第53章 第 53 章 林潛兮與有榮焉，海獅鼓……
關燈
小
中
大
第53章 第 53 章 林潛兮與有榮焉，海獅鼓……
脫衣服的時候, 宋瑜老師難得有丟丟遲疑。
他絕對不是不好意思，他真的只是有些許的疑惑。但當林潛兮穿著泳褲抱著濕衣就要往泳池走的時候，他還是被震懾住了, 尤其是當他看見泳池裏泡著一群穿著泳衣的女孩時, 這種震驚達到了頂峰。
林潛兮一回頭：“走麽了？”
宋瑜：“濕衣裏不穿別的嗎？”
林潛兮：“你還想穿啥？哦，女生的話會穿泳衣……”
他咳了一聲，這話題不太好說，於是他含糊其辭：“潛店只提供連體式濕衣的, 這種濕衣裏面最好穿件泳衣, 否則……”
他頓了一下：“很·難·穿。”
說難穿是真的難穿, 宋瑜起初不當回事，直到泡到有泳池裏才知道為什麽穿個濕衣要勞師動眾跑池子裏泡著——
因為濕衣的主要材料是氯丁橡膠，它是真的太太太太太難穿了！
兩人到泳池的時候, 池子裏已經泡著好幾組潛導和學員了。此時正是清明小長假, 潛水旺季，程卓的潛店生意非常好。
一群留著長美甲的姑娘正努力穿濕衣，潛導們不敢催，怕他們撅了指甲或者勾到衣服, 又不好上手幫忙，只能蹲在泳池邊上急得團團轉：“灌點水，對，灌點水好穿, 先把腳塞進去。哎——註意頭發啊, 勒到自己了餵！你演自殺呢！”
宋瑜：“……”
一回頭，林潛兮穿著泳褲拎著濕衣噗通跳進池子裏，揮手招呼宋瑜趕緊下來。
宋瑜左看看右看看，小開的手機鏡頭已經對準了他, 說好的1080P高清黑歷史，他是一秒都沒準備落下。
小開：“宋哥，看鏡頭。”
宋瑜：“……”救命。
林潛兮給宋瑜做示範，他捏著褲腳管灌了點水，傳授技巧：“多灌點水會比較好穿。”
他的聲音淹沒在岸邊其他潛導“灌點水！灌點水！”的大喊中，場面一度十分滑稽，所有的學員都在水裏瞎撲騰，老半天套不進去一只腳，這輩子無法和濕衣達成和解。
倒是林潛兮和宋瑜這邊歲月靜好，林潛兮不急不躁，宋瑜則有樣學樣，兩個帥哥自顧自研究自己的裝備，認真的模樣立刻引來其他組學員的關註。
不關註還好，這一關註，諸位姑娘們的視線就時不時地瞟過來。泳池裏有兩個帥哥誒，是看帥哥還是看帥哥，這不是送分題？
送分題們絲毫沒在意周圍的視線。
林潛兮是那種清雋的長相，宋瑜則是傳統意義上的英俊。此時兩人還沒套上濕衣，林潛兮是潛圈公認的好身材，宋瑜也不賴，他常年鍛煉，正是穿衣顯瘦脫衣有肉的最好狀態。
程卓教練恰好在帶另一組學員，註意到自己的學員不停瞟林潛兮那邊，完全忘了要把自己塞進濕衣裏，忍了忍，很想把林潛兮趕出去。
宋瑜一通忙活，忍無可忍：“這也太難穿了。”
他剛把下半身塞進去，丟了半條命，仿佛和濕衣打了一架，非常有話要說，“我應該買分體式的。”
林潛兮涼涼地來了一句：“其實都一樣難穿。”而且也很難脫。
宋瑜吸了口氣：“我感覺和濕衣打了一架。”
林潛兮提議：“轉過去，我幫你拽一下。”
“別。”宋瑜拒絕，“我自己嘗試。”
林潛兮：“……”
這場學員VS濕衣的battle持續了半個小時，整個泳池裏兵荒馬亂。女生穿著泳衣套濕衣理論上比男生好穿一點，可女生們普遍有美甲，此前就有遇到過太用力撅斷美甲的，潛導們實在是操碎了心，每喊三句“灌點水”就要加一句“註意指甲”。
林潛兮連穿濕衣都是大神級的，宋瑜就看他深吸一口氣，套進去一只腳；再深吸一口氣，下半身全進去了；又深深深吸一口氣，穿戴完畢。
把宋瑜看得一楞一楞。
