第89章 爭吵君 “刀只能握在他的手裏。”……
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第89章 爭吵君 “刀只能握在他的手裏。”……
白鳥澤對戰音駒的練習賽, 第一局以25:16的大比分獲勝。
白鳥凪伸了個懶腰，出聲道：“白布，白鳥澤這麽多個進攻點, 要運用起來啊。”
他昨天就發現了, 只要若利的位置夠好，白布根本不理會白鳥澤其他的進攻點, 托球只會虔誠的飛向若利。
像影子追逐光芒，帶著朝聖般堅定的意志。
白布真的很喜歡若利的排球……但白鳥澤的其他進攻點也在喘氣啊餵！
就連他也沒拿到幾個白布的托球。
白布你真是個喜新厭舊的後輩！
白布賢二郎平靜道：“運用所有的進攻點，就一定會比牛島學長更強嗎？”
白鳥凪伸懶腰的動作一頓, 微微側頭看向白布，眼神幽暗：“誒——很危險的想法啊，白布。”
他頓了頓，語氣加重：“排球是六個人的運動, 你應該還記得這件事吧？”
白布賢二郎不為所動：“我知道，排球是六個人的運動。”
迎著白鳥學長的視線, 白布賢二郎一字一頓：“但白鳥學長進攻得到的1分，和牛島學長進攻得到的1分沒有區別。”
既然這樣的話，為什麽不能選擇牛島學長呢？
只要將球托給牛島學長, 牛島學長就一定能得分。
白鳥凪定定的看著白布，從他的眼睛裏看到了堅持。
“好吧。”白鳥凪粲然一笑, 風輕雲淡的揮散了凝重的空氣。
白鳥澤眾人松了口氣，剛剛兩人對峙時，他們也不由自主的屏住呼吸, 觀察著兩人的一舉一動。
直到白鳥凪笑出來, 他們提起的心才放下。
可天童覺卻沒有那麽樂觀。
“很麻煩？”天童覺側頭，對著正在擦汗的小白低聲詢問道。
他對白布了解的並不多，只能隱約察覺到不對, 卻說不上來哪兒不對。
白鳥凪咋舌：“麻煩嗎……倒也不算麻煩。”
他頓了頓，又嘆氣：“但好像又很麻煩。”
天童覺：……好一個廢話文學。
“能讓你露出這麽糾結的表情，就說明這件事已經很麻煩了。”天童覺聳聳肩：“畢竟你可是無所不能的白鳥大人。”
天童覺不懂白布，但他懂白鳥大人啊！
白鳥凪勾起一抹帥氣的笑容：“有你這句話，就算真的很麻煩，也沒那麽麻煩了。”
白鳥大人無所不能！
再上場，出乎意料的，白鳥凪並沒有換下白布，反而是將若利換下，換成了英太。
對上白布不可置信的眼神，白鳥凪微微一笑。
只給若利托球是吧？如果若利在替補區呢？
回顧牛島若利的排球生涯，自從他上了國中後，就從未被換下場過——哪怕是練習賽，只要是正選隊伍的訓練，牛島若利就始終保持著全勤的出場率。
就連昨天的練習賽，白鳥凪將白鳥澤場上的所有人都換了個遍，也沒動牛島若利和山形隼人的位置。
牛島若利站在場下，表情依舊平靜。
“若利～若利～”目前處於後排輪次所以並未上場的天童覺圍著若利轉圈。
牛島若利猶豫了一下，問道：“我要跟著一起轉嗎？”
天童覺一楞，笑容燦爛：“不用！”
看來若利並沒有因為被換下場而沮喪。
牛島若利那少得可憐的情商突然上線，get到了阿覺奇怪行為中隱藏的擔憂：“阿凪說過，替補席是個視野開闊的位置。”
曾在IH四分之一決賽被換下場的阿凪，站在替補席上說出了令所有人都感到驚訝的話：
“這裏就是最佳觀賽位，我建議每個人都來這裏感受一下！”
想起阿凪曾經說過的話，一向不茍言笑的牛島若利也不自覺的嘴角上揚——大概一個像素點：
“我現在就在最佳觀賽位。”
從另一個角度，觀察他的隊伍。
場上，瀨見英太也有些不適應：“阿凪，兩個二傳手怎麽打？”
白鳥凪糾正他：“你現在是接應二傳位，不單單是二傳，還要承擔進攻的職責，就像若利那樣。”
瀨見英太指著自己：“我，像若利那樣？”
你要不要聽聽看你在說什麽？
白鳥凪堅定：“沒錯，你要像若利那樣！”
白布賢二郎也從震驚中回過神，盯著白鳥學長磨牙。
就算你這麽說，瀨見學長也不會變成牛島學長！
可惡！白鳥學長怎麽會把牛島學長送去替補席！
那是牛島學長該去的地方嗎！
白鳥凪對上白布那情緒激烈的眼神，囂張的挑眉：
我就是換掉若利了，怎樣？你咬我啊！
場下，天童覺嘴角微動，努力忍笑：“小白還在挑釁賢二郎。”
牛島若利的情商再次掉線：“有嗎？他們並沒有說話。”
天童覺沒忍住，笑出了聲：“他們也只是沒說話。”
賢二郎的眼神都快追著小白砍了。
白鳥澤將自家的主炮兼隊長換下了場，音駒也同樣有換人的舉動。
直井學大手一揮，一二年級全員上場。
