第 58 章
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第 58 章
到了看守所走完手續，很快施也就見到了杜君衡。
杜君衡在看到施也時眼中明顯閃過一道光。施也給了杜君衡一個安慰的微笑，說：“看你的狀態還好，有什麽需要的可以提，我們盡量滿足。”
杜君衡搖頭：“沒有。我很好。是不是那個案子有進展了？”
施也說：“確實有些進展，所以我來見你。不過這個進展可能並不像你想的那麽好。”
“兇手死了？！”
“沒有。”施也說，“就在上個月底，本市又出現了一起非常相似的案件。”
杜君衡震驚的神情做不得假，他楞在椅子上，給不出更多的反應。
施也接著說道：“一些細節上的事情我不能跟你細說，但這次出現的案件，與當年的萬字案相似度非常高。時隔這麽長時間，我們的刑偵技術進步神速，現在的命案，能搜集到的證據非常多，很少還能再出現懸案了，所以這算是一個進展。”
“可是……又有人死了……是嗎？”杜君衡顫抖著問。
“是。又有新的受害者了。”施也點頭。
沈默片刻，杜君衡捂住了臉：“都怪我……是我害了人……如果不是我模仿……”
“這並不是你的錯。”施也說。
杜君衡卻道：“你不用安慰我！我都知道！模仿作案很有可能會引出真正的兇手……我不該……我真的不該……”
施也剛要開口，就被郎月慈攔住，郎月慈敲了兩下桌子，說道：“你也說了那是有可能，而不是百分百。杜君衡，我們來找你，告訴你這件事，不是為了讓你在這兒懺悔的，實際上你懺悔也沒有用。我現在是想告訴你，這個兇手，很有可能是本地人。”
“你說什麽？”杜君衡驀地擡頭，身體不由自主地前傾。
“具體案件細節我不能透露給你，但確實很有可能，兇手就是本地人。”郎月慈繼續說道，“我們今天來就是想問問你，你有沒有懷疑對象，沒有證據也沒關系，哪怕是一種感覺也行。”
“我……我不知道……我現在腦子好亂……”
“沒關系，不著急，你慢慢想。”郎月慈給出一個相對溫和的笑，“如果想到什麽，可以跟看守所的民警說，他們會跟我聯系。我們這邊如果有突破性進展也會告訴你。”
“好！我會盡力想的！謝謝你們！真的！謝謝你們！”
這之後，二人又跟杜君衡談了半個多小時，到接近中午時才結束。
結束跟杜君衡的會面後，郎月慈帶著施也往外走，解釋說：“剛才不是不讚同你，我是覺得這個時候普通的勸慰沒有用，與其任由他的情緒繼續下墜，不如給他個希望。”
“我什麽都沒說。我對你的處置也沒有任何意見，你不用解釋的。”
“我……”
”我認真的。“施也很誠懇地說，“你跟犯罪嫌疑人打了十年交道，我只是近幾年才逐漸開始接觸到嫌疑人，在怎麽跟他們溝通這方面，你比我更有經驗，我從來不覺得理論知識能淩駕於經驗之上。而且溝通也是個沒有標準答案的事情，方法不重要，達到目的就行。如果你在跟別人搭幫辦案的時候不解釋你的行為和初衷，那你也不用對我解釋什麽。”
“我就是不想你誤會。”郎月慈回答。
“我沒有誤會。如果我確實不理解你的行為，我會直接問的。我沒有問，就證明我理解你的選擇。”
“理解……那你認可嗎？”
“我認不認可不重要，得到想要的結果最重要。”
“可我希望得到你的認可。”脫口而出的話，讓兩個人都楞住了。
其實這話沒什麽錯，但說話的人和聽話的人心裏都有那麽點兒不能言說的小心思，於是坦蕩清白的話說出口就變了味道，成了擦著邊的拉扯暧昧。
施也在案發現場時先一步感受到了同頻的心跳，而此時，兩個人尷尬的沈默，比當時施也那紅透的耳根更加明確，也更加能讓郎月慈確認彼此的狀態。
內心的震驚、喜悅和疑惑交織纏繞著，讓郎月慈失去了調節氣氛的能力。
最終，還是施也先開了口，他用玩笑輕輕帶過：“畢業多年，還需要得到老師的認可？”
“還是需要權威認證的。”郎月慈垂了眸，輕聲說道。
