“怎麽最近老是收到這個蔣懷玉的信, 姑娘你們很熟嗎？”脫雪把剛從驛站取回來的信件交給許清元，疑惑地問。

說者無心, 聽者有意。許清元突然意識到最近蔣懷玉的來信是頻繁了些, 雖然當初是她給對方去信詢問承鄉侯的信息的，但一來即便考慮到兩人的交情他也已經做得很好，無須如此殷勤。二來, 許清元真的很難想象他一個剛剛到達錫南做縣令的文弱書生，是怎麽套到這些秘密的。

雖然剛開始的信中他只大概介紹了一些承鄉侯府的基本情況，但後來的幾次信件裏的事情可不是一般人能輕易得知的。比如上一次的信件中就明確寫著張登害怕老鼠, 對水產品過敏等極為隱私的事情，而眼下這封信不知道又寫著什麽。

她接過信封打開, 讀完卻感到十分意外。信上這次根本沒有其他實質性的內容，僅僅是幾句問候而已, 許清元再細細一想, 似乎蔣懷玉保持著五天一封的來信已經有一段時間了。

許清元將人都打發出去，自己起身剪著屋內蠟燭的燈花, 慢慢梳理著自己的思路。

既然蔣懷玉不可能一時間得知這麽多信息, 那麽很可能是別人向他提供了這些信息, 而能提供的能如此詳實，必定是一直留意查探承鄉侯府的人。更令人不解的是蔣懷玉得知這樣的事情之後，居然會毫無保留地告訴自己，自己拿到這些信息的唯一可能就是用來對付張登，這樣一想, 也就是說有人想利用她來達成此目的。

蔣懷玉一個新科進士，別人不知道, 許清元最是清楚。他沒有錯雜的人際關系, 為人正直, 唯一能指使的動他的，除了對他有恩的許清元，或許只有將他點為進士的“恩人”，也就是那位九五之尊——皇帝。所謂天子門生，這也是一種恩情。

如果這麽推算，那皇帝的意思與她之前猜測的正好吻合，他並不是真的想要立張登為太子，而是想通過將他脅作人質，奪取承鄉侯手中的兵權。人家都說挾天子以令諸侯，將他唯一的兒子握在手中，承鄉侯為後繼有人，是什麽罪罰後果也得乖乖承受，不敢反抗的。

而皇帝想要收拾張登，或許也是為了借此向承鄉侯發難。所以她必須好好收拾張登一頓，讓他犯些大錯才對……

事到如今，許清元也慢慢習慣了官場的勾心鬥角，她越發看明白一件事情，隨著齊朝一代代傳承下來，人才的數量遠遠供大於求，女官能擔任的位置還要稀少上不止一半。她們不僅要跟男官爭，還要擠掉一大批更為優秀的同性官員，不能不說是一種浪費。而造成這種現象的其中一個原因就是，黃尚書一派占據了這塊蛋糕的相當一部分，皇帝手中留給她們的就少了許多。許清元覺得，與其從等待皇帝不知多久才能安排出來的一點蛋糕，不如直接瞄準黃尚書手中的那一份，把它們全部奪過來，女官的權勢自然會相應做大，到時候未必不能與皇帝抗衡一二，而她也會在這個過程中極力博取皇帝的信任，註意積累權勢，該出來挑大梁的時候，她也絕對不會含糊。

接下來發生的事情側面印證了她的想法。皇帝為張登擇選老師，然而張登想到翰林院中遍地都是黃尚書的人就唯恐受到陷害，支支吾吾哪個都不肯點頭，最後，皇帝讓他自己提出人選，張登脫口就說希望許清元來教他。

不論其他，以許清元的學識教他還不是綽綽有餘，只是張登身份特殊，以後萬一真的榮登大寶，許清元豈不成了帝師，如當初黃尚書一般的角色，何等超然。但有句話叫做名正言順，自從許清元進入翰林院沖破桎梏的那一刻起，之前的許多老黃歷再難套用在她身上，翰林學士擔任皇室下一代的老師本就順理成章，更何況張登如今不過是一個小小宗室，輪起來還要算是他沾光呢。

為了提一提許清元的身份，皇帝下令擢升其為修撰，兼任承鄉侯世子的老師。這倒也不稀奇，翰林院剛開始成立的時候，其中的翰林甚至長官都是身兼數職，這個傳統被很好地保留下來，許清元兼任個老師不算什麽。

如此一來，翰林院的那一攤子事基本上暫時許清元就撇了個幹凈，學士大人之前吩咐的農書勘校她也成功脫身，把對方恨得牙癢癢卻又無可奈何。許清元看著臨安交給她的那盒指骨和證詞，冷笑，要是沒有這一茬調任，學士大人的小把柄也握在她手上呢，他兒子幹的那些破事，一旦擺到臺面上來，他無論如何也必須退讓。

作為已經在民間開過多次課程的許清元來說，給張登上課也沒什麽不同的，說起來對方有秀才的功名在身，腦子肯定不是朽木不可雕也的程度，教起來說不定還省勁許多。

宮中提前開辟好一間偏殿作為他們的學習場所，許清元早早到來，卻未見張登的身影。反而張聞庭比她還要早，已經在下方案桌之後坐等。許清元想起皇帝應準張聞庭留京的條件就是讓他充任張登的書童，便沒有多話。

