第12章 第 12 章 “夏醒棉,我們沒有血緣……
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第12章 第 12 章 “夏醒棉,我們沒有血緣……
陸掖確實幫了她很大的忙,提這點要求不算什麽。夏醒棉問他:“你還想吃什麽?”
陸掖說:“哪有人自己要的啊。”
夏醒棉:“……”
夏醒棉:“我知道了。”
但馬上就要上早自習了,她下了自習再去給他買。
往教學樓的方向走,夏醒棉心裏惦記著貓,問他:“昨天你餵它吃藥順利嗎?”
提到這件事,陸掖說:“我差點兒沒把它綁起來。”
夏醒棉:“它還生著病呢。”
陸掖:“我知道,所以我才沒綁。我給它買了一箱貓條,最後順著貓條把藥吃進去了。”
夏醒棉:“早知道我把貓罐頭都給你好了,今天放學你都拿走吧。”
陸掖:“你自己留著吧,我給它買了。”
夏醒棉:“我留著沒用,我又不吃。”
陸掖轉頭看她,突然想起了昨天她給他發的那一個小貓的動圖。
他笑著揪了一下她的帽子,說:“你不也是貓嗎?”
“……”
夏醒棉下課的時候去超市給陸掖買了一盒果凍,不只是今天,還有接下來每天給完他早飯,她都會再給他送點兒吃的。
小貓每天住在陸掖家,吃他的,喝他的,受他照顧,夏醒棉對他是感謝的。反正還有不到100天就要高考,就算幫他買吃的也不會一直買下去。
陸掖每天早上不在家吃保姆做的飯,都到學校來吃饅頭雞蛋和盲盒一樣的零食,吃到開始擔心夏醒棉的零花錢夠不夠。但一想到她以前每天給小貓買肉罐頭,他的果凍、酸奶沒有罐頭貴,他就不擔心她錢不夠花了。
只是這麽想想也意識到,夏醒棉給他的待遇也沒給那只貓的好。
夏醒棉留意到陸掖看自己的視線,不是一下,而是一直在看。她回過頭問他:“你為什麽看我?”
自習課教室裏安靜,說話時壓著聲音。陸掖問她:“你想看小貓嗎?”
夏醒棉想了想,回答:“想。”
陸掖:“去我家?”
“.…..”
她不知道他怎麽想出來的提議,兩家人的關系這麽敏感,哥哥去一趟他家看阿姨鬧得天翻地覆,他竟然這麽輕飄飄的對她提出邀請。
夏醒棉:“算了。”
陸掖:“你不是要看嗎?”
夏醒棉:“不方便。”
陸掖:“那你周末來學校,我把它帶過來。”
這個提議可行,反正周日的時候也是要學習的。夏醒棉:“嗯。”
周日下午到學校的時候,教室裏沒什麽人,夏醒棉走到班級門口推門進去。
剛進教室,一道聲音告訴她:“門關上,否則跑出去了。”
陸掖就坐在平時的座位上,小貓不在他眼前,夏醒棉在教室裏找了一圈兒,小貓在窗臺上。她趕緊把教室門關嚴。
夏醒棉問:“它感冒好了嗎?”
陸掖:“你瞧它現在還有病的樣嗎?”
夏醒棉放下書包趕緊走去窗臺,小貓見她過來,睜著圓溜溜的眼睛,晃了晃尾巴,很明顯的親切感。
夏醒棉伸手抓了抓小貓的腦袋,小貓瞇著眼睛,踩著爪子往前又邁了一步,夏醒棉把小貓抱在懷裏。
今天的天氣特別明朗,午後的陽光透過玻璃窗照進室內,落在夏醒棉的身上和小貓幹凈的毛發上。
夏醒棉視線向下時,睫毛也是向下的,隨著眼睛的眨動而顫動。把他水杯打碎了的小野貓在她懷裏,乖巧得像是獎狀都拿了好幾個,窩在那兒一團,又像毛線球。
夏醒棉:“你在寫作業嗎?”
陸掖的註意力被她的問題拽回來時,才意識到自己剛剛看得出神了。視線偏了偏,陸掖咳嗽了一聲,回答:“嗯,寫作文。”
上周末罰的是古詩,這周末被罰寫作文。
夏醒棉餵小貓吃了一個罐頭,餵的時候很安靜,沒說過話,怕打擾陸掖寫作文。陸掖寫完了,把卷子拿過去,交給夏醒棉。反正這卷子是要給她的,明天周一給和今天周日給都一樣。
夏醒棉接過來問陸掖:“小貓在你家聽話嗎?”