“我沒什麽權威。”施也向郎月慈伸出手，“要不我開回去？”
“不用了，還是我開吧。”郎月慈握緊了口袋裏的鑰匙，“你不熟悉路，我開還能快點兒。”
“行吧，那就聽你的。”
車門打開又關閉，直到開出看守所大門上了主路，車裏還是安靜的。郎月慈實在不想讓尷尬繼續，只能沒話找話，說：“你左手受過傷嗎？”
“沒有啊。為什麽這麽問？”
“你好多動作都不用左邊，就連安全帶都是右手拽出來再用左手接。一般左手受傷用不上力的人才這樣。”
不得不承認，郎月慈確實很敏銳。施也解釋說：“我有神經疼的毛病，有時候動作做不好容易抻著扭著，尤其是這種擰著身子的動作，所以盡量避免。”
“神經疼？肌肉牽拉還是頸椎問題導致的？小顧說你以前得過一次挺重的病，是這個嗎？”
“這孩子！什麽都給我往外說！”施也嗔了一句，接著解釋起來，其實這事算下來就是倒黴。
那年施也連軸上了四個案子，同時兼著教學和科研工作，忙得沒時間鍛煉，身體狀況不算太好，抵抗力自然也下降了不少。先是得了隱匿型帶狀皰疹，身上不長水皰但是神經疼，當時以為是皮膚過敏，就沒在意，後來疼得嚴重了，到醫院折騰了好幾趟才確診，就錯過了最佳治療期。
好不容易確診開始對癥治療了，又趕上一波流感，因為帶狀皰疹引起的神經疼也是在前胸，施也就沒太在意，結果胸痛加劇，去醫院一看，心肌炎已經很嚴重了。
“你這……也太寸了，怎麽就全趕一起了。”
施也笑了下，說：“是啊，就那麽湊巧。好在也算治療及時，唯一的後遺癥就是這個。說來也是命，最開始給我誤診就是診斷成了肋間神經痛。”
郎月慈：“首都的大醫院也會誤診嗎？”
“我懶得去三甲，家門口二甲醫院看的。”施也訕訕道，“如果我說，我爸是協和心外的大夫，你更會覺得這事離譜了吧？”
“呃……”
施也笑了起來：“這是事實。確診心肌炎之後被我爸罵了個狗血淋頭。到現在提起這事來還忍不住罵我呢。”
“我能說句實話嗎？”郎月慈問。
“能啊！當然能！”
郎月慈咽了下口水，說：“你這確實該罵。”
施也這下直接笑開了顏：“每個知道這件事的人都說我該罵。守著家裏的大醫生，結果差點兒把自己折騰成爆發性心肌炎。”
“我真想采訪你一下，你怎麽想的？”
“我也不知道我怎麽想的。”施也玩笑說，“可能當時病毒進腦了吧。”
氣氛終於緩和下來。眼看到了午飯時間，二人就近找了一家餐廳吃飯。
在餐廳相對而坐，剛才被強行岔過去的尷尬感又有冒頭的趨勢，施也有所察覺，他給郎月慈倒了杯檸檬水送到手邊，說：“聊聊？”
“嗯。也行。”郎月慈手中轉著杯，雖然答應了溝通，但一直沒擡頭。
施也見狀說道：“如果實在說不出來就算了，沒什麽大不了的，這也不是公事。”
“你知道我想說什麽？”
“不能非常確定，但我知道你現在這樣的糾結大概率是跟我有關，如果你覺得當面不好說，也有別的方法，又或者你覺得沒什麽可說的，那就不說。”
“不，我只是害怕。”郎月慈攥緊了手中的玻璃杯。
“害怕什麽？”
“害怕是癡心妄想，算是嗎？”郎月慈擡了頭。
施也輕輕頷首：“當然算是一種理由。”
“那……你告訴我，我是在癡心妄想嗎？”郎月慈終於還是問出了口。
施也不置可否，端起水杯輕輕抿了一口，而後說道：“你在向我尋求幫助和肯定。誠然，來自外部的支持和肯定是能夠幫助你更快決斷某些事，但還有一些事情卻正相反。在其他方面我確實可以幫你，可這件事事關我自己，就像醫生不能自己給自己做手術一樣，我也不可能幫著你做出決斷。”
“那你會給我時間嗎？”
“你猜。”施也嘴角上揚，給出一個確切的微笑，“知道量子力學中的疊加態概念嗎？”
郎月慈楞了下，搖頭。
“那我換個說法，你聽說過薛定諤的貓嗎？”
這次郎月慈點了頭：“這個知道。不打開盒子，就不知道裏面的貓是生是死。”
