遍都得出的答案沒有一個是一模一樣的，而這五個答案中卻沒有一個正確答案，我看著就別提多苦惱了，不止這一道題，幾乎每一道題我似乎都遇到類似的麻煩了，就是無論你怎麽做，你跟那個標準的正確答案就總是差了一大截子，沒錯，自從我學會了學習轉移法之後，確實比以前內耗得少了，可是新的苦惱這不就出來了嗎？新的內耗和糾結這不也就出來了嗎？學進去了，但是成績自己塗不理想，努力也付出了，可是總是看不到收貨，這種感覺真得是太讓人難受了，關月你知道嗎？我的成績常年都是處於中下等的，每次等考完試以後，翻看自己的卷子，發現通篇都在掉分，通篇都是錯題錯題還有錯題，整個一面卷子看下來，得分的地方沒有幾處，但是掉分的地方卻是一個比一個多，其實我也是真得努力了的，我跟你發誓，我絕對再也沒有過敷衍糊弄的行為，每一道題我都是認認真真仔細校對，每一道題我做出來的時候，我都會反覆的去看，看自己的錯處究竟在哪裏，把自己知識不足的地方再仔細核對了再核對，遇到了疏忽的知識點，我也是一處也沒有放過，真的是看完了又看，可是遇到第二道題，只要是題目不一樣的時候，即便考察的是跟上一道題完全一樣的知識點，可是我依舊會犯錯誤的，該錯的題目照樣犯錯，該丟的分數還是一分都沒有抱住，這樣做了一下午的題，別說我有什麽收獲了，感覺所有做題的熱情和信心全部都給打擊沒了，所以我自從學會了用學習的辦法來轉移自己對內耗的註意力時，就是總覺得還是跟不上，這段時間以來一直都是非常難受，剛剛好我看到你成績飛速進步，你都不知道，自從你的成績出來之後，我們班級整個都快炸了，大家都不敢相信老師說得這是真實的，班裏的傳言更是鬧得沸沸揚揚，大家都說你肯定是作弊了，只是沒想到平時老老實實的一個小女孩，居然膽子這麽大，人家作弊都是作弊可能得到一二十分，三四十分得了，可是你這一次作弊，居然比全班第一名考得還好，甚至都已經進了全年級前三了，而且跟前兩名也沒有差多少分，幾乎沒有人相信你會考得這麽好？我也不瞞你說，當時我本來是只覺得震驚，後來聽到大家都這也說，我也甚至開始相信這些了，因為實在是沒有什麽好的解釋方法了，後來辦公室裏傳出了消息，說你沒有承認你做過弊，而且學校也查看了當時考場的監控錄像，確實也沒有看到你有過任何作弊的舉動，當時大家聽到這個消息的時候，所有人還在堅持他們固有的想法，都覺得不可能的，怎麽可能平時成績平平的人一下子就能考得這麽好，只有她做了弊這種解釋看著還比較合理一些，甚至當時還有人在感慨，說你作弊的手段實在是太高明了，居然不聲不響得考得這麽高，而且回看考場的監控錄像的時候，居然都沒有發現任何的蛛絲馬跡，大家紛紛都說你的作弊手段太高明了，簡直都超出了大家夥兒的認知，後來又聽到說學校完讓你再考一次，而且跟以前的卷子還不是同一個卷子，大家要看看你是不是在作弊，大家都說你肯定要原形畢露了，上一次你只是做了弊而沒有露出任何的馬腳，這一次就跟上一次不同了，你再想作弊就一點可能性都沒有了，上一次你能作弊成功，完全是因為老師們根本就沒有防備，而且你在作弊的時候，大概你也是比較足夠小心，也有可能你已經考慮到了，如果你做了弊的話，你烤出來的分數可能會很高，所以肯定會引來老師們的懷疑，說不定就會調查起來，就會調查考試時候的錄像，通過錄像查看你有沒有作弊，一旦看到你有作弊的跡象，那你考試成績的突飛猛進不就是原形畢露了嗎？