第四十四章
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第四十四章
門開有些突然，簡一還沒有喘勻氣。盛放的爺爺站在門口，他似乎認出了簡一來，嘴巴發出了哦的聲音，然後招手讓人進來。
簡一沒有第一時間進去，他這次來不是做客的，他還沒有想好要怎樣去開啟他的話頭。那樣的往事不是一件能夠被很隨意提及的事情，它或許是兩位老人心裏的傷疤。他尚且不知道後來的這個盛放有什麽意圖，但單看他們相處的模式，兩位老人也是真的將對方當成了自己的孩子。那麽……他們是否還願意去回憶盛放當年慘烈的離去？
等到方圓也爬上了樓來，簡一這才站在門口，重新介紹了自己。
“爺爺我現在不是警察了，但我和前同事還是在調查以前的案件。”簡一抿了抿嘴，“關於盛放，不知道方不方便跟我們說說？”
盛爺爺曾經給了簡一莫大的照拂，對於那時還很迷茫的簡一來說，幫助簡一認識自己的殘缺，是盛爺爺給予他最重要的關照。所以簡一不願意欺騙對方。
盛爺爺聽話之後佝僂著站在門口一言不發，簡一沒辦法從他的表情判斷對方是否介意。過了許久，似乎盛爺爺才總算想明白了簡一到來的意圖。他還是招呼著二人進屋，背著手小步地挪去了客廳。簡一趕忙進去攙扶著他，同時也看到奶奶依然還是坐在她窗邊的椅子上，蓋著毯子似睡非睡。
同爺爺交流的時候，做記錄的人就變成了簡一。盛爺爺牙齒掉得差不多了，講話又有些方言口音，同簡一交流自然而然就選擇了手語，雖然老年人動作慢一些，但溝通還算順暢。
盛爺爺坐在沙發上，有些顫抖的手打開了桌上放著的塑料袋，裏面是幾個橘子。
‘盛放之前買的，吃點吧。’
這個時候的盛爺爺又仿佛不知道少年盛放的存在了，可剛剛在門口，簡一以為對方已經知曉自己的意圖。
簡一和方圓一人接過一個橘子，上一次因為做客，簡一沒好意思多打量，現下心態不一樣，他這才又悄悄地環顧四周。這個房子雖說已經有那麽多年的房齡，裏面的布置也十分的簡潔，但他卻發現這裏面的陳設卻並不隨意。老爺子和奶奶的外套整整潔潔地掛在門旁的架子上，茶幾的角抱著海綿，墻壁安裝了老年扶手，茶幾上除了水果，還有老年人食用的魚油，以及寫好名字的藥盒。沙發背後掛著照片，是女生盛放和兩位老人的合照，照片上三個人都笑得很開心。
有人正好生地經營著兩位老人的生活，這使得本來應該孤苦無依的失獨失孫的老人還能享受一個受人照顧的晚年。
那那個少年呢？他們還記得他麽？這個女的盛放是否已經完全替代了他的位置？簡一實在不知道自己該不該提起，萬一……盛爺爺也如同李靜雯，對這樣遲到的正義已經心灰意冷。
舊案總是有這樣的時刻，不管是他找到李靜雯，還是找到宋雲國，或是在這裏拜訪盛放的爺爺，他都像是帶著一把拆信的刀一樣，帶著冒犯，未經別人的允許，就要把塵封的舊事劃開。
簡一走神，瞥見奶奶腿上的毯子滑到了地上。他起身過去，蹲在奶奶的藤椅邊，將毯子拉了起來。
“小放呀……”奶奶囁嚅著。
簡一並沒有聽到對方的話，反倒是方圓猛地轉過了頭來，她看到窗外的陽光正正好灑了些許披在了奶奶的肩膀，以及簡一的頭頂，這樣簡一的輪廓有一些不真實。盛奶奶伸手摸了摸對方被陽光燙成淺色的頭發，方圓恍然間還以為那真是對方的孫子。
像是為了證明什麽，盛爺爺也看著簡一，並在簡一回來的時候突然重新打起了手語。
‘小放命苦，走得早。’
盛爺爺的話無疑是撕開了曾經那個故事的口子，讓少年的盛放不再是一個幻覺。
原來奶奶並不是真的不認得盛放，雖然現在的盛放也已經是家裏的一員，且奶奶已經患了阿茲海默，但她還是隱約能記得曾經那個孩子。
“那個李老頭，爺爺還記得麽？”
盛爺爺仰面靠著沙發，似乎需要回憶許久：‘那是個壞種，小放死之前跟他鬧得不愉快。’