施也說：“其實很多關系都是處在這種狀態之中。你不定義它，它就只是一種關系，下定義這個行為，在人際交往之中往往是需要勇氣的。因為一旦人選擇開始觀察並明確定義，狀態就會坍塌，從而形成一個可以被說出來的有具體詞匯來確認和描述的關系。”
郎月慈追問：“你覺得我應該做這個勇敢的人？”
“不是的。我沒有想要定義誰該去做一個勇敢的人。我只是感覺暫時不下定義，保留在這種懸停狀態，或許對我們都有好處。實話實說，現在手頭兩個案子，即便是想深入了解彼此，也只能拼拼湊湊擠時間。沒有基礎的盲目勇敢和自信，那是莽夫行為。”
“也對。”郎月慈認可了施也的話，“其實我辦了這麽多案子，早就習慣懸而未決的狀態了。而且現在兩個案子並行，都是證據不足，線索混亂。再多一樁私人案件，倒也實在算不上焦頭爛額。”
“是個很好的比喻。”
飯菜陸續上齊，二人也就沒再執著於這個話題，最終還是聊起了案子。施也說吃完飯想去苗淩翥的高中去見見那位心理老師，或許能得到一些線索，郎月慈自然不會拒絕，於是吃完飯之後他們就直接去了學校。
到達學校表明來意後，他們很順利地就到達了心理教室。到的時候還是上課時間，副校長就安排施也和郎月慈先在活動室等待。
“沒想到現在高中的心理課已經有這麽豐富的東西了。”施也禮貌地寒暄著。
副校長面露驕傲：“我們學校非常註重學生的心理健康，心理老師都是從高校心理專業專門聘請的，學歷最低也是碩士，教研組裏有教育心理學和發展心理學的優秀畢業生。活動室裏的這些教具也都是老師們要求的。在這方面我們從來不吝惜投入的。”
“看得出來。”施也點頭，“方便我四處看看嗎？”
“請便。只是我們這裏的東西都有擺放順序，你們最好——”
“這是我們系統內的心理學教授，他是專業的。”郎月慈搶先一步說道。
“哦！好的！那我就不多話了。教授您請。”副校長看向施也的眼神都變了。
施也笑了下，說：“校長您有工作就去忙，不用在這裏陪著。我們來就是了解一些情況，不是什麽大事。”
副校長會意，說道：“那行。二位警官如果有什麽要求可以隨時再聯系我，我就先回去了。”
等活動室的門被關好，郎月慈才問：“有想法？”
“沒有啊，確實不需要校長作陪，他跟這兒站著什麽也聽不懂，他難受我也難受，我本來就不喜歡跟領導打交道。”施也壓低了聲音又補充一句，“尤其這種唯學歷論的領導。配合警方調查是義務，正常警察如果沒發現疑點也不會沒事亂碰他們的教具。非得聽見我是教授才同意，什麽毛病？！”
施也這番話，既說出了能夠擺在明面上的理由，也有著帶著個人情緒的吐槽，雖然以前也曾有過，但此時，郎月慈卻覺得這是更明確的“進一步”的信號。
更親密的人，才會有更多可能窺見私人情緒。
“人家沒準不是那意思呢。”郎月慈說。
“如果不是的話，你也不會跟他強調我的學歷吧？”施也笑了下，走到活動室內擺放的沙盤旁，仔細端詳起放在格子裏的各種沙具。
郎月慈見狀走到他旁邊，問：“這是沙盤游戲？”
施也點頭：“對。你想試試？”
“想試也不能在這兒啊！我可不想讓別人看見我的內心狀態。”郎月慈這話明確地劃出了內與外的邊界。施也知道，他這是接收到正向信號之後的狀態。但施也沒有選擇接話，而是拿出一個沙具放在了沙盤正中間，又用手指在沙盤裏畫了個簡單的圖案。
郎月慈不明所以，問：“你這是在做什麽？不是說了不動嗎？”
施也不置可否，只是說：“一會兒你就知道了。”
郎月慈輕輕哼了一聲，表示對這種故作神秘的小小不滿，而後去往另一邊的方桌旁，拿起上面擺放著的塑封過的打印紙看了起來。
沒過多久，下課鈴就響了起來，緊接著，活動室的門被推開，兩位女性教師一前一後走了進來。
大門正對著的就是施也動過的沙盤，她們進來自然第一眼就看到了沙盤上的變化。
為首的女性在看到那個沙盤時是驚訝，而跟在她後面更年輕的那人則是不滿。
“二位警官，抱歉久等了，我剛——”為首的女教師話沒說完，目光就已經鎖定在了施也身上，她語氣陡然一轉，驚喜道：“施也？！”
