第60章 白鳥的天空 白鳥澤有的是進攻的手段和……
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第60章 白鳥的天空 白鳥澤有的是進攻的手段和……
——如果有一天, 能再次以二傳手而不是決勝發球員的身份站在場上，你會想什麽呢，瀨見英太？
事實上, 瀨見英太的風格與立花雪兔別無二致，甚至在某些數值上遠遠高於他。但鷲匠教練仍然選擇立花雪兔擔任白鳥澤轉型之後的主力二傳手, 其實是某種“犧牲”：就算瀨見英太與隊伍磨合好了, 也只剩一年的時間；而作為一年級生的立花雪兔, 可以支撐隊伍更久的時間。
“你不會生氣嗎？”在溫泉別墅的某一天, 白布賢二郎這樣問他, “先是我, 又是立花。明明有著不輸給我們任何人的技術，卻一次又一次地以「隊伍」這樣的理由，被放在我們之後。”
“生氣？可能有一點吧。”瀨見英太平靜地說，“但其實立花也被‘犧牲’過，他曾經被迫轉為副攻手，然而卻是他一直以來的堅持，讓教練們看到了他帶領隊伍轉型的可能性, 才有了現在這樣的結果，所以我可以接受。”
那天，他對白布賢二郎說的最後一句話是：
“……我沒有堅持過這件事情，反而很快就決定要‘犧牲’自己。非要說的話, 我從立花的身上，看到了不放棄的可能性。”
所以之後, 即使有兩位主力二傳手在前, 他也沒有放棄練 習。
就是為了眼下的這一刻。
瀨見英太站在場上，燈光明亮，黃藍相間的排球旋轉著飛向他。他想：
所有堅持的那部分, 總有一天會大放異彩。
而被強迫的那部分，也有可能在不經意間給予回饋。
——無論如何，我將成為我自己。
*
“哎呀，不過Semi醬站在場上，真是讓人感到懷念啊，就好像回到了我們還是一年級生的時候。”天童覺又說，“好！現在就讓這些一二年級的孩子們感受一下前輩的可靠時刻吧！可不能被他們小瞧了哇！”
網前，鷲尾辰生、木葉秋紀和猿杙大和三個進攻點，木兔光太郎也在三米線後準備起跳。
會傳給誰？！
川西太一緊張得不行，這時候他的肩膀被一只纏著繃帶的手不輕不重地拍了兩下，天童覺示意他跟著自己攔網。
——啪！
攔網得分！
木葉秋紀：“……”
川西太一：“太神了吧？！你到底是怎麽猜到的？！”
天童覺：“嘿嘿！”
……
五色工起跳攔網，木兔光太郎的直線球卻非常犀利，五色工連觸球都沒觸到。
——嗒！
後排的山形隼人魚躍救球，不偏不倚地傳給了瀨見英太，大平獅音扣下這一球。
“抱歉！”五色工喊。
“放心地打吧小妹妹頭！”山形隼人說，“前輩會在後排守護你的！”
大平獅音：“嗯。”
……
瀨見英太將球迅速地傳向標志桿附近，牛島若利斜著起跳，一個超手扣球，將球砸在了邊線上。
——砰！
“好久沒這麽打過了！配合得還不錯嘛若利！”瀨見英太笑著說。
牛島若利點點頭。
……
作為高中生排球的觀眾和粉絲們，如果被問到“看哪一支隊伍比賽最快樂”這樣的問題，大部分人都會提到梟谷。木兔光太郎對排球的熱愛不加掩飾地、如陽光般地照射在每一個人身上，讓人情不自禁地被他感染。而在此問題的所有回答裏，白鳥澤這一類曾經以嚴苛、成績至上為代表的斯巴達式豪強學校，一定不在其列。
他們會被場邊的教練大罵、會壓力自己，如一根時時緊繃的弦，除了「王者」牛島若利和「異類」天童覺，所有人都小心翼翼，保證自己中庸、平穩、不犯錯。
但是今天這場比賽，讓所有的觀眾看見了一個完全不一樣的白鳥澤。
主力二傳手累了，沒關系，就去歇會兒吧。
替補二傳手來了，就努力、自信地打球吧。
白鳥紛紛翺翔，這裏是一片全新的自由的天空。
“……果然啊，我看見大家開心，也會覺得很開心。”立花雪兔坐在場邊的選手席上，笑著說。
鷲匠教練安靜地望著場上的孩子們，沒有板著臉，似乎也在笑。
