家人如斯
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家人如斯
東方正終於回家了。
家，是一個讓人夢魂縈繞的地方，如果這個人還有夢，還有魂。東方正現在有的是新的夢，新的魂，所以他回到家時，感覺陌生了許多，他需要適應，他的父母也需要適應。這一回，父母好像不吵架了，聲音也降了幾十分貝，甚至有點低微。習冰哭得紅腫的雙眼努力地裝出親切溫柔，她真的想笑一笑，想擁抱一下兒子，可是她不敢，她覺得兒子變得又高了一些，眼神裏有一種冷峻代替了過去的空洞。
東方往厲今晚破天荒地親自下廚做飯燒菜，一家三口人做了八個菜，滿滿地擺了一桌。他那顆以往恨子不成器、恨鐵不成鋼的已經絕望的心，已經“哀莫大於心死”的心，又悄悄地覆活了。他以往習慣性地要拍向東方正腦瓜的巨大的手掌，今天在兒子面前只是反覆地互相搓磨，最後他在舉起一杯白酒一飲而盡後終於鼓足了勇氣，說：“兒子，我和你媽向你道歉，並祝你考上京華大學。”
“是的，兒子，歡迎你回家。”習冰也小心地附和著。
東方正默默地咽下一口飯，低頭說：“也不是你們的錯，道什麽歉。以前的我已經死了，今天的我剛剛開始。”
東方往厲感覺兒子的話上了哲理的臺階，思忖一下說：“是啊，置之死地而後生嘛。”
習冰把一塊紅燒肉挾到東方正碗裏，說：“兒子你有出息了就好，多吃點肉，長胖點。”
東方正想說一兩句感激的話，卻到了嘴邊，又連同肥肉吞下肚裏了。
飯桌上並沒有太多的話，倒像是陌生了的熟人，要找到共同的語境，大多需要回憶過去的場景。而以往種種，都與游戲相關，游戲相對於這一家人來說，還是痛苦的病竈，如今是萬萬揭開不得的。
正所謂幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。昨日種下什麽因，今日結成什麽果。要破除惡性的循環，就要改變以往的做法。東方往厲又悶喝了一口酒，請求似地對東方正說：“你新的電話號碼，能告訴我們嗎，今後方便聯系。”
東方正嗯了一下。然後認真地說：“等上了大學我有自己的事幹了，會很忙，我可能就回來得少了。”
“還好，你不是到別的城市念書，京華大學離咱家也不算遠，你想回來就回來啊。”習冰的語調裏幾近懇求了。
東方正擡頭望一眼頭發又斑白了幾許的母親，說：“好的，媽媽。”他想，有媽媽在，家就在，而父親也是老在外奔波的人，不知道他今後能不能多擠出點時間陪媽媽，當然如果像今天這樣不吵不鬧的樣子，在一起才溫暖一些，否則，距離也許還能保持一些思念的美感。
父母大人們的事，少年懵懂又不懂；
少年的事，父母大人們簡直抓瞎一般。
家，在絕大多數人的時間運行裏，是睡覺的地方。
第二天一早，東方正吃了早餐，跟習冰說：“媽，我假期裏要找同學們玩，如果晚上不回來我會告訴你的，放心吧。”也不等習冰多問，就踩著“風火輪”出門了。
東方正的新生活，有明確的目標任務，現在他只是邁出了一小步而已。
當東方正踩著“風火輪”來到京華大學門口，準備進入學校踩點的時候，親眼目睹了一名師兄完成他的大學生涯，以狂笑而去的方式告別一大幫相送的同學，包括許多青春靚麗的女生。
“哈哈哈，再見！”這位長著兩個醉人酒杯窩的風流人物，登上接他的一輛京城電視臺專用車，揮揮手，絕塵而去。
不少女孩子抱著痛哭，舍不得這麽個養眼動心的人離去。從此，不知誰能填補他留下的空白。
果然是一笑出門去，千裏落花風。
“師兄，他是誰？”東方正羨慕又好奇地問旁邊一名似乎還冷靜的旁觀者。