林潛兮：“看什麽呀，趕緊穿。”
宋瑜：“……”
宋瑜：看小林老師身材不錯不行嗎。
好不容易穿上濕衣已經是半小時之後的事兒了，眾人氪了半條命，一臉生無可戀。
林潛兮不知道從邊上抱下來一堆潛水設備，興沖沖游到宋瑜面前，正式開始教學穿搭。
上午剛講過理論課，宋瑜腦子好，大多數設備的使用方法都牢記於心，剛下水的時候被濕衣弄得焦頭爛額，等到真的背上BCD、掛上氣瓶之後，就很有點潛水員的感覺了。
林潛兮：“重嗎？”
宋瑜：“還好。”
林潛兮：“那先試試游300米？我記得你會游泳。”
宋瑜當然會游泳，而且他自由泳和蛙泳都游得不錯，聞言他開始嘗試洑水，因為背著設備，重力稍微有點古怪，但他很快找到了平衡，在水裏的姿態舒展得宛若一條魚。
岸上的小開：？？？不對勁，這是初學者？
隔壁組的學員最先註意到這邊的情況，一眾視線追逐著宋瑜，啊？今天池子裏有示範教材？
林潛兮與有榮焉，海獅鼓掌，大聲鼓勵：“非常好！你真是太棒了！”
雖然“會游泳”並不是潛水必備，但初學時觀察一下學員的游泳能力或者說漂浮能力也十分必要。
宋瑜一圈游完返回林潛兮身邊，收到了林老師鼓勵的大拇指，還沒來得及說話，隔壁組傳來驚呼。
驚呼聲還伴隨著嘩啦啦的水聲，回頭一看，一名花臂潛導一手將一名學員從水裏提了出來，罵道：“讓你試著游泳，沒讓你潛下去！”
學員委委屈屈：“我也不知道啊，我就沈下去了啊。”
他真的就是背著設備下水，還沒劃水呢，人就歪著沈了下去，絕對是設備太重了他浮不起來啊！
宋瑜瞟了一眼，覺得自己進度空前，回頭就去看林潛兮。
林導滿滿自豪，沖他比了個大拇指：“太厲害了吧，以前真的沒學過嗎！”
語氣過於誇張，半真不假，分外好玩。
宋瑜笑應：“這會兒是不是該說林老師教得好？”
林潛兮點點頭：“可以可以，我教得真好。”
學生基礎太好，無甚可指點的，林潛兮跳下池子，開始講解潛水設備。
此前小教室裏已對各項裝備做過介紹，但在水裏實際運用又是不一樣的概念，林潛兮先將殘壓表指給宋瑜看。
“調節器regulator上共有四個部分，一級頭、主二級頭、備用二級頭和殘壓表。一級頭連接氣瓶，一般連接方式有Din口和Yoke口兩種規格，各有優劣；然後通過中壓管將氣體輸送到二級頭，二級頭再把氣體壓力調整到人類可以舒適呼吸的程度。”
林潛兮指給宋瑜看：“這個就是殘壓表。通常一個潛水氣瓶約200 Bar，按12升的氣瓶容積計算，單氣瓶能有2400多升氣體，一般休閑潛水背單氣瓶就足夠了。”
他說這話的時候瞟了一眼邊上的小開，宋瑜立時會意，想起之前林潛兮提過，說當年小開還是菜鳥的時候，剛下水沒多久，就剩40 Bar的氣。
林潛兮咳了一聲：“比較常用的一個手勢，就是詢問潛伴氣體餘量。”
他將右手的食指中指並攏，輕點在另一只手的手掌。
“就是這個手勢，水下除了OK、上浮下潛以外最常用的了。”
宋瑜學著他的模樣比劃了一下，好學生舉一反三：“明白，要時刻關註自己的殘壓表。”
林潛兮給他點讚：“太對了！”
林潛兮：“第二個要註意的是充排氣閥，上面這個按鈕是排氣、側面這個是充氣的按鈕。OW理論課程中有關於正浮力和負浮力的知識，你應該看過，這個之後在水域實踐的時候你可以體驗一下。按這個充氣的按鈕，就會給BCD充氣，足夠讓你浮在水面上；而當我們需要下潛的時候，則按上面這個排氣按鈕。”
林潛兮示意宋瑜試一下，好學生按了一下充氣閥，背身往水面躺去，整個人很輕松地漂浮了起來。