被換下的音駒三年級眼神呆滯，隊長忍不住出聲道：“直井教練……我們全都要下場嗎？”
直井學爽朗一笑，說出的話卻犀利：“當然，我要看音駒所有選手的水平。這只是練習賽而已，不需要像在賽場上一樣小心謹慎的斟酌，直接一鍵替換就好。”
他看向隊長，笑容微微收斂，語氣認真：“你有什麽不同的想法嗎？說說看。”
隊長張張嘴，在新任教練的視線下，他還是狼狽的側過頭，低聲道：“沒什麽。”
他難道不知道自己的後輩們有多厲害嗎？
他當然知道。
只是……將正選位置讓給還有一年的三年級，是運動社團的潛規則吧。
隊長不認為自己有錯。
一二年級還有很多機會站在賽場上，但三年級只剩下一年了。
後輩要尊敬前輩，這是運動社團、甚至是整個社會的規則。
直井學看著沈默的隊長，有些失望。
他希望隊長能站出來，提出循序漸進換人的方案，或者其他什麽想法，都可以說出來。
只要是合理的提議，沒有必要藏著掖著。
隊長最終選擇沈默，只有一個原因——那就是他心裏很清楚，後輩的能力是超過他、甚至是遠超他的。
無論是循序漸進的換人，還是一鍵替換所有正選，都不影響他發現這件事。
那麽音駒的三年級壓著一二年級不讓他們上場的原因，也就一目了然了。
直井學在心裏嘆了口氣，面上卻不動聲色。
讓他看看音駒的後輩們吧。
場上，白鳥凪對上大換血的音駒，滿意的點點頭：“我們終於有機會再次隔網相見了。”
現在想來，當初鐵朗當機立斷的帶著音駒一年級直奔白鳥澤，真是一個再正確不過的決定。
那幫前輩只會拖他們的後腿。
白鳥凪心中犀利評價了音駒的三年級，笑意漸深。
黑尾鐵朗看著阿凪身後的隊伍，咋舌：“這可真是沒見過的白鳥澤。”
雙二傳？換下牛島？
阿凪到底要做什麽？
就連鷲匠鍛治都不知道。
練習賽開始後，白鳥澤的雙二傳陣容運行得磕磕絆絆，兩個毫無默契可言的二傳手三番五次的差點撞到一起——因為兩人都想跑到托球的位置。
由於換下了主炮，白鳥澤的進攻強度也下降一大截，即使還有白鳥凪在撐著白鳥澤的空戰，但大家都習慣了雙王牌的恐怖戰力，只剩下一個王牌的白鳥澤總是感覺不太對勁。
反觀大換血的音駒，雖然是第一次以這個陣容出戰合宿練習賽，但那個黑色中分頭二傳手有著極強的控場能力和優秀的托球技巧，輕而易舉的將沒怎麽配合過的隊伍慢慢撚成了一股繩。
白鳥澤這邊“內亂不斷”全員焦頭爛額，音駒那裏“血液流動”模式初見雛形，一時間雙方打得有來有回，戰況焦灼激烈。
白鳥凪沒有放棄梳理隊內的節奏，他重新拿出了自己的手勢指揮，不斷在空中結印。
白布賢二郎有一年多的時間沒有在白鳥學長的手勢指揮下打排球，對白鳥學長的手勢有些生疏，辨認起來非常困難。
好在幾球過後，白布賢二郎漸漸找回了熟悉的感覺，戰術執行得越來越精準。
身處接應位不知所措的瀨見英太，在看到阿凪的手勢指揮時，瞬間熱淚盈眶。
他終於知道自己要幹什麽了！
兩邊的指揮都開始發力，比賽也從混亂慢慢趨於穩定。
孤爪研磨沒有浪費時間去破解白鳥凪的手勢，沒有必要。
這套指揮手勢只不過是白鳥凪拿來過渡隊伍結構的方法，目的是讓瀨見英太和白布賢二郎知道自己要幹什麽，該怎麽做。
等兩個二傳手都熟悉了自己的職責後，白鳥凪一定會撤掉手勢。
眼下並不是白鳥凪設想的白鳥澤完全體——用頭發絲想都知道，白鳥凪不可能放著牛島若利這個大殺器不用。
白鳥澤這套陣容的最終形態，大概是雙二傳雙王牌的形式。
……好燒腦。
音駒大腦發出了頭疼的聲音。
孤爪研磨沒再深想白鳥澤的新形態，只是專註於眼前的這場練習賽。
智慧和智慧的碰撞，指揮和指揮的較量。
兩個司令塔的絞盡腦汁，讓這場練習賽變得更加精彩。
直井學站在場外，看得眼睛一亮又一亮。
貓又教練！我們音駒的未來沒有完蛋！烏養教練忽悠你的！
我們音駒的未來前途一片光明啊！
音駒隊長看著眼神激動的教練，神色一暗。
是啊，只要給了後輩們上場的機會，音駒的三年級們就會被襯托得黯然失色。
練習賽結束，最終是默契底蘊更厚的白鳥澤艱難的拿下勝利。
在白鳥凪的指揮下，白鳥澤從未使用過的雙二傳也打出了令人驚喜的效果。
但更令人驚喜的是音駒——音駒頑強的“接球—反攻”體系一度讓白鳥澤陷入苦戰，比分更是有三次反超白鳥澤。
輸掉了練習賽，可直井學卻露出了滿意的表情。
“音駒魚躍一周。”
輸掉練習賽的隊伍會有些不輕不重的懲罰。
白布賢二郎盯著自己的手，沈默。
明明打定主意，要堅持自己的想法。
結果在白鳥學長的戰術手勢揚起的瞬間，他還是不由自主的跟隨了白鳥學長的腳步，按照白鳥學長的指示去托球。