胡仕後正以慶幸又有點釋然的心態旁觀著浪子阿豪的校園告別禮，感嘆阿豪把學校浪漫轟動的一部分帶走一般，生出兩聲嘆息來。突然被旁邊的消瘦少年拉了一下胳膊，沒回過神來，於是覆問道：“什麽？”
“剛才狂笑走了的是誰？”東方正提高聲音問。
“浪子阿豪，”胡仕後又說，“嗯，他本該嚎，卻笑。”這麽一解釋，胡仕後倒也哈哈笑起來。
人生一大痛快事，是看到自己的“情敵”在眼前消失。盡管胡仕後推定阿豪與宋竹是戀愛關系，但一想到這樣的風流人物與蒙一葦的情歌對唱，就像被螞蟻叮了一般不好受。
“師兄，我們能交個朋友麽？”東方正接著說，“我剛剛考上京華大學，叫東方正。”
“什麽？東方正？”胡仕後瞪大眼睛仔細打量了東方正一遍，“哦，就是那個你爸爸媽媽媽叫你回家吃飯的吧。”
“是的，師兄都知道了。”東方正有點不好意思起來。
“巧了，那天我們宿舍有個游戲瘋子拼命轉發這個帖子，啊哈，我們交朋友吧，回頭到我們宿舍玩游戲啊。”胡仕後拿出手機來，就要加東方正的號。
“我現在游戲玩得少了，怕師兄見笑。”
“我叫胡仕後。今天我心情很好，以後在學校裏有什麽事盡管找我。”胡仕後拍拍自己的胸脯，表現出了充分的自豪感和責任心。
東方正連連點頭表示完全采納胡仕後的好意。
胡仕後轉而問道：“現在都快放暑假了，離9月開學你們報到還早著呢。你來學校有什麽事嗎？”
東方正環顧左右而言它，說只是想來看看，提前感受一下大學的氛圍。
“你還沒入學呢，就遇見今天這種校園送別的場面，有煞風景。這樣吧，待會有一堂公開課，名教授講的，我帶你去聽一聽。”胡仕後說著說著就熱情四射，連拉帶引地把東方正這名未來的小師弟哄進了校園。
明星教授林涵理的物理學公開課，會涉及最新的前沿的學術探討，他的知名度與講課風趣幽默，確保了聽課學生經常爆滿。今天他以“宇宙智能認知與家國夢”為題，作了一次暢想淋漓的講演。
林涵理說，宇宙是有規律有智能的，宇宙運行秩序遵循起碼的“天道”，即平衡公理和守恒公理。目前量子力學發展到了第二次革命的階段，對波粒二象性也提出了新解，認為粒子態和波動態是物理實體的陰陽性表達，是“一陰一陽之謂道”。就像物理學上那只有名的薛定諤貓，不是用又死又活來簡單定義，而視為運動著的統一體。宇宙不停駐，貓也不停駐，人也不停駐；宇宙在波動，物質在波動，人也是波動……
林涵理說，自物理學進入統計力學、相對論和量子學之後，對意識和精神的研究也逐步推進。人類學習認識掌握宇宙規律的過程，是人類心智化、智能化的過程，人類智能化程度越高，越能夠學習和運用“天道”。如果把“天道”比喻為“上帝”，那麽我們確實可以繼續猜想“上帝在擲骰子”，而且還擲到了我們看不到盡頭的地方。所以我們現在的宇宙認知水平，還是智人的水平，離神人還遠著呢，如果加點想象力和神話色彩，最多算“半個智神”。當然也容易神魂顛倒，所以我們搞物理學研究的，一不小心或大膽推想，立馬會變成神棍。（同學們笑）
林涵理繼續說，神棍是神父的兄弟，區別是神棍拿著根棍子，而神父拿著經書。神棍走的是路，神父走的心。那種認為“當科學家爬到山頂的時候，發現神學家已經坐在那裏了”的近期流傳的段子，我是不認同的。請問神學家是怎麽上的山，難道心念一想，就上山了？要穿越，要飛升也需要智能手段的嘛。就像你們談戀愛，不能光在心裏想想，口頭說說，關鍵是要行動，只有行動、只有實踐才可能接近和獲得真愛。與其在夢裏幸福地娶媳婦，不如在白天痛苦地追女孩。（同學們又笑，繼而熱烈鼓掌）