大家本來都是等著看你的笑話呢，可是事實卻是超乎所有人的想象的，事實證明，你根本沒有作弊，說你作弊的那些人，不過是憑借自己的自以為是，就傲慢的給你下了最後評判，這樣做其實對你是非常不公平的，可是大家都沒有意識到這個問題，直到你第二次公平公正考出來的成績，那個成績就打了班裏無數人的臉面，而大家也從一開始的潛意識認同了，到了如今的震驚不已，讓大家都覺得匪夷所思的是，你是怎麽在這個短短的時間內，成績進步如此飛速的，你還在辦公室裏的時候，班主任就帶著滿臉的震驚跟班裏的人來說明情況了，班主任說她教了一輩子的學，見過有以前學習成績平平後來卻突飛猛進的學生，但是她可以保證，她從來從來沒有見過像你這樣的，以前學習不碰不想的，也沒有絲毫起色，如今卻是一日千裏，直接跳過去了班裏中等生這群群體，直接躍身成為班裏數一數二的優秀學生了，班主任即便看到了你的卷子，知道了你這次考出來的最終成績，但是她還有有點不敢相信這是真的，她跟我們宣布了這個好消息之後，就又回到了她的辦公室裏，她說校長今天為了一睹你的你的考試成績，甚至今天都退掉了一個很重要的會議，在看到你試卷上的分數之後，校長寧願相信自己是眼花看錯了，也不敢相信你真實烤出來的成績，可是進步了就是進步了，哪怕進步得速度快得無法置信，但是你也得不得不信，人家就是能考出這麽好的分數，人家進步速度快得就像是一個神話，你不得不服，你也不得不承認人家的地位，等你第二次的真實成績出來之後，你都不知道，哪個科目的老師進到班裏之後，之後都要談你的事情，每個老師幾乎花了半節課的時間都通通用來講你，講他們的教學生涯中，遇到了類似你的，卻遠遠不及你的經歷，關月你這回可是出大名了，你等著吧，馬上就有人會來跟你說話了……”
沈好這話沒說完，又有好幾個同學立馬就湊了過來，男男女女好幾個同學呢，他們都看著以前根本叫不上名字的關月，就算叫得上名字，但是真人跟名字也是對不上號的，剛開始的時候，他們聽到進步迅速，一下子從班裏吊車尾到了年級前幾名的關月，都還以為是別的班的學生呢，直到聽到了班主任這個成績突飛猛進的同學就是自己班裏的關月，大姐這才知道了，一大部分學生甚至不敢相信，都在交頭接耳的問彼此，這個關月究竟是不是自己班裏的學生，她究竟是誰呢，還是關月周圍的幾個同學認了出來，立馬跟大家夥解釋，這個關月的確是他們班裏的人，只不過大家過去沒有什麽印象而已，關月唄老師叫走的這段時間裏，班裏面都是議論紛紛，都在討論著這個關月究竟是怎麽學習的，怎麽以前都沒有聽說過她的名字，現在卻不聲不響得居然拿了這麽的成績，就連一丁點預兆都沒有，他們這個學校，雖然不是市裏最重點的中學，但其實也不是最差的那個學校，班級裏雖然有人是過來混日子的，倒也是少數而已，大部分同學都是希望自己能得到一個好成績的，所以除了自己要拼命努力之外，一個更好的學習方法也是必不可少的，大家在學校看樣子都學得差不多。老師也是統一的講課方式，對每個同學都是一樣的在教學，可是在外面大家都說各自有各自的不同，都找了不同的老師在進行學習，其實都是希望能在學習方面更近一層樓。
這群來找關月的同學當中，其中有個臉圓嘟嘟的女生一臉激動地看著關月，就仿佛是看到了她的偶像似的，連忙一口氣接著說道：“關月同學，你到底是怎麽學得呀？你這個進步速度，簡直但可以上吉尼斯世界紀錄可，平時就算是拔高十來分兒，我都覺得是一件頂困難的事情了，可是你倒好，你這次直接每門功課差不多都拔高了三四十分，甚至有的功課直接拔高了塊七八十分了，我的老天爺呢，你到底是怎麽學得啊？你這個恐怖的進步速度，如果不是往你的腦袋裏放了芯片的話，我都想不出來還有什麽辦法能讓你進步這麽快了，等等，你該不會是在扮豬吃老虎吧？