“讓我看看，我們下場練習賽對戰的是誰……”白鳥凪剛邁步，就聽到身後傳來白布平靜的聲音：
“白鳥學長，下場比賽可以不要安排我上場嗎？”
白鳥凪回頭，看向白布。
白布賢二郎表情冷淡：“我需要一些時間調整。”
白鳥凪點頭，表示已讀：“不可以，有什麽問題在比賽過程中調整。”
白布賢二郎呼吸一滯，怒氣噌的一下竄到頭頂。
他努力忍耐著壓抑了許久的憤怒，盡可能的心平氣和：“我有我自己的節奏和想法。”
對上白鳥學長平靜的表情，白布賢二郎還是沒忍住，聲音有明顯的上揚：“請不要再自以為是了！”
白鳥學長總是這樣，在黑豐時是這樣，在白鳥澤也沒有改變！
白鳥澤全員此刻正在角落休息，其他隊伍的練習賽還沒有結束，除了音駒的選手，沒人註意到這裏正爆發著爭吵。
或許也算不上爭吵，因為另一個當事人並沒有吵回去。
白鳥凪只是心平氣和的點點頭：“嗯，我是這樣的人。”
他的表情一如往常般開朗陽光，然而說出的話卻毫不留情：“所以下場還是你首發，英太繼續打接應，若利你換獅音。”
竟然直接做出了下場練習賽的陣容安排。
白布賢二郎拳頭緊握。
白鳥澤眾人心驚膽戰的看著瀕臨爆發的白布賢二郎。
正是因為平時白布很少會顯露情緒，所以當他少見的露出憤怒時，才會讓人如此不安。
更令人不安的，是即便被如此質問也沒有露出絲毫異樣的阿凪，未知的情緒令人更加害怕。
“是，白鳥學長。”最終，白布賢二郎收斂情緒，平靜應下。
白鳥凪點頭應下。
一場爭吵消弭在空氣中，但所有人都知道，這件事並沒有結束。
即將噴發的火山被理智壓下，沒人知道下一次的爆發究竟在什麽時候。
執行完懲罰的音駒剛好看到了白鳥澤隊內的動蕩。
黑尾鐵朗有些擔憂的看向阿凪的方向，小聲道：“研磨，你聽懂是怎麽回事了嗎？”
孤爪研磨搖搖頭，低聲回應：“前因後果都沒有……白鳥是個很我行我素的人？”
黑尾鐵朗回想了一下：“阿凪很體貼的，大部分時候都會考慮別人的想法。”
孤爪研磨：“即使是別人沒說出來的想法？”
黑尾鐵朗點頭：“阿凪說過，他最擅長應付說反話的傲嬌。”
孤爪研磨眉頭微皺，眼裏閃爍著思考的光芒。
“多管閑事的家夥被後輩罵不是很正常嗎？”一個音駒的三年級嗤笑一聲，滿眼幸災樂禍。
黑尾鐵朗一眼刀飛過去，聲音和眼神一樣冰冷：“浦和學長，我對你的忍耐是有限度的，別把我當軟柿子一樣時不時的捏一下，當心紮手。”
三年級浦和頓時大怒：“你——”
夜久衛輔皺眉：“你什麽你，多管閑事的家夥被後輩罵不是很正常嗎？”
竟然反手就還了回去。
事實證明，音駒後輩組只是看上去像面團，一直在忍讓前輩們——一旦他們不想再忍下去，軟和的面團就開始紮手了。
隊長拽住了憤怒的同期，低聲道：“你也安靜會兒吧。”
黑尾鐵朗意味不明的笑了一聲，並不領情。
如果隊長真的想管，早就能管住欺負後輩的三年級了。
現在來裝好人，太晚了。
黑尾鐵朗再次看向阿凪的方向。
他相信阿凪一定早有準備。
練習賽繼續，白布賢二郎沒有對白鳥凪的指揮有任何異議，只是當他和牛島若利同時出場時，他依舊會優先將球托給牛島若利。
川西太一咋舌，犀利評價同期：“犟種。”
不吵不鬧就是純犟，堅持自己的想法絕不動搖。
他其實沒太聽懂白布的訴求究竟是什麽……白鳥學長只是讓白布不要只給牛島學長托球而已，又不是不讓白布給牛島學長托球。
豐富的托球才能將白鳥澤多進攻點的優勢發揮出來。
白鳥澤的百花齊放，難道不是白鳥學長和鷲匠教練的共同努力的結果嗎？
白鳥學長又沒有像暴君一樣強制他們必須要打什麽樣的排球，反而每天都在絞盡腦汁想盡辦法的讓大家都能打自己喜歡的排球。
或許白鳥學長確實有一點點強勢，但怎麽想都是白布只給牛島學長托球的問題更大吧。
大概是因為兩人是同所國中出身、當過兩年隊友的緣故，白鳥學長對待白布明顯要比對待其他後輩上心一些。
川西太一不承認自己有點酸。
上午的練習結束後，白鳥凪看向小紅：“我有點擔心白布會哭鼻子，你幫我看看他吧。”
天童覺腦海裏閃過賢二郎的死魚眼，嘴角微抽：“你確定？”
他寧願相信小白會躲起來偷偷哭。
白鳥凪推他：“去嘛去嘛。”
天童覺只好去看看後輩有沒有哭鼻子。
白布賢二郎將餐盤放在餐桌上，木著臉看向對面的天童學長，那雙擅長犀利吐槽的眼睛裏寫滿了困惑。
天童覺如實回答：“小白擔心你偷偷掉小珍珠。”
白布賢二郎依舊很難適應天童學長用“小白”稱呼白鳥學長。
“白醬”什麽的，用在白鳥學長身上，糖分超標了吧？