林涵理接著用課件展示了幾個量子時空計算方程、駐波定態方程，用熵流和熵變力學進一步闡明精神與物質的互動關聯方式，並把“人法地、地法天、天法道、道法自然”模型化。他說，這是我最近做的“宇宙智能六維狀態組織模型”，相對於國際物理學界提出的平行宇宙新理論，推測認為宇宙有11維度之多，我保守地認為6維度就夠了，如果還有更多的維度，也只是多餘的疊加，可以壓縮歸納在6維度之內。如果對此模式有興趣的同學，也可以參考易理中的六爻成卦和佛理中的六道輪回說，其實宇宙的本源規律是相通的，只是各家的表述方法不同而已。
林涵理提出，在人類智能化的宇宙組織模型之內，國應該成為什麽樣的國？人應該成為什麽樣的人？應該做什麽樣的夢想？他說，作為生存在神州大地上的子民，我們的“神”是天道的力量，損有餘而補不足；是人道的力量，仁者愛人；是地道的力量，厚德載物。我們的國應是順應宇宙意志的上智之國，自強不息之國，平正共享和諧之國。我們每一名公民都應該生動活潑，富有發展創新的精神氣質，有思想信念，有道德律令，有智能專長，既腳踏實地又不忘仰望星空，與我們頭頂璀璨的星群同在，與滋育我們的宇宙同呼吸、共創造……
在講座的問答環節，有學生問：“相對論是根據光速不變原理推導的，您是怎麽看待量子糾纏中的超光速現象？”
林涵理笑答，你問了當前物理學中最核心難題。我是這麽理解的，如果你把宇宙當作一個全域生命體，那麽這個問題可以解釋，像華夏文化中的“天人感應”，並不需要另外租用宇宙時空的信息傳輸機制，量子糾纏實質表現為無需時間和能量傳輸的同步脈動感應，是全域性行為。如果看作不同個體之間的反應，也許有人有千裏之外心靈感應的經驗，比如戀人之間或者親人之間，如果能夠得到科學實驗應證，也可以解釋量子糾纏問題。至於更深入的針對性研究，我的課題組也打算立項，希望在座的感興趣並有志於從事該領域研究的同學，報名參加我們的課題組啊。
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家，是一個讓人夢魂縈繞的地方，如果這個人還有夢，還有魂。東方正現在有的是新的夢，新的魂，所以他回到家時，感覺陌生了許多，他需要適應，他的父母也需要適應。這一回，父母好像不吵架了，聲音也降了幾十分貝，甚至有點低微。習冰哭得紅腫的雙眼努力地裝出親切溫柔，她真的想笑一笑，想擁抱一下兒子，可是她不敢，她覺得兒子變得又高了一些，眼神裏有一種冷峻代替了過去的空洞。
東方往厲今晚破天荒地親自下廚做飯燒菜，一家三口人做了八個菜，滿滿地擺了一桌。他那顆以往恨子不成器、恨鐵不成鋼的已經絕望的心，已經“哀莫大於心死”的心，又悄悄地覆活了。他以往習慣性地要拍向東方正腦瓜的巨大的手掌，今天在兒子面前只是反覆地互相搓磨，最後他在舉起一杯白酒一飲而盡後終於鼓足了勇氣，說：“兒子，我和你媽向你道歉，並祝你考上京華大學。”
“是的，兒子，歡迎你回家。”習冰也小心地附和著。
東方正默默地咽下一口飯，低頭說：“也不是你們的錯，道什麽歉。以前的我已經死了，今天的我剛剛開始。”
東方往厲感覺兒子的話上了哲理的臺階，思忖一下說：“是啊，置之死地而後生嘛。”
習冰把一塊紅燒肉挾到東方正碗裏，說：“兒子你有出息了就好，多吃點肉，長胖點。”
東方正想說一兩句感激的話，卻到了嘴邊，又連同肥肉吞下肚裏了。
飯桌上並沒有太多的話，倒像是陌生了的熟人，要找到共同的語境，大多需要回憶過去的場景。而以往種種，都與游戲相關，游戲相對於這一家人來說，還是痛苦的病竈，如今是萬萬揭開不得的。
正所謂幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。昨日種下什麽因，今日結成什麽果。要破除惡性的循環，就要改變以往的做法。東方往厲又悶喝了一口酒，請求似地對東方正說：“你新的電話號碼，能告訴我們嗎，今後方便聯系。”