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杜君衡搖頭：“沒有。我很好。是不是那個案子有進展了？”
施也說：“確實有些進展，所以我來見你。不過這個進展可能並不像你想的那麽好。”
“兇手死了？！”
“沒有。”施也說，“就在上個月底，本市又出現了一起非常相似的案件。”
杜君衡震驚的神情做不得假，他楞在椅子上，給不出更多的反應。
施也接著說道：“一些細節上的事情我不能跟你細說，但這次出現的案件，與當年的萬字案相似度非常高。時隔這麽長時間，我們的刑偵技術進步神速，現在的命案，能搜集到的證據非常多，很少還能再出現懸案了，所以這算是一個進展。”
“可是……又有人死了……是嗎？”杜君衡顫抖著問。
“是。又有新的受害者了。”施也點頭。
沈默片刻，杜君衡捂住了臉：“都怪我……是我害了人……如果不是我模仿……”
“這並不是你的錯。”施也說。
杜君衡卻道：“你不用安慰我！我都知道！模仿作案很有可能會引出真正的兇手……我不該……我真的不該……”
施也剛要開口，就被郎月慈攔住，郎月慈敲了兩下桌子，說道：“你也說了那是有可能，而不是百分百。杜君衡，我們來找你，告訴你這件事，不是為了讓你在這兒懺悔的，實際上你懺悔也沒有用。我現在是想告訴你，這個兇手，很有可能是本地人。”
“你說什麽？”杜君衡驀地擡頭，身體不由自主地前傾。
“具體案件細節我不能透露給你，但確實很有可能，兇手就是本地人。”郎月慈繼續說道，“我們今天來就是想問問你，你有沒有懷疑對象，沒有證據也沒關系，哪怕是一種感覺也行。”
“我……我不知道……我現在腦子好亂……”
“沒關系，不著急，你慢慢想。”郎月慈給出一個相對溫和的笑，“如果想到什麽，可以跟看守所的民警說，他們會跟我聯系。我們這邊如果有突破性進展也會告訴你。”
“好！我會盡力想的！謝謝你們！真的！謝謝你們！”
這之後，二人又跟杜君衡談了半個多小時，到接近中午時才結束。
結束跟杜君衡的會面後，郎月慈帶著施也往外走，解釋說：“剛才不是不讚同你，我是覺得這個時候普通的勸慰沒有用，與其任由他的情緒繼續下墜，不如給他個希望。”
“我什麽都沒說。我對你的處置也沒有任何意見，你不用解釋的。”
“我……”
”我認真的。“施也很誠懇地說，“你跟犯罪嫌疑人打了十年交道，我只是近幾年才逐漸開始接觸到嫌疑人，在怎麽跟他們溝通這方面，你比我更有經驗，我從來不覺得理論知識能淩駕於經驗之上。而且溝通也是個沒有標準答案的事情，方法不重要，達到目的就行。如果你在跟別人搭幫辦案的時候不解釋你的行為和初衷，那你也不用對我解釋什麽。”
“我就是不想你誤會。”郎月慈回答。
“我沒有誤會。如果我確實不理解你的行為，我會直接問的。我沒有問，就證明我理解你的選擇。”
“理解……那你認可嗎？”
“我認不認可不重要，得到想要的結果最重要。”
“可我希望得到你的認可。”脫口而出的話，讓兩個人都楞住了。
其實這話沒什麽錯，但說話的人和聽話的人心裏都有那麽點兒不能言說的小心思，於是坦蕩清白的話說出口就變了味道，成了擦著邊的拉扯暧昧。
施也在案發現場時先一步感受到了同頻的心跳，而此時，兩個人尷尬的沈默，比當時施也那紅透的耳根更加明確，也更加能讓郎月慈確認彼此的狀態。
內心的震驚、喜悅和疑惑交織纏繞著，讓郎月慈失去了調節氣氛的能力。
最終，還是施也先開了口，他用玩笑輕輕帶過：“畢業多年，還需要得到老師的認可？”
“還是需要權威認證的。”郎月慈垂了眸，輕聲說道。
“我沒什麽權威。”施也向郎月慈伸出手，“要不我開回去？”
“不用了，還是我開吧。”郎月慈握緊了口袋裏的鑰匙，“你不熟悉路，我開還能快點兒。”
“行吧，那就聽你的。”