陸掖依靠在書桌旁,今天穿著白藍相間的校服。三月初和三月末就像是兩個季節,一個冬天的尾巴,一個夏天的腦袋,中間夾了一個時間短到都來不及悟出什麽人生道理的春。
校服裏面是一件薄款的灰色衛衣,陸掖:“它也就感冒的時候聽話。感冒好了,不是往床底下跑,就是往桌子上蹦,就沒見它消停過。水杯讓它打碎了兩個。”
夏醒棉:“那它感冒好了以後,你還繼續養它嗎?”
陸掖低頭看她。
夏醒棉問完問題就低頭看向小貓,心裏卻有一點緊張地等著他的回答,怕陸掖不養,怕它又得回到巷子裏的貓窩中去,就像前年她對它做的那樣。
陸掖:“你想讓我養嗎?”
夏醒棉想了一下,說:“它挺可愛的。”
陸掖問:“哪兒可愛了?”
他的語氣讓夏醒棉不抱什麽希望了。但她自己都做不到的事情,也沒資格勸別人做。夏醒棉有些失落地回答:“眼睛好看,它的眼睛很好看。”
陸掖說:“那就養唄。”
夏醒棉意外地擡頭看他,確信自己沒聽錯,問陸掖:“為什麽?”
陸掖:“你不是說眼睛好看嗎?”
夏醒棉不確信地又問:“真的養嗎?”
陸掖:“嗯。”
夏醒棉笑著說:“我一會兒給你買果凍吃。那給它起個名字吧。”
陸掖:“你給起吧。你的貓。”
夏醒棉:“現在是你養它。”
陸掖:“那也是你的貓。”
夏醒棉想了想,問陸掖:“你說是叫果凍還是叫絨絨?”
陸掖:“果凍吧。我不想養個疊字。”
教室的門被推開,兩個人同時擡頭,意外地看到了學校的教導主任。顯然教導主任看見他們兩個也很意外,問:“你們兩個在這兒幹嘛呢?”
陸掖對上教導主任的視線,一點閃躲也沒有,說:“上自習。”
教導主任:“就你們兩個?”
夏醒棉懷裏抱著小貓,把它往書桌堂的方向帶了帶,讓書桌擋住了主任的視線。
陸掖:“嗯,就我們兩個。”
主任看了看陸掖,又看了看夏醒棉。然後說:“周末了,回家上自習去吧。”
又說:“沒人關什麽門。”
他走之前把教室的門打開了。
主任走了,陸掖和夏醒棉還留在教室內。班級裏的窗戶是打開的,暖和的風吹進來時,帶起桌面卷子的小幅度浮動。
班級內很安靜,兩個人都沒有說話,還有一只不會說話的小貓。
夏醒棉抿了抿嘴角,察覺到被主任誤會她和陸掖之間的關系,還有她們兩個在教室裏獨處的意圖了。
果然,
星期一的一大早,宋老師就來了學校。陸掖背完課文,剛回座位坐下宋老師就開門進來了,視線先在她們兩個人身上掃了掃,然後叫到:“夏醒棉,你出來一下。”
夏醒棉大概率知道是什麽事,放下手裏的卷子,跟宋老師出了教師。
她出來後,宋老師讓她把教室的門關上。
站在樓道的窗邊,宋老師問她:“你周日過來上自習了?”
夏醒棉:“嗯。”
宋老師又問:“陸掖也來了?”
夏醒棉:“嗯。”
宋老師:“還有別人嗎?”
夏醒棉:“沒有了。”
連續三個問題後,宋老師又看了她一會,告訴她:“我把你們兩個的位置給調開吧。”
夏醒棉沒兩周就要十八歲了,不過宋老師這些話的意思即便放到兩年前她也能聽明白。
夏醒棉:“老師,我和陸掖之前就認識。我們是親戚。”
宋老師:“親戚?”
夏醒棉:“嗯,他是我哥哥,同母異父的弟弟。”
還有一句:“我們周日是來學習的,我們沒早戀。”
……
進教室回到座位時,陸掖起身給她讓了座。他做好了被找的準備,但是宋老師說了一句“都認真點上自習”就走了,完全沒有叫他出去談話的意思。
陸掖問夏醒棉:“他找你問什麽了?”
夏醒棉:“沒什麽。”
陸掖:“問你周末的事了?”
夏醒棉:“嗯,他誤會了。”
陸掖:“那你怎麽說?”
夏醒棉:“我和他解釋了,我們兩個是來學習的。還有我們是親戚關系。所以不會有他擔心的事情。”
陸掖目光在夏醒棉臉上停留:“親戚關系?”