張聞庭擡起亮晶晶的眼睛看著她，做夢也想不到自己可以坐在這裏聽許清元講課，因此他特別珍惜這個機會。不過當他的視線轉向旁邊屬於張登的空位，眼神變得有些嫌棄：這麽難得的機會，張登居然還敢讓老師等。

許清元一手撐在桌子上，翻看完善著自己的課件材料，偶然間聽到門口響起腳步聲也沒有擡頭，只當是張登終於來了，等她聽到張聞庭吃驚的聲音時才擡眼望去。一個意料之外的人走了進來，居然是清瓏公主。

“本宮已經回稟過父皇，多聽聽許狀元的課，說不定對肚子裏的孩子有好處。”清瓏笑著說完，神態自若地在另一邊坐下，還沖張聞庭點頭致意。

“陛下遠見，這叫胎教，確實對孩子很好呢。”許清元笑瞇瞇地應和，隨後繼續梳理課堂內容，沒再多話。

然而課程的主人公張登卻一直遲遲未能出現，三人沒把他等到，卻等來了一時興起到這邊溜達巡看的皇上。三人行禮過後，皇帝臉色不太好看地問：“張登怎麽還沒來？”

“啟稟皇上，或許是張世子在路上被什麽急事絆住了腳，想必很快就能到來。”

許清元還替他描補，然而皇帝才不會考慮這些，他很在偏殿中坐等了好大一會兒，張登才慢悠悠地趕到此處。

在張登來說，他本就知道老師是許清元，覺得她還算好說話，便沒把遲到當一回事，可沒想到進來一個照面見到的居然是看起來心情就不怎麽樣的皇上。

他膝蓋一軟，“撲通”跪倒在地，連連告罪辯解：“……臣出門的時候正好碰見郡主，她撞了臣的車轎反說臣的不是，又說那轎子是……”

然而沒等他說完，許清元就出言打斷了他：“世子，今日遲到是你的過錯，罰你抄寫《大齊律》三遍，半月後交由我，好了，今日課程甚多，快歸座吧。”

張登明白許清元是在給自己救場，她先狠狠地責罰一頓，皇帝便不好再多說什麽，因此恭順地應下，忙坐回自己的位置。

秀才階段已經熟讀四書五經，不過見解肯定不如後面的舉人、進士深刻。許清元提前做足了準備，將儒家經典結合古往今來的事例典故、形勢變遷、社會經濟、文化等各個方面的知識融會貫通起來，講的深入淺出，生動非常，又兼具深刻的哲理，就連皇帝都忍不住誇讚道：“不愧是六首狀元，許翰林學識之淵博，滿朝也數不出幾個勝過你之人。”

“陛下謬讚，臣愧不敢當。”許清元忙欠身回道。

有皇帝的這番蓋棺定論，許清元這個老師也能做得穩當許多。

國事繁忙，皇帝不可能在這邊一直耗著，他差不多不到中午便起駕回去東乾殿處理政事。許清元從早講到晚，腳疼的差點站不住的時候，這一天的課程才算結束。

公主已經昏昏欲睡，許清元叫來外面守著的宮女內官服侍她回到德禧殿。張登也不能說完全沒聽進去，不過他實在受早晨被皇帝抓包的事情影響，心思難免不專，到最後，反倒是張聞庭聽得最認真。放課後他甚至還抓著許清元問個不停，直到張登煩躁地問他有完沒完的時候，張聞庭才自覺閉嘴退下。

“多謝老師相助，學生不勝感激。”張登上前拜謝。

許清元糾正他的稱呼：“世子，我怎麽當得起您一句老師，現在並無旁人，您仍叫我的官號便可。”

她們倆，一個不想被這種人拜師，一個不願意屈居人下，許清元的話彼此合心，雙方欣然接受。

從張登抱怨的敘述中，許清元得知了清晨撞車事件的全貌。禮親王府和承鄉侯府相距不遠，進宮的道路也是同一條，今兒偏偏趕得巧，郡主和張登兩人差不多同時出門，一前一後，這下雙方別起了苗頭，你超我趕好不熱鬧，不過也不知誰一個不小心，兩人的車轎就撞在了一起。

相比起來，臨安的車轎受損要嚴重一些，兩人向來言語不和，張登懶得跟她掰扯，準備賠錢了事，可臨安卻冷冷地將車轎的來歷說明，那正是曾經皇帝賞賜之物。既然東西是禦賜的，那就不是錢的問題，張登只好低頭息事寧人，臨安百般為難他都只能應下，最後遲到也是必然的結局。

最後，張登還氣憤地陰陽怪氣地說出臨安郡主幾句不太好聽的話，許清元提醒他慎言，但沒有過多阻攔和露出半點不高興。

耐心等了幾天後，張登沒聽到臨安用他嚼舌根的事情擠兌自己，他才放下心來，也越發覺得許清元是個品行端方的人，即便與臨安關系不錯，也不會背後議論他人。

但他怎麽也沒想到，自從來了京城，自己的倒黴事情就一件接著一件，仿佛沒個完結似的。

作者有話說：

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）