第24章 修理君 “真是一場酣暢淋漓的肌肉修理……
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第24章 修理君 “真是一場酣暢淋漓的肌肉修理……
和學長們隔網相對, 對於白鳥凪來說，是一個十分新奇的體驗。
畢竟在黑豐排球部時，他一直都是最大的那一屆。
“昨天打了四場練習賽, 今天還能準時參加部活……一年級們都是鐵打的肌肉嗎？”大冢雅人站在對面, 看著活力滿滿的後輩們，嘴角微抽：
“有這樣的精力, 這幫家夥不管做什麽都會成功吧！”
丸山藤提醒：“現在這幫家夥正在下克上。”
大冢雅人頓時話鋒一轉：“也不見得什麽事都能成功。”
丸山藤：……大冢超絕變臉。
白鳥凪在腦內不斷循環播放昨天的練習賽，抽絲剝繭般尋找著令所有人都能開心打排球的平衡。
瀨見英太看著思考中的白鳥凪，欲言又止。
他知道, 如果他讓渡出二傳手指揮權的話，白鳥凪在安排戰術時會輕松很多。
一個隊伍中最忌諱有兩個聲音，如果六個人的隊伍中能發出六個聲音，那麽這就不是一支隊伍, 這是一鍋粥。
“趁亂喝了吧……不對，我在說什麽？”瀨見英太懷疑人生。
白鳥凪一邊思考一邊下意識問道：“什麽趁亂喝了？瀨見你又帶什麽好吃的了？”
瀨見英太：……
吃吃吃就知道吃！飯桶阿凪！
“如果我、我……”瀨見英太張張嘴, 卻始終說不出放棄指揮權的話。
他知道自己和白鳥澤的球風相性不合，牛島需要的並不是一個自我主張強烈的二傳手，而是一個能夠給他托出順手托球的二傳手。
至於攔網？只要托球到位, 牛島若利能一路轟穿對手。
但瀨見英太絕不甘心自己的光芒就這樣掩埋在王牌之下，即使他心裏很清楚牛島的強大, 也不肯放棄自己作為二傳手的精彩時刻。
靠自己的托球甩開攔網，這是他作為二傳手的堅持。
白鳥凪終止思考，奇怪的看向瀨見英太：“我什麽？你怎麽突然變成結巴了？”
瀨見英太死魚眼：“我才不是結巴！”
他深吸一口氣, 堅定道：“我是想說, 我絕對不會為了隊伍改變自己的托球風格！”
如果將自己作為二傳手的意義都拋棄的話，他寧願丟掉排球，再也不上場！
白鳥凪盯了瀨見英太許久, 盯得瀨見英太後背發涼。
瀨見英太忍不住再次出聲：“你這是什麽眼神？想說什麽直接說就好，我不會和你吵架的。”
指責他自我、傲慢、不知變通……什麽都可以，反正他不改。
誰愛改誰改！
瀨見英太梗著脖子，一副“我已經準備好當小聾子了，你可以開始罵了”的表情。
白鳥凪緩緩開口：“你是不是沒睡夠啊？怎麽感覺笨笨的？”
瀨見英太：……你個笨蛋憑什麽說我笨啊！
不行，被笨蛋說笨這個真忍不了！
白鳥凪用拳頭輕輕砸了一下瀨見英太的腦袋：“沒人讓你改變。”
“這裏可是白鳥澤。”
用強大包容一切個性，保留原色不受汙染，這就是白鳥澤。
白鳥凪在來到這所學校之前，就清楚的意識到這所學校的魅力。
瀨見英太看著白鳥凪的背影，若有所思的摸了摸被敲過的頭頂。
天童覺歪頭：“感覺到‘啪’的一聲靈光一閃嗎？”
瀨見英太沒好氣道：“沒有，我只想敲回去。”
天童覺雙手高舉，開心道：“我支持敲回去！”
瀨見英太被天童莫名其妙的動作嚇了一跳，回過神後卻忍不住也跟著笑了起來。
他在苦惱什麽呢？
在白鳥澤，只要堅持自己，就是正確。
一年級隊和高年級隊在球網兩邊站定。
白鳥凪原地蹦了兩下，確認自己的彈跳沒有受到疲憊肌肉的影響。
他暫時還沒有想到讓多彩的顏色變成絢爛畫卷的辦法，但他並不急迫。
飯要一口一口吃，路要一步一步走。
將白鳥澤的大家融為一個整體的契機可能就在明天，後天……或者一個月，一年。
只要他們能夠毫不動搖的走下去，不斷溝通、交流彼此的心情，他們就一定能成為強大的隊伍。
站在場外的鷲匠鍛治清晰的感受到了白鳥凪的樂觀心態。
“……你不覺得，這樣的阿凪有點可怕嗎？”鷲匠鍛治緩緩出聲，聲音小得只有齊藤明能聽見：
“無懼無憂，無恐無畏，只能看得見前方的路和沿途的風景，將所有的煩惱和困境都當做人生中酸甜苦辣的調味品……”