他想，立花雪兔，是你教會了我很多。
也是你帶來了這一切。
“先別顧著開心了。”白布賢二郎冷靜地把戰術筆記本推給他，“我們該做的事情還沒有做完。”
立花雪兔握拳：“好！我們在場外也要努力！”
*
兩局比賽結束，雙方目前比分1:1。
“白鳥澤VS梟谷的比賽，果不其然來到了第三局。我們可以看見，在第一局中途因體力消耗過大而被換下場的二傳手立花雪兔，重新上場了。”
“看來白鳥澤的原二傳手，10號白布賢二郎，真的沒有上場的機會了。不知道今年白鳥澤教練組的安排是出於什麽樣的考慮，其實在去年的比賽中，白布選手和牛島選手的配合是非常好的……”
“完全舍棄了以牛島選手為核心的一點攻體系？又或者是培養新二傳手？……”
赤葦京治說：“仍然是立花在發球位上，而不是五色。牛島和大平的位置也換了。如果他們有什麽出乎意料的手段，也該拿出來了。”
“別擔心呀Akaashi！”木兔光太郎活力滿滿地說，“不管他們用什麽手段！我們只要打回去就好了！”
赤葦京治看著他，淺淺地笑了笑。
“好的，木兔前輩。”
第三局，雙方目前比分4:4平。
然而由於雙方在開局接發球陣型的選擇上有所不同——白鳥澤方由二傳手立花雪兔在1號位發球，從後排向前排輪轉，此刻他正好與五色工、天童覺輪換到前排，是前排進攻性相對薄弱的輪次；而梟谷方的赤葦京治從網前3號位，從前排往後排輪轉，此刻他位於後排中央的6號位，前排有鷲尾辰生、木葉秋紀和猿杙大和三個進攻點，是他們的強輪次。
一弱一強，在這兩個輪次內，梟谷大概率可以拿下不少分數。
木兔光太郎：“好！我們要狠狠地打……咦？他們申請換人？”
白鳥澤方申請換人。
10號（白布賢二郎）IN。
4號（大平獅音）OUT。
解說：“白布選手上場了，卻不是換下立花選手，而是打雙二傳體系？！”
解說：“向觀眾們解釋一下普遍的雙二傳體系是怎麽運作的，通常是犧牲一個接應點，讓兩位二傳打對角——原來白鳥澤從第一局就調整了立花選手和牛島選手的站位，就是為這一個體系做準備啊！這樣在輪轉的時候，位於前排的二傳手充當副攻手，使得前排永遠保證有三個進攻點。照這樣看來，立花選手是兼任副攻手的二傳手啊！他只是一個一年級生，有這麽強的適應力和技術力嗎？”
白鳥澤的所有人聽見解說詞，都不免有些好笑。
川西太一拍拍立花雪兔的肩膀，半開玩笑地問：“徒弟啊，有嗎？”
“可別忘了我為什麽是你的徒弟。”立花雪兔說，“我可是紮紮實實地打了兩個月的副攻啊！連巖泉前輩的扣球我都攔過，都別小瞧人了！”
——所有堅持的那部分，總有一天會大放異彩。
——而被強迫的那部分，也有可能在不經意間給予回饋。
在咬著牙、流著淚練習轉副攻的時候，立花雪兔也從未想過，有朝一日，這會成為他的秘密武器。
最後的決勝開始了！
梟谷方，木兔光太郎發球。
為保證前排的進攻點，對後排的接一傳做了必要的犧牲。現在天童覺在前排，自由人山形隼人不在場，所有的接一傳壓力都交給了後排的川西太一和牛島若利。
“這一球木兔選手發得非常好！啊還記得幾年前的比賽裏，木兔選手一整局的發球都失敗了，賽後采訪說是覺得牛島選手很嚇人……”
“木兔選手也成長了不少呢。不過牛島選手也是一樣，雖然以前的一點攻體系裏他不需要接一傳，但是現在他非常完美地接下了木兔選手的發球，並傳給了白布選手……啊這樣看真的還有點不習慣啊……白布選手會傳給誰呢？立花選手起跳！果然是隱藏的副攻手，立花選手的彈跳力真不錯！”
網前，鷲尾辰生和木葉秋紀二人攔在立花雪兔前。
“抱歉，雖然是你的第一個扣球，但也不能讓你太輕松了。”木葉秋紀說。
立花雪兔：“嘿嘿。”
二人一時間被這過於燦爛的笑容晃了神。
立花雪兔用盡全力，揮空！
