第104章 Chapter 104 投票通……
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第104章 Chapter 104 投票通……
投票通道上線的很快, 節目組只設置了十五分鐘，十五分鐘後, 通道關閉，投票結果將出爐。
也是這十五分鐘裏，郁良終於看到了郁橋的作品。
明明前一刻他還不服的，此時一看到廬山真面目，他當場怔住了，滿臉難以置信。
等回神後，他的第一個想法是：郁橋找槍手了。
一定是這樣的，不然，一個貧民窟長大的從來沒有專業學過繪畫的人, 怎麽一動筆就畫出了一幅驚世之作？
即便郁橋是天才, 也做不到如此一鳴驚人吧？
在這簡短的十五分鐘裏, 幾百萬觀眾湧入了投票通道，差點把系統給擠癱瘓。
也是在這十五分鐘裏, 郁良通過評審團的自由討論，得知了郁橋能得到10票的原因。
“我覺得郁橋這孩子，他很有思想, 竟然猜測第一個在傳世墻上留下畫的人是楓鈺帝。”
“我剛才聽你們講的雲裏霧裏的, 還是沒明白，為什麽他筆下的那物是楓鈺帝？”
“你看那個寥寥兩筆的小人, 他散著發，穿著最普通的衣服, 身邊卻跟隨著一只鹿，左手提了一把劍，沒有右手。”
“這能代表什麽？”
“在古代，鹿和龍一樣, 有代指江山帝王之意，比如我們常說的逐鹿中原，就是問鼎江山的意思。”
“左手提劍又是什麽意思？”
“過去，劍一般是君子的佩戴物？”
“不對吧？劍不是一種武器嗎？俠客、武士，兵將，都可以佩戴啊。”
“如果是做殺傷武器用，更廣泛的是用刀，劍的攻擊力沒有刀大，所以它更多的是一種權利和威嚴的象征。”
“額……僅憑這兩點就斷定他是楓鈺帝，會不會太牽強了？”
討論到這兒，聲音戛然而止。
然後，有兩個專家同時笑了一聲。
其中一個道：“如果光是這樣，的確還不夠有足夠的說服力。但是，畫上的小人，他剛剛好沒有右手。”
“哎哎哎，我可不是完全的文盲，我知道了楓鈺帝他就不是個殘疾人。”
“楓鈺帝當然不是殘疾人，但是你得結合傳世墻上第一幅畫創作的時間來看。根據考古推算以及當地的一些民間傳說，那幅畫，大概創作於辰佑十二年。你們知道辰佑十二年發生過什麽嗎？”
不熟悉這段歷史的不知道，所以有些人搖頭。
一直笑而不語的羅雲天羅教授緩緩開口：“辰佑十二年，楓鈺帝清明遭叛賊刺殺，雖然僥幸被攝政王和武士保住了性命，但右手重創，幾乎差點殘廢，傷勢養了整整半年才痊愈。”
“鹿，佩劍，消失的右手，辰佑十二年的畫，你們還能再說我們的郁橋同學沒點想法嗎？”
評審席唯一一位十二歲的小朋友高高地舉起手：“老師，所以，墻上的第一幅畫畫得那麽醜，是因為楓鈺帝用左手畫的，對嗎？”
羅雲天對他豎了根大拇指：“真聰明。”
清澈的大學生也踴躍提問：“教授，聽你的意思，你們也認為第一幅畫的作者是楓鈺帝？”
羅雲天重重地點頭：“我們是經過了嚴謹的研究考證，結合了世世代代居住在懷京一帶地區百姓的傳說，才做出判斷的。”
說到這兒，她看了一眼元金青。
“元大師，你是元派的弟子，你們自己派內不是也傳說，你們的老祖宗曾經受到過楓鈺帝的恩惠和點撥，才得以成就了後來的人生，是嗎？”
元金青點頭：“雖然沒有考據，但我們派內一代代傳下來的說法是這樣的。”
“而且我還聽說，你的老祖宗原來就是師承繪桐書院？”
“不錯。”
普通市民不解道：“楓鈺帝的那幅畫到底想表達什麽？如果真是飛機汽車的，可那會兒才楓朝，怎麽會有那種東西？”
聽到這個提問，羅雲天教授犯難了，因為對於這個問題，她也沒有標準答案。
“其實到底畫的是什麽，除了楓鈺帝本人，我們永遠也解不開這個謎團的，重點在於後面幾幅畫的作者是怎麽理解的？”
“我們或許得知第二幅畫的作者是到底詮釋楓鈺帝的作品的，但有一點肯定——他在告訴楓鈺帝，一百年後的楓朝是什麽樣子。”
“接著，第三幅畫的作者在回覆楓鈺帝，兩百年後的楓朝是什麽樣子。”
