第442章 刷下
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第442章 刷下
“把支教的學子找來！”回去後宋玄羽心有不甘。
劉師爺把支教學子找來，“大人！”
“嗯。各位先生辛苦！今日找你們來，是有事需要你們幫忙！”宋玄羽請學子們入座。
“大人請說！”學子們誠惶誠恐。
“想來你們也知悉女子官學一事，本為窮困人家女子開設。
本官請你們來，是辛苦你們跑一趟，到各村摸底，窮苦人家女娘為何不報名？”宋玄羽誠懇道。
要做就做好，絕不成為地方勢力玩弄於股掌間的工具人。
若實在招不到，宋玄羽寧願改成男子縣學也絕不妥協。
吏員、鄉紳、商賈完全有能力在家聘請先生授課，有無女子官學，那些女娘都不會失去教育機會。
女子官學是窮困人家女娘受教育的唯一機會。
若真是不願意念書，那女子官學就沒有必要開辦。
宋玄羽有些怒其不爭，覺得這裏的窮人活該窮，不如寫信回老家，辦一所女子官學。
“大人，為何？”學子們不解。
這麽好的念書機會，他們從沒遇到過。
窮人念書不易，他們當中，有人為了念書，給主家放牛，偷偷溜到先生家院墻下偷聽。
聽得入迷，牛把先生家的菜園子給啃了都不知道。
最後挨了主家責打，差點兒被打死，還是先生出面救下。
考了幾個問題，覺得有幾分資質，免掉束脩讓人聽課。
感激涕零，每日天不亮起來幹活，然後餓著肚子去聽課，不敢有半分懈怠，生怕遭先生嫌棄。
沒有紙筆，在地上用樹枝練字。
沒書本，厚著臉皮找同學借一晚，用炭燒筆寫在墻上，日日誦背。
為了念書，想方設法，珍惜得之不易的機會。
學期結束考了甲等，先生大加讚賞，獎勵一套筆墨紙硯和一本書。
哪像這會，宋大人蓋縣學一樣的校舍，管吃管住，免一切費用。
教女娘們斷文識字，學本領，還是別人想學學不到的本領。
居然不來！這種不肯學的人，不來也罷！不值得擁有這樣的機會！
“去跑一趟，查一查到底為何，是那些女娘自己不肯來，還是爹娘不許！”宋玄羽沒說別的，只堅持要知道真相。
若是女娘們不肯來，他直接取消女子官學，若是爹娘不許，他可以想辦法解決。
“順便也了解一下男童，是否也存在此類情況 ，包括原由，順便把家庭狀況都做一遍核查。”宋玄羽補充道。
一個地方窮困幾百、上千年，是因為閉塞、落後。
閉塞落後必然導致念書困難，念書困難，民眾開智的少，多愚昧無知。
愚昧無知則固守貧困，形成一個死循環。
宋玄羽需要在這些窮人中找出有覺醒意識、不甘貧困現狀的人來啟蒙。
接受教育，慢慢改變更多窮人的思想意識。
“是！”學子們躬身道。
拿著名冊，學子們帶著衙役分頭下鄉清查摸底。
幾日後全部回來覆命。
“情況如何？”宋玄羽問。
“回大人，所有鄉村都跑了一遍，問過女娘們，聽聞有此事。
但她們聽到的是有錢人家女娘才有資格去讀，並未提及窮人家的也能念書。
問她們可想念書，女娘們點頭，但是又擔心家中沒人幹活，餵豬餵雞、煮飯、洗衣都是她們的活兒。”
學子們回道，“男童們的狀況好一些，好些爹娘問有沒有免費的，都想送男童念書。”
這一趟摸底，讓他們意識到，這世上男女受教育的重視程度差距之大。
男童念書人人認同，女娘念書，好多人覺得倒反天罡，女娘念什麽書？
到十三歲了就嫁人生子，繁衍後代，念書有何用？最後不還是侍奉公婆，相夫教子！書念了也是白念！
甚至好些村民認為念了書的女娘不好駕馭，寧願要大字不識一個的，也不要念過書的，心野了，管不住！
原本有些意動的爹娘也改了主意，決定不讓女娘念書，反而追著要送男童念書。
甚至提出用自家女娘的免費機會換取男童的，好像這女子官學是他家開辦的。