初學者能正常漂住也需要一定的小技巧，至少隔壁組的學員姿勢僵硬、半站半漂，不得要領。
更有甚者向後倒的時候力度過大，氣又給的不足，一下子躺進了水裏，嚇得教練一把將人提了起來，心有餘悸地罵學生不動腦子。
幸好是在淺水區，學員嗆了一口水，劇烈咳嗽幾下緩過神來，眼神卻控制不住往宋瑜這邊瞟——不科學啊，人家怎麽這麽順利？？？
林潛兮：“兩個二級頭，黃色這個是備用的，用於突發情況，正常我們用的是主二級頭。這裏有個咬嘴，用牙齒咬住，潛水對初學者來說最不適應的就是要用嘴巴呼吸，來，我扶著你，你慢慢潛下去嘗試一下，如果感到不適就立刻站起來。”
林潛兮將手遞給宋瑜，宋瑜看了一眼，鎮定自若，他握住那只手，嘗試下潛。
水面沒過下巴、二級頭、鼻子，直至整個臉都潛到水下，宋瑜帶著面鏡，清晰地看到水下的場景，連周圍的氣泡都清晰可見。
這是一種十分奇特的體驗，他會游泳，但游泳和潛水的感覺完全不同。游泳時，你仿佛覺得自己在駕馭水，而佩戴呼吸系統潛水時，則感覺是和水達成了一種和解。
在水中，用嘴巴呼吸會有一定的阻力，需要比在地面上更用力一些，宋瑜嘗試了幾下，適應良好，卻隱約覺得有些漏水。
他想起上午林潛兮在課上講的，摸索到了咬嘴上的排氣閥，輕輕按壓閥門，口腔裏的水被排了出去。
林潛兮又拍了拍他的手，比了上浮的手勢，宋瑜心領神會浮出水面，吐掉咬嘴。
宋瑜：“怎麽了？我做得不好嗎？”
林潛兮搖頭，笑說：“不，做得太好了，我只讓你體驗一下水下的感覺，你卻已經自己學會排水了。”
宋瑜奇道：“很難嗎？你上午說過的啊？”
教學進度過快，學生過於優秀，林潛兮又好笑又無奈。
隔壁組的學員們已經不再偷偷瞟這邊了，他們開始正當光明地看了，泳池裏有個標準答案欸，這不就像考場上有個學霸嗎？學渣們想抄答案不是很正常。
標準答案進度太快，學渣們還在嘗試背著設備游幾米，他已經開始反客為主向老師提問了。
宋瑜：“剛才好像面鏡有些進水，我記得理論課有提過要考面鏡排水？”
林潛兮：“……”
林潛兮：“倒是的確要考。”
看他猶猶豫豫，宋瑜困惑：“怎麽了。”
林潛兮：“……那是明天的課程。”
宋瑜笑了。
林老師太優秀，宋瑜也想盡快追上他，完全不滿足現在的教學進度。
宋瑜：“今天還教什麽？”
林潛兮：“第一天主要是理論課，看看學員害不害怕水，明天會有一些水域的技術練習。”
宋瑜意猶未盡：“那今天就結束了嗎？”
林潛兮想了想，學員的興趣也很重要，他決定帶宋瑜試試下潛：“我可以帶你到深水區體驗一下，不會很深，不要緊張。”
宋瑜：“你在啊，我不緊張。先說一下面鏡排水？”
林潛兮：“其實很簡單，你應該看過教材？正常情況是嘴巴吸氣嘴巴吐氣，但面鏡進水時，用手摁住面鏡上方，就是這裏……”
他做了一個示範，“然後嘴巴吸取，用鼻子吐氣，水就會排出去了。來，你先試一下。”
宋瑜再次入水，這一次林潛兮指導他將面鏡上方扯開一點，將水灌入一些。
此處在淺水區，即便發生問題也可以直接站起來，宋瑜完全不緊張，但是面鏡進水十分影響視線，加上水灌的有些多，他不太好睜眼，一切都是在閉眼的情況下操作的。
他按住了面鏡框的上方，吸氣，嘗試用鼻子慢慢吐氣。
一次成功。
回到水面後林潛兮問他：“感覺怎麽樣？”
宋瑜道：“用嘴呼吸有點違反生理，需要適應一下。但是……”
他停頓一下：“我感覺我做的不錯？”
