鄭飄飄在蓉市呆了兩天就離開了，拿到了讓她相當滿意的三首歌曲，專輯主打歌有了，當然得趕回魔都工作室制作新專輯了。同時呢，她得利用手中人脈和渠道，全力開展炒作和營銷。

如果沒有優質歌曲，鄭飄飄並不屑於炒作，更怕錢都打了水漂。如今有了優質歌曲，那就必須炒作了。這是個泛娛樂的網絡時代，並非傳統的CD時代。以為有了好歌就可以縱橫天下，把文藝作品的魅力無限放大，那只存在於YY的想像中。在蔚藍星球，才華橫溢的詞曲作者，其實很弱勢。

沒有渠道、沒有炒作，再好的歌曲，在紅火一陣之後，也會很快被擠到角落裏發黴，只能在真正喜歡這些歌曲的聽眾記憶深處停留。又或者用時間換空間，會有鳳凰涅槃的一天，但那也許是五年後、十年後、二十年後，甚至更久遠。即使火了，對演唱者本人來說，又有什麽用？

畢竟屬於女歌手的青春和輝煌，太短暫了。“好飯不怕晚”這句話，對娛樂圈，特別是娛樂圈的女歌手來說，並不太適合，出名要趁早啊。

聽眾並非都有獨立的審美觀，更多的時候是憑感覺、跟風跑，不知不覺被帶節奏。甚至於一些二三流的歌曲，也因為炒作，堂而皇之火了一把，只是經不起時間的檢驗，很快便消失了。

你一首爛歌都可以炒作，我有好歌了，憑啥不能炒作？炒作並不是貶義詞。

營銷炒作的方式不覆雜，一說就懂，卻需要人脈和金錢。參加電視網絡節目、邀請名家點評、與微信微博大V聯手、自吹自擂、自曝感情八卦、請水軍、冒充粉絲帶節奏、甚至和狗仔合作自汙，和毒舌合作自黑……方法有很多，目的就一個：增加曝光度。

鄭飄飄是清純的女神形象，靠臉吃飯，其次才是靠好歌曲吃飯，雖然過氣了，仍然有龐大的粉絲群體，自黑自汙、冒充粉絲帶節奏、自曝感情八卦這一類，就不適合她了，反而會產生負面影響，狗仔和毒舌，都算是她的敵人，暫時還沒有合作的可能。至於其他方式，能用上的一個都不落下。

投入炒作和營銷的經費，很嚇人，是制作音樂專輯的N倍。所以鄭飄飄才在買歌時摳門，沒辦法，能省一點是一點，營銷的資金鏈不能斷啊，一斷就前功盡棄了。她又不是靠著身體換名氣，衣服一脫，立馬風生水起。錢對她來說，很重要。

陳揚三首歌賣了三十萬的消息，很快就在金鳳凰傳遍了。

同事們叫囂著讓他請客，陳揚請汪雪和程野吃了一頓海鮮大餐，別的人都推掉了，得了個鐵公雞的綽號。陳揚打掉牙齒肚裏咽，尼瑪真憋屈啊，哥沒賺錢好不好，還虧了168萬！被傳得沸沸揚揚的原始股票，也沒賺一分錢，虧了55萬！你們以為哥發財了，其實哥欠了一屁股債啊。

懶球得理你們，說不請客就不請，哥要節約錢錢，就算要花，也只花在女兒身上！

到時還不清欠款，哥不舉了，你們有辦法？看不慣哥？哥還看不慣你們呢，滾！

陳揚下班前，又接到班主任吳老師的電話：“陳揚家長你好，能來一趟嗎？”

沒說的，馬上請假，女兒的事比天大。

陳揚趕到學校時，陳朵兒正呆在吳老師的辦公室裏，校長也來了，嘀嘀咕咕不知在說啥。

看到陳揚來了，吳老師說：“陳朵兒同學想跳級，陳揚家長，你怎麽看？”

這種事，早在陳揚的預料之中，女兒的文化水平太牛逼，思想也會比同齡小朋友成熟太多，相處會很困難。只是，陳揚不太想女兒超齡發展，那樣更不容易交到知心玩伴，還失去了應該擁有的童真歲月。這不是好事，只是女兒既然提出來了，那就要去面對。

“乖囡囡，為啥要跳級啊？”

“爸比，同學太幼稚，無聊透頂，還往朵兒抽屜裏塞蟑螂，氣死我了。”

吳老師趕緊接口：“我已經嚴厲批評了那個小同學，重新給朵兒同學換了個新同桌，女生，脾氣超級好。”

“謝謝老師關照。”

“沒什麽，這是我應該做的。”

陳揚轉頭又問陳朵兒：“囡囡吶，那你想跳到幾年級？”

陳朵兒歪著頭想了一下：“我數學不行，物理化學也不怎麽樣，不想學，那就跳到初三吧。”

校長和吳老師頓時斯巴達了，理科不行？不行還直接跳到初三……

陳揚嚇了一跳，“不想學”這仨字把他嚇出一身冷汗，生怕女兒說漏嘴，把狐貍精的存在說了出來，趕緊把女兒拉到辦公室外，繼續溝通。

“囡囡，你年紀太小，去和初三的大哥哥大姐姐一起混，你會更不適應。”

“真的嗎？那朵兒應該跳到幾年級？”

“爸比覺得，還是讀小學比較好。先跳到三年級吧？行不行？”

“好滴，但是爸比，如果同學還幼稚，朵兒就要繼續往上跳。”

“那起碼也要讀一年再說。”

“好滴爸比，成交，拉勾上吊，一百年不許鬧，蓋章！”

校長出門關註事態動向，聽到這句話，又斯巴達了。天才就是天才，說話都牛逼哄哄，如果陳朵兒同學真的跳到三年級，那得趕緊交待三年級的老師，不準任何同學玩幼稚游戲，激怒陳朵兒同學。生氣一次跳兩級，還是她爸比相勸的結果，再一生氣，金蘋果小學就留不住朵兒同學了。小天才的彈跳能力，他看不到極限……

立馬找來三年級的期終試卷，讓陳朵兒做一遍。這是例行手續，因為很快就要放暑假了，下學期該讀四年級了。

陳朵兒不負重望，輕松完成，門門一百分。於是她搖身一變，成了三年級小學生。

陳朵兒還提了個附加條件，因為她舍不得離開吳老師，溫柔、細心，還體貼。

校長緊急調整工作崗位，一切為小天才開綠燈。吳老師成為金蘋果小學有史以來，第一位因為學生換班的老師，榮升三年級七班班主任，並且加了兩級工資，承諾年底時會給她一個年度先進的名額，表彰她教育小天才作出的突出貢獻。

吳老師一邊高興，一邊發愁，又得學習了，要不咋去教三年級的學生？

吳老師做夢也沒想到，因為陳朵兒，她後來成了大學教授，學習的道路，任重而道遠……

女兒跳級，陳揚的心情很糾結，唉，天才果然是孤獨滴，知心玩伴的問題，只好放一邊了，女兒開心就好。陳朵兒仿佛明白陳揚的心思，摟著他的脖子說：“只要有爸比，女兒就開心。”

陳揚又感動得眼角含淚了……

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