東方正嗯了一下。然後認真地說：“等上了大學我有自己的事幹了，會很忙，我可能就回來得少了。”
“還好，你不是到別的城市念書，京華大學離咱家也不算遠，你想回來就回來啊。”習冰的語調裏幾近懇求了。
東方正擡頭望一眼頭發又斑白了幾許的母親，說：“好的，媽媽。”他想，有媽媽在，家就在，而父親也是老在外奔波的人，不知道他今後能不能多擠出點時間陪媽媽，當然如果像今天這樣不吵不鬧的樣子，在一起才溫暖一些，否則，距離也許還能保持一些思念的美感。
父母大人們的事，少年懵懂又不懂；
少年的事，父母大人們簡直抓瞎一般。
家，在絕大多數人的時間運行裏，是睡覺的地方。
第二天一早，東方正吃了早餐，跟習冰說：“媽，我假期裏要找同學們玩，如果晚上不回來我會告訴你的，放心吧。”也不等習冰多問，就踩著“風火輪”出門了。
東方正的新生活，有明確的目標任務，現在他只是邁出了一小步而已。
當東方正踩著“風火輪”來到京華大學門口，準備進入學校踩點的時候，親眼目睹了一名師兄完成他的大學生涯，以狂笑而去的方式告別一大幫相送的同學，包括許多青春靚麗的女生。
“哈哈哈，再見！”這位長著兩個醉人酒杯窩的風流人物，登上接他的一輛京城電視臺專用車，揮揮手，絕塵而去。
不少女孩子抱著痛哭，舍不得這麽個養眼動心的人離去。從此，不知誰能填補他留下的空白。
果然是一笑出門去，千裏落花風。
“師兄，他是誰？”東方正羨慕又好奇地問旁邊一名似乎還冷靜的旁觀者。
胡仕後正以慶幸又有點釋然的心態旁觀著浪子阿豪的校園告別禮，感嘆阿豪把學校浪漫轟動的一部分帶走一般，生出兩聲嘆息來。突然被旁邊的消瘦少年拉了一下胳膊，沒回過神來，於是覆問道：“什麽？”
“剛才狂笑走了的是誰？”東方正提高聲音問。
“浪子阿豪，”胡仕後又說，“嗯，他本該嚎，卻笑。”這麽一解釋，胡仕後倒也哈哈笑起來。
人生一大痛快事，是看到自己的“情敵”在眼前消失。盡管胡仕後推定阿豪與宋竹是戀愛關系，但一想到這樣的風流人物與蒙一葦的情歌對唱，就像被螞蟻叮了一般不好受。
“師兄，我們能交個朋友麽？”東方正接著說，“我剛剛考上京華大學，叫東方正。”
“什麽？東方正？”胡仕後瞪大眼睛仔細打量了東方正一遍，“哦，就是那個你爸爸媽媽媽叫你回家吃飯的吧。”
“是的，師兄都知道了。”東方正有點不好意思起來。
“巧了，那天我們宿舍有個游戲瘋子拼命轉發這個帖子，啊哈，我們交朋友吧，回頭到我們宿舍玩游戲啊。”胡仕後拿出手機來，就要加東方正的號。
“我現在游戲玩得少了，怕師兄見笑。”
“我叫胡仕後。今天我心情很好，以後在學校裏有什麽事盡管找我。”胡仕後拍拍自己的胸脯，表現出了充分的自豪感和責任心。
東方正連連點頭表示完全采納胡仕後的好意。
胡仕後轉而問道：“現在都快放暑假了，離9月開學你們報到還早著呢。你來學校有什麽事嗎？”
東方正環顧左右而言它，說只是想來看看，提前感受一下大學的氛圍。
“你還沒入學呢，就遇見今天這種校園送別的場面，有煞風景。這樣吧，待會有一堂公開課，名教授講的，我帶你去聽一聽。”胡仕後說著說著就熱情四射，連拉帶引地把東方正這名未來的小師弟哄進了校園。
明星教授林涵理的物理學公開課，會涉及最新的前沿的學術探討，他的知名度與講課風趣幽默，確保了聽課學生經常爆滿。今天他以“宇宙智能認知與家國夢”為題，作了一次暢想淋漓的講演。
