◇ 第60章 060 拋掉書本上街去（二）
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◇ 第60章 060 拋掉書本上街去（二）
辦公室裏五六個人，校長、白璀、留下來監督的大學代表，甚至廖蹶子也站在一邊。
白璀什麽都做不了，無計可施，只在提到她的時候點頭或者搖頭。廖蹶子大概也沒料到這等情形，不時地把眼睛拿下來，用衣袖在臉上擦。擦得臉都紅了，不見得擦掉了什麽東西。
“開考也才一個小時，”校長擡手看看手表，“而且只是找到一張紙，並沒看見我們同學照著小抄寫題目。要麽批評一下，這件事算過去了。”
白璀小聲說：“本來也不是我放的。”
校長好聲氣道：“你知不知道是誰放的？”白璀搖搖頭。校長又問：“開考之前，你有沒有檢查桌子？之前收拾教室，有沒有檢查桌子？”
白璀肯定想起來換桌子的事情了。但要是直說，她考試時的桌子是傅蓮時的，勢必會害得傅蓮時取消成績。
白璀只說：“後來沒檢查過。”
大學來的代表見她猶豫，說道：“你知道什麽？不要害怕，老師會保護你們。”
白璀說：“我不知道。”
校長很是為難，代表問：“你們每場月考，座位是固定的吧。”
校長只能說：“是。”代表說：“這場考試，一共就是白璀用這張桌子。還有誰會在桌筒裏面放資料？”
校長打圓場：“說不定有的同學課間背書，隨手放的資料，後來忘記拿走了。”
傅蓮時暗想，要是廖蹶子還有點兒良心，大可以趁機站出來承認。頂多因為事情鬧大，扣一點獎金，學校裏面通報批評。對老師不算大事。
他看向角落的廖蹶子。廖蹶子把眼鏡取下來又戴回去，什麽都沒說。
“這張紙疊成這個樣子，不可能是拿來背的資料，”代表說，“不管是不是白同學，總之有人打了小抄。二位老師不反對吧。”
傅蓮時捏了把汗，代表繼續說道：“我們認為呢，成績好不好是一回事，品德如何又是另一回事。要是習慣弄虛作假，這樣的學生成績再好，我們也不會要的。”
那代表低下頭，從眼鏡上邊看看白璀。白璀面色一白。
“班長也是死腦筋，”趙圓在後面嘟囔，“為什麽不說和你換了桌子？”
傅蓮時回頭看趙圓。趙圓哈哈一笑，說道：“如果是我，我就推你頭上了，反正你不在意多少分吧。”
傅蓮時說：“還是在意的。”趙圓道：“反正你也考不上大學。而班長要是記一次處分，保送不就沒有了麽。”
“萬一我發揮得特別好，突然考上了呢？”傅蓮時說。
“得了吧，”趙圓一推他，“你要能考上，我推薦你做校長。”
傅蓮時感到被蟄了一下，要是他完全不認同趙圓的話，或者完全認同，都不至於被蟄。趙圓道：“這下該怎麽辦？”
傅蓮時擡起手，在門上敲了三下。趙圓拼命拉他，一邊說：“你發什麽瘋！”
屋裏眾人都聽見了，校長看向代表，代表說：“請進。”
趙圓飛快躲到樓梯間去了。傅蓮時拿著白璀的歷史書，推開門說：“老師好。”
見是傅蓮時，校長失望道：“怎麽是你，為什麽不好好考試？”
傅蓮時直截攤開書，翻到最後的年表，說道：“白璀的課本是完整的，小抄不是她的。”
白璀有如見到救星，喜道：“你怎麽來了！”接著才想起場合不對，低下聲音道：“歷史考完了？”
那本書被領導接去傳閱，檢查過筆跡姓名，的確是白璀無誤。代表把書還給白璀，又說道：“但一定有個人打了小抄。這個人是誰，一定要揪出來。”
“說不定不是作弊呢？”傅蓮時望向角落，朝廖蹶子看了一眼。
廖蹶子馬上爭辯道：“胡說！”