夏醒棉:“嗯。”
陸掖:“哪門子親戚關系?”
他的聲音很生硬,像是以前還不熟時他把她堵在巷子裏問她話時的態度,夏醒棉說:“我們都管同一個人叫哥。”
陸掖:“你掰著手指頭好好算算,我和你有血緣關系嗎?”
夏醒棉知道,她說他們兩個有親戚關系的這件事讓陸掖不高興了,她能看出來。
她給他的果凍他沒吃,還放在桌面上。但他的這個反應也讓夏醒棉不高興了,她覺得這段時間他們相處的不錯,關系挺近的,結果在她用“親戚”這麽近的稱呼形容他們關系時,他卻會不高興,像是她在故意套近乎一樣。
夏醒棉開始不和陸掖講話,也不看他。
等到宋老師第三節課再來班級時,手裏拿著的是三月份模擬考的成績單和考試卷。宋老師讓人把卷子和成績單都發下去。
夏醒棉和陸掖分別排在了第二和第三的位置。兩個人的成績都有進步,但宋老師看著他們也說:“你們兩個要是能把偏科的成績提上來,這成績誰能不羨慕。”
老師還說如果把夏醒棉的語文成績給陸掖,別說班級第一,他能考年級第一;把陸掖的英語成績給夏醒棉,她也掉不出前兩名。
但這兩張試卷的主人公誰都沒說話。
第二天早上,給陸掖的早飯一直放在書包裏,他沒開口管她要,夏醒棉也沒主動給。甚至看見他冷漠的態度,夏醒棉也不打算給了。
陸掖早上到了就拿了語文書出去背課文,夏醒棉覺得他不高興是不會叫她出去的,但這一點和她想的不一樣,不到二十分鐘,陸掖就推開門,出現在門口叫她的名字。
“夏醒棉,出來。”
他的聲音聽起來比平時嚴肅。
夏醒棉坐在座位上又待了半分鐘,陸掖一直站在門口看著她,最後,她慢吞吞地站起來走出去。
夏醒棉剛一出去陸掖就把門關上。
夏醒棉等著他背課文,但陸掖沒背。夏醒棉擡頭看了他一眼,陸掖還是沒說話。夏醒棉轉身就往班級裏走。
陸掖抓住她的胳膊:“夏醒棉。”
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陸掖確實幫了她很大的忙,提這點要求不算什麽。夏醒棉問他:“你還想吃什麽?”
陸掖說:“哪有人自己要的啊。”
夏醒棉:“……”
夏醒棉:“我知道了。”
但馬上就要上早自習了,她下了自習再去給他買。
往教學樓的方向走,夏醒棉心裏惦記著貓,問他:“昨天你餵它吃藥順利嗎?”
提到這件事,陸掖說:“我差點兒沒把它綁起來。”
夏醒棉:“它還生著病呢。”
陸掖:“我知道,所以我才沒綁。我給它買了一箱貓條,最後順著貓條把藥吃進去了。”
夏醒棉:“早知道我把貓罐頭都給你好了,今天放學你都拿走吧。”
陸掖:“你自己留著吧,我給它買了。”
夏醒棉:“我留著沒用,我又不吃。”
陸掖轉頭看她,突然想起了昨天她給他發的那一個小貓的動圖。
他笑著揪了一下她的帽子,說:“你不也是貓嗎?”
“……”
夏醒棉下課的時候去超市給陸掖買了一盒果凍,不只是今天,還有接下來每天給完他早飯,她都會再給他送點兒吃的。
小貓每天住在陸掖家,吃他的,喝他的,受他照顧,夏醒棉對他是感謝的。反正還有不到100天就要高考,就算幫他買吃的也不會一直買下去。
陸掖每天早上不在家吃保姆做的飯,都到學校來吃饅頭雞蛋和盲盒一樣的零食,吃到開始擔心夏醒棉的零花錢夠不夠。但一想到她以前每天給小貓買肉罐頭,他的果凍、酸奶沒有罐頭貴,他就不擔心她錢不夠花了。
只是這麽想想也意識到,夏醒棉給他的待遇也沒給那只貓的好。
夏醒棉留意到陸掖看自己的視線,不是一下,而是一直在看。她回過頭問他:“你為什麽看我?”
自習課教室裏安靜,說話時壓著聲音。陸掖問她:“你想看小貓嗎?”
夏醒棉想了想,回答:“想。”
陸掖:“去我家?”
“.…..”