車門打開又關閉，直到開出看守所大門上了主路，車裏還是安靜的。郎月慈實在不想讓尷尬繼續，只能沒話找話，說：“你左手受過傷嗎？”
“沒有啊。為什麽這麽問？”
“你好多動作都不用左邊，就連安全帶都是右手拽出來再用左手接。一般左手受傷用不上力的人才這樣。”
不得不承認，郎月慈確實很敏銳。施也解釋說：“我有神經疼的毛病，有時候動作做不好容易抻著扭著，尤其是這種擰著身子的動作，所以盡量避免。”
“神經疼？肌肉牽拉還是頸椎問題導致的？小顧說你以前得過一次挺重的病，是這個嗎？”
“這孩子！什麽都給我往外說！”施也嗔了一句，接著解釋起來，其實這事算下來就是倒黴。
那年施也連軸上了四個案子，同時兼著教學和科研工作，忙得沒時間鍛煉，身體狀況不算太好，抵抗力自然也下降了不少。先是得了隱匿型帶狀皰疹，身上不長水皰但是神經疼，當時以為是皮膚過敏，就沒在意，後來疼得嚴重了，到醫院折騰了好幾趟才確診，就錯過了最佳治療期。
好不容易確診開始對癥治療了，又趕上一波流感，因為帶狀皰疹引起的神經疼也是在前胸，施也就沒太在意，結果胸痛加劇，去醫院一看，心肌炎已經很嚴重了。
“你這……也太寸了，怎麽就全趕一起了。”
施也笑了下，說：“是啊，就那麽湊巧。好在也算治療及時，唯一的後遺癥就是這個。說來也是命，最開始給我誤診就是診斷成了肋間神經痛。”
郎月慈：“首都的大醫院也會誤診嗎？”
“我懶得去三甲，家門口二甲醫院看的。”施也訕訕道，“如果我說，我爸是協和心外的大夫，你更會覺得這事離譜了吧？”
“呃……”
施也笑了起來：“這是事實。確診心肌炎之後被我爸罵了個狗血淋頭。到現在提起這事來還忍不住罵我呢。”
“我能說句實話嗎？”郎月慈問。
“能啊！當然能！”
郎月慈咽了下口水，說：“你這確實該罵。”
施也這下直接笑開了顏：“每個知道這件事的人都說我該罵。守著家裏的大醫生，結果差點兒把自己折騰成爆發性心肌炎。”
“我真想采訪你一下，你怎麽想的？”
“我也不知道我怎麽想的。”施也玩笑說，“可能當時病毒進腦了吧。”
氣氛終於緩和下來。眼看到了午飯時間，二人就近找了一家餐廳吃飯。
在餐廳相對而坐，剛才被強行岔過去的尷尬感又有冒頭的趨勢，施也有所察覺，他給郎月慈倒了杯檸檬水送到手邊，說：“聊聊？”
“嗯。也行。”郎月慈手中轉著杯，雖然答應了溝通，但一直沒擡頭。
施也見狀說道：“如果實在說不出來就算了，沒什麽大不了的，這也不是公事。”
“你知道我想說什麽？”
“不能非常確定，但我知道你現在這樣的糾結大概率是跟我有關，如果你覺得當面不好說，也有別的方法，又或者你覺得沒什麽可說的，那就不說。”
“不，我只是害怕。”郎月慈攥緊了手中的玻璃杯。
“害怕什麽？”
“害怕是癡心妄想，算是嗎？”郎月慈擡了頭。
施也輕輕頷首：“當然算是一種理由。”
“那……你告訴我，我是在癡心妄想嗎？”郎月慈終於還是問出了口。
施也不置可否，端起水杯輕輕抿了一口，而後說道：“你在向我尋求幫助和肯定。誠然，來自外部的支持和肯定是能夠幫助你更快決斷某些事，但還有一些事情卻正相反。在其他方面我確實可以幫你，可這件事事關我自己，就像醫生不能自己給自己做手術一樣，我也不可能幫著你做出決斷。”
“那你會給我時間嗎？”
“你猜。”施也嘴角上揚，給出一個確切的微笑，“知道量子力學中的疊加態概念嗎？”
郎月慈楞了下，搖頭。
“那我換個說法，你聽說過薛定諤的貓嗎？”
這次郎月慈點了頭：“這個知道。不打開盒子，就不知道裏面的貓是生是死。”
施也說：“其實很多關系都是處在這種狀態之中。你不定義它，它就只是一種關系，下定義這個行為，在人際交往之中往往是需要勇氣的。因為一旦人選擇開始觀察並明確定義，狀態就會坍塌，從而形成一個可以被說出來的有具體詞匯來確認和描述的關系。”