那代表覺得很奇怪，問道：“廖老師，你激動什麽？”
“沒有，沒有，”廖蹶子賠笑，“我是想，怎麽會有這麽品德低劣的學生？”
“你清楚是誰。”傅蓮時說。
眾人又齊刷刷轉頭，去看廖蹶子。廖蹶子磕磕絆絆地說：“我知道什麽？”
傅蓮時說道：“我早上看過桌筒，裏面還是空的。廖老師，是你中午放了小抄，想汙蔑同學。”
廖蹶子摘了眼鏡，包在襯衣下擺擦了擦，突然哈哈大笑道：“我放的？我為什麽要放個小抄，汙蔑自己班上的學生？”
幾位代表對看一眼，也哈哈笑起來。其中一人說：“同學，你可能不知道。你們成績好呢，對班主任也有好處。廖老師沒有理由做這種事呀！”
等他們笑完了，傅蓮時說：“別的老師不一定，廖老師不好說，廖老師恨我們。”大家又沒忍住笑了一會，傅蓮時說道：“全班同學都知道，今天是廖老師舉報有小抄的。廖老師是巡考，站在教室外面，怎麽能看見桌筒裏有東西？”
代表問：“廖老師？”
廖蹶子一怔，解釋說：“我、我，我不是看見小抄。”
傅蓮時靜靜看著他，廖蹶子道：“對了，我是看見你往桌筒放東西。”
“不可能，”傅蓮時說，“如果看見我放東西，你早就說出來了。怎麽等到現在才說？”
“廖老師，”代表敲敲桌子說，“你也不要帶著情緒工作。我們教學工作者，對待學生要耐心地引導。”
廖蹶子趕緊道了歉。傅蓮時早料到沒人會信，倒也不怎麽氣餒。但要是不試一試，他肯定終生後悔。
“兩位都請冷靜一點，”代表做個向下按的動作，“還沒問呢，這位同學是？”
廖蹶子說：“他是差生。”傅蓮時說道：“我是白璀的同桌。”
“同桌嘛，”其中一個代表說，“考試的時候，你也不可能時時刻刻盯著同桌的。別人有沒有作弊，和你關系不大，知道嗎？”
另一個代表道：“白同學課本是完好的，也不能說明什麽。一個人完全可以買兩本課本。還是得找到誰的書本缺了一頁，要把作弊的學生找出來才行。”
傅蓮時還想再爭，考試結束的鈴聲響了。中間休息半小時，接下來要考英語。幾位代表拍板說：“你先回去考試，不要受影響，不要再管這裏的事情了。”
傅蓮時說：“白璀呢？”一眾領導只好把白璀也放回去考試。叫上趙圓，三人一串兒地走下樓梯，一路無話。
一直走到教室外面，白璀把歷史書硬生生塞到最底下，一副再也不想看見它的架勢。傅蓮時遠遠看到了，說道：“對不起。”
白璀搖搖頭，傅蓮時解釋道：“我不知道，我也沒發現桌筒有東西，不是故意陷害你的。”
“我不怪你，”白璀輕聲說，“肯定不是你放的，你不是那種人。”
“是廖蹶子放的。”傅蓮時道。
白璀“嗯”了一聲。傅蓮時拿上英語書，遠遠地坐到走廊盡頭。這邊沒有背書的學生，不用面對白璀，也不會有人和他打聽消息。
坐了一會，傅蓮時始終沒有看書的心情。只覺得在考試之外，學校讓他煩躁的事又多了一項。明明答案昭然若揭，同學都能明白，偏偏幾個領導理解不了。
他就這樣發了半晌呆，心亂如麻，一個單詞都沒看進去。曲君本來說，英語作文實在不會寫，直接背別人的範文，一句一句照抄，現在那些範文也一個字都想不起來了。
直到樓下搖了一陣鈴。這一陣鈴聲不是真正開考，是用來提醒老師同學回到班裏的。廖蹶子碎步跑下樓梯，正好和傅蓮時打了個照面。廖蹶子嫌惡道：“你坐在這裏幹嘛？”
傅蓮時不想搭理他，自顧自看書。廖蹶子笑了一聲說：“你還假裝學習呢。”
“廖老師，你我都知道你做了什麽事情，”傅蓮時說，“別再挑釁我了。”
廖蹶子挑挑眉毛：“我做了什麽？”
傅蓮時說：“你把小抄放我抽屜裏。”
