第21章 上課 徐荷葉認真上課
關燈
小
中
大
第21章 上課 徐荷葉認真上課
洗了個澡，徐荷葉繼續看書。這次過的是初一和初二上冊的內容。
晚上十點，拉閘關燈，準時上床睡覺。
一夜好眠，徐荷葉是被煮面條的香氣叫醒的。
刷了牙，吃一碗青菜面條。母女兩各自出門，徐荷葉去學校上學，董桃花則要去火車站買回贛省的火車票。
“小月，早上好。”徐荷葉進了教師，和同桌孔小月打了聲招呼，然後拿出語文課本開始背誦古詩詞。有些詩詞她是真的忘記了，現在得趕緊補回來。
“早上好。”孔小月小聲回道。見徐荷葉正在背誦古詩詞，也拿出語文課本，開始背誦。
很快早讀課結束，課間休息十分鐘後，就到了上午的第一節課——語文課。
語文老師名叫倪壯，五十多歲，扈城本地人，不會說普通話，只會說扈城話。上課也不例外，只用扈城話講。
上課做的第一件事就是給同學們一個下馬威——抽背古詩詞課文。
“上個星期布置了背誦任務，現在挑幾位同學抽背《茅屋為秋風所破歌》，會背的舉手。”
孔小月下意識低下頭。
徐荷葉環視一周，發現大多數同學都低下頭，只有寥寥幾人依然高昂著頭。
這幾個同學估摸著就是班級裏學習比較好的那一波。
果不其然，倪壯叫了幾個，都完整得背了出來。
徐荷葉正想著，衣袖被人扯了扯，她回過神，就聽到語文老師倪壯點了她的名字。
徐荷葉站起身，淡定背誦：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，……，嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”
幸好提前預習了下。
倪壯點了點頭：“不錯。不過下次上課不能再走神了。”
“好的，老師，我下次不會了。”徐荷葉乖乖應下。
倪壯更滿意了，“很好，坐下吧。還有沒有其他人要背的，主動舉手。”
他環視一眼整個教室，目光在另外幾個外地轉學進來的學生身上落了落，見大家都死死低著頭，像個鵪鶉，嘆口氣：“現在上課吧。都打開書，翻到書第六十八頁，今天學習的是唐代詩人杜甫寫的《茅屋為秋風所破歌》。”
“謝謝。”徐荷葉壓低了聲音向孔小月道了聲謝，然後將自己的課本翻開來。
等大家都打開書，倪壯道：“講這首詩前，咱們先來覆習一下，大家對杜甫這位詩人有多少了解？”
“杜甫，唐朝詩人，被譽為詩聖，他與李白合稱大李杜，是偉大的現實主義詩人……”
同學們都七嘴八舌的說了起來，當然都是用扈城話說的。
孔小月一句話都聽不懂，不由得把目光落在她的同桌身上。
徐荷葉在做筆記，似乎全都聽得懂。
孔小月小聲問道：“徐荷葉，你聽得懂嗎？”
“嗯。”徐荷葉點了點頭。
“真好。”孔小月呢喃一聲，見徐荷葉忙著做筆記，也不好意思打擾她。只能一臉茫然局促得盯著自己的書看。
徐荷葉見狀，把書往孔小月那邊偏了偏，“你看我的筆記吧。”
“謝謝。”孔小月滿臉歡喜，小聲道謝，趕緊拿出圓珠筆開始補筆記。
一節語文課結束，徐荷葉去上了個廁所，回到教室開始抄課文。
詩詞雖然背熟了，但未必能把每個字都準確無誤得默寫下來，所以抄寫極有必要。不是有句話那麽說的嗎？好記性不如爛筆頭。
考試可不管你會不會背，只管你能不能寫的對。
徐荷葉一邊默讀一邊抄寫，孔小月見狀，也跟著徐荷葉學著邊默讀邊默寫。