他和對面的攔網手都開始落下，在他身後，川西太一才起跳。
——梯次進攻！
“我們配合得太好了徒弟！”川西太一熱烈地一把摟住立花雪兔，“啵一個！”
立花雪兔一臉嫌棄：“滾啊！！！”
白鳥澤方發球。
梟谷方接下一傳後，面對的前排攔網手是川西太一、立花雪兔和五色工。
……難纏的天童不在。赤葦京治心說。
那麽，這一球就交給你了，木兔前輩！
五色工被木葉秋紀的佯攻騙走了，川西太一和立花雪兔雙人攔網。
……我在場下已經觀察了很久，你的直線軌跡了！立花雪兔心說。
川西太一先封住他的斜線球路，立花雪兔都來不及反應，只感到指尖上一痛，回頭大喊：“One touch！”
高速的扣球因觸球而稍稍變得緩慢，在所有人視線匯聚的時刻，立花雪兔迅速地比了一個手勢。
白布賢二郎將球高高地墊回給了他。
“現在是白布選手接下了一傳，將球傳給了立花選手——”
立花雪兔給了五色工一個眼神，後者立刻就位，近體快攻……
立花雪兔面對著五色工的方向起跳，卻在空中將身體一轉，面向網前。
在所有人反應過來之前，扣球！
“——假傳真扣！”解說激動地大喊，“立花選手原本就是進攻性極強的二傳手，在白布選手上場之後，他的進攻性更是毫不掩飾了！”
“這是一個速度、高度和力度都非常到位的扣球！太難得了！難道立花選手以前是攻手嗎？”
鏡頭這時候給到立花雪兔，他腦子抽了一下，前vlogger的身體記憶忽然覆蘇，他對著鏡頭忽然比了個標準的臉頰愛心。
全場觀眾被萌翻了，所有人舉著手機狂拍。
原本多點攻的白鳥澤就已經足夠莫測，現在加入了雙二傳，整個白鳥澤有的是進攻的手段和力氣，把對面的攔網耍得團團轉。
梟谷方要了一個暫停。
“對方的雙二傳體系下了一個接應，我們就全力突破他們接一傳的薄弱點。”暗路教練說，“立花馬上要輪轉到後排了，白布在前排的時候，他們的進攻性就沒那麽強，我們要抓住機會。”
“是！”
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——如果有一天, 能再次以二傳手而不是決勝發球員的身份站在場上，你會想什麽呢，瀨見英太？
事實上, 瀨見英太的風格與立花雪兔別無二致，甚至在某些數值上遠遠高於他。但鷲匠教練仍然選擇立花雪兔擔任白鳥澤轉型之後的主力二傳手, 其實是某種“犧牲”：就算瀨見英太與隊伍磨合好了, 也只剩一年的時間；而作為一年級生的立花雪兔, 可以支撐隊伍更久的時間。
“你不會生氣嗎？”在溫泉別墅的某一天, 白布賢二郎這樣問他, “先是我, 又是立花。明明有著不輸給我們任何人的技術，卻一次又一次地以「隊伍」這樣的理由，被放在我們之後。”
“生氣？可能有一點吧。”瀨見英太平靜地說，“但其實立花也被‘犧牲’過，他曾經被迫轉為副攻手，然而卻是他一直以來的堅持，讓教練們看到了他帶領隊伍轉型的可能性, 才有了現在這樣的結果，所以我可以接受。”
那天，他對白布賢二郎說的最後一句話是：
“……我沒有堅持過這件事情，反而很快就決定要‘犧牲’自己。非要說的話, 我從立花的身上，看到了不放棄的可能性。”
所以之後, 即使有兩位主力二傳手在前, 他也沒有放棄練 習。
就是為了眼下的這一刻。
瀨見英太站在場上，燈光明亮，黃藍相間的排球旋轉著飛向他。他想：
所有堅持的那部分, 總有一天會大放異彩。
而被強迫的那部分，也有可能在不經意間給予回饋。
——無論如何，我將成為我自己。
*
“哎呀，不過Semi醬站在場上，真是讓人感到懷念啊，就好像回到了我們還是一年級生的時候。”天童覺又說，“好！現在就讓這些一二年級的孩子們感受一下前輩的可靠時刻吧！可不能被他們小瞧了哇！”
網前，鷲尾辰生、木葉秋紀和猿杙大和三個進攻點，木兔光太郎也在三米線後準備起跳。