“才沒有，”廖蹶子道，“你想玩那種把戲，騙我承認沒做過的事情？太幼稚了。”
傅蓮時不響，廖蹶子用一種輕佻的語氣說：“期末考得不好，被父母批評沒有？我這次看了你的數學卷子，還是考得很差。”
傅蓮時忍著沒說話，感到脖頸裏有暖流，一股一股往頭上沖。
見他始終不回應，廖蹶子擡腳繼續走。路過他身旁時，不知有意無意，皮鞋邊角踩在他英語筆記本上，留了一道淺淺的波浪線。傅蓮時突然發瘋一樣跳起來，拉住廖蹶子的手臂，把他往後一帶。
廖蹶子猝不及防，老臉撞在樓梯欄桿上，眼鏡片立馬從鏡框掉了出來。傅蓮時還是不說話，調轉方向，一手把廖蹶子按在墻角，另一手將他狠狠打了兩拳。
廖蹶子聲嘶力竭大叫：“殺人了！殺人了！”傅蓮時道：“你不是故意挑釁我嗎？”擡起膝蓋，照他肚子一頂。
廖蹶子痛得快要吐血，像鍋裏的蝦一樣，一聲不出地蜷作一團。傅蓮時身體好、運動細胞發達、拳頭年輕氣盛，廖蹶子連擋一擋的餘地都沒有。
馬上有體育老師趕過來，把傅蓮時拉到一邊。幾位代表聽到聲音，也匆忙跑下來。廖蹶子好容易緩過來，叫道：“我他媽從沒見過這種學生！”
傅蓮時說：“我也沒見過這種老師。”抓著他的手緊了一緊，傅蓮時道：“放開我！我不打他了。我又不喜歡打架。”
別班學生紛紛跑出來看，擠在門框旁邊，要出不出的。校長臉都快要丟盡了，喝道：“回去！都給我回去！”但在這種法不責眾的情境，根本沒人聽他的話。校長只好抓著傅蓮時說：“去辦公室！”
體育老師還是不敢放手，一群人烏泱泱上到頂樓，回到校長辦公室裏。校長顧不上幾位代表，踢點球一樣把門踢上了。代表連忙勸說：“您別激動。”轉而換了嚴厲的表情，問傅蓮時：“知不知道打老師是錯的？”
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辦公室裏五六個人，校長、白璀、留下來監督的大學代表，甚至廖蹶子也站在一邊。
白璀什麽都做不了，無計可施，只在提到她的時候點頭或者搖頭。廖蹶子大概也沒料到這等情形，不時地把眼睛拿下來，用衣袖在臉上擦。擦得臉都紅了，不見得擦掉了什麽東西。
“開考也才一個小時，”校長擡手看看手表，“而且只是找到一張紙，並沒看見我們同學照著小抄寫題目。要麽批評一下，這件事算過去了。”
白璀小聲說：“本來也不是我放的。”
校長好聲氣道：“你知不知道是誰放的？”白璀搖搖頭。校長又問：“開考之前，你有沒有檢查桌子？之前收拾教室，有沒有檢查桌子？”
白璀肯定想起來換桌子的事情了。但要是直說，她考試時的桌子是傅蓮時的，勢必會害得傅蓮時取消成績。
白璀只說：“後來沒檢查過。”
大學來的代表見她猶豫，說道：“你知道什麽？不要害怕，老師會保護你們。”
白璀說：“我不知道。”
校長很是為難，代表問：“你們每場月考，座位是固定的吧。”
校長只能說：“是。”代表說：“這場考試，一共就是白璀用這張桌子。還有誰會在桌筒裏面放資料？”
校長打圓場：“說不定有的同學課間背書，隨手放的資料，後來忘記拿走了。”
傅蓮時暗想，要是廖蹶子還有點兒良心，大可以趁機站出來承認。頂多因為事情鬧大，扣一點獎金，學校裏面通報批評。對老師不算大事。
他看向角落的廖蹶子。廖蹶子把眼鏡取下來又戴回去，什麽都沒說。
“這張紙疊成這個樣子，不可能是拿來背的資料，”代表說，“不管是不是白同學，總之有人打了小抄。二位老師不反對吧。”