只是寫著寫著，她就停了下來。因為聽不懂老師教的話，很多字詞她都不知道讀音和詞義，雖然有跟抄徐荷葉的筆記，但她不是所有字詞都標註了的。大概沒有標註的詞語，都是她所掌握的。
孔小月停下筆，側過頭看了一眼徐荷葉，繼續抄幾筆，再次看一眼徐荷葉，有心想向她請教，但又不好意思開口。
孔小月的欲言又止，徐荷葉早就發現了，不過她沒有理會，而是堅持抄完課文，又把她覺得寫的不順或者比較生疏的字詞單獨拎出來，多寫了幾遍，直到確定自己都掌握了，然後才停下筆。
此時距離下節課上課還有不到三分鐘。她扭過頭看向孔小月，道：“還有三分鐘上課。”如果孔小月能鼓起勇氣和她請教，徐荷葉會毫無保留地教給她。
從熟悉的地方轉到這個陌生的語言不通的城市讀書確實很難，但她如果連開口求助的勇氣都沒有，徐荷葉也不想多事浪費自己的精力。
她是要考高中，考大學的人，沒有時間浪費別人身上。
孔小月楞了一下，很快回過神，指著課文裏“高者掛罥長林梢”裏的“罥”字問道：“這個字怎麽讀啊？”
徐荷葉道：“這個字念Juan，四聲，意思和掛一樣。‘高者掛罥長林梢’，是指飄飛的茅草掛纏在高高的樹梢上，至於下一句‘下者飄轉沈塘坳’，意思是飛得低的茅草飄飄灑灑沈落到池塘和窪地裏。”
“謝謝。”孔小月看著徐荷葉，眼裏都是羨慕，“徐荷葉你好厲害。”
“沒事。”徐荷葉嘴裏說著沒事，嘴角卻不自覺地上揚。她道：“你還有沒有什麽想問的？”
孔小月：“那你能幫我講講這整首詩說的是什麽嗎？”
徐荷葉點了點頭：“根據詩詞的意思大致可以分為四段，第一段寫面對狂風破屋的擔憂焦慮，第二段寫面對群童抱走茅草的無奈，第三段寫雨夜屋裏漏雨的痛苦。
最後一段，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！是全詩的升華，詩人由己推人，自己沒有好屋可住，卻也希望全天下和他一樣的貧寒人士都能有屋可住，表現了詩人憂國憂民的崇高思想境地。所以杜甫也被譽為現代派的偉大詩人。”
孔小月手下不停，快速謄抄著。知道意思後，再要背誦全篇就會容易徐多。
徐荷葉看著孔小月，就仿佛看到了前世的自己。她想了想，建議道：“孔小月，書讀百遍，其義自見。語言不通確實是個很麻煩的問題，但既然不想放棄學業，咱們就只能咬著牙堅持。
我建議你可以去書店或者廢品店買個新華字典，每次上課之前先把不認識不確定的字詞讀音標註好，提前預習，這樣上課時才不至於什麽也聽不懂。”
她前世就是這樣，一邊自學，一邊努力學習扈城話，用了兩年多（前世留了一級）時間硬生生把學習啃了下來，最後順利考上了高中。
像他們這樣的回扈知青子女其實是沒有退路的，不努力考高中讀大學，將來就只能進工廠打工。
打工攢不下錢，更買不起房，就算他們有扈城戶口，也只是這座城市的過客。
好的工作都要求學歷，本來七七年高考制度恢覆後，初中生高中生的學歷就貶值過一次。
等到九九年大學擴招，大學生成批成批出來，職場上就更沒有初中生或者高中生的出路了。便是這個時候，很多初中生想要去考的中專，都沒有成長空間。
被時代裹挾著前進的他們，根本沒有與時代的洪流抗爭的資格。他們能做到只有順應潮流，努力舀到屬於自己的那一瓢水。
上課鈴聲想起，徐荷葉集中註意力，再次沈浸到學習中。就算這些課本她前世都學過，也不意味著她就可以輕忽大意，不把學習當一回事。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