會傳給誰？！
川西太一緊張得不行，這時候他的肩膀被一只纏著繃帶的手不輕不重地拍了兩下，天童覺示意他跟著自己攔網。
——啪！
攔網得分！
木葉秋紀：“……”
川西太一：“太神了吧？！你到底是怎麽猜到的？！”
天童覺：“嘿嘿！”
……
五色工起跳攔網，木兔光太郎的直線球卻非常犀利，五色工連觸球都沒觸到。
——嗒！
後排的山形隼人魚躍救球，不偏不倚地傳給了瀨見英太，大平獅音扣下這一球。
“抱歉！”五色工喊。
“放心地打吧小妹妹頭！”山形隼人說，“前輩會在後排守護你的！”
大平獅音：“嗯。”
……
瀨見英太將球迅速地傳向標志桿附近，牛島若利斜著起跳，一個超手扣球，將球砸在了邊線上。
——砰！
“好久沒這麽打過了！配合得還不錯嘛若利！”瀨見英太笑著說。
牛島若利點點頭。
……
作為高中生排球的觀眾和粉絲們，如果被問到“看哪一支隊伍比賽最快樂”這樣的問題，大部分人都會提到梟谷。木兔光太郎對排球的熱愛不加掩飾地、如陽光般地照射在每一個人身上，讓人情不自禁地被他感染。而在此問題的所有回答裏，白鳥澤這一類曾經以嚴苛、成績至上為代表的斯巴達式豪強學校，一定不在其列。
他們會被場邊的教練大罵、會壓力自己，如一根時時緊繃的弦，除了「王者」牛島若利和「異類」天童覺，所有人都小心翼翼，保證自己中庸、平穩、不犯錯。
但是今天這場比賽，讓所有的觀眾看見了一個完全不一樣的白鳥澤。
主力二傳手累了，沒關系，就去歇會兒吧。
替補二傳手來了，就努力、自信地打球吧。
白鳥紛紛翺翔，這裏是一片全新的自由的天空。
“……果然啊，我看見大家開心，也會覺得很開心。”立花雪兔坐在場邊的選手席上，笑著說。
鷲匠教練安靜地望著場上的孩子們，沒有板著臉，似乎也在笑。
他想，立花雪兔，是你教會了我很多。
也是你帶來了這一切。
“先別顧著開心了。”白布賢二郎冷靜地把戰術筆記本推給他，“我們該做的事情還沒有做完。”
立花雪兔握拳：“好！我們在場外也要努力！”
*
兩局比賽結束，雙方目前比分1:1。
“白鳥澤VS梟谷的比賽，果不其然來到了第三局。我們可以看見，在第一局中途因體力消耗過大而被換下場的二傳手立花雪兔，重新上場了。”
“看來白鳥澤的原二傳手，10號白布賢二郎，真的沒有上場的機會了。不知道今年白鳥澤教練組的安排是出於什麽樣的考慮，其實在去年的比賽中，白布選手和牛島選手的配合是非常好的……”
“完全舍棄了以牛島選手為核心的一點攻體系？又或者是培養新二傳手？……”
赤葦京治說：“仍然是立花在發球位上，而不是五色。牛島和大平的位置也換了。如果他們有什麽出乎意料的手段，也該拿出來了。”
“別擔心呀Akaashi！”木兔光太郎活力滿滿地說，“不管他們用什麽手段！我們只要打回去就好了！”
赤葦京治看著他，淺淺地笑了笑。
“好的，木兔前輩。”
第三局，雙方目前比分4:4平。
然而由於雙方在開局接發球陣型的選擇上有所不同——白鳥澤方由二傳手立花雪兔在1號位發球，從後排向前排輪轉，此刻他正好與五色工、天童覺輪換到前排，是前排進攻性相對薄弱的輪次；而梟谷方的赤葦京治從網前3號位，從前排往後排輪轉，此刻他位於後排中央的6號位，前排有鷲尾辰生、木葉秋紀和猿杙大和三個進攻點，是他們的強輪次。
一弱一強，在這兩個輪次內，梟谷大概率可以拿下不少分數。
木兔光太郎：“好！我們要狠狠地打……咦？他們申請換人？”
白鳥澤方申請換人。
10號（白布賢二郎）IN。
4號（大平獅音）OUT。
解說：“白布選手上場了，卻不是換下立花選手，而是打雙二傳體系？！”