林潛兮看著他笑，誇誇：“你做得相當好啊！”
淺水區體驗結束，林潛兮將宋瑜帶到深水區。
隔壁組正在抄答案的學員們露出震驚臉，誒，不是，我的標準答案怎麽走了？
深水區的感覺就不一樣了，學員不多，只有一組潛導在指導學員練習中性浮力。
林潛兮將宋瑜帶到引導繩附近：“我們先嘗試潛水後平行游動，不會太深，註意控制姿態。如果OK，下一步再嘗試潛到水底，這個時候就要做耳壓平衡。”
耳壓平衡式潛水中最重要的東西，如果做不好，可能會導致耳膜穿孔。
“耳壓平衡最簡單的方法是捏住鼻子慢慢往鼻子裏鼓氣，你可以先試一下。千萬不要等感覺耳朵痛了再做，一定要提前。每次做完我都會詢問你是否OK，你要準確反饋我你的情況。”
宋瑜捏著鼻子試了一下，覺得自己應該沒問題，自信比出OK。
林潛兮開始指導宋瑜下潛。
會游泳的人和不會游泳的人在下潛的時候是完全不同的感覺，會游泳的人總覺得自己潛不下去，老想著漂在水面。
宋瑜會游泳，但他悟性極高，嘗試了兩次就潛了下去，姿勢不算太好，入水後身體偏右側略微傾斜。
林潛兮沖他比劃一下，讓他調整姿勢。
氣瓶有一定的重量，初學者很容易被氣瓶帶的往一邊傾倒，宋瑜很快註意到這個問題，嘗試向左側用力，一下子將姿勢扳正了過來。
姿態調整好後，宋瑜開始平行游動。
水光中，他看見林潛兮靠在自己身邊。
這種感覺很奇妙，你知道他就在那裏、在引導你，你完全控制不住目光，只想永遠追逐他。
他們圍繞引導繩游動，宋瑜游得真的很好，他能完全掌握身體平衡，對浮力的控制也很有悟性，雖然不太適應咬嘴，但他記得如何做排水。
幾分鐘後，林潛兮指了指引導繩，按之前說的，比出了向下的手勢。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
脫衣服的時候, 宋瑜老師難得有丟丟遲疑。
他絕對不是不好意思，他真的只是有些許的疑惑。但當林潛兮穿著泳褲抱著濕衣就要往泳池走的時候，他還是被震懾住了, 尤其是當他看見泳池裏泡著一群穿著泳衣的女孩時, 這種震驚達到了頂峰。
林潛兮一回頭：“走麽了？”
宋瑜：“濕衣裏不穿別的嗎？”
林潛兮：“你還想穿啥？哦，女生的話會穿泳衣……”
他咳了一聲，這話題不太好說，於是他含糊其辭：“潛店只提供連體式濕衣的, 這種濕衣裏面最好穿件泳衣, 否則……”
他頓了一下：“很·難·穿。”
說難穿是真的難穿, 宋瑜起初不當回事，直到泡到有泳池裏才知道為什麽穿個濕衣要勞師動眾跑池子裏泡著——
因為濕衣的主要材料是氯丁橡膠，它是真的太太太太太難穿了！
兩人到泳池的時候, 池子裏已經泡著好幾組潛導和學員了。此時正是清明小長假, 潛水旺季，程卓的潛店生意非常好。
一群留著長美甲的姑娘正努力穿濕衣，潛導們不敢催，怕他們撅了指甲或者勾到衣服, 又不好上手幫忙，只能蹲在泳池邊上急得團團轉：“灌點水，對，灌點水好穿, 先把腳塞進去。哎——註意頭發啊, 勒到自己了餵！你演自殺呢！”
宋瑜：“……”
一回頭，林潛兮穿著泳褲拎著濕衣噗通跳進池子裏，揮手招呼宋瑜趕緊下來。
宋瑜左看看右看看，小開的手機鏡頭已經對準了他, 說好的1080P高清黑歷史，他是一秒都沒準備落下。
小開：“宋哥，看鏡頭。”
宋瑜：“……”救命。
林潛兮給宋瑜做示範，他捏著褲腳管灌了點水，傳授技巧：“多灌點水會比較好穿。”