“他腦子壞掉了？”白布賢二郎的聲音裏隱隱帶著磨牙聲：“我怎麽可能會因為這種事哭。”
天童覺的目光仿佛看透了一切。
白布賢二郎的表情有點不自在，側過頭避開天童學長的視線，低聲道：“天童學長應該去安慰他……”
白鳥學長大概從未想過，他最用心培養認真照顧的後輩，會指責他吧。
白布賢二郎在話剛出口時就後悔了。
就算他認為一點攻才是白鳥澤的最優解……想起白鳥學長有些受傷的眼神，白布賢二郎握緊了拳頭。
結果還是給白鳥學長帶來更多的困擾了。
“……白鳥學長他，想讓所有人都開心。”
所以他總是很體貼，哪怕是別人從未說出口的渴望和期待，他也會去盡力滿足。
白布賢二郎聲音越來越低：“怎麽不累死他？”
再自私一點啊。
再放松一點吧。
使用一點攻的話，白鳥澤依舊強大，白鳥學長也不用再負擔起隊友的排球，拼命思考著各種各樣的戰術，只為了讓所有人都有機會在賽場上發光。
一點攻並不只是以牛島學長為核心，白鳥學長同樣會是一點攻的核心……只要他不再去思考別人的排球。
別人的排球就讓別人自己去爭取努力就好了，白鳥學長只是一個主攻手，是一支隊伍的六分之一而已，為什麽要背負起所有人的期待？
白鳥學長明明可以更強！他見過白鳥學長的一點攻！
牛島學長的光芒，白鳥學長曾經也擁有！
天童覺一楞，隨即嘴角揚起，勾出溫和的弧度。
這兩個人啊……一個想要讓後輩悶在心裏的情緒發洩出來，一個因為擔憂前輩而將所有情緒都憋在心裏。
“怎麽不將你的抱怨說出來……哦，忘了你是傲嬌。”天童覺托著下巴，笑瞇瞇道：“傲嬌的賢二郎只會說反話。”
白布賢二郎死魚眼：“我不是傲嬌。”
“你是。”
“我不是。”
三秒後……
“你是。”
“我不是。”
兩人大眼瞪大眼，誰也不退讓。
“哎呀，小紅你在這裏啊！”白鳥凪的聲音從白布賢二郎身後傳出來，演技誇張得沒眼看：“我找了你好久，原來你在和白布一起吃飯呢。”
天童覺微笑：就是你讓我來的啊，小白。
白鳥凪自然而然的在小紅身邊坐下，仿佛什麽都沒有發生過一樣：
“白布的托球比起國中時要穩定很多，看來在我升學後，白布你也在認真訓練呢。”
白布賢二郎有些無力的嘆氣。
他早就該知道的……
“白鳥學長，你真的明白‘排球是六個人的運動’這件事嗎？”白布賢二郎沒理會白鳥學長拋出的友好話題，重新將矛盾拖出水面，只是語氣平和冷靜了許多，像是在學術探討：
“白鳥學長曾經說過，排球是三次觸擊完成進攻的運動，六個人由排球緊密相連，互相成就。”
“你一直在成就別人。”
“沒有人來成就你嗎，白鳥學長？”
所有人都在發光的結局，一定會比一個人全力發光的結局更好嗎？
白布賢二郎盯著白鳥學長，一字一頓：“白鳥學長，只要我還在賽場上，我就不會給不夠耀眼的王牌托球。”
“你的光芒在牛島學長面前，太暗淡了。”
空氣一瞬間陷入死寂。
天童覺緩緩起身，一把拎起白布賢二郎的衣領，總是笑意吟吟的臉上此刻沒有半分表情，怪異的音調在怒火中被煆燒得格外鋒利，纏繞著繃帶的手指像是淬毒的匕首，抵在白布的致命處：
“這話不該你來說。”
天童覺曾經對小白說過更過分的話。
所以他能分辨出賢二郎步步緊逼下的善意。
但他還是出奇的憤怒了——他突然發現，原來當初的自己並不是因為“我最合適”的原因才說出了傷害小白的話。
而是他不允許能夠捅向小白的這把刀，握在除他以外的任何人手裏。
獲得小白偏愛的人應該只有他，能夠傷害小白的人也只有他。
即使握著刀的手同樣鮮血淋漓，這把刀也只能放在他天童覺的手裏。
任何人試圖用這把刀傷害白鳥凪，都會被天童覺瘋狂反擊。
天童覺扯出一個怪異的笑容。
這到底是妖怪還是瘋子呢……哈！
“小紅，別把白布的衣服抓皺了。”
一只手伸過來，覆在天童覺的手上。
溫暖幹燥的觸感讓天童覺下意識松開白布的衣領，他反手握住了那只帶著繭的手。
帶著那只手放回身側時，還像小朋友手牽手那樣不自覺的晃了晃。
像是在說：別怕，我永遠在你身邊。
白鳥凪楞了一下，也沒抽回來，只是用另一只手的手背，慢慢撫平白布衣領的褶皺。
“白布，你好像誤會了一件事。”
“我不需要任何人來成就，即使群星璀璨，白鳥大人的光芒也絕對是最耀眼的那個。”
他收回手，驕傲的天鵝擡起頭，註視著面前沈默的後輩：
“你不會為我托球？沒關系，我會讓你的托球心甘情願的飛向我。”
他露出了和天童覺如出一轍的微笑，有些瘋的、同時自信張揚到極點的笑：
“好好看著白鳥大人是如何征服世界吧！”
白布賢二郎也跟著笑了起來。
“好啊，我期待著。”
