第36章 三小只過目不忘
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第36章 三小只過目不忘
把水果給他們放下之後，葉松蘿美滋滋地靠在沙發上，打算刷會兒手裏。
今天她辛辛苦苦忙了一整天，這還沒來得及歇會兒呢，現在正好趁著三小只學習的時間放松一下。
然而，還沒到十分鐘的功夫，三小只就紛紛舉起了肉乎乎的小手。
“仙女姐姐，我們都記住啦！”
葉松蘿從沙發上坐起來，有些驚訝:“你們確定都記住了？”
她撓了撓頭，怎麽會這麽快呢？
是她記錯了嗎？二十四個拼音字母對小朋友來說是什麽很簡單的東西嗎？
她可還記得她自已當初上幼兒園的時候，學這二十四個字母學了有一個學期呢。
雲兒立刻激動地道:“學會啦學會啦，這個特別簡單，不行的話，我現在就背給你聽。”
說完，她就開始背誦二十四個拼音字母:“a，o，e，i……”
葉松蘿聽完有些咋舌，竟然真的一個字母都不差。
她懷疑地看向雲兒:“雲兒，你該不會是自已偷偷看過吧，怎麽會學的這麽快？”
雲兒迷茫地搖了搖頭:“雲兒沒看過。”
葉松蘿心裏也清楚雲兒是不可能看過的，但是就是不敢相信。
一個從來沒有接觸過拼音的孩子，竟然能學的這麽快，這也太不可思議了吧。
沒想到，蕭景淮和香兒一聽到她這話，也異口同聲地道，“仙女姐姐，我們也會背！”
說完，挨個給葉松蘿背了一遍二十四個拼音字母，而且還都一字不差。
葉松蘿簡直大跌眼鏡。
雖然說這二十四個拼音字母不是很難，但是他們三個畢竟是初學者，記住這些字母對初學者來說，肯定還是需要花些時間的。
更何況，三小只還來自古代。
這是什麽？天才兒童嗎？
還是說，這三小只還有過目不忘的本事？
於是，葉松蘿把正在播放的初學視頻給關了，打開了一個學前班的教學視頻。
她看過了，這條視頻教的是十以內的加減乘除。
三小只在那個時代，別說沒接觸過數學了，就連阿拉伯數字都沒見過。
十以內的加減法對他們來說大概都是有點難度的，更何況還有乘除法。
乘除法嚴格來講已經是蕭景淮這個年紀才應該學習的知識了，香兒和雲兒都不一定看得懂。
葉松蘿原本想著先給他們學幾天簡單的緩沖一下，再開始學習數學。
但看現在這情況，他們學拼音就用了不到十分鐘，她就不得不把這個稍微難點的視頻拿出來了。
在老師重覆教了幾遍之後，三小只立刻就興奮起來。
“我們會啦！我們會啦！”
葉松蘿再次震驚，“你們不是應該連阿拉伯數字都沒見過嗎？怎麽會學的這麽快？”
香兒笑嘻嘻道:“就是十個符號而已，很簡單呀！”
葉松蘿瞪大了眼，他們竟然說沒見過的符號很簡單。
怎麽她當初學這塊的知識時，就算認識阿拉伯數字，卻還是學得很慢呢？
三小只還以為她又不相信，張嘴就要給她背。
葉松蘿趕緊叫停:“好啦好啦，我再給你們找個別的視頻看。”
她正在全神貫註地從學前班課程裏翻找時，三小只卻不願意了。
“仙女姐姐，你放的這些也太簡單啦，有沒有難一點的呀？”
葉松蘿:“……”
小孩子還是不要太驕傲的好。
謙虛使人進步，驕傲使人落後懂不懂？
話雖如此，葉松蘿卻還是應他們的要求，把難度提升到了小學一年級的應用題。
視頻裏的女老師繪聲繪色地念著題目:“小白兔拔了五根蘿蔔，小黑兔拔了七根蘿蔔，小灰兔比小白兔多拔了四根蘿蔔，問小黑兔比小灰兔少拔了幾根蘿蔔？”
題目問的比較繞，要做出來需要不止一道步驟，難度可是提升了不少。
跟拼音字母還有加減乘除這一類靠記憶的知識不同，這種題目是需要動腦的。
就算三小只真的有過目不忘這種本事，也不能靠著過目不忘把這道題給做出來。
