抗霸淩校長履行承諾
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抗霸淩校長履行承諾
章寫作思前想後。
睡不著。
他想著，
已經發明創造了很多預防欺淩的機器人保鏢，
不用再擔心學弟學妹們被欺淩。
自己也學會了還手。
之前不是不還手，是舍不得。
被大人給誤導，
說什麽媳婦是用來呵護的，
媳婦打你不能生氣，更不能還手。
自己也被章大雅那些話術，
比如“你不聽話我就永遠永遠不和你玩了”，
你不聽話我就永遠永遠都不來你家了！
在這類話術裏受氣包四年多，憋屈，委屈，
夢裏哭鼻子，心裏不舒服，噩夢驚醒。
不敢說。
後來，章大雅這樣威脅他的時候，被姐姐聽到了。
直接告訴他說，章大雅那樣說話，很不禮貌，就沒有把你當做朋友，而是當做可以揉捏的泥巴。
小屁孩一個，把你當做她的丫鬟使？
她的小跟班？
你幹嘛屁顛屁顛的？
聽她嚇唬你？
你沒長腦子？
張寫作當時聽到姐姐這樣子訓斥他，很難受。
就開懟。
你才沒長腦子！
氣鼓鼓的，與姐姐連續吵架了三天。
終於悟出來，自己是賤兮兮了整整四年半。
不是被狗一口咬住大腿內側，淤青，狗牙印觸目驚心，三個護士按住他，給他清洗。
他都疼得鯉魚跳龍門。
差點暈厥。
躺在被窩裏默默流淚，回憶張大雅的一舉一動，一巴掌一個甜棗。
姥姥氣不過，指著鼻子罵。
然後，再也沒有給他半個甜棗。
還當著姥姥的面罵：
死老婆子。
看似是張大雅與她媽媽笑著鬧著玩。
其實就是老遠看到姥姥從她家門口路過的時候，喜笑顏開地罵“死老婆子”。
言為心聲。
她們母女倆，有仇必報。
不隔夜。
與姐姐吵架到第四天。
威脅你？
你就聽？
打你，你就受著？
你被章大雅欺負成這樣了你不難受？
章寫作不傻。
是有忠犬心。
加上周圍的人，和章大雅的小恩小惠，打一巴掌給個甜棗的策略游戲，讓他著迷。
這種著迷，壓迫著他的覺醒。
他是叫不醒的人。
裝睡。
裝甜蜜。
舔狗一樣不羞恥？
就是羞恥中太久了！
除非是他自己樂意醒來。
即使是他自己，也不樂意醒來。
是那只惡犬把他咬醒了！
受氣包四五年，誰不傷心難過！
媳婦兒？
純屬大人胡言亂語。
壞媳婦可以丟棄。
小茉莉更好，更可愛。
不打人不罵人。
人見人愛。
當然，這是長大以後的事。
長大了，娶媳婦就娶小茉莉。
章寫作一想到自己小時候，就很自豪地對瑪小姨說，他小時候很帥，還呆萌。
瑪小姨問:
呆萌？
章寫作一本正經地覆述聽到的兒語。
嗯，我媽說我小時候要娶媳婦三個。
一個給我姐。
一個給我爸。
一個給我。
瑪小姨聽得哈哈大笑。
學著齜娃齜娃鳥，又齜娃齜娃齜娃，逗得章寫作跳了又跳，蹦了又蹦。
還爬在地板上，學□□功，模仿青蛙跳。
瑪小姨唱齜娃齜娃歌曲給他聽。
他聽得開心，就對瑪小姨說:
小小姨，等我長大了，娶八個媳婦給你唱歌。
瑪小姨聽著萌娃的萌萌語，感覺美好。
暫時忘記了不快。
萌娃能把大人哄開心，還不用花錢，多簡單的事。
大人江湖飄還想不挨刀，小孩子簡簡單單，只取江水不玩江湖那一套。
章大雅除外，她的靈魂戰車是大人腦殼。
章寫作是單純小孩子。
章寫作不信人心那麽壞！
他就一個心眼子:
人心肉長的，和他一樣軟。
但是數據顯示有2.2億人被欺淩？
欺淩都是隱蔽的！
隱秘的！
隱形到自己都看不見！
假裝不知道自己被霸淩，為了吃火腿腸？
吃零食？
吃包包？
被章大雅暴打是很疼，
疼的時候章大雅會拿一大堆零食安撫他。
火腿腸了，雪餅了，爆米花了，切糕，冰激淩蛋糕，三明治，飲料，雪碧可樂雞翅雞腿堡，魚罐頭，肉松面包…
他吃了！
疼著，吃著。
別樣的別扭。
好了傷疤忘了疼！
何況，他很能忍。
如果不是被狗咬了，
他還能忍下去……
忍受著疼吃零食。
好像格外香甜軟糯？
到底是大雅的悄悄話軟糯香甜可口還是零食？
他也分不清，大人不懂小孩的事兒。
難得外K，時不時的接他去外星球受訓。