郎月慈追問：“你覺得我應該做這個勇敢的人？”
“不是的。我沒有想要定義誰該去做一個勇敢的人。我只是感覺暫時不下定義，保留在這種懸停狀態，或許對我們都有好處。實話實說，現在手頭兩個案子，即便是想深入了解彼此，也只能拼拼湊湊擠時間。沒有基礎的盲目勇敢和自信，那是莽夫行為。”
“也對。”郎月慈認可了施也的話，“其實我辦了這麽多案子，早就習慣懸而未決的狀態了。而且現在兩個案子並行，都是證據不足，線索混亂。再多一樁私人案件，倒也實在算不上焦頭爛額。”
“是個很好的比喻。”
飯菜陸續上齊，二人也就沒再執著於這個話題，最終還是聊起了案子。施也說吃完飯想去苗淩翥的高中去見見那位心理老師，或許能得到一些線索，郎月慈自然不會拒絕，於是吃完飯之後他們就直接去了學校。
到達學校表明來意後，他們很順利地就到達了心理教室。到的時候還是上課時間，副校長就安排施也和郎月慈先在活動室等待。
“沒想到現在高中的心理課已經有這麽豐富的東西了。”施也禮貌地寒暄著。
副校長面露驕傲：“我們學校非常註重學生的心理健康，心理老師都是從高校心理專業專門聘請的，學歷最低也是碩士，教研組裏有教育心理學和發展心理學的優秀畢業生。活動室裏的這些教具也都是老師們要求的。在這方面我們從來不吝惜投入的。”
“看得出來。”施也點頭，“方便我四處看看嗎？”
“請便。只是我們這裏的東西都有擺放順序，你們最好——”
“這是我們系統內的心理學教授，他是專業的。”郎月慈搶先一步說道。
“哦！好的！那我就不多話了。教授您請。”副校長看向施也的眼神都變了。
施也笑了下，說：“校長您有工作就去忙，不用在這裏陪著。我們來就是了解一些情況，不是什麽大事。”
副校長會意，說道：“那行。二位警官如果有什麽要求可以隨時再聯系我，我就先回去了。”
等活動室的門被關好，郎月慈才問：“有想法？”
“沒有啊，確實不需要校長作陪，他跟這兒站著什麽也聽不懂，他難受我也難受，我本來就不喜歡跟領導打交道。”施也壓低了聲音又補充一句，“尤其這種唯學歷論的領導。配合警方調查是義務，正常警察如果沒發現疑點也不會沒事亂碰他們的教具。非得聽見我是教授才同意，什麽毛病？！”
施也這番話，既說出了能夠擺在明面上的理由，也有著帶著個人情緒的吐槽，雖然以前也曾有過，但此時，郎月慈卻覺得這是更明確的“進一步”的信號。
更親密的人，才會有更多可能窺見私人情緒。
“人家沒準不是那意思呢。”郎月慈說。
“如果不是的話，你也不會跟他強調我的學歷吧？”施也笑了下，走到活動室內擺放的沙盤旁，仔細端詳起放在格子裏的各種沙具。
郎月慈見狀走到他旁邊，問：“這是沙盤游戲？”
施也點頭：“對。你想試試？”
“想試也不能在這兒啊！我可不想讓別人看見我的內心狀態。”郎月慈這話明確地劃出了內與外的邊界。施也知道，他這是接收到正向信號之後的狀態。但施也沒有選擇接話，而是拿出一個沙具放在了沙盤正中間，又用手指在沙盤裏畫了個簡單的圖案。
郎月慈不明所以，問：“你這是在做什麽？不是說了不動嗎？”
施也不置可否，只是說：“一會兒你就知道了。”
郎月慈輕輕哼了一聲，表示對這種故作神秘的小小不滿，而後去往另一邊的方桌旁，拿起上面擺放著的塑封過的打印紙看了起來。
沒過多久，下課鈴就響了起來，緊接著，活動室的門被推開，兩位女性教師一前一後走了進來。
大門正對著的就是施也動過的沙盤，她們進來自然第一眼就看到了沙盤上的變化。
為首的女性在看到那個沙盤時是驚訝，而跟在她後面更年輕的那人則是不滿。
“二位警官，抱歉久等了，我剛——”為首的女教師話沒說完，目光就已經鎖定在了施也身上，她語氣陡然一轉，驚喜道：“施也？！”
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