逃離學校5
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逃離學校5
燕然從教室門出去了——一邊擋著殷禹的子.彈一邊撤退。
現在沒必要和殷禹對上。對方實力未知，貿然打起來對燕然沒有好處。只是得提醒賀秋涵她們小心。
殷禹在看不見燕然的身影後停了火，他收起了槍，拿出紙巾開始擦臉上的血。由特殊材質做成的衣服並沒有被血洇濕，血肉往下滑落，那件衣服還是幹凈如初。
他走出了血色的教室，尋覓起新的獵物。
×
“同學，你怎麽在看《與人為善》啊，這可不好，快和大家一起看《墻倒眾人推》啊，不要落下功課啊。”
“同學，加油哦，這本《討好你的上司》可是老師推薦的必讀經典呢。”
“啊，看這裏面居然有教那些事情，真的可以適用於老師嗎？”
“哈哈，這你就不知道了吧，老師和學生之間，也可以做爸爸和媽媽間能做的事情哦。我可喜歡這本書了。”
“我嘛，最喜歡的還是《強.奸》那本裏的第二章節——輪.奸。裏面描述的畫面很唯美，情節設計的也很巧妙，看得我大快人心，結尾更是點睛之筆，少女因為沒有證據而不能上訴，幾個強.奸犯和警察知道後，又把她強.奸了好幾天，最後一起把她從樓上推了下去。或許有些俗套，不過這就是大家都喜歡看的嘛。那種施以援手、幫助過得不好的人過得好的結局可沒人喜歡。”
【恭喜你觸發隱藏劇情：學校1.62】
賀秋涵不過是經過了一個教室，便觸發了一個隱藏劇情。
按這些學生所說，他們學習的東西和閱讀的書籍，都是有關社會的不堪和人性的黑暗面的。學校的教育理念好像是“為了利益不擇手段”，並且一直給這些學生灌輸負面思想，直接揭示了社會最黑暗的東西。學校想要培養的是小人，是掌握違背道德且自私的生存方式的爛人。
而這些學生也的確學得很好，已經完全被洗腦。不，或許他們本來就是這樣，但是被學校的教育激發、促進變成了現在這樣。
細想，瘋人院在試著把逃離者逼瘋，想從心理這方面擊潰人，那麽學校也應該是這樣。循循善誘，使心性不穩的人墮入黑暗，亦或是逼瘋普通人。只要不聽那些話，恐怕就不會有什麽事了。這也是為什麽她抽了一個耳塞。
Z4樓裏的人很少，一路上，賀秋涵只見到了一個逃離者，還和她的行進方向相反。難不成她的第一場小測是單人小測嗎？
賀秋涵比對著冊子，找到了2號教室。雖然標註的是2號教室，但門旁的牌子上寫的卻是2號教室，教師辦公室門口並沒有人，看來真的只有賀秋涵一個人參加這個小測。
這樣也好。
辦公室的門自動打開，賀秋涵拿出左輪手.槍，謹慎地走了進去。
辦公室倒是更像個小號的圖書館，裏面擺了圖書館裏的那種書櫃，上面擺滿了書。然後便是一張辦公桌和一把辦公椅，倒是像老師的辦公室，但坐在這把椅子上的妖魔鬼怪未必能有師德。
【小測內容：尊師重道or欺師滅祖。】
【小測已開始。】
教室的門已經關上了。
尊師重道想必是指傳承老師的觀念，而欺師滅祖想必就是殺了老師。賀秋涵想。還是後者比較靠譜。
想不到她這樣一個三好學生有一天會親手殺害老師，不過，誰叫老師已經變成了披著人皮的怪物。
“咯咯咯咯咯咯……”
一陣笑聲突然響起。但賀秋涵沒有看到任何東西出現。
“這位同學，你的心裏似乎有很多疑惑呀。”
賀秋涵舉著槍，警戒起來。
“你覺得我們的教育黑暗，你覺得我們不配成為人師，你覺得我們沒有師德。”
“但是，我們的學校比你們所在的學校，更能幫助同學們在社會上好好生存哦！”
天花板上傳來什麽東西爬動的聲音，賀秋涵開了一槍，卻只是打到了墻壁。
“要好學多問肯鉆研？要勤勞篤行樂奉獻？要明禮遵守法律講美德？要孝親尊師善待人？要誠懇守信有擔當？要自強自律健身心？要珍愛生命保平安？要勤儉節約護家園？呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵……難道這些可以讓你得到錢？得到權？難道你有了美好的品性就可以活得很好？不爭不搶不用些下流的手段，只能被這個社會吞得渣都不剩！”
賀秋涵往前邁了幾步，仔細分辨著聲音的來源，然後朝那裏射擊。
“同學們，只有老師是為了你好，願意把這些教給你，省得你在社會上吃苦受累。”那聲音突然變得溫柔。
“教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。同學們，來和老師學習吧。老師保證，會讓你不再受到良心的折磨，成為社會的精英，真正的人上人。只要你願意和老師在知識的海洋裏遨游——”