傅蓮時捏了把汗，代表繼續說道：“我們認為呢，成績好不好是一回事，品德如何又是另一回事。要是習慣弄虛作假，這樣的學生成績再好，我們也不會要的。”
那代表低下頭，從眼鏡上邊看看白璀。白璀面色一白。
“班長也是死腦筋，”趙圓在後面嘟囔，“為什麽不說和你換了桌子？”
傅蓮時回頭看趙圓。趙圓哈哈一笑，說道：“如果是我，我就推你頭上了，反正你不在意多少分吧。”
傅蓮時說：“還是在意的。”趙圓道：“反正你也考不上大學。而班長要是記一次處分，保送不就沒有了麽。”
“萬一我發揮得特別好，突然考上了呢？”傅蓮時說。
“得了吧，”趙圓一推他，“你要能考上，我推薦你做校長。”
傅蓮時感到被蟄了一下，要是他完全不認同趙圓的話，或者完全認同，都不至於被蟄。趙圓道：“這下該怎麽辦？”
傅蓮時擡起手，在門上敲了三下。趙圓拼命拉他，一邊說：“你發什麽瘋！”
屋裏眾人都聽見了，校長看向代表，代表說：“請進。”
趙圓飛快躲到樓梯間去了。傅蓮時拿著白璀的歷史書，推開門說：“老師好。”
見是傅蓮時，校長失望道：“怎麽是你，為什麽不好好考試？”
傅蓮時直截攤開書，翻到最後的年表，說道：“白璀的課本是完整的，小抄不是她的。”
白璀有如見到救星，喜道：“你怎麽來了！”接著才想起場合不對，低下聲音道：“歷史考完了？”
那本書被領導接去傳閱，檢查過筆跡姓名，的確是白璀無誤。代表把書還給白璀，又說道：“但一定有個人打了小抄。這個人是誰，一定要揪出來。”
“說不定不是作弊呢？”傅蓮時望向角落，朝廖蹶子看了一眼。
廖蹶子馬上爭辯道：“胡說！”
那代表覺得很奇怪，問道：“廖老師，你激動什麽？”
“沒有，沒有，”廖蹶子賠笑，“我是想，怎麽會有這麽品德低劣的學生？”
“你清楚是誰。”傅蓮時說。
眾人又齊刷刷轉頭，去看廖蹶子。廖蹶子磕磕絆絆地說：“我知道什麽？”
傅蓮時說道：“我早上看過桌筒，裏面還是空的。廖老師，是你中午放了小抄，想汙蔑同學。”
廖蹶子摘了眼鏡，包在襯衣下擺擦了擦，突然哈哈大笑道：“我放的？我為什麽要放個小抄，汙蔑自己班上的學生？”
幾位代表對看一眼，也哈哈笑起來。其中一人說：“同學，你可能不知道。你們成績好呢，對班主任也有好處。廖老師沒有理由做這種事呀！”
等他們笑完了，傅蓮時說：“別的老師不一定，廖老師不好說，廖老師恨我們。”大家又沒忍住笑了一會，傅蓮時說道：“全班同學都知道，今天是廖老師舉報有小抄的。廖老師是巡考，站在教室外面，怎麽能看見桌筒裏有東西？”
代表問：“廖老師？”
廖蹶子一怔，解釋說：“我、我，我不是看見小抄。”
傅蓮時靜靜看著他，廖蹶子道：“對了，我是看見你往桌筒放東西。”
“不可能，”傅蓮時說，“如果看見我放東西，你早就說出來了。怎麽等到現在才說？”
“廖老師，”代表敲敲桌子說，“你也不要帶著情緒工作。我們教學工作者，對待學生要耐心地引導。”
廖蹶子趕緊道了歉。傅蓮時早料到沒人會信，倒也不怎麽氣餒。但要是不試一試，他肯定終生後悔。
“兩位都請冷靜一點，”代表做個向下按的動作，“還沒問呢，這位同學是？”
廖蹶子說：“他是差生。”傅蓮時說道：“我是白璀的同桌。”
“同桌嘛，”其中一個代表說，“考試的時候，你也不可能時時刻刻盯著同桌的。別人有沒有作弊，和你關系不大，知道嗎？”
另一個代表道：“白同學課本是完好的，也不能說明什麽。一個人完全可以買兩本課本。還是得找到誰的書本缺了一頁，要把作弊的學生找出來才行。”