鷲匠鍛治冷硬的臉上勾起一抹僵硬的笑容：“整個白鳥澤，也找不出比阿凪更自我的人了。”
他聲音一頓，笑意更深：“從這一點上看，阿凪確實和白鳥澤天生一對。”
齊藤明瞥了一眼身側的鷲匠教練，小聲嘀咕道：“你～不～適～合～白～鳥～澤～”
鷲匠鍛治：……
“阿明，你最近很囂張。”
“有、有嗎？是鷲匠教練你的錯覺吧，哈、哈哈……我錯了鷲匠教練。”
皮一下，然後滑跪。
場下的兩個教練閑聊，場上的後輩組和前輩組打得熱火朝天。
瀨見英太依舊是我行我素的托球風格，牛島若利沈默的扣出一球又一球。
但能夠看出來的是，在經歷了昨天的四場混戰後，牛島若利對瀨見英太的托球適應程度明顯上升。
牛島若利：還能怎麽辦呢，總不能不扣球吧。
白鳥凪察覺到了牛島若利的無奈。
“偶爾扣扣不順手的球也很好，畢竟場上不會總有合適的托球給你。”白鳥凪安慰道。
牛島若利想了想，點點頭，認可了白鳥凪的說法。
山形隼人見到這一幕，感慨道：“阿凪這家夥，雖然有點笨蛋，但總是能從好的角度去看問題呢。”
任何麻煩到他的腦袋裏轉一圈，都能變成值得開心的好事。
但是，一直這樣下去是不行的。
牛島若利的排球風格就註定了他只有在好球的狀態下才能扣出強有力的扣球，面對不適合他的托球，即使他依舊能發揮出八成的本事，也浪費了兩成的力量。
況且瀨見英太又不是托不出適合牛島若利的托球，有能力卻不願意為王牌攻手托出最適合他的球，兩人之間早晚會摩擦出傷痕。
甚至再這樣扣不順手的球下去，牛島若利的競技狀態要受影響了。
白鳥凪看著飛過球網的排球，是機會球。
“我來！”
他上前一步，舉起雙手。
眾人有些驚訝，是上手接一傳嗎？這球下手接一傳比較合適吧？
白鳥凪開了廣角的眼睛瞥向牛島若利。
牛島若利微怔，隨即眼睛一亮。
白鳥凪十指觸球後——托球出手。
不是接一傳，是一觸托球！
在眾人震驚的目光中，牛島若利在右路順利完成三步助跑，面對前輩們的三人攔網，他動作流暢的引臂、滯空，左手像是點燃的了引線的炮膛，積蓄著可以轟開一切高墻的力量。
終於，引線燃盡，重炮出手。
排球如炮彈般砸向攔網，砸得大冢雅人手臂猛得後仰。
痛感傳來的瞬間，大冢雅人還以為自己的手真的被炮轟了。
排球只是極微弱的減緩了俯沖的力量，依舊帶著勢不可擋的氣勢砸向地板，發出砰的一聲巨響。
白鳥凪擡起手放在眉間，做眺望狀：“哇塞……”
牛島若利的左手重炮更強了。
大冢雅人看著自己紅腫的手掌，又熱又痛又麻。
這就是牛島若利，白鳥澤未來三年的核心戰鬥力。
太強了。
“你你你……”瀨見英太聲音都在抖：“你還會托球？”
白鳥凪有些疑惑：“我不是說過了嗎？我是全能主攻手啊。”
全能的意思就是，發接傳扣攔，他樣樣都行。
他伸了個懶腰：“若利對托球的要求其實並不高，一個差不多的高球就足夠他發揮了，如果是英太的話，一定能做得比我好。”
托球最重要的就是“讓排球在適合的時機出現在合適的位置”，所以空間感滿分且控球能力極強的白鳥凪有一手很不錯的托球技巧。
瀨見英太當然也能做到，只是他更喜歡托出自己認為的“適合的時機，合適的位置”，沒有重視牛島若利的扣球需求而已。
白鳥凪話鋒一轉：“雖然英太的托球比我厲害，但我還會發接扣攔，所以我是最帥氣的！”
在黑豐時，白鳥凪一個人教整個排球部的人，無論哪個位置，都只有他這一個“教練”，白鳥凪從那時起，技能樹就枝繁葉茂了。
當然，很多技能他也只是“能用”的程度，算不上精通。
就比如托球，只是一個可以讓牛島若利能夠全力發揮的高球而已，他很輕松就能完成。
但若是讓白鳥凪和副攻手配合出快攻戰術的話，他這點托球技術就有些捉襟見肘了。
這一球配合出色，本質上是因為牛島若利是個對托球並不挑剔的主攻手。
瀨見英太無語：“你可以不用補上後面那句。”
他還以為臭屁阿凪學會謙虛了呢！
白鳥凪認真道：“後面那句才是重點啊，英太。”
英太，為全能的白鳥大人歡呼吧！
牛島若利搓了搓手指，回味剛剛那一球的手感。