書櫃突然傾倒，上面的書也隨之掉了下來，好像雪崩。
《汙蔑誣陷以及構陷》《作弊》《利益性謊言》《殺人的前言》《偷盜掠奪》《詐騙》《騙保第一課：殺妻》《人口拐賣》《謀利：器官販賣》《吸.毒靠大家》《以道德之名行事》《酒桌文化梗概》《無價之愛即免費——出軌》《親密關系必備——家暴》《冷嘲熱諷必備守則》《從不同人身上榨取（生存必備）》《資本》《讓好人替你擦屁股》《放松身心：虐待畜生》《壘毀滅人類之基Ⅰ：汙染環境》《虛無主義》《良好心理：磨滅良心第一步》《卑躬屈膝以待反咬》《同流合汙》《做到看不見》《如何傷害別人（極簡版）》《濫用職權》《精選評論》《如何偽裝現場》《掩埋真相》《帶節奏——將自身不利轉移他人的必備技能》《賭.博》《嫖.娼——快感為尊》《上位：爬床必備三十九條》《暴力主義》《教唆：借刀殺人》《冷暴力》《怎麽找替罪羔羊》《做墻頭草：社會生存》《阿諛奉承》《在陽光下犯罪》《趨炎附勢》《吮癰舐痔》《假清高：偽君子手冊》《傲慢》《貪汙：清官必死》《自我核毀滅：戰爭》《販.毒》《愚昧：利用大眾》《自以為是（自戀主義）》《欺淩弱勢群體：弱肉強食上上策》《種.族.歧.視》《性別歧視》《酒精的妙用：耍酒瘋》……
還有好多。還有好多書。
老師激昂的聲音從賀秋涵身後傳來：“知識是無限的，活到老，學到老，同學們可要一直堅持。老師會一直幫助大家，繼承我校優良傳統，將我校精神發揚光大。學海無涯，同學們，繼續努力呀。”
與、君、共、勉！
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燕然從教室門出去了——一邊擋著殷禹的子.彈一邊撤退。
現在沒必要和殷禹對上。對方實力未知，貿然打起來對燕然沒有好處。只是得提醒賀秋涵她們小心。
殷禹在看不見燕然的身影後停了火，他收起了槍，拿出紙巾開始擦臉上的血。由特殊材質做成的衣服並沒有被血洇濕，血肉往下滑落，那件衣服還是幹凈如初。
他走出了血色的教室，尋覓起新的獵物。
×
“同學，你怎麽在看《與人為善》啊，這可不好，快和大家一起看《墻倒眾人推》啊，不要落下功課啊。”
“同學，加油哦，這本《討好你的上司》可是老師推薦的必讀經典呢。”
“啊，看這裏面居然有教那些事情，真的可以適用於老師嗎？”
“哈哈，這你就不知道了吧，老師和學生之間，也可以做爸爸和媽媽間能做的事情哦。我可喜歡這本書了。”
“我嘛，最喜歡的還是《強.奸》那本裏的第二章節——輪.奸。裏面描述的畫面很唯美，情節設計的也很巧妙，看得我大快人心，結尾更是點睛之筆，少女因為沒有證據而不能上訴，幾個強.奸犯和警察知道後，又把她強.奸了好幾天，最後一起把她從樓上推了下去。或許有些俗套，不過這就是大家都喜歡看的嘛。那種施以援手、幫助過得不好的人過得好的結局可沒人喜歡。”
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賀秋涵不過是經過了一個教室，便觸發了一個隱藏劇情。
按這些學生所說，他們學習的東西和閱讀的書籍，都是有關社會的不堪和人性的黑暗面的。學校的教育理念好像是“為了利益不擇手段”，並且一直給這些學生灌輸負面思想，直接揭示了社會最黑暗的東西。學校想要培養的是小人，是掌握違背道德且自私的生存方式的爛人。
而這些學生也的確學得很好，已經完全被洗腦。不，或許他們本來就是這樣，但是被學校的教育激發、促進變成了現在這樣。
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賀秋涵比對著冊子，找到了2號教室。雖然標註的是2號教室，但門旁的牌子上寫的卻是2號教室，教師辦公室門口並沒有人，看來真的只有賀秋涵一個人參加這個小測。
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辦公室倒是更像個小號的圖書館，裏面擺了圖書館裏的那種書櫃，上面擺滿了書。然後便是一張辦公桌和一把辦公椅，倒是像老師的辦公室，但坐在這把椅子上的妖魔鬼怪未必能有師德。
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