“死前多久？”
盛放的爺爺慢慢地比了一個‘二’的手勢。
‘小放摔倒了，身上擦破了皮。’
老年人的手語緩慢，信息也不多，簡一只能再自己進行邏輯關聯。盛放死前兩天同李老頭有沖突，且身上受了傷，擦破了皮，這看起來不可能是小沖突才對。
“盛放，就是小放，和誰走得近呢？”
盛爺爺搖了搖頭，他似乎並不清楚。盛放畢竟有殘疾，或許他同家人的溝通也不多。
“現在的盛放是誰？她是什麽時候來的？”
盛爺爺看起來還是有些迷惑，他撐著沙發扶手又站起來，背著手緩緩踱步到一旁的櫃子邊，幾經翻找之後找到了一個泛黃的老舊相冊，每一頁都是一個白色紙板和一張透明紙，照片就卡在其中。
簡一看到了剛來這個家裏的那個女孩子，照片上留有洗出來的時間，簡一算了算，是那個女生正好十八歲那一年。而十八歲，也是真的盛放離開的年紀。照片上是盛爺爺與她，她剪著短發，挽著盛爺爺的手，笑得恬淡且自信。就仿佛她清楚自己將要從今日，代替盛放。
這人什麽目的？單從盛放爺爺的角度來看，這個人的出現無疑是撫慰了他們失獨而蒼老的心，但她是否還有別的目的？她是否用盛放的身份在謀劃什麽事情？
“怎麽她就……就變成你們的孫女了呢？”
盛爺爺摸了摸那張照片，似乎並沒有覺得簡一的問題是一個問題。
‘盛放，是個很好的孩子，她常常讓我覺得，小放還活著。’
簡一微微蹙了眉毛，他們之間的情感聯系比他想得要深，兩位老人對她信任來自哪裏？
盛放一定是做了什麽事情，讓他們對她如此放心，或者是證明了她與真的盛放聯系密切……
方圓此時將簡一的筆記重新看了一遍，因為剛剛手語的交流，她沒能跟得上，簡一又記得快，不知不覺有些信息已經表述不清楚了。
“組長，你本上寫的盛放，是指的哪個？”
簡一剛想說明，卻突然想起了那本盛放的日記，由於先入為主，他一直認為日記是女生的，方圓的話猛然叫他醒悟過來，爺爺是別人的爺爺，日記當然也可能是別人的日記。此盛放非彼盛放。如果日記是少年盛放的，那它至關重要。
“啞巴懂什麽，他不會告訴老師的。”一個男生一邊將書包倒轉提在手裏，伸出窗外，一邊道，裏面的東西嘩啦啦地往下掉，有劈裏啪啦地落在三樓底下的地上，“再說了，誰叫他成績好，每次一比，我挨罵的次數都變多了，煩死了。”
盛放回到自己座位的時候剛好拉了上課鈴，向老師問好後，他發現自己一本書也找不到。他轉頭看向那個男生，得到了極為輕蔑的一瞥。盛放的模樣比較清秀，長得沒有攻擊性，加上本身就是個啞巴，這讓他平日裏顯得十分安靜。安靜在青春洋溢的校園中有時代表著孤獨，落在別人眼裏，又像是不合群。
盛放舉手示意，老師並不是特殊學校的老師，所以對手語並不精通，沒有第一時間知道對方什麽意思。
“他說他沒帶書，你看他書包空的，哈哈哈哈哈。”愛接話的男生主動代為轉達，引起了班級的哄笑。
盛放臉上並沒有被羞辱的憤怒，只是有些尷尬，他抓了抓自己的頭發離開了教室，頭發因為自己不回修剪而顯得參差不齊。他乘著朗朗書聲下樓去，在窗戶邊撿散落了一地的文具。他蹲下身彎腰，瘦弱的脊椎骨就要突出白色的校服，上面剛畫上的簽字筆的印記遇上汗水之後被暈開了去。
這是盛放的日常。
除此之外，盛放還負責每天的值日。值日都是輪流的，黑板上寫的名字倒是日日在變，只有盛放會永遠被留下來幫別人的忙。
盛放沒有父母，又是殘疾，他的爺爺奶奶也幾乎不來開他的家長會，班裏的人都知道欺負他不用擔心有人會找上門來，也不用擔心他會告狀。不想做值日了告訴盛放就可以，不用等他的回答，因為他不會說話。
而他本人……也很奇怪地沒有過多在意過其他人的欺負，好像這樣的區別對待是他應該承受的。不知道從幾歲開始，他就已經明白了自己與其他人的不同。