她不知道他怎麽想出來的提議,兩家人的關系這麽敏感,哥哥去一趟他家看阿姨鬧得天翻地覆,他竟然這麽輕飄飄的對她提出邀請。
夏醒棉:“算了。”
陸掖:“你不是要看嗎?”
夏醒棉:“不方便。”
陸掖:“那你周末來學校,我把它帶過來。”
這個提議可行,反正周日的時候也是要學習的。夏醒棉:“嗯。”
周日下午到學校的時候,教室裏沒什麽人,夏醒棉走到班級門口推門進去。
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陸掖就坐在平時的座位上,小貓不在他眼前,夏醒棉在教室裏找了一圈兒,小貓在窗臺上。她趕緊把教室門關嚴。
夏醒棉問:“它感冒好了嗎?”
陸掖:“你瞧它現在還有病的樣嗎?”
夏醒棉放下書包趕緊走去窗臺,小貓見她過來,睜著圓溜溜的眼睛,晃了晃尾巴,很明顯的親切感。
夏醒棉伸手抓了抓小貓的腦袋,小貓瞇著眼睛,踩著爪子往前又邁了一步,夏醒棉把小貓抱在懷裏。
今天的天氣特別明朗,午後的陽光透過玻璃窗照進室內,落在夏醒棉的身上和小貓幹凈的毛發上。
夏醒棉視線向下時,睫毛也是向下的,隨著眼睛的眨動而顫動。把他水杯打碎了的小野貓在她懷裏,乖巧得像是獎狀都拿了好幾個,窩在那兒一團,又像毛線球。
夏醒棉:“你在寫作業嗎?”
陸掖的註意力被她的問題拽回來時,才意識到自己剛剛看得出神了。視線偏了偏,陸掖咳嗽了一聲,回答:“嗯,寫作文。”
上周末罰的是古詩,這周末被罰寫作文。
夏醒棉餵小貓吃了一個罐頭,餵的時候很安靜,沒說過話,怕打擾陸掖寫作文。陸掖寫完了,把卷子拿過去,交給夏醒棉。反正這卷子是要給她的,明天周一給和今天周日給都一樣。
夏醒棉接過來問陸掖:“小貓在你家聽話嗎?”
陸掖依靠在書桌旁,今天穿著白藍相間的校服。三月初和三月末就像是兩個季節,一個冬天的尾巴,一個夏天的腦袋,中間夾了一個時間短到都來不及悟出什麽人生道理的春。
校服裏面是一件薄款的灰色衛衣,陸掖:“它也就感冒的時候聽話。感冒好了,不是往床底下跑,就是往桌子上蹦,就沒見它消停過。水杯讓它打碎了兩個。”
夏醒棉:“那它感冒好了以後,你還繼續養它嗎?”
陸掖低頭看她。
夏醒棉問完問題就低頭看向小貓,心裏卻有一點緊張地等著他的回答,怕陸掖不養,怕它又得回到巷子裏的貓窩中去,就像前年她對它做的那樣。
陸掖:“你想讓我養嗎?”
夏醒棉想了一下,說:“它挺可愛的。”
陸掖問:“哪兒可愛了?”
他的語氣讓夏醒棉不抱什麽希望了。但她自己都做不到的事情,也沒資格勸別人做。夏醒棉有些失落地回答:“眼睛好看,它的眼睛很好看。”
陸掖說:“那就養唄。”
夏醒棉意外地擡頭看他,確信自己沒聽錯,問陸掖:“為什麽?”
陸掖:“你不是說眼睛好看嗎?”
夏醒棉不確信地又問:“真的養嗎?”
陸掖:“嗯。”
夏醒棉笑著說:“我一會兒給你買果凍吃。那給它起個名字吧。”
陸掖:“你給起吧。你的貓。”
夏醒棉:“現在是你養它。”
陸掖:“那也是你的貓。”
夏醒棉想了想,問陸掖:“你說是叫果凍還是叫絨絨?”
陸掖:“果凍吧。我不想養個疊字。”
教室的門被推開,兩個人同時擡頭,意外地看到了學校的教導主任。顯然教導主任看見他們兩個也很意外,問:“你們兩個在這兒幹嘛呢?”
陸掖對上教導主任的視線,一點閃躲也沒有,說:“上自習。”
教導主任:“就你們兩個?”