受訓內容簡單:
一群外星孩子陪伴著他，吃喝玩樂，學東西，訓練抗霸淩動作。
不管推他的，碰他的，是有意還是無意，只要他不喜歡，感覺到被冒犯了，就趕緊推回去。
碰回去。
假如推他的人說:
對不起，我不是故意的。
他也學著那人，把那人說的話重覆一遍。
也把那人的動作照例做一遍，還給他。
不然呢？
要說“沒關系”嗎？
估計那人下次會推他推得更狠。
這就是人心難測的那個C面。
人心難測？
為什麽難測？
它不規則。
你以為它只有AB面，可它是不規則的，藏掖著CDE面。
你也看不見摸不著。
有梯形，有方形，有圓形。
也有棗子形，梨形，太多了。
形狀不一，又有疊加。
只有你想不到，沒有它做不到。
經過如此之類的訓練，
實踐活動。
章寫作慢慢從肉長的認知模式過渡到“人心難測”的認知層。
小孩子單純，大人說話都是童話故事書。
一走入人群中，都是現實的人場聒噪記。
誰有這應激預案？
外K有。
外K星球，本來就是一個巨大監控器。它是大自然賜予的，拆不了。
縣長要拆？
市長也要拆？
省長想拆？
俯視地球人，360度無死角。
小動作，小眼神，小算計。
一清二楚。
章寫作回看的時候，幾次嚇暈過去。
訓練的最後階段，他調整過來了。
面對他人的心，得手拎透視鏡加放大鏡和回放鏡。
身邊陪伴有保鏢機器人和平學校給他配備的應急救援隊。
而不是想當然。
任何人都不是他想的那樣子。
而是那人，本是啥樣，就啥樣。
那人本是狼，披著羊皮你也要認出他就是狼。
所以，張寫作決定履行承諾。
一邊收拾背包，裝備袋子裏，也有火眼金睛手電筒。
防狼噴霧。
神預判機器人。
一邊聯系外K。
要預判對方的預判。
也接受外K的提議：
親自上陣，坐鎮抗霸淩訓練校區校長。
帶著2.2億的學生，遠赴外星球受訓抗霸淩，能不當校長？
何況，地球人也就只有章寫作一人，可以查看外K星球的監控設備，上帝視角。
其他人當不了，除非受訓一年半載。
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章寫作思前想後。
睡不著。
他想著，
已經發明創造了很多預防欺淩的機器人保鏢，
不用再擔心學弟學妹們被欺淩。
自己也學會了還手。
之前不是不還手，是舍不得。
被大人給誤導，
說什麽媳婦是用來呵護的，
媳婦打你不能生氣，更不能還手。
自己也被章大雅那些話術，
比如“你不聽話我就永遠永遠不和你玩了”，
你不聽話我就永遠永遠都不來你家了！
在這類話術裏受氣包四年多，憋屈，委屈，
夢裏哭鼻子，心裏不舒服，噩夢驚醒。
不敢說。
後來，章大雅這樣威脅他的時候，被姐姐聽到了。
直接告訴他說，章大雅那樣說話，很不禮貌，就沒有把你當做朋友，而是當做可以揉捏的泥巴。
小屁孩一個，把你當做她的丫鬟使？
她的小跟班？
你幹嘛屁顛屁顛的？
聽她嚇唬你？
你沒長腦子？
張寫作當時聽到姐姐這樣子訓斥他，很難受。
就開懟。
你才沒長腦子！
氣鼓鼓的，與姐姐連續吵架了三天。
終於悟出來，自己是賤兮兮了整整四年半。
不是被狗一口咬住大腿內側，淤青，狗牙印觸目驚心，三個護士按住他，給他清洗。
他都疼得鯉魚跳龍門。
差點暈厥。
躺在被窩裏默默流淚，回憶張大雅的一舉一動，一巴掌一個甜棗。
姥姥氣不過，指著鼻子罵。
然後，再也沒有給他半個甜棗。
還當著姥姥的面罵：
死老婆子。
看似是張大雅與她媽媽笑著鬧著玩。
其實就是老遠看到姥姥從她家門口路過的時候，喜笑顏開地罵“死老婆子”。
言為心聲。
她們母女倆，有仇必報。
不隔夜。
與姐姐吵架到第四天。
威脅你？
你就聽？
打你，你就受著？
你被章大雅欺負成這樣了你不難受？
章寫作不傻。
是有忠犬心。
加上周圍的人，和章大雅的小恩小惠，打一巴掌給個甜棗的策略游戲，讓他著迷。
這種著迷，壓迫著他的覺醒。
他是叫不醒的人。
裝睡。
裝甜蜜。
舔狗一樣不羞恥？
就是羞恥中太久了！