他的聲音淹沒在岸邊其他潛導“灌點水！灌點水！”的大喊中，場面一度十分滑稽，所有的學員都在水裏瞎撲騰，老半天套不進去一只腳，這輩子無法和濕衣達成和解。
倒是林潛兮和宋瑜這邊歲月靜好，林潛兮不急不躁，宋瑜則有樣學樣，兩個帥哥自顧自研究自己的裝備，認真的模樣立刻引來其他組學員的關註。
不關註還好，這一關註，諸位姑娘們的視線就時不時地瞟過來。泳池裏有兩個帥哥誒，是看帥哥還是看帥哥，這不是送分題？
送分題們絲毫沒在意周圍的視線。
林潛兮是那種清雋的長相，宋瑜則是傳統意義上的英俊。此時兩人還沒套上濕衣，林潛兮是潛圈公認的好身材，宋瑜也不賴，他常年鍛煉，正是穿衣顯瘦脫衣有肉的最好狀態。
程卓教練恰好在帶另一組學員，註意到自己的學員不停瞟林潛兮那邊，完全忘了要把自己塞進濕衣裏，忍了忍，很想把林潛兮趕出去。
宋瑜一通忙活，忍無可忍：“這也太難穿了。”
他剛把下半身塞進去，丟了半條命，仿佛和濕衣打了一架，非常有話要說，“我應該買分體式的。”
林潛兮涼涼地來了一句：“其實都一樣難穿。”而且也很難脫。
宋瑜吸了口氣：“我感覺和濕衣打了一架。”
林潛兮提議：“轉過去，我幫你拽一下。”
“別。”宋瑜拒絕，“我自己嘗試。”
林潛兮：“……”
這場學員VS濕衣的battle持續了半個小時，整個泳池裏兵荒馬亂。女生穿著泳衣套濕衣理論上比男生好穿一點，可女生們普遍有美甲，此前就有遇到過太用力撅斷美甲的，潛導們實在是操碎了心，每喊三句“灌點水”就要加一句“註意指甲”。
林潛兮連穿濕衣都是大神級的，宋瑜就看他深吸一口氣，套進去一只腳；再深吸一口氣，下半身全進去了；又深深深吸一口氣，穿戴完畢。
把宋瑜看得一楞一楞。
林潛兮：“看什麽呀，趕緊穿。”
宋瑜：“……”
宋瑜：看小林老師身材不錯不行嗎。
好不容易穿上濕衣已經是半小時之後的事兒了，眾人氪了半條命，一臉生無可戀。
林潛兮不知道從邊上抱下來一堆潛水設備，興沖沖游到宋瑜面前，正式開始教學穿搭。
上午剛講過理論課，宋瑜腦子好，大多數設備的使用方法都牢記於心，剛下水的時候被濕衣弄得焦頭爛額，等到真的背上BCD、掛上氣瓶之後，就很有點潛水員的感覺了。
林潛兮：“重嗎？”
宋瑜：“還好。”
林潛兮：“那先試試游300米？我記得你會游泳。”
宋瑜當然會游泳，而且他自由泳和蛙泳都游得不錯，聞言他開始嘗試洑水，因為背著設備，重力稍微有點古怪，但他很快找到了平衡，在水裏的姿態舒展得宛若一條魚。
岸上的小開：？？？不對勁，這是初學者？
隔壁組的學員最先註意到這邊的情況，一眾視線追逐著宋瑜，啊？今天池子裏有示範教材？
林潛兮與有榮焉，海獅鼓掌，大聲鼓勵：“非常好！你真是太棒了！”
雖然“會游泳”並不是潛水必備，但初學時觀察一下學員的游泳能力或者說漂浮能力也十分必要。
宋瑜一圈游完返回林潛兮身邊，收到了林老師鼓勵的大拇指，還沒來得及說話，隔壁組傳來驚呼。
驚呼聲還伴隨著嘩啦啦的水聲，回頭一看，一名花臂潛導一手將一名學員從水裏提了出來，罵道：“讓你試著游泳，沒讓你潛下去！”
學員委委屈屈：“我也不知道啊，我就沈下去了啊。”
他真的就是背著設備下水，還沒劃水呢，人就歪著沈了下去，絕對是設備太重了他浮不起來啊！
宋瑜瞟了一眼，覺得自己進度空前，回頭就去看林潛兮。
林導滿滿自豪，沖他比了個大拇指：“太厲害了吧，以前真的沒學過嗎！”
語氣過於誇張，半真不假，分外好玩。
宋瑜笑應：“這會兒是不是該說林老師教得好？”