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白鳥澤對戰音駒的練習賽, 第一局以25:16的大比分獲勝。
白鳥凪伸了個懶腰，出聲道：“白布，白鳥澤這麽多個進攻點, 要運用起來啊。”
他昨天就發現了, 只要若利的位置夠好，白布根本不理會白鳥澤其他的進攻點, 托球只會虔誠的飛向若利。
像影子追逐光芒，帶著朝聖般堅定的意志。
白布真的很喜歡若利的排球……但白鳥澤的其他進攻點也在喘氣啊餵！
就連他也沒拿到幾個白布的托球。
白布你真是個喜新厭舊的後輩！
白布賢二郎平靜道：“運用所有的進攻點，就一定會比牛島學長更強嗎？”
白鳥凪伸懶腰的動作一頓, 微微側頭看向白布，眼神幽暗：“誒——很危險的想法啊，白布。”
他頓了頓，語氣加重：“排球是六個人的運動, 你應該還記得這件事吧？”
白布賢二郎不為所動：“我知道，排球是六個人的運動。”
迎著白鳥學長的視線, 白布賢二郎一字一頓：“但白鳥學長進攻得到的1分，和牛島學長進攻得到的1分沒有區別。”
既然這樣的話，為什麽不能選擇牛島學長呢？
只要將球托給牛島學長, 牛島學長就一定能得分。
白鳥凪定定的看著白布，從他的眼睛裏看到了堅持。
“好吧。”白鳥凪粲然一笑, 風輕雲淡的揮散了凝重的空氣。
白鳥澤眾人松了口氣，剛剛兩人對峙時，他們也不由自主的屏住呼吸, 觀察著兩人的一舉一動。
直到白鳥凪笑出來, 他們提起的心才放下。
可天童覺卻沒有那麽樂觀。
“很麻煩？”天童覺側頭，對著正在擦汗的小白低聲詢問道。
他對白布了解的並不多，只能隱約察覺到不對, 卻說不上來哪兒不對。
白鳥凪咋舌：“麻煩嗎……倒也不算麻煩。”
他頓了頓，又嘆氣：“但好像又很麻煩。”
天童覺：……好一個廢話文學。
“能讓你露出這麽糾結的表情，就說明這件事已經很麻煩了。”天童覺聳聳肩：“畢竟你可是無所不能的白鳥大人。”
天童覺不懂白布，但他懂白鳥大人啊！
白鳥凪勾起一抹帥氣的笑容：“有你這句話，就算真的很麻煩，也沒那麽麻煩了。”
白鳥大人無所不能！
再上場，出乎意料的，白鳥凪並沒有換下白布，反而是將若利換下，換成了英太。
對上白布不可置信的眼神，白鳥凪微微一笑。
只給若利托球是吧？如果若利在替補區呢？
回顧牛島若利的排球生涯，自從他上了國中後，就從未被換下場過——哪怕是練習賽，只要是正選隊伍的訓練，牛島若利就始終保持著全勤的出場率。
就連昨天的練習賽，白鳥凪將白鳥澤場上的所有人都換了個遍，也沒動牛島若利和山形隼人的位置。
牛島若利站在場下，表情依舊平靜。
“若利～若利～”目前處於後排輪次所以並未上場的天童覺圍著若利轉圈。
牛島若利猶豫了一下，問道：“我要跟著一起轉嗎？”
天童覺一楞，笑容燦爛：“不用！”
看來若利並沒有因為被換下場而沮喪。
牛島若利那少得可憐的情商突然上線，get到了阿覺奇怪行為中隱藏的擔憂：“阿凪說過，替補席是個視野開闊的位置。”
曾在IH四分之一決賽被換下場的阿凪，站在替補席上說出了令所有人都感到驚訝的話：
“這裏就是最佳觀賽位，我建議每個人都來這裏感受一下！”
想起阿凪曾經說過的話，一向不茍言笑的牛島若利也不自覺的嘴角上揚——大概一個像素點：
“我現在就在最佳觀賽位。”
從另一個角度，觀察他的隊伍。
場上，瀨見英太也有些不適應：“阿凪，兩個二傳手怎麽打？”
白鳥凪糾正他：“你現在是接應二傳位，不單單是二傳，還要承擔進攻的職責，就像若利那樣。”
瀨見英太指著自己：“我，像若利那樣？”
你要不要聽聽看你在說什麽？
白鳥凪堅定：“沒錯，你要像若利那樣！”
白布賢二郎也從震驚中回過神，盯著白鳥學長磨牙。
就算你這麽說，瀨見學長也不會變成牛島學長！
可惡！白鳥學長怎麽會把牛島學長送去替補席！
那是牛島學長該去的地方嗎！
白鳥凪對上白布那情緒激烈的眼神，囂張的挑眉：
我就是換掉若利了，怎樣？你咬我啊！
場下，天童覺嘴角微動，努力忍笑：“小白還在挑釁賢二郎。”
牛島若利的情商再次掉線：“有嗎？他們並沒有說話。”
天童覺沒忍住，笑出了聲：“他們也只是沒說話。”
賢二郎的眼神都快追著小白砍了。
白鳥澤將自家的主炮兼隊長換下了場，音駒也同樣有換人的舉動。
直井學大手一揮，一二年級全員上場。
被換下的音駒三年級眼神呆滯，隊長忍不住出聲道：“直井教練……我們全都要下場嗎？”