這道有點難的題目果然難倒了三小只。
三人紛紛皺起了小眉頭，掰著手指頭開始算了起來。
葉松蘿饒有興致地看了一會兒。
她就說嘛，這個年紀的孩子，學東西怎麽會那麽快。
雖然學得快也不見得是壞事，但她總覺得有些不符合常規了。
還是現在這樣對著一道題苦思冥想更加正常。
葉松蘿擡手摸了摸三小只的腦袋，安慰道:“做不出來也沒關系，你們不用緊張，這道題本來就不是你們這種新手能做的，你們剛開始學是會有點難的，以後就好啦。”
說完，她還不忘誇了一句:“而且你們剛剛學會拼音字母還有十以內的加減乘除，已經很厲害啦！”
沒想到，話音剛落，蕭景淮立刻就舉起了手:
“仙女姐姐，我算出來了，是兩根，對不對？”
葉松蘿:“……”
她大概算了算，還真是兩根。
她徹底震驚了，蕭景淮這才剛開始接觸數學，竟然就能學到小學一年級的地步。
更何況還是應用題，不光需要算數，更重要的是理解題目。
葉松蘿聞言，又翻出了幾道小學一年級的題目給他做，發現不論是常規的算術題，還是需要理解的應用題，蕭景淮在掌握了方法之後，都能做的很快。
她一共找了五道題出來，蕭景淮只有一道題有些猶豫，另外幾道題幾乎都是一分鐘之內就能算出來答案。
葉松蘿又看了看香兒和雲兒，發現她們還在對著剛剛那道應用題思考。
她心中有了一些計較，於是直接把小學二年級的課本拿了出來。
原本還以為小學二年級的課本暫時沒什麽必要買，現在看來，蕭景淮已經可以直接開始學習小學二年級的知識了。
葉松蘿把小學二年級的課本遞給蕭景淮，讓他試著先學一學，又讓香兒和雲兒開始學習小學一年級的知識。
有了課本幫助理解，又看了幾道例題，香兒和雲兒很快就搞懂了剛剛那道應用題。
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今天她辛辛苦苦忙了一整天，這還沒來得及歇會兒呢，現在正好趁著三小只學習的時間放松一下。
然而，還沒到十分鐘的功夫，三小只就紛紛舉起了肉乎乎的小手。
“仙女姐姐，我們都記住啦！”
葉松蘿從沙發上坐起來，有些驚訝:“你們確定都記住了？”
她撓了撓頭，怎麽會這麽快呢？
是她記錯了嗎？二十四個拼音字母對小朋友來說是什麽很簡單的東西嗎？
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雲兒立刻激動地道:“學會啦學會啦，這個特別簡單，不行的話，我現在就背給你聽。”
說完，她就開始背誦二十四個拼音字母:“a，o，e，i……”
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她懷疑地看向雲兒:“雲兒，你該不會是自已偷偷看過吧，怎麽會學的這麽快？”
雲兒迷茫地搖了搖頭:“雲兒沒看過。”
葉松蘿心裏也清楚雲兒是不可能看過的，但是就是不敢相信。
一個從來沒有接觸過拼音的孩子，竟然能學的這麽快，這也太不可思議了吧。
沒想到，蕭景淮和香兒一聽到她這話，也異口同聲地道，“仙女姐姐，我們也會背！”
說完，挨個給葉松蘿背了一遍二十四個拼音字母，而且還都一字不差。
葉松蘿簡直大跌眼鏡。
雖然說這二十四個拼音字母不是很難，但是他們三個畢竟是初學者，記住這些字母對初學者來說，肯定還是需要花些時間的。
更何況，三小只還來自古代。
這是什麽？天才兒童嗎？
還是說，這三小只還有過目不忘的本事？
於是，葉松蘿把正在播放的初學視頻給關了，打開了一個學前班的教學視頻。
她看過了，這條視頻教的是十以內的加減乘除。