白鳥凪剛剛那記高球看上去技術含量不高，似乎大部分二傳手都能托出那樣的高球。
但白鳥凪的托球很不一樣。
白鳥凪的托球像是預判了他最舒適的助跑距離和扣球高度一樣，讓他可以不緊不慢的將身體狀態調整到最佳，然後再起跳。
當他起跳後開始瞄準時，托球也恰到好處的出現在他的打點。
這其中所包含的精密計算和預測，就像是白鳥凪飛在天上俯瞰著賽場一樣。
牛島若利忍不住又看了白鳥凪一眼，目光中罕見的帶了幾分熱度。
如果白鳥凪專精於二傳手的位置——他會成為很厲害的指揮塔吧。
白鳥凪對上牛島若利的視線，隨意的挑眉：“找到扣球的手感了嗎？”
牛島若利認真點頭：“所以接下來你還會給我托球嗎？”
白鳥凪擺擺手：“剛剛那一球只是時機比較好。”
言下之意就是如果沒有一個很好的時機，他是不會再托球的。
鷲匠鍛治在場外看得表情扭曲：“我就說他會成為一個很好的二傳手吧！”
齊藤明沈重點頭。
鷲匠教練果然看人很準。
網對面的高年級組也被白鳥凪這突然展示出的托球技能驚到，表情格外凝重。
糟糕，現在對面有能夠正確使用牛大炮的二傳手了。
白鳥凪：不是二傳手，是全能主攻手。
在一年級的“雙二傳”威懾下，高年級組在防守時格外束手束腳。
白鳥凪敏銳的察覺到了這一點，和瀨見英太交換了一下眼神。
瀨見英太：……什麽意思？
我們兩個的默契還沒有到可以用眼神交流的地步啊餵！
白鳥凪：……英太！我對你很失望！
他趁著站位的空檔，小聲對瀨見英太道：“二傳手也不只甩開攔網這一種耍帥方式吧？”
白鳥凪是個隨時隨地開屏的家夥，所以非常理解瀨見英太想要成為賽場焦點的心態。
既然出風頭的辦法不止一種，瀨見英太也可以從其他方向去解放自己的戰力。
他湊在瀨見英太耳邊，低聲嘀咕幾句。
瀨見英太思索片刻後，重重點頭。
沒試過，有點意思。
拼了！
白鳥凪又看向準備前往發球區的天童覺，他背對著對手，對著天童覺比了個手勢：1。
天童覺笑瞇瞇的點頭，表示了解。
白鳥凪露出的滿意的表情，隨即小眼神飛向瀨見英太。
看！小紅就知道他在說什麽！
瀨見英太：……
不知道為什麽，這個眼神他成功解碼了。
兩個心理年齡加起來剛好能上小學的家夥，有著能夠用眼神交流的默契也很正常吧！
瀨見英太輕哼一聲，決定不和笨蛋計較。
天童覺站在發球區，哨聲響起後，他拋球出手。
他的發球就是普普通通的上手發球，精準度也很普通，力道更是遠遠不如隊內的炮臺們。
但他還是完成了白鳥凪交給他的任務——讓對面1號丸山藤接一傳。
丸山藤輕松墊起一個到位一傳，二傳手眼睛一瞇，視線從後輩們的身上一一劃過後，托球出手。
是大冢雅人的快攻球。
為了湊齊隊伍位置做了副攻手的添川仁和瀨見英太同時並步，起跳攔網。
“觸球！”添川仁大聲提醒身後的隊友們。
軟式攔網將排球高高撐起，因此排球並沒有飛得很遠。
白鳥凪看著這一球，選擇了直接助跑！
在他助跑的瞬間，就連鷲匠鍛治也不知道白鳥凪究竟想做什麽。
前輩組心頭一跳，前排選手下意識的盯緊白鳥凪的動作，在白鳥凪跳起的瞬間，也跟著起跳攔網。
白鳥凪嘴角微微上揚，在空中變扣為托，用上手接球的姿勢完成了這個另類的“一傳”。
剛剛前排攔網的瀨見英太像是早有預料般，落地後迅速跑位到二號位的位置，再次起跳迎接這個一傳。
前輩組早就被這環環相扣的組合拳打懵了，註意力全部都集中在正在後排助跑、似乎準備打後排進攻的牛島若利身上。
會是牛島還是添川——
是瀨見英太。
跳起的瀨見英太在空中變托為扣，瞄準對面巨大的防守空檔，輕松完成二次進攻。
一時間，無論是場上還是場外，都鴉雀無聲。
片刻後，白鳥凪率先鼓掌：“非常漂亮的二次進攻！”
瀨見英太看著自己的手，久久不能回神。
“二傳手的高光時刻不僅有托球甩開攔網的瞬間，還有二次進攻時、戲耍對手攔網的瞬間。”
這一球開始前，白鳥凪湊在他耳邊，低聲道：“那種將戰局一錘定音的帥氣，你一定會喜歡的。”
瀨見英太扭頭，看向嘗試魚躍救球、最終失敗的前輩。
前輩眼中不甘的光芒，就是對他最棒的嘉獎。