洗了個澡，徐荷葉繼續看書。這次過的是初一和初二上冊的內容。
晚上十點，拉閘關燈，準時上床睡覺。
一夜好眠，徐荷葉是被煮面條的香氣叫醒的。
刷了牙，吃一碗青菜面條。母女兩各自出門，徐荷葉去學校上學，董桃花則要去火車站買回贛省的火車票。
“小月，早上好。”徐荷葉進了教師，和同桌孔小月打了聲招呼，然後拿出語文課本開始背誦古詩詞。有些詩詞她是真的忘記了，現在得趕緊補回來。
“早上好。”孔小月小聲回道。見徐荷葉正在背誦古詩詞，也拿出語文課本，開始背誦。
很快早讀課結束，課間休息十分鐘後，就到了上午的第一節課——語文課。
語文老師名叫倪壯，五十多歲，扈城本地人，不會說普通話，只會說扈城話。上課也不例外，只用扈城話講。
上課做的第一件事就是給同學們一個下馬威——抽背古詩詞課文。
“上個星期布置了背誦任務，現在挑幾位同學抽背《茅屋為秋風所破歌》，會背的舉手。”
孔小月下意識低下頭。
徐荷葉環視一周，發現大多數同學都低下頭，只有寥寥幾人依然高昂著頭。
這幾個同學估摸著就是班級裏學習比較好的那一波。
果不其然，倪壯叫了幾個，都完整得背了出來。
徐荷葉正想著，衣袖被人扯了扯，她回過神，就聽到語文老師倪壯點了她的名字。
徐荷葉站起身，淡定背誦：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，……，嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”
幸好提前預習了下。
倪壯點了點頭：“不錯。不過下次上課不能再走神了。”
“好的，老師，我下次不會了。”徐荷葉乖乖應下。
倪壯更滿意了，“很好，坐下吧。還有沒有其他人要背的，主動舉手。”
他環視一眼整個教室，目光在另外幾個外地轉學進來的學生身上落了落，見大家都死死低著頭，像個鵪鶉，嘆口氣：“現在上課吧。都打開書，翻到書第六十八頁，今天學習的是唐代詩人杜甫寫的《茅屋為秋風所破歌》。”
“謝謝。”徐荷葉壓低了聲音向孔小月道了聲謝，然後將自己的課本翻開來。
等大家都打開書，倪壯道：“講這首詩前，咱們先來覆習一下，大家對杜甫這位詩人有多少了解？”
“杜甫，唐朝詩人，被譽為詩聖，他與李白合稱大李杜，是偉大的現實主義詩人……”
同學們都七嘴八舌的說了起來，當然都是用扈城話說的。
孔小月一句話都聽不懂，不由得把目光落在她的同桌身上。
徐荷葉在做筆記，似乎全都聽得懂。
孔小月小聲問道：“徐荷葉，你聽得懂嗎？”
“嗯。”徐荷葉點了點頭。
“真好。”孔小月呢喃一聲，見徐荷葉忙著做筆記，也不好意思打擾她。只能一臉茫然局促得盯著自己的書看。
徐荷葉見狀，把書往孔小月那邊偏了偏，“你看我的筆記吧。”
“謝謝。”孔小月滿臉歡喜，小聲道謝，趕緊拿出圓珠筆開始補筆記。
一節語文課結束，徐荷葉去上了個廁所，回到教室開始抄課文。
詩詞雖然背熟了，但未必能把每個字都準確無誤得默寫下來，所以抄寫極有必要。不是有句話那麽說的嗎？好記性不如爛筆頭。
考試可不管你會不會背，只管你能不能寫的對。
徐荷葉一邊默讀一邊抄寫，孔小月見狀，也跟著徐荷葉學著邊默讀邊默寫。
只是寫著寫著，她就停了下來。因為聽不懂老師教的話，很多字詞她都不知道讀音和詞義，雖然有跟抄徐荷葉的筆記，但她不是所有字詞都標註了的。大概沒有標註的詞語，都是她所掌握的。