解說：“向觀眾們解釋一下普遍的雙二傳體系是怎麽運作的，通常是犧牲一個接應點，讓兩位二傳打對角——原來白鳥澤從第一局就調整了立花選手和牛島選手的站位，就是為這一個體系做準備啊！這樣在輪轉的時候，位於前排的二傳手充當副攻手，使得前排永遠保證有三個進攻點。照這樣看來，立花選手是兼任副攻手的二傳手啊！他只是一個一年級生，有這麽強的適應力和技術力嗎？”
白鳥澤的所有人聽見解說詞，都不免有些好笑。
川西太一拍拍立花雪兔的肩膀，半開玩笑地問：“徒弟啊，有嗎？”
“可別忘了我為什麽是你的徒弟。”立花雪兔說，“我可是紮紮實實地打了兩個月的副攻啊！連巖泉前輩的扣球我都攔過，都別小瞧人了！”
——所有堅持的那部分，總有一天會大放異彩。
——而被強迫的那部分，也有可能在不經意間給予回饋。
在咬著牙、流著淚練習轉副攻的時候，立花雪兔也從未想過，有朝一日，這會成為他的秘密武器。
最後的決勝開始了！
梟谷方，木兔光太郎發球。
為保證前排的進攻點，對後排的接一傳做了必要的犧牲。現在天童覺在前排，自由人山形隼人不在場，所有的接一傳壓力都交給了後排的川西太一和牛島若利。
“這一球木兔選手發得非常好！啊還記得幾年前的比賽裏，木兔選手一整局的發球都失敗了，賽後采訪說是覺得牛島選手很嚇人……”
“木兔選手也成長了不少呢。不過牛島選手也是一樣，雖然以前的一點攻體系裏他不需要接一傳，但是現在他非常完美地接下了木兔選手的發球，並傳給了白布選手……啊這樣看真的還有點不習慣啊……白布選手會傳給誰呢？立花選手起跳！果然是隱藏的副攻手，立花選手的彈跳力真不錯！”
網前，鷲尾辰生和木葉秋紀二人攔在立花雪兔前。
“抱歉，雖然是你的第一個扣球，但也不能讓你太輕松了。”木葉秋紀說。
立花雪兔：“嘿嘿。”
二人一時間被這過於燦爛的笑容晃了神。
立花雪兔用盡全力，揮空！
他和對面的攔網手都開始落下，在他身後，川西太一才起跳。
——梯次進攻！
“我們配合得太好了徒弟！”川西太一熱烈地一把摟住立花雪兔，“啵一個！”
立花雪兔一臉嫌棄：“滾啊！！！”
白鳥澤方發球。
梟谷方接下一傳後，面對的前排攔網手是川西太一、立花雪兔和五色工。
……難纏的天童不在。赤葦京治心說。
那麽，這一球就交給你了，木兔前輩！
五色工被木葉秋紀的佯攻騙走了，川西太一和立花雪兔雙人攔網。
……我在場下已經觀察了很久，你的直線軌跡了！立花雪兔心說。
川西太一先封住他的斜線球路，立花雪兔都來不及反應，只感到指尖上一痛，回頭大喊：“One touch！”
高速的扣球因觸球而稍稍變得緩慢，在所有人視線匯聚的時刻，立花雪兔迅速地比了一個手勢。
白布賢二郎將球高高地墊回給了他。
“現在是白布選手接下了一傳，將球傳給了立花選手——”
立花雪兔給了五色工一個眼神，後者立刻就位，近體快攻……
立花雪兔面對著五色工的方向起跳，卻在空中將身體一轉，面向網前。
在所有人反應過來之前，扣球！
“——假傳真扣！”解說激動地大喊，“立花選手原本就是進攻性極強的二傳手，在白布選手上場之後，他的進攻性更是毫不掩飾了！”
“這是一個速度、高度和力度都非常到位的扣球！太難得了！難道立花選手以前是攻手嗎？”
鏡頭這時候給到立花雪兔，他腦子抽了一下，前vlogger的身體記憶忽然覆蘇，他對著鏡頭忽然比了個標準的臉頰愛心。
全場觀眾被萌翻了，所有人舉著手機狂拍。
原本多點攻的白鳥澤就已經足夠莫測，現在加入了雙二傳，整個白鳥澤有的是進攻的手段和力氣，把對面的攔網耍得團團轉。
梟谷方要了一個暫停。
“對方的雙二傳體系下了一個接應，我們就全力突破他們接一傳的薄弱點。”暗路教練說，“立花馬上要輪轉到後排了，白布在前排的時候，他們的進攻性就沒那麽強，我們要抓住機會。”
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