夏醒棉懷裏抱著小貓,把它往書桌堂的方向帶了帶,讓書桌擋住了主任的視線。
陸掖:“嗯,就我們兩個。”
主任看了看陸掖,又看了看夏醒棉。然後說:“周末了,回家上自習去吧。”
又說:“沒人關什麽門。”
他走之前把教室的門打開了。
主任走了,陸掖和夏醒棉還留在教室內。班級裏的窗戶是打開的,暖和的風吹進來時,帶起桌面卷子的小幅度浮動。
班級內很安靜,兩個人都沒有說話,還有一只不會說話的小貓。
夏醒棉抿了抿嘴角,察覺到被主任誤會她和陸掖之間的關系,還有她們兩個在教室裏獨處的意圖了。
果然,
星期一的一大早,宋老師就來了學校。陸掖背完課文,剛回座位坐下宋老師就開門進來了,視線先在她們兩個人身上掃了掃,然後叫到:“夏醒棉,你出來一下。”
夏醒棉大概率知道是什麽事,放下手裏的卷子,跟宋老師出了教師。
她出來後,宋老師讓她把教室的門關上。
站在樓道的窗邊,宋老師問她:“你周日過來上自習了?”
夏醒棉:“嗯。”
宋老師又問:“陸掖也來了?”
夏醒棉:“嗯。”
宋老師:“還有別人嗎?”
夏醒棉:“沒有了。”
連續三個問題後,宋老師又看了她一會,告訴她:“我把你們兩個的位置給調開吧。”
夏醒棉沒兩周就要十八歲了,不過宋老師這些話的意思即便放到兩年前她也能聽明白。
夏醒棉:“老師,我和陸掖之前就認識。我們是親戚。”
宋老師:“親戚?”
夏醒棉:“嗯,他是我哥哥,同母異父的弟弟。”
還有一句:“我們周日是來學習的,我們沒早戀。”
……
進教室回到座位時,陸掖起身給她讓了座。他做好了被找的準備,但是宋老師說了一句“都認真點上自習”就走了,完全沒有叫他出去談話的意思。
陸掖問夏醒棉:“他找你問什麽了?”
夏醒棉:“沒什麽。”
陸掖:“問你周末的事了?”
夏醒棉:“嗯,他誤會了。”
陸掖:“那你怎麽說?”
夏醒棉:“我和他解釋了,我們兩個是來學習的。還有我們是親戚關系。所以不會有他擔心的事情。”
陸掖目光在夏醒棉臉上停留:“親戚關系?”
夏醒棉:“嗯。”
陸掖:“哪門子親戚關系?”
他的聲音很生硬,像是以前還不熟時他把她堵在巷子裏問她話時的態度,夏醒棉說:“我們都管同一個人叫哥。”
陸掖:“你掰著手指頭好好算算,我和你有血緣關系嗎?”
夏醒棉知道,她說他們兩個有親戚關系的這件事讓陸掖不高興了,她能看出來。
她給他的果凍他沒吃,還放在桌面上。但他的這個反應也讓夏醒棉不高興了,她覺得這段時間他們相處的不錯,關系挺近的,結果在她用“親戚”這麽近的稱呼形容他們關系時,他卻會不高興,像是她在故意套近乎一樣。
夏醒棉開始不和陸掖講話,也不看他。
等到宋老師第三節課再來班級時,手裏拿著的是三月份模擬考的成績單和考試卷。宋老師讓人把卷子和成績單都發下去。
夏醒棉和陸掖分別排在了第二和第三的位置。兩個人的成績都有進步,但宋老師看著他們也說:“你們兩個要是能把偏科的成績提上來,這成績誰能不羨慕。”
老師還說如果把夏醒棉的語文成績給陸掖,別說班級第一,他能考年級第一;把陸掖的英語成績給夏醒棉,她也掉不出前兩名。
但這兩張試卷的主人公誰都沒說話。
第二天早上,給陸掖的早飯一直放在書包裏,他沒開口管她要,夏醒棉也沒主動給。甚至看見他冷漠的態度,夏醒棉也不打算給了。
陸掖早上到了就拿了語文書出去背課文,夏醒棉覺得他不高興是不會叫她出去的,但這一點和她想的不一樣,不到二十分鐘,陸掖就推開門,出現在門口叫她的名字。
“夏醒棉,出來。”
他的聲音聽起來比平時嚴肅。
夏醒棉坐在座位上又待了半分鐘,陸掖一直站在門口看著她,最後,她慢吞吞地站起來走出去。
夏醒棉剛一出去陸掖就把門關上。
夏醒棉等著他背課文,但陸掖沒背。夏醒棉擡頭看了他一眼,陸掖還是沒說話。夏醒棉轉身就往班級裏走。
陸掖抓住她的胳膊:“夏醒棉。”
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