一扇嶄新的大門就此向瀨見英太展開。
從此，瀨見英太在心臟二傳手的道路上一去不返。
前輩組被後輩們接二連三的戰術打擊到神色恍惚，稀裏糊塗的輸掉了這場比賽。
鷲匠鍛治被高年級們後半段比賽束手束腳的樣子氣得臉色鐵青，罰所有高年級生訓練量加倍。
“我們認罰。”大冢雅人垂頭喪氣道：“沒有將全力進攻堅持到最後一刻。”
被白鳥凪不走尋常路的戰術打懵的高年級們，將大部分的註意力都放在了如何防備對手那些出其不意的進攻戰術上。
可這些戰術能成功的，打得就是對手毫無防備，如果對手對此有所防備的話，白鳥凪自然不會使用。
於是一年級們按部就班的將學長們溫水煮青蛙，成功拿下勝利。
“我還是不明白那一球到底是怎麽回事。”大冢雅人表情覆雜：“你為什麽能篤定我們的進攻會成為你們的機會球？”
白鳥凪想要吸引他們攔網的註意力，首先就要完成“一傳進攻”這樣聽上去就很苛刻的進攻方式。
而且這個“一傳進攻”必須是有足夠威懾力的、能夠令他們產生危機感的進攻，否則他們不會攔網，只會布置地面防守。
白鳥凪摸摸下巴：“小林學長極少給接了一傳的前排攻手托球。”
小林微楞，眼神有瞬間的恍惚：我是這樣的嗎？
白鳥凪繼續道：“我讓小紅將發球瞄準丸山學長，不是為了制造不到位一傳，而是為了讓丸山學長接個好球。”
“小林學長在面對到位一傳時，會優先考慮和大冢學長進行快攻配合。”
“我提前提醒了英太，讓他盯著大冢學長的動向。”
“被提前預判行動的快攻，想要攔住就太簡單了。”
白鳥凪聲音一頓，又繼續道：“但我們這邊，沒有很擅長攔網的前排。”
當時一年級組這邊的三個前排選手分別是添川、白鳥、瀨見，其中添川仁原本是主攻手，只是一年級湊不齊位置，所以添川仁才主動擔任了副攻手的位置。
“能攔網得分最好，如果沒辦法攔網得分，那就努力用軟式攔網撐出一個機會球。”
至於接下來的一切戰術，自然可以順利執行了。
高年級們聽著聽著，下巴慢慢掉下來。
怎麽感覺像是白鳥凪丟出一個劇本，然後他們就不知不覺的按照劇本去走了？
這是正常人能做到的嗎？？
一直沒有說話的鷲匠鍛治冷哼一聲：“險招。”
整個戰術安排的過程，其中任何一個環節出現問題，都很難達成白鳥想要的結果。
當之無愧的奇招、險招。
白鳥凪笑瞇瞇道：“嗯，險招。”
可那又怎樣呢？好用就行。
況且對於他而言，成功率超過60%的戰術就可以一試，超過70%的則毫不猶豫，至於80%、90%……
白鳥凪：那和100%有什麽區別？
驕傲叉腰.jpg
還是有一定區別的，白鳥凪不止一次在及川身上翻過車。
但下次還會用。
鷲匠鍛治瞪了白鳥凪一眼，安排下一場隊內排位賽。
一上午的時間過去，白鳥澤排球部的隊內排位賽終於結束。
“明天部活暫停，休息一天。”鷲匠鍛治雙手背在身後，聲音冷硬嚴肅：“後天部活時公布一軍名單。”
連續兩天高強度的比賽訓練，也該好好休息一下了。
他也需要一定的時間去思考，該如何培育他們的天賦，讓他們能夠在賽場上不受任何限制的全力發揮。
鷲匠鍛治的目光再次落到白鳥凪身上。
以及這個令人頭疼的臭小子，又給他出了一個麻煩的難題。
學生真是越來越不好帶了。
鷲匠鍛治嘆了口氣，示意理療團對少年們動手。
白鳥凪看到理療師手中的筋膜刀時，表情微變。
昨天的按摩放松時可沒出現這個小道具！
理療師見白鳥凪往後挪動的身體，樂了：“看來你認識這個？”
他晃了晃手中的筋膜刀，笑瞇瞇道：“這兩天你們的訓練強度太大，不上點專業工具的話，你們的肌肉很難徹底放松下來。”
理療師摁住想要逃跑的白鳥凪，表情危險：“別掙紮了，接受現實吧。”
另一邊，瀨見英太和山形隼人已經慘叫出聲，顯然正在遭受筋膜刀的攻擊。
白鳥凪逃跑失敗，只能咬著毛巾含著淚，將痛呼全部都咽下去。
白鳥大人、絕對不會、屈服於筋膜刀！
白鳥凪的眼淚在眼眶中打轉。
一時間體育館內慘叫聲此起彼伏，真是聞者傷心，見者落淚。
白鳥凪：我招了我招了我什麽都招了！
這場酷刑到底什麽時候能結束！
理療師們：請叫我們肌肉修理專家！
