凡煙小說

第11章 小風波

關燈
第11章 小風波

轉眼,來到周二。

正是下午課間,大辦公室像往常那樣的光景,盛希檸起身去泡了杯咖啡,回來就看到自己班的班長梁啟輝臉色著急地攔著班上的另一位同學,吳秦明。

吳秦明手裏揚著作文本,臉色蒼白,眼底翻湧著赤紅,一副十分不服氣的樣子,奮力想要掙脫班長的阻攔。

盛希檸放下咖啡杯,看向他們:“怎麽了,辦公室不要拉拉扯扯的,有什麽事和老師說。”

嘴上這麽說,看到作文本的那一眼盛希檸心裏便有了譜。

梁啟輝只好松了手,“盛老師,吳秦明他……”

“我說梁啟輝關你什麽事啊,”吳秦明校服穿得一絲不茍,平頭漆黑,整個人又瘦又蒼白,看上去格外營養不良,狹長的雙眼輪廓很深,透著一股陰鷙的倔,他惡狠狠說:“我找盛老師還得經過你批準是嗎,你一個破班長,怎麽管得這麽寬,閉嘴吧你!”

鬧出的響動引得周圍的老師和同學投來了目光。

“沒事啟輝,謝謝你,你先回教室吧,”盛希檸安慰地笑著,拍了拍他,又轉頭對吳秦明一笑,“找老師什麽事,我們坐下慢慢說。”

吳秦明盯著梁啟輝離開了,才平覆了些許亢奮的情緒,走到盛希檸辦公桌前,將作文本鄭重其事地展開到那一頁,手指死死按住那一行被盛希檸紅筆圈畫出的文字。

他說:“盛老師,我不明白,這裏我這樣寫有什麽問題嗎?”

吳秦明在高二(3)班,乃至整個一中都是“響當當”的人物,非常有思想和主見,甚至有些激進,他是個狂熱的愛好文學者,經常代表學校參加征文大賽。

他所指的,是盛希檸剛批完發下去的周末作文,文中,他用“八國聯軍火燒圓明園”“搶燒擄掠”等字句誇張比喻了一些事物。

盛希檸作以解釋:“就像老師在旁邊給你批註的那樣,這個比喻請你思考一下,是不是值得商榷呢,尤其是當涉及到歷史和政治事件,涉及到中國人民的苦難記憶,就算本體和喻體之間表面上存在某種相似之處,但也不要為了一味的創新、文采,不加以選擇。”

吳秦明不以為然,顯然那一句是他文學表達的得意之作,揚高音量:“盛老師,我不這麽認為,我有表達的自由!這難道不是寫文章的初衷嗎,況且這根本不算什麽,你知道為什麽中國作為泱泱文化大國,現在只出了一個莫言嗎,就是因為有些人總是小題大做,上綱上線!掠奪了文學的自由!”

《有些人》

“……”

盛希檸餘光瞥了一眼周遭,發現大家目光雖然沒明晃晃地落在自己這邊,卻都暗戳戳放了一耳朵,氣氛詭異的安靜,季冰延“剛好”在仰脖喝水,俯眼望來。

早就聽說吳秦明是一中學生中的名人,上課第一天林平鋒也和她交流了班上學生的情況,著重就說了吳秦明,但直到今天,她算是真正短兵相接地見識了風采。

季老師看著呢,盛希檸手指在作文本上敲叩了兩下,轉而對吳秦明又綻放了一個充滿師德的笑容。

她說:“你熱愛文學,追求文學自由,老師非常理解也尊重,但老師想問問你,如果在高考考場上,你用火燒圓明園來比喻,這麽寫一定會被判為思想政治不過關,得零分,你還會這麽寫嗎?”

空氣十分安靜。

吳秦明突然啞巴了,他退了一步,由上到下緩慢看了盛希檸一眼,蒼白堅硬的臉憋著一股邪氣。

小黃老師座位靠窗,看到今天市上來檢查的領導被校長一群人領著,已經參觀到了走廊,應該馬上就要來大辦公室了,連忙和一旁的盛希檸遞眼色。

昨晚A城一中教職工大群裏,重點提醒了今天會有市領導檢查工作,特意叮囑了教師們註意著裝,尤其不能出什麽狀況。

盛希檸立馬站起來,輕輕拉了一下吳秦明的校服袖子,示意他快上課了,趕緊回教室,見他不聽,又軟聲說陪老師買瓶水,到樓下花園進一步詳聊也行。

可吳秦明依然一動不動,他開始撕自己的作文本,一下一下地甩在盛希檸的辦公桌上。

見狀況在失控,辦公室其他老師坐不住了,紛紛出聲,甚至有男老師站了起來,準備沖過去把人帶走。

“吳秦明你神經病啊,快住手!”有女同學看不下去直接開罵,一邊飛快地幫盛希檸撿走那些碎片,“盛老師道理都和你說了,你聽不懂人話嗎!”