“百年又百年，期間經歷了戰爭和朝代更疊，但每一個來畫畫的人，無一例外，都在隔空隔世地回答楓鈺帝。”
“所以，我們又可以從其他七幅畫的作圖和用意來倒退楓鈺帝到底想在他的畫裏表達什麽內容，最不靠譜的可能，反而成了最靠譜的猜想。”
羅雲天頓了頓，看向郁橋。
“我們為什麽說郁橋的作品兼具美感和靈魂。？美感我們暫且不聊，畢竟這得從專業美術角度去評價，我不太懂，但……很有意思的一點，郁橋和前面七幅畫的作者是一樣的，他都在回應楓鈺帝，今天的世界到底是什麽樣的。”
他的畫裏，一位牽著鹿、提著劍、沒有右手的君子，身形縹緲地置身於一個新奇的世界。
這裏有飛機，有汽車，有陳列著龍袍和美人劍的博物館，和成為了景區人人買票就能進入參觀的楓宮，同時，摩登大樓的巨型LED大屏上正寫著兩句詩：
「美人提燈映劍，戲子吹粉夢離」
如果前面的一切都是猜想，那這兩句詩，可以說是鐵證如山。
“看過著名歷史電視劇《楓宮風華》的觀眾都知道，在學校學過楓朝歷史的孩子也知道，這兩句詩，暗指的是楓鈺帝執政生涯過程中最受爭議的政舉，也可以說是一樁足以稱之為終身汙點的暴行——香粉樓辱殺戲子事件。”羅雲天解釋道。
“美人是誰？”
“當然是楓鈺帝。我們知道，在當時，楓鈺帝被譽為楓朝最漂亮的皇帝，甚至有天下第一美人之稱。雖然可能有誇張之嫌，但也足以證明他是個大美人。”
話討論到這兒，事實已經很鮮明了。
郁橋不僅看懂了傳世墻上的八幅畫的用意和宗旨到底是什麽意思，他還猜到了第一幅畫的作者是楓鈺帝本人。
甚至，他還用他精湛的繪畫水平，畫出了一幅邀請楓鈺帝來現代做客的畫面，讓楓鈺帝親自看看今天的世界。
——不止有飛機，有汽車，還有，你老人家的楓宮還在，只是變成了景區。你的龍袍和美人劍也尚存，只是封在了博物館。
這是個很好的時代，你料想的一切都得到了證實。
你的後代也沒有忘記你，他們甚至專門拍了紀錄片，去試圖探尋和解讀你的一生。
當然，你的名聲有褒有貶。
大家大部分時間稱你為明君，偶爾也罵你為暴君。
那什麽，滿足了嗎？可以地下安息了吧？
安息個屁！
郁橋畫這幅畫的時候，是越畫越生氣。
他說呢，怪不得某人一直想拋妻棄子回老家，原來老家這麽爽。
tui！
秦狗！
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也是這十五分鐘裏，郁良終於看到了郁橋的作品。
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等回神後，他的第一個想法是：郁橋找槍手了。
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即便郁橋是天才, 也做不到如此一鳴驚人吧？
在這簡短的十五分鐘裏, 幾百萬觀眾湧入了投票通道，差點把系統給擠癱瘓。
也是在這十五分鐘裏, 郁良通過評審團的自由討論，得知了郁橋能得到10票的原因。
“我覺得郁橋這孩子，他很有思想, 竟然猜測第一個在傳世墻上留下畫的人是楓鈺帝。”
“我剛才聽你們講的雲裏霧裏的, 還是沒明白，為什麽他筆下的那物是楓鈺帝？”
“你看那個寥寥兩筆的小人, 他散著發，穿著最普通的衣服, 身邊卻跟隨著一只鹿，左手提了一把劍，沒有右手。”
“這能代表什麽？”
“在古代，鹿和龍一樣, 有代指江山帝王之意，比如我們常說的逐鹿中原，就是問鼎江山的意思。”
“左手提劍又是什麽意思？”
“過去，劍一般是君子的佩戴物？”
“不對吧？劍不是一種武器嗎？俠客、武士，兵將，都可以佩戴啊。”
“如果是做殺傷武器用，更廣泛的是用刀，劍的攻擊力沒有刀大，所以它更多的是一種權利和威嚴的象征。”
“額……僅憑這兩點就斷定他是楓鈺帝，會不會太牽強了？”
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然後，有兩個專家同時笑了一聲。
其中一個道：“如果光是這樣，的確還不夠有足夠的說服力。但是，畫上的小人，他剛剛好沒有右手。”