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和學長們隔網相對, 對於白鳥凪來說，是一個十分新奇的體驗。
畢竟在黑豐排球部時，他一直都是最大的那一屆。
“昨天打了四場練習賽, 今天還能準時參加部活……一年級們都是鐵打的肌肉嗎？”大冢雅人站在對面, 看著活力滿滿的後輩們，嘴角微抽：
“有這樣的精力, 這幫家夥不管做什麽都會成功吧！”
丸山藤提醒：“現在這幫家夥正在下克上。”
大冢雅人頓時話鋒一轉：“也不見得什麽事都能成功。”
丸山藤：……大冢超絕變臉。
白鳥凪在腦內不斷循環播放昨天的練習賽，抽絲剝繭般尋找著令所有人都能開心打排球的平衡。
瀨見英太看著思考中的白鳥凪，欲言又止。
他知道, 如果他讓渡出二傳手指揮權的話，白鳥凪在安排戰術時會輕松很多。
一個隊伍中最忌諱有兩個聲音，如果六個人的隊伍中能發出六個聲音，那麽這就不是一支隊伍, 這是一鍋粥。
“趁亂喝了吧……不對，我在說什麽？”瀨見英太懷疑人生。
白鳥凪一邊思考一邊下意識問道：“什麽趁亂喝了？瀨見你又帶什麽好吃的了？”
瀨見英太：……
吃吃吃就知道吃！飯桶阿凪！
“如果我、我……”瀨見英太張張嘴, 卻始終說不出放棄指揮權的話。
他知道自己和白鳥澤的球風相性不合，牛島需要的並不是一個自我主張強烈的二傳手，而是一個能夠給他托出順手托球的二傳手。
至於攔網？只要托球到位, 牛島若利能一路轟穿對手。
但瀨見英太絕不甘心自己的光芒就這樣掩埋在王牌之下，即使他心裏很清楚牛島的強大, 也不肯放棄自己作為二傳手的精彩時刻。
靠自己的托球甩開攔網，這是他作為二傳手的堅持。
白鳥凪終止思考，奇怪的看向瀨見英太：“我什麽？你怎麽突然變成結巴了？”
瀨見英太死魚眼：“我才不是結巴！”
他深吸一口氣, 堅定道：“我是想說, 我絕對不會為了隊伍改變自己的托球風格！”
如果將自己作為二傳手的意義都拋棄的話，他寧願丟掉排球，再也不上場！
白鳥凪盯了瀨見英太許久, 盯得瀨見英太後背發涼。
瀨見英太忍不住再次出聲：“你這是什麽眼神？想說什麽直接說就好，我不會和你吵架的。”
指責他自我、傲慢、不知變通……什麽都可以，反正他不改。
誰愛改誰改！
瀨見英太梗著脖子，一副“我已經準備好當小聾子了，你可以開始罵了”的表情。
白鳥凪緩緩開口：“你是不是沒睡夠啊？怎麽感覺笨笨的？”
瀨見英太：……你個笨蛋憑什麽說我笨啊！
不行，被笨蛋說笨這個真忍不了！
白鳥凪用拳頭輕輕砸了一下瀨見英太的腦袋：“沒人讓你改變。”
“這裏可是白鳥澤。”
用強大包容一切個性，保留原色不受汙染，這就是白鳥澤。
白鳥凪在來到這所學校之前，就清楚的意識到這所學校的魅力。
瀨見英太看著白鳥凪的背影，若有所思的摸了摸被敲過的頭頂。
天童覺歪頭：“感覺到‘啪’的一聲靈光一閃嗎？”
瀨見英太沒好氣道：“沒有，我只想敲回去。”
天童覺雙手高舉，開心道：“我支持敲回去！”
瀨見英太被天童莫名其妙的動作嚇了一跳，回過神後卻忍不住也跟著笑了起來。
他在苦惱什麽呢？
在白鳥澤，只要堅持自己，就是正確。
一年級隊和高年級隊在球網兩邊站定。
白鳥凪原地蹦了兩下，確認自己的彈跳沒有受到疲憊肌肉的影響。
他暫時還沒有想到讓多彩的顏色變成絢爛畫卷的辦法，但他並不急迫。
飯要一口一口吃，路要一步一步走。
將白鳥澤的大家融為一個整體的契機可能就在明天，後天……或者一個月，一年。
只要他們能夠毫不動搖的走下去，不斷溝通、交流彼此的心情，他們就一定能成為強大的隊伍。
站在場外的鷲匠鍛治清晰的感受到了白鳥凪的樂觀心態。
“……你不覺得，這樣的阿凪有點可怕嗎？”鷲匠鍛治緩緩出聲，聲音小得只有齊藤明能聽見：
“無懼無憂，無恐無畏，只能看得見前方的路和沿途的風景，將所有的煩惱和困境都當做人生中酸甜苦辣的調味品……”
鷲匠鍛治冷硬的臉上勾起一抹僵硬的笑容：“整個白鳥澤，也找不出比阿凪更自我的人了。”