我看過這樣的電視劇的，說女孩原本是一個大學霸，學習成績非常優異，但是因為她想隱藏自己的身份，所以她甘願在自己上學的班裏當一個平平無奇的學生，在班裏的時候，她是一個最沒有存在感的人，成績永遠在班裏屬於中下游水平的，戴著一個厚厚鏡片的眼睛，頭發也快把臉給遮住了，在班裏是屬於那種誰都看見過她，誰都對她有那麽點印象，但是誰都叫不上她的名字來的同學，同學們給她的一致評價是她是一個非常好說話的人，平時就算做值日的時候，如果有同學臨時有事，她都會心甘情願的幫同學去值日，有時候整個教學樓裏都只剩下了她一個人，她一個人在默默的打掃衛生，大家對她的評價是，她是一個沒有原則的好人，嘴裏常說的口頭禪也是沒問題的，不用謝謝的，可就是這樣一個形象的人，你知道嗎她其實並不普通的，她其實是他們那個國家最大幫派的老大的女兒，就因為老大厭倦了江湖上的恩恩怨怨，打打殺殺，所以就不願意女兒卷入到這種是是非非當中，他們希望所有人都不知道女兒的這一重身份，不知道她的老爸究竟是誰，希望自己的女兒能像個平常人一樣生活下去，不要再有江湖上的恩怨打擾到自己的女兒，這是一個網絡劇，所以你肯定也知道的，劇情不可能這麽平平淡淡的下去的，所以過了不久，女生有一天獨自留下來打掃衛生的時候，就有幾個男生在廁所裏欺負其他的同學，那幾個男生特別討厭，不但長得特別難看，在學校裏也屬於欺軟怕硬，到處惹是生非的主兒，結果他們在廁所逼迫那個被欺負得男生跪在地上喝小便池裏的水的時候，女主及時的出現就想制止他們，結果可想而知，那幾個家夥都不是什麽好人，看到女主一個女生還敢過來多管閑事，當然就起了要戲弄這個女生的意思，你都不知道，我看到這一幕的時候都快把我緊張壞了，當然了也期待著能有什麽反轉能夠出現，結果女主這時候簡直太颯了，她直接跳了起來，一腳就把一個上來準備動手的男生踹倒在了地上，當時那幫小流氓可給嚇壞了，他們互相對視了一眼，看得出來，他們這時候，其實就有點害怕女主了，但他們肯定不可能就這麽撤走了，所以最後幾個人相互一股勁兒，直接又來要動手了，女主當然不會慣著他們了，結果又是一腳接著一腳，只要是敢上來的人，女主一個接一個，就把他們給全部踹到了，那群欺軟怕硬的家夥就全部倒在地上哀嚎不止，女主輕輕拍了拍手，然後扶起被欺負得男生讓他回家了，自己則拿起了拖把繼續回去拖地了，原來呀，雖然放大哥的老爸雖然不想女兒卷入江湖的是是非非，但是也不會讓女兒做一個根本沒有自保能力的人呢，於是乎就給她挑了拳腳功夫最好的老師，女主從小就跟著這些老師學習，對付那幾個小流氓比綽綽有餘，這一段劇情特別的好看，我一點都不誇張的說，還有一段就是，因為女主揍了那幾個小流氓，所以小流氓們回去的時候就找了他們在學校外的大哥，這幾個沒有出息的家夥，自己打不過人家女生，就想著想去學校外面找幫手，最後找到了幾個混社的地痞流氓，這幾個家夥根本沒把女主放在眼裏，所以趁著女主放學的時候，就直接把女主給綁走了，後來在一處廢棄的大樓內，女主受了一點輕傷，嘴角還流著血，渾身上下都被繩子綁了起來，嘴裏也塞上了一塊毛巾，就在那幾個家夥正準備替小弟報仇，準備對女主進行下一步報覆的時候，那一棟廢舊的大樓裏，女主被綁架的那一層裏面，上百個幫派人員全部出現了，直接把那幾個不長眼的家夥綁了起來，裝進了麻袋裏扔到了城外的河裏，女主在她老爸幾百個小弟的註視下，被她老爸給接走了，我去！當時的電視劇裏，這個場面簡直太刺激了，我在電視劇外面看著，都恨不得跳進去了，關月我跟你說的這部劇你一定回去要看一下，實在是非常精彩，非常好看的，不好看我給你賠償，話說回來，關月我覺得你的經歷跟我看的那部劇的女主真得好像好像，你該不會也是出生在那麽了不起的家庭裏的，你爸爸媽媽該不會是也是這麽厲害的人物吧，然後你來到我們學校，其實也就是你爸爸為了讓你做一個普通人而已，所以你就可以影藏你的身份，不讓大家看到你最真實的一面，可是因為經過了某些事情，你爸爸突然改變了想法，他開始不想讓你繼續做普通人了，而是想讓你展示最真實的你自己，所以你才不再隱藏自己真實的實力，不再隱藏你是一個學霸的真實身份，是不是這個樣子的？如果不是的話，那會不會裏面還是什麽精彩的劇情呢？嘿嘿，關月同學你不要見外，剛才我是跟你開玩笑的，相信你也看出來了，我這個人其實沒有別的什麽毛病，平時就是愛開玩笑而已，而且思維異常活躍，特別喜歡腦袋放空去聯想那麽特別的人和事物，今天過來，大概也是第一次跟你打招呼，只要最後跟你說一句話，偶像！你太厲害了，我們交朋友好不好？”