直井學爽朗一笑，說出的話卻犀利：“當然，我要看音駒所有選手的水平。這只是練習賽而已，不需要像在賽場上一樣小心謹慎的斟酌，直接一鍵替換就好。”
他看向隊長，笑容微微收斂，語氣認真：“你有什麽不同的想法嗎？說說看。”
隊長張張嘴，在新任教練的視線下，他還是狼狽的側過頭，低聲道：“沒什麽。”
他難道不知道自己的後輩們有多厲害嗎？
他當然知道。
只是……將正選位置讓給還有一年的三年級，是運動社團的潛規則吧。
隊長不認為自己有錯。
一二年級還有很多機會站在賽場上，但三年級只剩下一年了。
後輩要尊敬前輩，這是運動社團、甚至是整個社會的規則。
直井學看著沈默的隊長，有些失望。
他希望隊長能站出來，提出循序漸進換人的方案，或者其他什麽想法，都可以說出來。
只要是合理的提議，沒有必要藏著掖著。
隊長最終選擇沈默，只有一個原因——那就是他心裏很清楚，後輩的能力是超過他、甚至是遠超他的。
無論是循序漸進的換人，還是一鍵替換所有正選，都不影響他發現這件事。
那麽音駒的三年級壓著一二年級不讓他們上場的原因，也就一目了然了。
直井學在心裏嘆了口氣，面上卻不動聲色。
讓他看看音駒的後輩們吧。
場上，白鳥凪對上大換血的音駒，滿意的點點頭：“我們終於有機會再次隔網相見了。”
現在想來，當初鐵朗當機立斷的帶著音駒一年級直奔白鳥澤，真是一個再正確不過的決定。
那幫前輩只會拖他們的後腿。
白鳥凪心中犀利評價了音駒的三年級，笑意漸深。
黑尾鐵朗看著阿凪身後的隊伍，咋舌：“這可真是沒見過的白鳥澤。”
雙二傳？換下牛島？
阿凪到底要做什麽？
就連鷲匠鍛治都不知道。
練習賽開始後，白鳥澤的雙二傳陣容運行得磕磕絆絆，兩個毫無默契可言的二傳手三番五次的差點撞到一起——因為兩人都想跑到托球的位置。
由於換下了主炮，白鳥澤的進攻強度也下降一大截，即使還有白鳥凪在撐著白鳥澤的空戰，但大家都習慣了雙王牌的恐怖戰力，只剩下一個王牌的白鳥澤總是感覺不太對勁。
反觀大換血的音駒，雖然是第一次以這個陣容出戰合宿練習賽，但那個黑色中分頭二傳手有著極強的控場能力和優秀的托球技巧，輕而易舉的將沒怎麽配合過的隊伍慢慢撚成了一股繩。
白鳥澤這邊“內亂不斷”全員焦頭爛額，音駒那裏“血液流動”模式初見雛形，一時間雙方打得有來有回，戰況焦灼激烈。
白鳥凪沒有放棄梳理隊內的節奏，他重新拿出了自己的手勢指揮，不斷在空中結印。
白布賢二郎有一年多的時間沒有在白鳥學長的手勢指揮下打排球，對白鳥學長的手勢有些生疏，辨認起來非常困難。
好在幾球過後，白布賢二郎漸漸找回了熟悉的感覺，戰術執行得越來越精準。
身處接應位不知所措的瀨見英太，在看到阿凪的手勢指揮時，瞬間熱淚盈眶。
他終於知道自己要幹什麽了！
兩邊的指揮都開始發力，比賽也從混亂慢慢趨於穩定。
孤爪研磨沒有浪費時間去破解白鳥凪的手勢，沒有必要。
這套指揮手勢只不過是白鳥凪拿來過渡隊伍結構的方法，目的是讓瀨見英太和白布賢二郎知道自己要幹什麽，該怎麽做。
等兩個二傳手都熟悉了自己的職責後，白鳥凪一定會撤掉手勢。
眼下並不是白鳥凪設想的白鳥澤完全體——用頭發絲想都知道，白鳥凪不可能放著牛島若利這個大殺器不用。
白鳥澤這套陣容的最終形態，大概是雙二傳雙王牌的形式。
……好燒腦。
音駒大腦發出了頭疼的聲音。
孤爪研磨沒再深想白鳥澤的新形態，只是專註於眼前的這場練習賽。
智慧和智慧的碰撞，指揮和指揮的較量。
兩個司令塔的絞盡腦汁，讓這場練習賽變得更加精彩。
直井學站在場外，看得眼睛一亮又一亮。
貓又教練！我們音駒的未來沒有完蛋！烏養教練忽悠你的！
我們音駒的未來前途一片光明啊！
音駒隊長看著眼神激動的教練，神色一暗。
是啊，只要給了後輩們上場的機會，音駒的三年級們就會被襯托得黯然失色。
練習賽結束，最終是默契底蘊更厚的白鳥澤艱難的拿下勝利。
在白鳥凪的指揮下，白鳥澤從未使用過的雙二傳也打出了令人驚喜的效果。
但更令人驚喜的是音駒——音駒頑強的“接球—反攻”體系一度讓白鳥澤陷入苦戰，比分更是有三次反超白鳥澤。
輸掉了練習賽，可直井學卻露出了滿意的表情。
“音駒魚躍一周。”
輸掉練習賽的隊伍會有些不輕不重的懲罰。
白布賢二郎盯著自己的手，沈默。
明明打定主意，要堅持自己的想法。
結果在白鳥學長的戰術手勢揚起的瞬間，他還是不由自主的跟隨了白鳥學長的腳步，按照白鳥學長的指示去托球。
“讓我看看，我們下場練習賽對戰的是誰……”白鳥凪剛邁步，就聽到身後傳來白布平靜的聲音：