三小只在那個時代，別說沒接觸過數學了，就連阿拉伯數字都沒見過。
十以內的加減法對他們來說大概都是有點難度的，更何況還有乘除法。
乘除法嚴格來講已經是蕭景淮這個年紀才應該學習的知識了，香兒和雲兒都不一定看得懂。
葉松蘿原本想著先給他們學幾天簡單的緩沖一下，再開始學習數學。
但看現在這情況，他們學拼音就用了不到十分鐘，她就不得不把這個稍微難點的視頻拿出來了。
在老師重覆教了幾遍之後，三小只立刻就興奮起來。
“我們會啦！我們會啦！”
葉松蘿再次震驚，“你們不是應該連阿拉伯數字都沒見過嗎？怎麽會學的這麽快？”
香兒笑嘻嘻道:“就是十個符號而已，很簡單呀！”
葉松蘿瞪大了眼，他們竟然說沒見過的符號很簡單。
怎麽她當初學這塊的知識時，就算認識阿拉伯數字，卻還是學得很慢呢？
三小只還以為她又不相信，張嘴就要給她背。
葉松蘿趕緊叫停:“好啦好啦，我再給你們找個別的視頻看。”
她正在全神貫註地從學前班課程裏翻找時，三小只卻不願意了。
“仙女姐姐，你放的這些也太簡單啦，有沒有難一點的呀？”
葉松蘿:“……”
小孩子還是不要太驕傲的好。
謙虛使人進步，驕傲使人落後懂不懂？
話雖如此，葉松蘿卻還是應他們的要求，把難度提升到了小學一年級的應用題。
視頻裏的女老師繪聲繪色地念著題目:“小白兔拔了五根蘿蔔，小黑兔拔了七根蘿蔔，小灰兔比小白兔多拔了四根蘿蔔，問小黑兔比小灰兔少拔了幾根蘿蔔？”
題目問的比較繞，要做出來需要不止一道步驟，難度可是提升了不少。
跟拼音字母還有加減乘除這一類靠記憶的知識不同，這種題目是需要動腦的。
就算三小只真的有過目不忘這種本事，也不能靠著過目不忘把這道題給做出來。
這道有點難的題目果然難倒了三小只。
三人紛紛皺起了小眉頭，掰著手指頭開始算了起來。
葉松蘿饒有興致地看了一會兒。
她就說嘛，這個年紀的孩子，學東西怎麽會那麽快。
雖然學得快也不見得是壞事，但她總覺得有些不符合常規了。
還是現在這樣對著一道題苦思冥想更加正常。
葉松蘿擡手摸了摸三小只的腦袋，安慰道:“做不出來也沒關系，你們不用緊張，這道題本來就不是你們這種新手能做的，你們剛開始學是會有點難的，以後就好啦。”
說完，她還不忘誇了一句:“而且你們剛剛學會拼音字母還有十以內的加減乘除，已經很厲害啦！”
沒想到，話音剛落，蕭景淮立刻就舉起了手:
“仙女姐姐，我算出來了，是兩根，對不對？”
葉松蘿:“……”
她大概算了算，還真是兩根。
她徹底震驚了，蕭景淮這才剛開始接觸數學，竟然就能學到小學一年級的地步。
更何況還是應用題，不光需要算數，更重要的是理解題目。
葉松蘿聞言，又翻出了幾道小學一年級的題目給他做，發現不論是常規的算術題，還是需要理解的應用題，蕭景淮在掌握了方法之後，都能做的很快。
她一共找了五道題出來，蕭景淮只有一道題有些猶豫，另外幾道題幾乎都是一分鐘之內就能算出來答案。
葉松蘿又看了看香兒和雲兒，發現她們還在對著剛剛那道應用題思考。
她心中有了一些計較，於是直接把小學二年級的課本拿了出來。
原本還以為小學二年級的課本暫時沒什麽必要買，現在看來，蕭景淮已經可以直接開始學習小學二年級的知識了。
葉松蘿把小學二年級的課本遞給蕭景淮，讓他試著先學一學，又讓香兒和雲兒開始學習小學一年級的知識。
有了課本幫助理解，又看了幾道例題，香兒和雲兒很快就搞懂了剛剛那道應用題。
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