這的確是一個想象力很豐富的女生，說起話來，一會兒在天上，一會兒在地下，不過也挺好玩的，人家也沒有什麽惡意，就是單純的想認識一下關月而已，而另一個男生則一直盯著關月在看，眼裏的好奇和崇拜早就快掩飾不住了，等到女生說完了，男生就接著又說道：“我們真得都是特別好奇的，你是怎麽這麽短的時間內，成績就做到了怎麽大的提升的，我跟其他的同學不太一樣，其實我是關註過你的，我知道你的名字叫關月，你不要想歪了，我不是那個意思的關註，其實是因為每次全班成績出來之後，我都要把全班成績統計起來，然後打成統一格式的成績單，所以全班所有同學的成績，我心裏都是有數的，所以你的成績一開始一直都在在班級裏的中下水平，我記得從以前開始，你的成績好多的科目其實就是考及格都是很難的，可是短短的時間內，你的成績居然進步如此迅速，我們真得時連想都沒有想到，可以說就連做夢都是想不到的，因為就算是一個人突然掌握了某種的學習方法，成績開始突飛猛進的進步了，但是我覺得也不可能進步如此迅速得，簡直出乎了所有人的意料，而且我也會經常去辦公室的，我每次去辦公室的時候，就經常聽到老師們在討論我們，可能你們也應該知道吧，老師們聚在一起說得大概就是，誰的成績開始進步迅速，誰誰誰的成績還是一直保持在班裏的前列，還有誰成績卻下滑得格外嚴重，照著這樣下去的花，恐怕不到半年的時間，成績就直接滑檔滑到班裏裏的中下以下了，每次老師說他們目前成績的狀況的時候，我都認認真真得聽著，所以班裏所有人的大概情況，其實我也是了解一些的，可我每次去的時候，只要老師們說起你的狀況，就絕對不會知道說學習，而是你的很多事情都是一起說得，班主任說，我覺得關月這個學生吧，她是屬於那種自己的內心都沒有調節好的同學，她可能沒辦法處理好自己跟外部世界，跟外面的人相處的一種模式，你們發現了沒有？每次如果說我們要點名的時候，叫他們起來回答問題，就算是回答不上來，其實我們也不會說什麽的，畢竟都是這麽大的孩子了，還像教育小孩子一樣去教育他們，其實也是不現實的，我看他們對這件事也看得稀松平常而已，可我做覺得唯獨關月同學好像把這件事看得很重要很重要，每次我要叫他們起來回答問題的時候，我只要一眼瞥過去，就能看到灌木餓同學把自己的腦袋埋得很低很低，簡直要把腦袋埋進座位的桌兜裏了，如果你不站在講臺上，你要是下去走一圈的話，又恰好你站到了關月同學的旁邊，你就能看到關月同學不但把腦袋埋得很低很低，而且她的肩膀都是微微發抖的，我很不理解呀，就是站起來簡簡單單回答一個問題，為什麽會看得如此恐怖呢，真得就像是看見了怪獸一樣，我一點也不誇張的說，我教學這麽多年了，第一次見到膽子這麽小的女生，而且你們看見她的頭發了沒有，我總覺得她的劉海是故意留成那樣子的，每次參加課外活動，或者需要到一些大家都說需要露面的場合李，關月同學卻總是用常常的劉海把自己藏起來，她好像特別特別害怕別人看到她的臉似的，就好像她有什麽容貌焦慮癥似的，可是我有一次見過她的臉的，這個小姑娘其實長得挺好看的，五官精致小巧，皮膚也是白白的，明明可以特別開朗，特別陽光生活下去，可是她總是搞得戰戰兢兢，如臨大敵一樣，你如果在上課的時候，叫了她的一次名字，那你就會發現，在接下來的整堂課上，關月同學會一直戰戰兢兢，好像剛才經歷了什麽恐怖的事情一樣，整個人接下來都不會在聽課的狀態，你如果要是再叫一下他的名字，我估計她會嚇得直接原地蹦起來，她為什麽膽子那麽小呢？她到底實在害怕什麽呢？她每天都這麽膽戰心驚的活著，我的天呢。我都不敢想象，她現在還這麽小，以後遇到壓力大不舒服的讓她特別緊張的場合還多了去了，那她到時候可怎麽辦呢？