孔小月停下筆，側過頭看了一眼徐荷葉，繼續抄幾筆，再次看一眼徐荷葉，有心想向她請教，但又不好意思開口。
孔小月的欲言又止，徐荷葉早就發現了，不過她沒有理會，而是堅持抄完課文，又把她覺得寫的不順或者比較生疏的字詞單獨拎出來，多寫了幾遍，直到確定自己都掌握了，然後才停下筆。
此時距離下節課上課還有不到三分鐘。她扭過頭看向孔小月，道：“還有三分鐘上課。”如果孔小月能鼓起勇氣和她請教，徐荷葉會毫無保留地教給她。
從熟悉的地方轉到這個陌生的語言不通的城市讀書確實很難，但她如果連開口求助的勇氣都沒有，徐荷葉也不想多事浪費自己的精力。
她是要考高中，考大學的人，沒有時間浪費別人身上。
孔小月楞了一下，很快回過神，指著課文裏“高者掛罥長林梢”裏的“罥”字問道：“這個字怎麽讀啊？”
徐荷葉道：“這個字念Juan，四聲，意思和掛一樣。‘高者掛罥長林梢’，是指飄飛的茅草掛纏在高高的樹梢上，至於下一句‘下者飄轉沈塘坳’，意思是飛得低的茅草飄飄灑灑沈落到池塘和窪地裏。”
“謝謝。”孔小月看著徐荷葉，眼裏都是羨慕，“徐荷葉你好厲害。”
“沒事。”徐荷葉嘴裏說著沒事，嘴角卻不自覺地上揚。她道：“你還有沒有什麽想問的？”
孔小月：“那你能幫我講講這整首詩說的是什麽嗎？”
徐荷葉點了點頭：“根據詩詞的意思大致可以分為四段，第一段寫面對狂風破屋的擔憂焦慮，第二段寫面對群童抱走茅草的無奈，第三段寫雨夜屋裏漏雨的痛苦。
最後一段，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！是全詩的升華，詩人由己推人，自己沒有好屋可住，卻也希望全天下和他一樣的貧寒人士都能有屋可住，表現了詩人憂國憂民的崇高思想境地。所以杜甫也被譽為現代派的偉大詩人。”
孔小月手下不停，快速謄抄著。知道意思後，再要背誦全篇就會容易徐多。
徐荷葉看著孔小月，就仿佛看到了前世的自己。她想了想，建議道：“孔小月，書讀百遍，其義自見。語言不通確實是個很麻煩的問題，但既然不想放棄學業，咱們就只能咬著牙堅持。
我建議你可以去書店或者廢品店買個新華字典，每次上課之前先把不認識不確定的字詞讀音標註好，提前預習，這樣上課時才不至於什麽也聽不懂。”
她前世就是這樣，一邊自學，一邊努力學習扈城話，用了兩年多（前世留了一級）時間硬生生把學習啃了下來，最後順利考上了高中。
像他們這樣的回扈知青子女其實是沒有退路的，不努力考高中讀大學，將來就只能進工廠打工。
打工攢不下錢，更買不起房，就算他們有扈城戶口，也只是這座城市的過客。
好的工作都要求學歷，本來七七年高考制度恢覆後，初中生高中生的學歷就貶值過一次。
等到九九年大學擴招，大學生成批成批出來，職場上就更沒有初中生或者高中生的出路了。便是這個時候，很多初中生想要去考的中專，都沒有成長空間。
被時代裹挾著前進的他們，根本沒有與時代的洪流抗爭的資格。他們能做到只有順應潮流，努力舀到屬於自己的那一瓢水。
上課鈴聲想起，徐荷葉集中註意力，再次沈浸到學習中。就算這些課本她前世都學過，也不意味著她就可以輕忽大意，不把學習當一回事。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）