“哎哎哎，我可不是完全的文盲，我知道了楓鈺帝他就不是個殘疾人。”
“楓鈺帝當然不是殘疾人，但是你得結合傳世墻上第一幅畫創作的時間來看。根據考古推算以及當地的一些民間傳說，那幅畫，大概創作於辰佑十二年。你們知道辰佑十二年發生過什麽嗎？”
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一直笑而不語的羅雲天羅教授緩緩開口：“辰佑十二年，楓鈺帝清明遭叛賊刺殺，雖然僥幸被攝政王和武士保住了性命，但右手重創，幾乎差點殘廢，傷勢養了整整半年才痊愈。”
“鹿，佩劍，消失的右手，辰佑十二年的畫，你們還能再說我們的郁橋同學沒點想法嗎？”
評審席唯一一位十二歲的小朋友高高地舉起手：“老師，所以，墻上的第一幅畫畫得那麽醜，是因為楓鈺帝用左手畫的，對嗎？”
羅雲天對他豎了根大拇指：“真聰明。”
清澈的大學生也踴躍提問：“教授，聽你的意思，你們也認為第一幅畫的作者是楓鈺帝？”
羅雲天重重地點頭：“我們是經過了嚴謹的研究考證，結合了世世代代居住在懷京一帶地區百姓的傳說，才做出判斷的。”
說到這兒，她看了一眼元金青。
“元大師，你是元派的弟子，你們自己派內不是也傳說，你們的老祖宗曾經受到過楓鈺帝的恩惠和點撥，才得以成就了後來的人生，是嗎？”
元金青點頭：“雖然沒有考據，但我們派內一代代傳下來的說法是這樣的。”
“而且我還聽說，你的老祖宗原來就是師承繪桐書院？”
“不錯。”
普通市民不解道：“楓鈺帝的那幅畫到底想表達什麽？如果真是飛機汽車的，可那會兒才楓朝，怎麽會有那種東西？”
聽到這個提問，羅雲天教授犯難了，因為對於這個問題，她也沒有標準答案。
“其實到底畫的是什麽，除了楓鈺帝本人，我們永遠也解不開這個謎團的，重點在於後面幾幅畫的作者是怎麽理解的？”
“我們或許得知第二幅畫的作者是到底詮釋楓鈺帝的作品的，但有一點肯定——他在告訴楓鈺帝，一百年後的楓朝是什麽樣子。”
“接著，第三幅畫的作者在回覆楓鈺帝，兩百年後的楓朝是什麽樣子。”
“百年又百年，期間經歷了戰爭和朝代更疊，但每一個來畫畫的人，無一例外，都在隔空隔世地回答楓鈺帝。”
“所以，我們又可以從其他七幅畫的作圖和用意來倒退楓鈺帝到底想在他的畫裏表達什麽內容，最不靠譜的可能，反而成了最靠譜的猜想。”
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他的畫裏，一位牽著鹿、提著劍、沒有右手的君子，身形縹緲地置身於一個新奇的世界。
這裏有飛機，有汽車，有陳列著龍袍和美人劍的博物館，和成為了景區人人買票就能進入參觀的楓宮，同時，摩登大樓的巨型LED大屏上正寫著兩句詩：
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“美人是誰？”
“當然是楓鈺帝。我們知道，在當時，楓鈺帝被譽為楓朝最漂亮的皇帝，甚至有天下第一美人之稱。雖然可能有誇張之嫌，但也足以證明他是個大美人。”
話討論到這兒，事實已經很鮮明了。
郁橋不僅看懂了傳世墻上的八幅畫的用意和宗旨到底是什麽意思，他還猜到了第一幅畫的作者是楓鈺帝本人。
甚至，他還用他精湛的繪畫水平，畫出了一幅邀請楓鈺帝來現代做客的畫面，讓楓鈺帝親自看看今天的世界。
——不止有飛機，有汽車，還有，你老人家的楓宮還在，只是變成了景區。你的龍袍和美人劍也尚存，只是封在了博物館。
這是個很好的時代，你料想的一切都得到了證實。
你的後代也沒有忘記你，他們甚至專門拍了紀錄片，去試圖探尋和解讀你的一生。
當然，你的名聲有褒有貶。
大家大部分時間稱你為明君，偶爾也罵你為暴君。
那什麽，滿足了嗎？可以地下安息了吧？
安息個屁！
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