林涵理說，宇宙是有規律有智能的，宇宙運行秩序遵循起碼的“天道”，即平衡公理和守恒公理。目前量子力學發展到了第二次革命的階段，對波粒二象性也提出了新解，認為粒子態和波動態是物理實體的陰陽性表達，是“一陰一陽之謂道”。就像物理學上那只有名的薛定諤貓，不是用又死又活來簡單定義，而視為運動著的統一體。宇宙不停駐，貓也不停駐，人也不停駐；宇宙在波動，物質在波動，人也是波動……
林涵理說，自物理學進入統計力學、相對論和量子學之後，對意識和精神的研究也逐步推進。人類學習認識掌握宇宙規律的過程，是人類心智化、智能化的過程，人類智能化程度越高，越能夠學習和運用“天道”。如果把“天道”比喻為“上帝”，那麽我們確實可以繼續猜想“上帝在擲骰子”，而且還擲到了我們看不到盡頭的地方。所以我們現在的宇宙認知水平，還是智人的水平，離神人還遠著呢，如果加點想象力和神話色彩，最多算“半個智神”。當然也容易神魂顛倒，所以我們搞物理學研究的，一不小心或大膽推想，立馬會變成神棍。（同學們笑）
林涵理繼續說，神棍是神父的兄弟，區別是神棍拿著根棍子，而神父拿著經書。神棍走的是路，神父走的心。那種認為“當科學家爬到山頂的時候，發現神學家已經坐在那裏了”的近期流傳的段子，我是不認同的。請問神學家是怎麽上的山，難道心念一想，就上山了？要穿越，要飛升也需要智能手段的嘛。就像你們談戀愛，不能光在心裏想想，口頭說說，關鍵是要行動，只有行動、只有實踐才可能接近和獲得真愛。與其在夢裏幸福地娶媳婦，不如在白天痛苦地追女孩。（同學們又笑，繼而熱烈鼓掌）
林涵理接著用課件展示了幾個量子時空計算方程、駐波定態方程，用熵流和熵變力學進一步闡明精神與物質的互動關聯方式，並把“人法地、地法天、天法道、道法自然”模型化。他說，這是我最近做的“宇宙智能六維狀態組織模型”，相對於國際物理學界提出的平行宇宙新理論，推測認為宇宙有11維度之多，我保守地認為6維度就夠了，如果還有更多的維度，也只是多餘的疊加，可以壓縮歸納在6維度之內。如果對此模式有興趣的同學，也可以參考易理中的六爻成卦和佛理中的六道輪回說，其實宇宙的本源規律是相通的，只是各家的表述方法不同而已。
林涵理提出，在人類智能化的宇宙組織模型之內，國應該成為什麽樣的國？人應該成為什麽樣的人？應該做什麽樣的夢想？他說，作為生存在神州大地上的子民，我們的“神”是天道的力量，損有餘而補不足；是人道的力量，仁者愛人；是地道的力量，厚德載物。我們的國應是順應宇宙意志的上智之國，自強不息之國，平正共享和諧之國。我們每一名公民都應該生動活潑，富有發展創新的精神氣質，有思想信念，有道德律令，有智能專長，既腳踏實地又不忘仰望星空，與我們頭頂璀璨的星群同在，與滋育我們的宇宙同呼吸、共創造……
在講座的問答環節，有學生問：“相對論是根據光速不變原理推導的，您是怎麽看待量子糾纏中的超光速現象？”
林涵理笑答，你問了當前物理學中最核心難題。我是這麽理解的，如果你把宇宙當作一個全域生命體，那麽這個問題可以解釋，像華夏文化中的“天人感應”，並不需要另外租用宇宙時空的信息傳輸機制，量子糾纏實質表現為無需時間和能量傳輸的同步脈動感應，是全域性行為。如果看作不同個體之間的反應，也許有人有千裏之外心靈感應的經驗，比如戀人之間或者親人之間，如果能夠得到科學實驗應證，也可以解釋量子糾纏問題。至於更深入的針對性研究，我的課題組也打算立項，希望在座的感興趣並有志於從事該領域研究的同學，報名參加我們的課題組啊。
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