還有一回呀，我讓我們班的幾個女生，跟著關月一道兒去做一點事，那幾個女生都是性格比較開朗，而且也是比較關心班級裏的同學的，我就讓她們這一路上多照顧照顧關月，要記得多跟她說說話，要記得把關月也帶入你們和諧的氛圍當中，那幾個女生後來回來跟我匯報說，別說把關月同學代入到她們和諧的氛圍當中了，關月整個人自從叫到她的名字之後，還說要帶著她一起去的時候，她整個人就開始緊張了起來，而且肉眼看的出來，壓力就像山一樣壓在了關月的頭上，從離開班級教室的那一刻開始，關月同學就全程一直都低著頭，她跟她們這一群人保持著微妙的距離感，既走得不是特別得近，也不是拉了很遠很遠，就是保持著一種微妙的距離，看起來既像是跟著她們一起走的，可仔細看又不像是真實跟她們一夥的一樣，而且全程沒有說過一句話，就連一星半點的聲音也從來沒有發出來過，她就是默默的跟在大家的身後，全程一直都是低著頭的，長長的劉海遮住了她近乎整張臉，同行的人根本看不到她臉上一絲一毫的表情，可是總是能從她偶爾得停頓，總是能從她或多或少的駐足，或者走著走著速度突然了，又或者走了一大截的路，她們突然就停了下來，而關月則立馬也會停下來，絕對不會往前多走一步路，就是始終保持著一定的距離，不讓這個距離過遠，也不讓一疊距離過近，她們實在是沒招了，心裏還想著班主任的叮囑，於是留主動把話題拋給關月，關月就跟她走路的步伐一樣，也始終倔強的保持著一種距離，她們討論起了一個話題，或者最近一直很紅的男明星，當她們兩撥人開始有了分歧之後，就問關月是怎麽看的，或者關月是什麽意見來著，關月則還是保持著她的風格，能用點頭或者搖頭回答的問題，就絕對不會說出來，她真的是惜字如金，大家問了好幾個問題，她都是一樣的回答，不出聲的表達出自己的意見來著，如果大家逼得緊了，偶爾就嗯一聲，或者“哦”一聲，你也不知道，她到底是讚同，或者她是不讚同，但是有一點你可以很清楚的知道，她是真的不想跟你說話，因為班主任提前交代過，所以她們幾個人也是有心理預期的，所以她們根本則沒在意關月敷衍的態度，在這個問題就繼續朝關月同學窮追猛打，關月同學於是說了她整個過程中最長的一句話，關月同學說了句我不知道，她們幾個人全程下來，不知道是該哭，還是應該笑，但是總之就覺得特別累，是那種特別特別的累，心特別特別的累，身體也特別特別的累，好像整個人累到了極點，一句話也不想說了，嘴裏就連一個字也不想再出來了，班主任交代過任務後，後來為首的她一直很器重的同學過來跟她回報任務，說今天一下午愛上了一天課的還要累上很多，就連眼睛也不想睜開了，可是關月同學是一點變化都沒有，等班主任交代的事情做完了之後，就連他們還沒有反應過來的時候，關月同學早就已經消失不見了，連一個招呼都沒有打，班主任聽到這個同學的回答之後，又低頭沈思了很久很久，最後擺擺手說，你回去吧，情況我已經知道了，看來關月同學心裏的疙瘩還是挺大的，想要讓她解開心裏的疙瘩，也不是一朝一夕的事情，大概需要一個很長很長的過程才能做下來，而且從你剛才說的來看，其實我今天忽略了很重要的一點，像關月同學這樣的性格，防備心時很重很重的，所以面對她不信任得人以後，她其實一直都是防備的態度的，今天對你們其實也一樣，所以說，她就叫信任都不會信任你們，走怎麽能做到敞開心扉跟你們說說笑笑呢，所以那時候班主任就是這麽說的，可是有句話我不知道該不該順，或者換句話講，我也一直在觀察，關月同學，我發現你變了，你變了不是那種聲勢浩大的變化，而是那種不聲不響，然後突然改變的變化，變化是非常迅速的，可是卻讓人根本察覺不到，究竟是什麽時候，你開始有了變化的……”
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