在小盛放的眼裏，會講話的人是一類人，不會講話的是另一類。會講話的人不太喜歡不會講話的人。這是他對這個世界最早的認識。他在這樣一個畸形的規則下，逐漸適應了自己的生活，並難得且神奇地對其餘一切抱有熱愛。
最後一節課英語的習題課，評講之前的試卷。這次全班的分數都下滑了，只有盛放依然獲得了老師的表揚。他不會念，所以總是花更多的時間學讀和寫。吊車尾的男生本就成績下降得厲害，上課說小話又被老師一頓訓，叫他好好學習盛放。男生站在教室的最後，看著盛放的後背像是要看出火星子。
今晚男生值日，盛放也幫另外的同學留下來做掃除。男生看到盛放就覺得窩火，趕他去掃公共的樓道。
盛放眼皮子翻了翻，看了他一眼，什麽也沒說就提著掃帚出去，對方的沈默反倒像是對男生的輕蔑，男生突然暴怒起來，沖出去一腳就踹到盛放的後背上。樓道靠近樓梯，盛放沒有站穩，直挺挺地摔了下去。
“你拽什麽！成績好有屁用，你會讀嗎！”男生喝道，站在樓梯上面將手裏的掃帚幹脆也朝他扔過來。
盛放來不及爬起來，眼看掃把飛了過來，又趕緊擡手護住頭，骯臟的掃把頭在他的手臂上留下汙漬，又彈在他的校服上。他縮著在原地休息了一會兒，站起來的時候對方已經走沒影了。他揉了揉剛剛沒樓梯磕到的胸口，一瘸一拐地把兩個掃帚都撿起來。
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門開有些突然，簡一還沒有喘勻氣。盛放的爺爺站在門口，他似乎認出了簡一來，嘴巴發出了哦的聲音，然後招手讓人進來。
簡一沒有第一時間進去，他這次來不是做客的，他還沒有想好要怎樣去開啟他的話頭。那樣的往事不是一件能夠被很隨意提及的事情，它或許是兩位老人心裏的傷疤。他尚且不知道後來的這個盛放有什麽意圖，但單看他們相處的模式，兩位老人也是真的將對方當成了自己的孩子。那麽……他們是否還願意去回憶盛放當年慘烈的離去？
等到方圓也爬上了樓來，簡一這才站在門口，重新介紹了自己。
“爺爺我現在不是警察了，但我和前同事還是在調查以前的案件。”簡一抿了抿嘴，“關於盛放，不知道方不方便跟我們說說？”
盛爺爺曾經給了簡一莫大的照拂，對於那時還很迷茫的簡一來說，幫助簡一認識自己的殘缺，是盛爺爺給予他最重要的關照。所以簡一不願意欺騙對方。
盛爺爺聽話之後佝僂著站在門口一言不發，簡一沒辦法從他的表情判斷對方是否介意。過了許久，似乎盛爺爺才總算想明白了簡一到來的意圖。他還是招呼著二人進屋，背著手小步地挪去了客廳。簡一趕忙進去攙扶著他，同時也看到奶奶依然還是坐在她窗邊的椅子上，蓋著毯子似睡非睡。
同爺爺交流的時候，做記錄的人就變成了簡一。盛爺爺牙齒掉得差不多了，講話又有些方言口音，同簡一交流自然而然就選擇了手語，雖然老年人動作慢一些，但溝通還算順暢。
盛爺爺坐在沙發上，有些顫抖的手打開了桌上放著的塑料袋，裏面是幾個橘子。
‘盛放之前買的，吃點吧。’
這個時候的盛爺爺又仿佛不知道少年盛放的存在了，可剛剛在門口，簡一以為對方已經知曉自己的意圖。
簡一和方圓一人接過一個橘子，上一次因為做客，簡一沒好意思多打量，現下心態不一樣，他這才又悄悄地環顧四周。這個房子雖說已經有那麽多年的房齡，裏面的布置也十分的簡潔，但他卻發現這裏面的陳設卻並不隨意。老爺子和奶奶的外套整整潔潔地掛在門旁的架子上，茶幾的角抱著海綿，墻壁安裝了老年扶手，茶幾上除了水果，還有老年人食用的魚油，以及寫好名字的藥盒。沙發背後掛著照片，是女生盛放和兩位老人的合照，照片上三個人都笑得很開心。
有人正好生地經營著兩位老人的生活，這使得本來應該孤苦無依的失獨失孫的老人還能享受一個受人照顧的晚年。
那那個少年呢？他們還記得他麽？這個女的盛放是否已經完全替代了他的位置？簡一實在不知道自己該不該提起，萬一……盛爺爺也如同李靜雯，對這樣遲到的正義已經心灰意冷。
