聽著周老師語氣裏無法掩飾的驕傲，餘老師半信半疑的看了雲朵一眼，然後說：“算了，反正是你班上的學生，你自己註意分寸。”一邊說，一邊拿了空白的借書證出來。

“餘老師、周老師，我可以先挑幾本書嗎？我怕一會兒要上課了，會來不及。”看負責圖書管理的餘老師在給自己辦證了，雲朵忍不住心癢癢的說道。

既然都同意了，餘老師自然不會說不行，因此雲朵話音一落，他就點了點頭，又提醒道：“不過同學，老師要提醒你一下，一次只能借一本書，最多只能借一周，你可不能忘記了啊。”

這些借書證上都是有的，只是餘老師擔心雲朵不認識字，所以直接提醒一下。

周老師想著雲朵是要‘查字典’認字的，又補充了一句：“當然了，你要是沒看完，到時間之後，你可以再重新把同一本書借出來，直到你看完為止。”

雲朵連忙點頭道謝，說道：“嗯嗯，好的，我記住了，謝謝兩位老師。”說完，雲朵就跑去找書去了。

畢竟只是一個鎮小學，雖然說名義上有個圖書館，可實際上書並不多，說是圖書館絕對是誇大了，其實就是一間很小的、看起來頗為局促的屋子，說是圖書室還差不多。

靠著墻壁有三排低矮的小書架每一排書架上面，放的書也都不算多，粗粗看過去，整個統共也就兩三百本書吧。不過，雲朵註意到這間屋子的裏面，還有個小門，也不知道後面是不是還有書。

雲朵準備一會兒問問周老師。

不過，不用問她也知道，這間屋子裏放的書，多半就是針對他們這些‘小學生’的。所以，雲朵只粗粗的看了一眼，就狀似隨意的走近了其中一個書架，然後，很‘隨便’的挑了一本畫冊。

歷史小故事！

挑好書之後，雲朵還把書拿給周老師看了一下，又說：“老師，你看這個書，上面有圖畫，我就算是不認識這些字，也可以看圖畫的。”一邊說，一邊還故意擺了擺腦袋，作出一副很開心的樣子。

周老師看了一眼書的封皮，倒是沒有懷疑什麽，只是笑著說道：“可以，就看這個吧，不懂的字和詞語，你可以查字典，也可以記下來，等回頭你可以問我，或者，問伍老師也行。”

餘老師連忙說道：“自己拿個本子記下來，可不能在書上亂塗亂畫。這些書都是有的是教育部門批下來的，更多的卻是學校的老師和社會上那些熱心人捐贈的，很珍貴的，可不能弄壞了，要不然不僅要沒收你的借書證，還要你的家長照價賠償。”

雲朵馬上就說：“老師你放心，我會好好愛惜書本的。”

“你知道就好好。”餘老師點了點頭，又把借書證遞給雲朵，說道：“給，小同學，你的借書證，收好了啊，只能自己用，不能借給別人，要是丟了再要辦，可是要花錢的。”

雲朵雙手接了借書證，嘴裏說道：“好的老師，我知道了。謝謝老師。”

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