他聲音一頓，笑意更深：“從這一點上看，阿凪確實和白鳥澤天生一對。”
齊藤明瞥了一眼身側的鷲匠教練，小聲嘀咕道：“你～不～適～合～白～鳥～澤～”
鷲匠鍛治：……
“阿明，你最近很囂張。”
“有、有嗎？是鷲匠教練你的錯覺吧，哈、哈哈……我錯了鷲匠教練。”
皮一下，然後滑跪。
場下的兩個教練閑聊，場上的後輩組和前輩組打得熱火朝天。
瀨見英太依舊是我行我素的托球風格，牛島若利沈默的扣出一球又一球。
但能夠看出來的是，在經歷了昨天的四場混戰後，牛島若利對瀨見英太的托球適應程度明顯上升。
牛島若利：還能怎麽辦呢，總不能不扣球吧。
白鳥凪察覺到了牛島若利的無奈。
“偶爾扣扣不順手的球也很好，畢竟場上不會總有合適的托球給你。”白鳥凪安慰道。
牛島若利想了想，點點頭，認可了白鳥凪的說法。
山形隼人見到這一幕，感慨道：“阿凪這家夥，雖然有點笨蛋，但總是能從好的角度去看問題呢。”
任何麻煩到他的腦袋裏轉一圈，都能變成值得開心的好事。
但是，一直這樣下去是不行的。
牛島若利的排球風格就註定了他只有在好球的狀態下才能扣出強有力的扣球，面對不適合他的托球，即使他依舊能發揮出八成的本事，也浪費了兩成的力量。
況且瀨見英太又不是托不出適合牛島若利的托球，有能力卻不願意為王牌攻手托出最適合他的球，兩人之間早晚會摩擦出傷痕。
甚至再這樣扣不順手的球下去，牛島若利的競技狀態要受影響了。
白鳥凪看著飛過球網的排球，是機會球。
“我來！”
他上前一步，舉起雙手。
眾人有些驚訝，是上手接一傳嗎？這球下手接一傳比較合適吧？
白鳥凪開了廣角的眼睛瞥向牛島若利。
牛島若利微怔，隨即眼睛一亮。
白鳥凪十指觸球後——托球出手。
不是接一傳，是一觸托球！
在眾人震驚的目光中，牛島若利在右路順利完成三步助跑，面對前輩們的三人攔網，他動作流暢的引臂、滯空，左手像是點燃的了引線的炮膛，積蓄著可以轟開一切高墻的力量。
終於，引線燃盡，重炮出手。
排球如炮彈般砸向攔網，砸得大冢雅人手臂猛得後仰。
痛感傳來的瞬間，大冢雅人還以為自己的手真的被炮轟了。
排球只是極微弱的減緩了俯沖的力量，依舊帶著勢不可擋的氣勢砸向地板，發出砰的一聲巨響。
白鳥凪擡起手放在眉間，做眺望狀：“哇塞……”
牛島若利的左手重炮更強了。
大冢雅人看著自己紅腫的手掌，又熱又痛又麻。
這就是牛島若利，白鳥澤未來三年的核心戰鬥力。
太強了。
“你你你……”瀨見英太聲音都在抖：“你還會托球？”
白鳥凪有些疑惑：“我不是說過了嗎？我是全能主攻手啊。”
全能的意思就是，發接傳扣攔，他樣樣都行。
他伸了個懶腰：“若利對托球的要求其實並不高，一個差不多的高球就足夠他發揮了，如果是英太的話，一定能做得比我好。”
托球最重要的就是“讓排球在適合的時機出現在合適的位置”，所以空間感滿分且控球能力極強的白鳥凪有一手很不錯的托球技巧。
瀨見英太當然也能做到，只是他更喜歡托出自己認為的“適合的時機，合適的位置”，沒有重視牛島若利的扣球需求而已。
白鳥凪話鋒一轉：“雖然英太的托球比我厲害，但我還會發接扣攔，所以我是最帥氣的！”
在黑豐時，白鳥凪一個人教整個排球部的人，無論哪個位置，都只有他這一個“教練”，白鳥凪從那時起，技能樹就枝繁葉茂了。
當然，很多技能他也只是“能用”的程度，算不上精通。
就比如托球，只是一個可以讓牛島若利能夠全力發揮的高球而已，他很輕松就能完成。
但若是讓白鳥凪和副攻手配合出快攻戰術的話，他這點托球技術就有些捉襟見肘了。
這一球配合出色，本質上是因為牛島若利是個對托球並不挑剔的主攻手。
瀨見英太無語：“你可以不用補上後面那句。”
他還以為臭屁阿凪學會謙虛了呢！
白鳥凪認真道：“後面那句才是重點啊，英太。”
英太，為全能的白鳥大人歡呼吧！
牛島若利搓了搓手指，回味剛剛那一球的手感。
白鳥凪剛剛那記高球看上去技術含量不高，似乎大部分二傳手都能托出那樣的高球。
但白鳥凪的托球很不一樣。