除非是他自己樂意醒來。
即使是他自己，也不樂意醒來。
是那只惡犬把他咬醒了！
受氣包四五年，誰不傷心難過！
媳婦兒？
純屬大人胡言亂語。
壞媳婦可以丟棄。
小茉莉更好，更可愛。
不打人不罵人。
人見人愛。
當然，這是長大以後的事。
長大了，娶媳婦就娶小茉莉。
章寫作一想到自己小時候，就很自豪地對瑪小姨說，他小時候很帥，還呆萌。
瑪小姨問:
呆萌？
章寫作一本正經地覆述聽到的兒語。
嗯，我媽說我小時候要娶媳婦三個。
一個給我姐。
一個給我爸。
一個給我。
瑪小姨聽得哈哈大笑。
學著齜娃齜娃鳥，又齜娃齜娃齜娃，逗得章寫作跳了又跳，蹦了又蹦。
還爬在地板上，學□□功，模仿青蛙跳。
瑪小姨唱齜娃齜娃歌曲給他聽。
他聽得開心，就對瑪小姨說:
小小姨，等我長大了，娶八個媳婦給你唱歌。
瑪小姨聽著萌娃的萌萌語，感覺美好。
暫時忘記了不快。
萌娃能把大人哄開心，還不用花錢，多簡單的事。
大人江湖飄還想不挨刀，小孩子簡簡單單，只取江水不玩江湖那一套。
章大雅除外，她的靈魂戰車是大人腦殼。
章寫作是單純小孩子。
章寫作不信人心那麽壞！
他就一個心眼子:
人心肉長的，和他一樣軟。
但是數據顯示有2.2億人被欺淩？
欺淩都是隱蔽的！
隱秘的！
隱形到自己都看不見！
假裝不知道自己被霸淩，為了吃火腿腸？
吃零食？
吃包包？
被章大雅暴打是很疼，
疼的時候章大雅會拿一大堆零食安撫他。
火腿腸了，雪餅了，爆米花了，切糕，冰激淩蛋糕，三明治，飲料，雪碧可樂雞翅雞腿堡，魚罐頭，肉松面包…
他吃了！
疼著，吃著。
別樣的別扭。
好了傷疤忘了疼！
何況，他很能忍。
如果不是被狗咬了，
他還能忍下去……
忍受著疼吃零食。
好像格外香甜軟糯？
到底是大雅的悄悄話軟糯香甜可口還是零食？
他也分不清，大人不懂小孩的事兒。
難得外K，時不時的接他去外星球受訓。
受訓內容簡單:
一群外星孩子陪伴著他，吃喝玩樂，學東西，訓練抗霸淩動作。
不管推他的，碰他的，是有意還是無意，只要他不喜歡，感覺到被冒犯了，就趕緊推回去。
碰回去。
假如推他的人說:
對不起，我不是故意的。
他也學著那人，把那人說的話重覆一遍。
也把那人的動作照例做一遍，還給他。
不然呢？
要說“沒關系”嗎？
估計那人下次會推他推得更狠。
這就是人心難測的那個C面。
人心難測？
為什麽難測？
它不規則。
你以為它只有AB面，可它是不規則的，藏掖著CDE面。
你也看不見摸不著。
有梯形，有方形，有圓形。
也有棗子形，梨形，太多了。
形狀不一，又有疊加。
只有你想不到，沒有它做不到。
經過如此之類的訓練，
實踐活動。
章寫作慢慢從肉長的認知模式過渡到“人心難測”的認知層。
小孩子單純，大人說話都是童話故事書。
一走入人群中，都是現實的人場聒噪記。
誰有這應激預案？
外K有。
外K星球，本來就是一個巨大監控器。它是大自然賜予的，拆不了。
縣長要拆？
市長也要拆？
省長想拆？
俯視地球人，360度無死角。
小動作，小眼神，小算計。
一清二楚。
章寫作回看的時候，幾次嚇暈過去。
訓練的最後階段，他調整過來了。
面對他人的心，得手拎透視鏡加放大鏡和回放鏡。
身邊陪伴有保鏢機器人和平學校給他配備的應急救援隊。
而不是想當然。
任何人都不是他想的那樣子。
而是那人，本是啥樣，就啥樣。
那人本是狼，披著羊皮你也要認出他就是狼。
所以，張寫作決定履行承諾。
一邊收拾背包，裝備袋子裏，也有火眼金睛手電筒。
防狼噴霧。
神預判機器人。
一邊聯系外K。
要預判對方的預判。
也接受外K的提議：
親自上陣，坐鎮抗霸淩訓練校區校長。
帶著2.2億的學生，遠赴外星球受訓抗霸淩，能不當校長？
何況，地球人也就只有章寫作一人，可以查看外K星球的監控設備，上帝視角。
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