這些愚昧民眾的理所當然，讓學子們瞠目結舌，窮的好有道理！
“重新寫一份招生簡要，發送各鄉村！”宋玄羽沈吟後道。
“既然女娘們有讀書意願，那就爭取一下，這次明確，只有家庭貧困者才有資格報名，限定報名時間，過時不候。”
“大人，那之前報名的呢？不做數了嗎？”有學子提出問題。
“嗯！作數，先將報名簡要發下去，本官自有說法！”宋玄羽淡定道。
隨後各村再次收到女子官學招生簡要，看到明確的招生條件，村民們反映各不一。
精明的讀懂了意思，悄悄給自家女娘報名。
然後別有用心攛掇旁人不要送女娘去念書，女娘念書沒用，會念傻。
有的女孩強烈要求念書，跟爹娘鬧騰，有鬧成的，也有被打壓下去的，總之各村都鬧騰的很。
待報名時間截止，各村統共收到八十三名女娘報名。
“這才對嘛！”宋玄羽看著報名冊，滿意點頭，“五日後所有報名者面試！”
到了那日，報名的女娘都來到縣衙，包括頭一批報名的女子，共有一百二十二人。
吏員、鄉紳、商賈這些家境優渥的女娘們，都穿著打扮體面，十指纖纖。
鄉下來的女娘皆粗布麻衣，偶有個別穿戴稍微整齊，其餘的皆補丁衣衫，甚至不少打著赤腳。
面試考的簡單的題目，看似拉家常，其實是觀察人是否智力有缺陷，身體有殘疾等。
來面試的女子，不論貧富，都過了這道關。
其次是采摘桑葉，詢問養蠶的基礎知識，這一道題鄉下女子都很熟悉，富家女娘相形見絀。
最後是繅絲、紡織，鄉下女娘們粗糙的手，繅絲勉強過，紡織被卡住。
富家女們倒是纖纖素手，可一個也不會繅絲、紡織。
雖說女子縣學開的課程就是這些，可富家女們都不認為自己真要幹這些粗活兒，奔著光耀門楣的。
壓根沒打算學，得知面試要實做這些時，皆驚愕不已，自己將來要做管事，可不是做苦力。
最終富家女們全被刷下，從後面報名的女娘中錄取前二十名。
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劉師爺把支教學子找來，“大人！”
“嗯。各位先生辛苦！今日找你們來，是有事需要你們幫忙！”宋玄羽請學子們入座。
“大人請說！”學子們誠惶誠恐。
“想來你們也知悉女子官學一事，本為窮困人家女子開設。
本官請你們來，是辛苦你們跑一趟，到各村摸底，窮苦人家女娘為何不報名？”宋玄羽誠懇道。
要做就做好，絕不成為地方勢力玩弄於股掌間的工具人。
若實在招不到，宋玄羽寧願改成男子縣學也絕不妥協。
吏員、鄉紳、商賈完全有能力在家聘請先生授課，有無女子官學，那些女娘都不會失去教育機會。
女子官學是窮困人家女娘受教育的唯一機會。
若真是不願意念書，那女子官學就沒有必要開辦。
宋玄羽有些怒其不爭，覺得這裏的窮人活該窮，不如寫信回老家，辦一所女子官學。
“大人，為何？”學子們不解。
這麽好的念書機會，他們從沒遇到過。
窮人念書不易，他們當中，有人為了念書，給主家放牛，偷偷溜到先生家院墻下偷聽。
聽得入迷，牛把先生家的菜園子給啃了都不知道。
最後挨了主家責打，差點兒被打死，還是先生出面救下。
考了幾個問題，覺得有幾分資質，免掉束脩讓人聽課。
感激涕零，每日天不亮起來幹活，然後餓著肚子去聽課，不敢有半分懈怠，生怕遭先生嫌棄。
沒有紙筆，在地上用樹枝練字。
沒書本，厚著臉皮找同學借一晚，用炭燒筆寫在墻上，日日誦背。
為了念書，想方設法，珍惜得之不易的機會。
學期結束考了甲等，先生大加讚賞，獎勵一套筆墨紙硯和一本書。
哪像這會，宋大人蓋縣學一樣的校舍，管吃管住，免一切費用。
教女娘們斷文識字，學本領，還是別人想學學不到的本領。