辦公室門外的腳步和人聲越逼越近。

吳秦明突然感覺一個踉蹌,眼前白影一晃,自己就被人拽走了。

季冰延把人帶到了教學樓後面的花園,她穿著合身幹凈的白襯衣,胸前雅致的胸針隨著跑動後的喘息一起一伏,質感極佳的黑色裙子終於起了一絲日常的褶皺。

季冰延:“吳秦明。”

吳秦明:“季老師!”

不等季冰延繼續說什麽,吳秦明指著教學樓的方向,很憤慨:“盛希檸以為她是誰啊,才來一中幾天啊她,她說的就是對的就是聖旨嗎,之前不過就是個富二代,裝出一副很懂的樣子,要不是她是老師,有什麽資格教訓我!”

“你也知道她是你老師,吳秦明。”季冰延語氣很冷,一字一頓,“你不尊重她,就是不尊重我。”

吳秦明意外地擡起頭,聽到季老師說——

“我們都是老師,語文老師,你不尊重她,也是在不尊重我。明白嗎?”

他皺了皺眼睛,看著眼前的季老師,覺得季老師的話有些牽強,他明明針對的是盛老師,怎麽變成針對季老師了?

不過想一想,好像又有些道理?

和季冰延四目相對良久,吳秦明漸漸從那股陰冷的偏執中掙脫出來。

他抓抓腦袋,蒼白病態的臉終於有了絲人情味,說:“對不起,季老師,剛剛是我不對。”

“作文本我挑個新的送給你,”季冰延清冷繃著臉,依然沒有笑意,話鋒一轉,“不過道歉的話,和你盛老師說。”

吳秦明低低應了一聲,心裏沒完全痛快,納悶剛剛不是季老師很生氣地說,不尊重盛老師就是不尊重她,為什麽剛剛和她道歉,她又不甚在意,讓他和盛老師說呢。

上課鈴已經敲了十分鐘了。

吳秦明來不及再想什麽,被季冰延催促著回了(3)班教室。

他一步三回頭,望著花園裏負手踱步的季老師,心裏靜靜蔓延開好些暖意。

比起和自己班的語文老師,吳秦明和季冰延的關系更近。高一上半學期,他寫了一篇文章反反覆覆改了很多次,最後還是覺得自己寫得爛,自暴自棄地將稿紙揉成一團扔向垃圾桶,被正巧路過的季冰延撞見了。

她彎腰撿了起來,仔細又小心地抹平了褶皺,在陽光下,認認真真看了一會,然後擡眸對他一笑。

從那以後,寫了什麽東西,吳秦明都喜歡給季冰延看,讓她指導反饋意見,季冰延也從不因為他不是自己班的學生就冷落他,經常熬夜都在看他的大作,用心提出自己的意見。

吳秦明越來越認她,甚至覺得她在這所學校教書簡直是在浪費自己的文學天賦,應該去當作家才對。

-

A城一中教職工的大群一片祥和。

王主任在群裏不斷發著校長帶引市領導、教育局局長一行人參觀,匯報工作的照片,還說一中和諧校園、健康校園的工作,得到了市領導們的高度肯定。

下面,清一色的點讚[大拇指],[慶祝].jpg。

其中一張照片是,市領導們來到大辦公室和教師們親切交流的場景,大領導就站在了盛希檸的辦公桌旁邊。

圖片拍了很多張,小黃老師一邊認真聽領導講話,一邊背後搞小動作偷偷摘走盛希檸坐椅上那張沒清理幹凈的作文本碎片的舉動,也被抓拍了下來。

下晚自習的時候,盛希檸回到辦公室,在群裏發完三個大拇指,轉頭對旁邊的小黃老師打趣說,“厲害啊小黃老師,不僅眼睛尖,身手還好,多謝了啊~~~”

小黃老師嘿嘿笑了笑,雖然教的科目不同,但都是年輕女教師,她倆又鄰座,自然變得熟悉起來。

小黃老師關切道:“希檸,白天的事你別往心裏去,都是些小屁孩。”

“放心吧,我才不生氣。下午吳秦明同學來找我道歉了。”盛希檸邊收拾包包,眼神控制不住地往季冰延那邊瞟,無比開心地喊了一聲,“季——老——師!”

季冰延正在專心敲筆記本,在趕王主任交代給她的任務,寫白天領導來檢查的工作信息,聽到有人那麽大聲地喊她名字,看上去嚇了一大跳。

季冰延按下心跳:“怎麽了,盛老師?”

盛希檸拿起包包,笑意盈盈地走近她:“今天謝謝季老師了,晚上請你吃宵夜!”

季冰延蹙眉想了一會,禮貌而疏離:“我還要趕信息,這都是我應該做的,盛老師不必那麽客氣。”

“……好。”盛希檸僵硬地轉身,“那、那我先走了,拜拜。”

本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)