傅蓮時還想再爭，考試結束的鈴聲響了。中間休息半小時，接下來要考英語。幾位代表拍板說：“你先回去考試，不要受影響，不要再管這裏的事情了。”
傅蓮時說：“白璀呢？”一眾領導只好把白璀也放回去考試。叫上趙圓，三人一串兒地走下樓梯，一路無話。
一直走到教室外面，白璀把歷史書硬生生塞到最底下，一副再也不想看見它的架勢。傅蓮時遠遠看到了，說道：“對不起。”
白璀搖搖頭，傅蓮時解釋道：“我不知道，我也沒發現桌筒有東西，不是故意陷害你的。”
“我不怪你，”白璀輕聲說，“肯定不是你放的，你不是那種人。”
“是廖蹶子放的。”傅蓮時道。
白璀“嗯”了一聲。傅蓮時拿上英語書，遠遠地坐到走廊盡頭。這邊沒有背書的學生，不用面對白璀，也不會有人和他打聽消息。
坐了一會，傅蓮時始終沒有看書的心情。只覺得在考試之外，學校讓他煩躁的事又多了一項。明明答案昭然若揭，同學都能明白，偏偏幾個領導理解不了。
他就這樣發了半晌呆，心亂如麻，一個單詞都沒看進去。曲君本來說，英語作文實在不會寫，直接背別人的範文，一句一句照抄，現在那些範文也一個字都想不起來了。
直到樓下搖了一陣鈴。這一陣鈴聲不是真正開考，是用來提醒老師同學回到班裏的。廖蹶子碎步跑下樓梯，正好和傅蓮時打了個照面。廖蹶子嫌惡道：“你坐在這裏幹嘛？”
傅蓮時不想搭理他，自顧自看書。廖蹶子笑了一聲說：“你還假裝學習呢。”
“廖老師，你我都知道你做了什麽事情，”傅蓮時說，“別再挑釁我了。”
廖蹶子挑挑眉毛：“我做了什麽？”
傅蓮時說：“你把小抄放我抽屜裏。”
“才沒有，”廖蹶子道，“你想玩那種把戲，騙我承認沒做過的事情？太幼稚了。”
傅蓮時不響，廖蹶子用一種輕佻的語氣說：“期末考得不好，被父母批評沒有？我這次看了你的數學卷子，還是考得很差。”
傅蓮時忍著沒說話，感到脖頸裏有暖流，一股一股往頭上沖。
見他始終不回應，廖蹶子擡腳繼續走。路過他身旁時，不知有意無意，皮鞋邊角踩在他英語筆記本上，留了一道淺淺的波浪線。傅蓮時突然發瘋一樣跳起來，拉住廖蹶子的手臂，把他往後一帶。
廖蹶子猝不及防，老臉撞在樓梯欄桿上，眼鏡片立馬從鏡框掉了出來。傅蓮時還是不說話，調轉方向，一手把廖蹶子按在墻角，另一手將他狠狠打了兩拳。
廖蹶子聲嘶力竭大叫：“殺人了！殺人了！”傅蓮時道：“你不是故意挑釁我嗎？”擡起膝蓋，照他肚子一頂。
廖蹶子痛得快要吐血，像鍋裏的蝦一樣，一聲不出地蜷作一團。傅蓮時身體好、運動細胞發達、拳頭年輕氣盛，廖蹶子連擋一擋的餘地都沒有。
馬上有體育老師趕過來，把傅蓮時拉到一邊。幾位代表聽到聲音，也匆忙跑下來。廖蹶子好容易緩過來，叫道：“我他媽從沒見過這種學生！”
傅蓮時說：“我也沒見過這種老師。”抓著他的手緊了一緊，傅蓮時道：“放開我！我不打他了。我又不喜歡打架。”
別班學生紛紛跑出來看，擠在門框旁邊，要出不出的。校長臉都快要丟盡了，喝道：“回去！都給我回去！”但在這種法不責眾的情境，根本沒人聽他的話。校長只好抓著傅蓮時說：“去辦公室！”
體育老師還是不敢放手，一群人烏泱泱上到頂樓，回到校長辦公室裏。校長顧不上幾位代表，踢點球一樣把門踢上了。代表連忙勸說：“您別激動。”轉而換了嚴厲的表情，問傅蓮時：“知不知道打老師是錯的？”
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