林潛兮點點頭：“可以可以，我教得真好。”
學生基礎太好，無甚可指點的，林潛兮跳下池子，開始講解潛水設備。
此前小教室裏已對各項裝備做過介紹，但在水裏實際運用又是不一樣的概念，林潛兮先將殘壓表指給宋瑜看。
“調節器regulator上共有四個部分，一級頭、主二級頭、備用二級頭和殘壓表。一級頭連接氣瓶，一般連接方式有Din口和Yoke口兩種規格，各有優劣；然後通過中壓管將氣體輸送到二級頭，二級頭再把氣體壓力調整到人類可以舒適呼吸的程度。”
林潛兮指給宋瑜看：“這個就是殘壓表。通常一個潛水氣瓶約200 Bar，按12升的氣瓶容積計算，單氣瓶能有2400多升氣體，一般休閑潛水背單氣瓶就足夠了。”
他說這話的時候瞟了一眼邊上的小開，宋瑜立時會意，想起之前林潛兮提過，說當年小開還是菜鳥的時候，剛下水沒多久，就剩40 Bar的氣。
林潛兮咳了一聲：“比較常用的一個手勢，就是詢問潛伴氣體餘量。”
他將右手的食指中指並攏，輕點在另一只手的手掌。
“就是這個手勢，水下除了OK、上浮下潛以外最常用的了。”
宋瑜學著他的模樣比劃了一下，好學生舉一反三：“明白，要時刻關註自己的殘壓表。”
林潛兮給他點讚：“太對了！”
林潛兮：“第二個要註意的是充排氣閥，上面這個按鈕是排氣、側面這個是充氣的按鈕。OW理論課程中有關於正浮力和負浮力的知識，你應該看過，這個之後在水域實踐的時候你可以體驗一下。按這個充氣的按鈕，就會給BCD充氣，足夠讓你浮在水面上；而當我們需要下潛的時候，則按上面這個排氣按鈕。”
林潛兮示意宋瑜試一下，好學生按了一下充氣閥，背身往水面躺去，整個人很輕松地漂浮了起來。
初學者能正常漂住也需要一定的小技巧，至少隔壁組的學員姿勢僵硬、半站半漂，不得要領。
更有甚者向後倒的時候力度過大，氣又給的不足，一下子躺進了水裏，嚇得教練一把將人提了起來，心有餘悸地罵學生不動腦子。
幸好是在淺水區，學員嗆了一口水，劇烈咳嗽幾下緩過神來，眼神卻控制不住往宋瑜這邊瞟——不科學啊，人家怎麽這麽順利？？？
林潛兮：“兩個二級頭，黃色這個是備用的，用於突發情況，正常我們用的是主二級頭。這裏有個咬嘴，用牙齒咬住，潛水對初學者來說最不適應的就是要用嘴巴呼吸，來，我扶著你，你慢慢潛下去嘗試一下，如果感到不適就立刻站起來。”
林潛兮將手遞給宋瑜，宋瑜看了一眼，鎮定自若，他握住那只手，嘗試下潛。
水面沒過下巴、二級頭、鼻子，直至整個臉都潛到水下，宋瑜帶著面鏡，清晰地看到水下的場景，連周圍的氣泡都清晰可見。
這是一種十分奇特的體驗，他會游泳，但游泳和潛水的感覺完全不同。游泳時，你仿佛覺得自己在駕馭水，而佩戴呼吸系統潛水時，則感覺是和水達成了一種和解。
在水中，用嘴巴呼吸會有一定的阻力，需要比在地面上更用力一些，宋瑜嘗試了幾下，適應良好，卻隱約覺得有些漏水。
他想起上午林潛兮在課上講的，摸索到了咬嘴上的排氣閥，輕輕按壓閥門，口腔裏的水被排了出去。
林潛兮又拍了拍他的手，比了上浮的手勢，宋瑜心領神會浮出水面，吐掉咬嘴。
宋瑜：“怎麽了？我做得不好嗎？”
林潛兮搖頭，笑說：“不，做得太好了，我只讓你體驗一下水下的感覺，你卻已經自己學會排水了。”
宋瑜奇道：“很難嗎？你上午說過的啊？”
教學進度過快，學生過於優秀，林潛兮又好笑又無奈。
隔壁組的學員們已經不再偷偷瞟這邊了，他們開始正當光明地看了，泳池裏有個標準答案欸，這不就像考場上有個學霸嗎？學渣們想抄答案不是很正常。