居然不來！這種不肯學的人，不來也罷！不值得擁有這樣的機會！
“去跑一趟，查一查到底為何，是那些女娘自己不肯來，還是爹娘不許！”宋玄羽沒說別的，只堅持要知道真相。
若是女娘們不肯來，他直接取消女子官學，若是爹娘不許，他可以想辦法解決。
“順便也了解一下男童，是否也存在此類情況 ，包括原由，順便把家庭狀況都做一遍核查。”宋玄羽補充道。
一個地方窮困幾百、上千年，是因為閉塞、落後。
閉塞落後必然導致念書困難，念書困難，民眾開智的少，多愚昧無知。
愚昧無知則固守貧困，形成一個死循環。
宋玄羽需要在這些窮人中找出有覺醒意識、不甘貧困現狀的人來啟蒙。
接受教育，慢慢改變更多窮人的思想意識。
“是！”學子們躬身道。
拿著名冊，學子們帶著衙役分頭下鄉清查摸底。
幾日後全部回來覆命。
“情況如何？”宋玄羽問。
“回大人，所有鄉村都跑了一遍，問過女娘們，聽聞有此事。
但她們聽到的是有錢人家女娘才有資格去讀，並未提及窮人家的也能念書。
問她們可想念書，女娘們點頭，但是又擔心家中沒人幹活，餵豬餵雞、煮飯、洗衣都是她們的活兒。”
學子們回道，“男童們的狀況好一些，好些爹娘問有沒有免費的，都想送男童念書。”
這一趟摸底，讓他們意識到，這世上男女受教育的重視程度差距之大。
男童念書人人認同，女娘念書，好多人覺得倒反天罡，女娘念什麽書？
到十三歲了就嫁人生子，繁衍後代，念書有何用？最後不還是侍奉公婆，相夫教子！書念了也是白念！
甚至好些村民認為念了書的女娘不好駕馭，寧願要大字不識一個的，也不要念過書的，心野了，管不住！
原本有些意動的爹娘也改了主意，決定不讓女娘念書，反而追著要送男童念書。
甚至提出用自家女娘的免費機會換取男童的，好像這女子官學是他家開辦的。
這些愚昧民眾的理所當然，讓學子們瞠目結舌，窮的好有道理！
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“既然女娘們有讀書意願，那就爭取一下，這次明確，只有家庭貧困者才有資格報名，限定報名時間，過時不候。”
“大人，那之前報名的呢？不做數了嗎？”有學子提出問題。
“嗯！作數，先將報名簡要發下去，本官自有說法！”宋玄羽淡定道。
隨後各村再次收到女子官學招生簡要，看到明確的招生條件，村民們反映各不一。
精明的讀懂了意思，悄悄給自家女娘報名。
然後別有用心攛掇旁人不要送女娘去念書，女娘念書沒用，會念傻。
有的女孩強烈要求念書，跟爹娘鬧騰，有鬧成的，也有被打壓下去的，總之各村都鬧騰的很。
待報名時間截止，各村統共收到八十三名女娘報名。
“這才對嘛！”宋玄羽看著報名冊，滿意點頭，“五日後所有報名者面試！”
到了那日，報名的女娘都來到縣衙，包括頭一批報名的女子，共有一百二十二人。
吏員、鄉紳、商賈這些家境優渥的女娘們，都穿著打扮體面，十指纖纖。
鄉下來的女娘皆粗布麻衣，偶有個別穿戴稍微整齊，其餘的皆補丁衣衫，甚至不少打著赤腳。
面試考的簡單的題目，看似拉家常，其實是觀察人是否智力有缺陷，身體有殘疾等。
來面試的女子，不論貧富，都過了這道關。
其次是采摘桑葉，詢問養蠶的基礎知識，這一道題鄉下女子都很熟悉，富家女娘相形見絀。
最後是繅絲、紡織，鄉下女娘們粗糙的手，繅絲勉強過，紡織被卡住。
富家女們倒是纖纖素手，可一個也不會繅絲、紡織。
雖說女子縣學開的課程就是這些，可富家女們都不認為自己真要幹這些粗活兒，奔著光耀門楣的。
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