“白鳥學長，下場比賽可以不要安排我上場嗎？”
白鳥凪回頭，看向白布。
白布賢二郎表情冷淡：“我需要一些時間調整。”
白鳥凪點頭，表示已讀：“不可以，有什麽問題在比賽過程中調整。”
白布賢二郎呼吸一滯，怒氣噌的一下竄到頭頂。
他努力忍耐著壓抑了許久的憤怒，盡可能的心平氣和：“我有我自己的節奏和想法。”
對上白鳥學長平靜的表情，白布賢二郎還是沒忍住，聲音有明顯的上揚：“請不要再自以為是了！”
白鳥學長總是這樣，在黑豐時是這樣，在白鳥澤也沒有改變！
白鳥澤全員此刻正在角落休息，其他隊伍的練習賽還沒有結束，除了音駒的選手，沒人註意到這裏正爆發著爭吵。
或許也算不上爭吵，因為另一個當事人並沒有吵回去。
白鳥凪只是心平氣和的點點頭：“嗯，我是這樣的人。”
他的表情一如往常般開朗陽光，然而說出的話卻毫不留情：“所以下場還是你首發，英太繼續打接應，若利你換獅音。”
竟然直接做出了下場練習賽的陣容安排。
白布賢二郎拳頭緊握。
白鳥澤眾人心驚膽戰的看著瀕臨爆發的白布賢二郎。
正是因為平時白布很少會顯露情緒，所以當他少見的露出憤怒時，才會讓人如此不安。
更令人不安的，是即便被如此質問也沒有露出絲毫異樣的阿凪，未知的情緒令人更加害怕。
“是，白鳥學長。”最終，白布賢二郎收斂情緒，平靜應下。
白鳥凪點頭應下。
一場爭吵消弭在空氣中，但所有人都知道，這件事並沒有結束。
即將噴發的火山被理智壓下，沒人知道下一次的爆發究竟在什麽時候。
執行完懲罰的音駒剛好看到了白鳥澤隊內的動蕩。
黑尾鐵朗有些擔憂的看向阿凪的方向，小聲道：“研磨，你聽懂是怎麽回事了嗎？”
孤爪研磨搖搖頭，低聲回應：“前因後果都沒有……白鳥是個很我行我素的人？”
黑尾鐵朗回想了一下：“阿凪很體貼的，大部分時候都會考慮別人的想法。”
孤爪研磨：“即使是別人沒說出來的想法？”
黑尾鐵朗點頭：“阿凪說過，他最擅長應付說反話的傲嬌。”
孤爪研磨眉頭微皺，眼裏閃爍著思考的光芒。
“多管閑事的家夥被後輩罵不是很正常嗎？”一個音駒的三年級嗤笑一聲，滿眼幸災樂禍。
黑尾鐵朗一眼刀飛過去，聲音和眼神一樣冰冷：“浦和學長，我對你的忍耐是有限度的，別把我當軟柿子一樣時不時的捏一下，當心紮手。”
三年級浦和頓時大怒：“你——”
夜久衛輔皺眉：“你什麽你，多管閑事的家夥被後輩罵不是很正常嗎？”
竟然反手就還了回去。
事實證明，音駒後輩組只是看上去像面團，一直在忍讓前輩們——一旦他們不想再忍下去，軟和的面團就開始紮手了。
隊長拽住了憤怒的同期，低聲道：“你也安靜會兒吧。”
黑尾鐵朗意味不明的笑了一聲，並不領情。
如果隊長真的想管，早就能管住欺負後輩的三年級了。
現在來裝好人，太晚了。
黑尾鐵朗再次看向阿凪的方向。
他相信阿凪一定早有準備。
練習賽繼續，白布賢二郎沒有對白鳥凪的指揮有任何異議，只是當他和牛島若利同時出場時，他依舊會優先將球托給牛島若利。
川西太一咋舌，犀利評價同期：“犟種。”
不吵不鬧就是純犟，堅持自己的想法絕不動搖。
他其實沒太聽懂白布的訴求究竟是什麽……白鳥學長只是讓白布不要只給牛島學長托球而已，又不是不讓白布給牛島學長托球。
豐富的托球才能將白鳥澤多進攻點的優勢發揮出來。
白鳥澤的百花齊放，難道不是白鳥學長和鷲匠教練的共同努力的結果嗎？
白鳥學長又沒有像暴君一樣強制他們必須要打什麽樣的排球，反而每天都在絞盡腦汁想盡辦法的讓大家都能打自己喜歡的排球。
或許白鳥學長確實有一點點強勢，但怎麽想都是白布只給牛島學長托球的問題更大吧。
大概是因為兩人是同所國中出身、當過兩年隊友的緣故，白鳥學長對待白布明顯要比對待其他後輩上心一些。
川西太一不承認自己有點酸。
上午的練習結束後，白鳥凪看向小紅：“我有點擔心白布會哭鼻子，你幫我看看他吧。”
天童覺腦海裏閃過賢二郎的死魚眼，嘴角微抽：“你確定？”
他寧願相信小白會躲起來偷偷哭。
白鳥凪推他：“去嘛去嘛。”
天童覺只好去看看後輩有沒有哭鼻子。
白布賢二郎將餐盤放在餐桌上，木著臉看向對面的天童學長，那雙擅長犀利吐槽的眼睛裏寫滿了困惑。
天童覺如實回答：“小白擔心你偷偷掉小珍珠。”
白布賢二郎依舊很難適應天童學長用“小白”稱呼白鳥學長。
“白醬”什麽的，用在白鳥學長身上，糖分超標了吧？
“他腦子壞掉了？”白布賢二郎的聲音裏隱隱帶著磨牙聲：“我怎麽可能會因為這種事哭。”
天童覺的目光仿佛看透了一切。