標準答案進度太快，學渣們還在嘗試背著設備游幾米，他已經開始反客為主向老師提問了。
宋瑜：“剛才好像面鏡有些進水，我記得理論課有提過要考面鏡排水？”
林潛兮：“……”
林潛兮：“倒是的確要考。”
看他猶猶豫豫，宋瑜困惑：“怎麽了。”
林潛兮：“……那是明天的課程。”
宋瑜笑了。
林老師太優秀，宋瑜也想盡快追上他，完全不滿足現在的教學進度。
宋瑜：“今天還教什麽？”
林潛兮：“第一天主要是理論課，看看學員害不害怕水，明天會有一些水域的技術練習。”
宋瑜意猶未盡：“那今天就結束了嗎？”
林潛兮想了想，學員的興趣也很重要，他決定帶宋瑜試試下潛：“我可以帶你到深水區體驗一下，不會很深，不要緊張。”
宋瑜：“你在啊，我不緊張。先說一下面鏡排水？”
林潛兮：“其實很簡單，你應該看過教材？正常情況是嘴巴吸氣嘴巴吐氣，但面鏡進水時，用手摁住面鏡上方，就是這裏……”
他做了一個示範，“然後嘴巴吸取，用鼻子吐氣，水就會排出去了。來，你先試一下。”
宋瑜再次入水，這一次林潛兮指導他將面鏡上方扯開一點，將水灌入一些。
此處在淺水區，即便發生問題也可以直接站起來，宋瑜完全不緊張，但是面鏡進水十分影響視線，加上水灌的有些多，他不太好睜眼，一切都是在閉眼的情況下操作的。
他按住了面鏡框的上方，吸氣，嘗試用鼻子慢慢吐氣。
一次成功。
回到水面後林潛兮問他：“感覺怎麽樣？”
宋瑜道：“用嘴呼吸有點違反生理，需要適應一下。但是……”
他停頓一下：“我感覺我做的不錯？”
林潛兮看著他笑，誇誇：“你做得相當好啊！”
淺水區體驗結束，林潛兮將宋瑜帶到深水區。
隔壁組正在抄答案的學員們露出震驚臉，誒，不是，我的標準答案怎麽走了？
深水區的感覺就不一樣了，學員不多，只有一組潛導在指導學員練習中性浮力。
林潛兮將宋瑜帶到引導繩附近：“我們先嘗試潛水後平行游動，不會太深，註意控制姿態。如果OK，下一步再嘗試潛到水底，這個時候就要做耳壓平衡。”
耳壓平衡式潛水中最重要的東西，如果做不好，可能會導致耳膜穿孔。
“耳壓平衡最簡單的方法是捏住鼻子慢慢往鼻子裏鼓氣，你可以先試一下。千萬不要等感覺耳朵痛了再做，一定要提前。每次做完我都會詢問你是否OK，你要準確反饋我你的情況。”
宋瑜捏著鼻子試了一下，覺得自己應該沒問題，自信比出OK。
林潛兮開始指導宋瑜下潛。
會游泳的人和不會游泳的人在下潛的時候是完全不同的感覺，會游泳的人總覺得自己潛不下去，老想著漂在水面。
宋瑜會游泳，但他悟性極高，嘗試了兩次就潛了下去，姿勢不算太好，入水後身體偏右側略微傾斜。
林潛兮沖他比劃一下，讓他調整姿勢。
氣瓶有一定的重量，初學者很容易被氣瓶帶的往一邊傾倒，宋瑜很快註意到這個問題，嘗試向左側用力，一下子將姿勢扳正了過來。
姿態調整好後，宋瑜開始平行游動。
水光中，他看見林潛兮靠在自己身邊。
這種感覺很奇妙，你知道他就在那裏、在引導你，你完全控制不住目光，只想永遠追逐他。
他們圍繞引導繩游動，宋瑜游得真的很好，他能完全掌握身體平衡，對浮力的控制也很有悟性，雖然不太適應咬嘴，但他記得如何做排水。
幾分鐘後，林潛兮指了指引導繩，按之前說的，比出了向下的手勢。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）