白鳥凪的托球像是預判了他最舒適的助跑距離和扣球高度一樣，讓他可以不緊不慢的將身體狀態調整到最佳，然後再起跳。
當他起跳後開始瞄準時，托球也恰到好處的出現在他的打點。
這其中所包含的精密計算和預測，就像是白鳥凪飛在天上俯瞰著賽場一樣。
牛島若利忍不住又看了白鳥凪一眼，目光中罕見的帶了幾分熱度。
如果白鳥凪專精於二傳手的位置——他會成為很厲害的指揮塔吧。
白鳥凪對上牛島若利的視線，隨意的挑眉：“找到扣球的手感了嗎？”
牛島若利認真點頭：“所以接下來你還會給我托球嗎？”
白鳥凪擺擺手：“剛剛那一球只是時機比較好。”
言下之意就是如果沒有一個很好的時機，他是不會再托球的。
鷲匠鍛治在場外看得表情扭曲：“我就說他會成為一個很好的二傳手吧！”
齊藤明沈重點頭。
鷲匠教練果然看人很準。
網對面的高年級組也被白鳥凪這突然展示出的托球技能驚到，表情格外凝重。
糟糕，現在對面有能夠正確使用牛大炮的二傳手了。
白鳥凪：不是二傳手，是全能主攻手。
在一年級的“雙二傳”威懾下，高年級組在防守時格外束手束腳。
白鳥凪敏銳的察覺到了這一點，和瀨見英太交換了一下眼神。
瀨見英太：……什麽意思？
我們兩個的默契還沒有到可以用眼神交流的地步啊餵！
白鳥凪：……英太！我對你很失望！
他趁著站位的空檔，小聲對瀨見英太道：“二傳手也不只甩開攔網這一種耍帥方式吧？”
白鳥凪是個隨時隨地開屏的家夥，所以非常理解瀨見英太想要成為賽場焦點的心態。
既然出風頭的辦法不止一種，瀨見英太也可以從其他方向去解放自己的戰力。
他湊在瀨見英太耳邊，低聲嘀咕幾句。
瀨見英太思索片刻後，重重點頭。
沒試過，有點意思。
拼了！
白鳥凪又看向準備前往發球區的天童覺，他背對著對手，對著天童覺比了個手勢：1。
天童覺笑瞇瞇的點頭，表示了解。
白鳥凪露出的滿意的表情，隨即小眼神飛向瀨見英太。
看！小紅就知道他在說什麽！
瀨見英太：……
不知道為什麽，這個眼神他成功解碼了。
兩個心理年齡加起來剛好能上小學的家夥，有著能夠用眼神交流的默契也很正常吧！
瀨見英太輕哼一聲，決定不和笨蛋計較。
天童覺站在發球區，哨聲響起後，他拋球出手。
他的發球就是普普通通的上手發球，精準度也很普通，力道更是遠遠不如隊內的炮臺們。
但他還是完成了白鳥凪交給他的任務——讓對面1號丸山藤接一傳。
丸山藤輕松墊起一個到位一傳，二傳手眼睛一瞇，視線從後輩們的身上一一劃過後，托球出手。
是大冢雅人的快攻球。
為了湊齊隊伍位置做了副攻手的添川仁和瀨見英太同時並步，起跳攔網。
“觸球！”添川仁大聲提醒身後的隊友們。
軟式攔網將排球高高撐起，因此排球並沒有飛得很遠。
白鳥凪看著這一球，選擇了直接助跑！
在他助跑的瞬間，就連鷲匠鍛治也不知道白鳥凪究竟想做什麽。
前輩組心頭一跳，前排選手下意識的盯緊白鳥凪的動作，在白鳥凪跳起的瞬間，也跟著起跳攔網。
白鳥凪嘴角微微上揚，在空中變扣為托，用上手接球的姿勢完成了這個另類的“一傳”。
剛剛前排攔網的瀨見英太像是早有預料般，落地後迅速跑位到二號位的位置，再次起跳迎接這個一傳。
前輩組早就被這環環相扣的組合拳打懵了，註意力全部都集中在正在後排助跑、似乎準備打後排進攻的牛島若利身上。
會是牛島還是添川——
是瀨見英太。
跳起的瀨見英太在空中變托為扣，瞄準對面巨大的防守空檔，輕松完成二次進攻。
一時間，無論是場上還是場外，都鴉雀無聲。
片刻後，白鳥凪率先鼓掌：“非常漂亮的二次進攻！”
瀨見英太看著自己的手，久久不能回神。
“二傳手的高光時刻不僅有托球甩開攔網的瞬間，還有二次進攻時、戲耍對手攔網的瞬間。”
這一球開始前，白鳥凪湊在他耳邊，低聲道：“那種將戰局一錘定音的帥氣，你一定會喜歡的。”
瀨見英太扭頭，看向嘗試魚躍救球、最終失敗的前輩。
前輩眼中不甘的光芒，就是對他最棒的嘉獎。
一扇嶄新的大門就此向瀨見英太展開。
從此，瀨見英太在心臟二傳手的道路上一去不返。