白布賢二郎的表情有點不自在，側過頭避開天童學長的視線，低聲道：“天童學長應該去安慰他……”
白鳥學長大概從未想過，他最用心培養認真照顧的後輩，會指責他吧。
白布賢二郎在話剛出口時就後悔了。
就算他認為一點攻才是白鳥澤的最優解……想起白鳥學長有些受傷的眼神，白布賢二郎握緊了拳頭。
結果還是給白鳥學長帶來更多的困擾了。
“……白鳥學長他，想讓所有人都開心。”
所以他總是很體貼，哪怕是別人從未說出口的渴望和期待，他也會去盡力滿足。
白布賢二郎聲音越來越低：“怎麽不累死他？”
再自私一點啊。
再放松一點吧。
使用一點攻的話，白鳥澤依舊強大，白鳥學長也不用再負擔起隊友的排球，拼命思考著各種各樣的戰術，只為了讓所有人都有機會在賽場上發光。
一點攻並不只是以牛島學長為核心，白鳥學長同樣會是一點攻的核心……只要他不再去思考別人的排球。
別人的排球就讓別人自己去爭取努力就好了，白鳥學長只是一個主攻手，是一支隊伍的六分之一而已，為什麽要背負起所有人的期待？
白鳥學長明明可以更強！他見過白鳥學長的一點攻！
牛島學長的光芒，白鳥學長曾經也擁有！
天童覺一楞，隨即嘴角揚起，勾出溫和的弧度。
這兩個人啊……一個想要讓後輩悶在心裏的情緒發洩出來，一個因為擔憂前輩而將所有情緒都憋在心裏。
“怎麽不將你的抱怨說出來……哦，忘了你是傲嬌。”天童覺托著下巴，笑瞇瞇道：“傲嬌的賢二郎只會說反話。”
白布賢二郎死魚眼：“我不是傲嬌。”
“你是。”
“我不是。”
三秒後……
“你是。”
“我不是。”
兩人大眼瞪大眼，誰也不退讓。
“哎呀，小紅你在這裏啊！”白鳥凪的聲音從白布賢二郎身後傳出來，演技誇張得沒眼看：“我找了你好久，原來你在和白布一起吃飯呢。”
天童覺微笑：就是你讓我來的啊，小白。
白鳥凪自然而然的在小紅身邊坐下，仿佛什麽都沒有發生過一樣：
“白布的托球比起國中時要穩定很多，看來在我升學後，白布你也在認真訓練呢。”
白布賢二郎有些無力的嘆氣。
他早就該知道的……
“白鳥學長，你真的明白‘排球是六個人的運動’這件事嗎？”白布賢二郎沒理會白鳥學長拋出的友好話題，重新將矛盾拖出水面，只是語氣平和冷靜了許多，像是在學術探討：
“白鳥學長曾經說過，排球是三次觸擊完成進攻的運動，六個人由排球緊密相連，互相成就。”
“你一直在成就別人。”
“沒有人來成就你嗎，白鳥學長？”
所有人都在發光的結局，一定會比一個人全力發光的結局更好嗎？
白布賢二郎盯著白鳥學長，一字一頓：“白鳥學長，只要我還在賽場上，我就不會給不夠耀眼的王牌托球。”
“你的光芒在牛島學長面前，太暗淡了。”
空氣一瞬間陷入死寂。
天童覺緩緩起身，一把拎起白布賢二郎的衣領，總是笑意吟吟的臉上此刻沒有半分表情，怪異的音調在怒火中被煆燒得格外鋒利，纏繞著繃帶的手指像是淬毒的匕首，抵在白布的致命處：
“這話不該你來說。”
天童覺曾經對小白說過更過分的話。
所以他能分辨出賢二郎步步緊逼下的善意。
但他還是出奇的憤怒了——他突然發現，原來當初的自己並不是因為“我最合適”的原因才說出了傷害小白的話。
而是他不允許能夠捅向小白的這把刀，握在除他以外的任何人手裏。
獲得小白偏愛的人應該只有他，能夠傷害小白的人也只有他。
即使握著刀的手同樣鮮血淋漓，這把刀也只能放在他天童覺的手裏。
任何人試圖用這把刀傷害白鳥凪，都會被天童覺瘋狂反擊。
天童覺扯出一個怪異的笑容。
這到底是妖怪還是瘋子呢……哈！
“小紅，別把白布的衣服抓皺了。”
一只手伸過來，覆在天童覺的手上。
溫暖幹燥的觸感讓天童覺下意識松開白布的衣領，他反手握住了那只帶著繭的手。
帶著那只手放回身側時，還像小朋友手牽手那樣不自覺的晃了晃。
像是在說：別怕，我永遠在你身邊。
白鳥凪楞了一下，也沒抽回來，只是用另一只手的手背，慢慢撫平白布衣領的褶皺。
“白布，你好像誤會了一件事。”
“我不需要任何人來成就，即使群星璀璨，白鳥大人的光芒也絕對是最耀眼的那個。”
他收回手，驕傲的天鵝擡起頭，註視著面前沈默的後輩：
“你不會為我托球？沒關系，我會讓你的托球心甘情願的飛向我。”
他露出了和天童覺如出一轍的微笑，有些瘋的、同時自信張揚到極點的笑：
“好好看著白鳥大人是如何征服世界吧！”
白布賢二郎也跟著笑了起來。
“好啊，我期待著。”
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