前輩組被後輩們接二連三的戰術打擊到神色恍惚，稀裏糊塗的輸掉了這場比賽。
鷲匠鍛治被高年級們後半段比賽束手束腳的樣子氣得臉色鐵青，罰所有高年級生訓練量加倍。
“我們認罰。”大冢雅人垂頭喪氣道：“沒有將全力進攻堅持到最後一刻。”
被白鳥凪不走尋常路的戰術打懵的高年級們，將大部分的註意力都放在了如何防備對手那些出其不意的進攻戰術上。
可這些戰術能成功的，打得就是對手毫無防備，如果對手對此有所防備的話，白鳥凪自然不會使用。
於是一年級們按部就班的將學長們溫水煮青蛙，成功拿下勝利。
“我還是不明白那一球到底是怎麽回事。”大冢雅人表情覆雜：“你為什麽能篤定我們的進攻會成為你們的機會球？”
白鳥凪想要吸引他們攔網的註意力，首先就要完成“一傳進攻”這樣聽上去就很苛刻的進攻方式。
而且這個“一傳進攻”必須是有足夠威懾力的、能夠令他們產生危機感的進攻，否則他們不會攔網，只會布置地面防守。
白鳥凪摸摸下巴：“小林學長極少給接了一傳的前排攻手托球。”
小林微楞，眼神有瞬間的恍惚：我是這樣的嗎？
白鳥凪繼續道：“我讓小紅將發球瞄準丸山學長，不是為了制造不到位一傳，而是為了讓丸山學長接個好球。”
“小林學長在面對到位一傳時，會優先考慮和大冢學長進行快攻配合。”
“我提前提醒了英太，讓他盯著大冢學長的動向。”
“被提前預判行動的快攻，想要攔住就太簡單了。”
白鳥凪聲音一頓，又繼續道：“但我們這邊，沒有很擅長攔網的前排。”
當時一年級組這邊的三個前排選手分別是添川、白鳥、瀨見，其中添川仁原本是主攻手，只是一年級湊不齊位置，所以添川仁才主動擔任了副攻手的位置。
“能攔網得分最好，如果沒辦法攔網得分，那就努力用軟式攔網撐出一個機會球。”
至於接下來的一切戰術，自然可以順利執行了。
高年級們聽著聽著，下巴慢慢掉下來。
怎麽感覺像是白鳥凪丟出一個劇本，然後他們就不知不覺的按照劇本去走了？
這是正常人能做到的嗎？？
一直沒有說話的鷲匠鍛治冷哼一聲：“險招。”
整個戰術安排的過程，其中任何一個環節出現問題，都很難達成白鳥想要的結果。
當之無愧的奇招、險招。
白鳥凪笑瞇瞇道：“嗯，險招。”
可那又怎樣呢？好用就行。
況且對於他而言，成功率超過60%的戰術就可以一試，超過70%的則毫不猶豫，至於80%、90%……
白鳥凪：那和100%有什麽區別？
驕傲叉腰.jpg
還是有一定區別的，白鳥凪不止一次在及川身上翻過車。
但下次還會用。
鷲匠鍛治瞪了白鳥凪一眼，安排下一場隊內排位賽。
一上午的時間過去，白鳥澤排球部的隊內排位賽終於結束。
“明天部活暫停，休息一天。”鷲匠鍛治雙手背在身後，聲音冷硬嚴肅：“後天部活時公布一軍名單。”
連續兩天高強度的比賽訓練，也該好好休息一下了。
他也需要一定的時間去思考，該如何培育他們的天賦，讓他們能夠在賽場上不受任何限制的全力發揮。
鷲匠鍛治的目光再次落到白鳥凪身上。
以及這個令人頭疼的臭小子，又給他出了一個麻煩的難題。
學生真是越來越不好帶了。
鷲匠鍛治嘆了口氣，示意理療團對少年們動手。
白鳥凪看到理療師手中的筋膜刀時，表情微變。
昨天的按摩放松時可沒出現這個小道具！
理療師見白鳥凪往後挪動的身體，樂了：“看來你認識這個？”
他晃了晃手中的筋膜刀，笑瞇瞇道：“這兩天你們的訓練強度太大，不上點專業工具的話，你們的肌肉很難徹底放松下來。”
理療師摁住想要逃跑的白鳥凪，表情危險：“別掙紮了，接受現實吧。”
另一邊，瀨見英太和山形隼人已經慘叫出聲，顯然正在遭受筋膜刀的攻擊。
白鳥凪逃跑失敗，只能咬著毛巾含著淚，將痛呼全部都咽下去。
白鳥大人、絕對不會、屈服於筋膜刀！
白鳥凪的眼淚在眼眶中打轉。
一時間體育館內慘叫聲此起彼伏，真是聞者傷心，見者落淚。
白鳥凪：我招了我招了我什麽都招了！
這場酷刑到底什麽時候能結束！
理療師們：請叫我們肌肉修理專家！
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