舊案總是有這樣的時刻，不管是他找到李靜雯，還是找到宋雲國，或是在這裏拜訪盛放的爺爺，他都像是帶著一把拆信的刀一樣，帶著冒犯，未經別人的允許，就要把塵封的舊事劃開。
簡一走神，瞥見奶奶腿上的毯子滑到了地上。他起身過去，蹲在奶奶的藤椅邊，將毯子拉了起來。
“小放呀……”奶奶囁嚅著。
簡一並沒有聽到對方的話，反倒是方圓猛地轉過了頭來，她看到窗外的陽光正正好灑了些許披在了奶奶的肩膀，以及簡一的頭頂，這樣簡一的輪廓有一些不真實。盛奶奶伸手摸了摸對方被陽光燙成淺色的頭發，方圓恍然間還以為那真是對方的孫子。
像是為了證明什麽，盛爺爺也看著簡一，並在簡一回來的時候突然重新打起了手語。
‘小放命苦，走得早。’
盛爺爺的話無疑是撕開了曾經那個故事的口子，讓少年的盛放不再是一個幻覺。
原來奶奶並不是真的不認得盛放，雖然現在的盛放也已經是家裏的一員，且奶奶已經患了阿茲海默，但她還是隱約能記得曾經那個孩子。
“那個李老頭，爺爺還記得麽？”
盛爺爺仰面靠著沙發，似乎需要回憶許久：‘那是個壞種，小放死之前跟他鬧得不愉快。’
“死前多久？”
盛放的爺爺慢慢地比了一個‘二’的手勢。
‘小放摔倒了，身上擦破了皮。’
老年人的手語緩慢，信息也不多，簡一只能再自己進行邏輯關聯。盛放死前兩天同李老頭有沖突，且身上受了傷，擦破了皮，這看起來不可能是小沖突才對。
“盛放，就是小放，和誰走得近呢？”
盛爺爺搖了搖頭，他似乎並不清楚。盛放畢竟有殘疾，或許他同家人的溝通也不多。
“現在的盛放是誰？她是什麽時候來的？”
盛爺爺看起來還是有些迷惑，他撐著沙發扶手又站起來，背著手緩緩踱步到一旁的櫃子邊，幾經翻找之後找到了一個泛黃的老舊相冊，每一頁都是一個白色紙板和一張透明紙，照片就卡在其中。
簡一看到了剛來這個家裏的那個女孩子，照片上留有洗出來的時間，簡一算了算，是那個女生正好十八歲那一年。而十八歲，也是真的盛放離開的年紀。照片上是盛爺爺與她，她剪著短發，挽著盛爺爺的手，笑得恬淡且自信。就仿佛她清楚自己將要從今日，代替盛放。
這人什麽目的？單從盛放爺爺的角度來看，這個人的出現無疑是撫慰了他們失獨而蒼老的心，但她是否還有別的目的？她是否用盛放的身份在謀劃什麽事情？
“怎麽她就……就變成你們的孫女了呢？”
盛爺爺摸了摸那張照片，似乎並沒有覺得簡一的問題是一個問題。
‘盛放，是個很好的孩子，她常常讓我覺得，小放還活著。’
簡一微微蹙了眉毛，他們之間的情感聯系比他想得要深，兩位老人對她信任來自哪裏？
盛放一定是做了什麽事情，讓他們對她如此放心，或者是證明了她與真的盛放聯系密切……
方圓此時將簡一的筆記重新看了一遍，因為剛剛手語的交流，她沒能跟得上，簡一又記得快，不知不覺有些信息已經表述不清楚了。
“組長，你本上寫的盛放，是指的哪個？”
簡一剛想說明，卻突然想起了那本盛放的日記，由於先入為主，他一直認為日記是女生的，方圓的話猛然叫他醒悟過來，爺爺是別人的爺爺，日記當然也可能是別人的日記。此盛放非彼盛放。如果日記是少年盛放的，那它至關重要。
“啞巴懂什麽，他不會告訴老師的。”一個男生一邊將書包倒轉提在手裏，伸出窗外，一邊道，裏面的東西嘩啦啦地往下掉，有劈裏啪啦地落在三樓底下的地上，“再說了，誰叫他成績好，每次一比，我挨罵的次數都變多了，煩死了。”
盛放回到自己座位的時候剛好拉了上課鈴，向老師問好後，他發現自己一本書也找不到。他轉頭看向那個男生，得到了極為輕蔑的一瞥。盛放的模樣比較清秀，長得沒有攻擊性，加上本身就是個啞巴，這讓他平日裏顯得十分安靜。安靜在青春洋溢的校園中有時代表著孤獨，落在別人眼裏，又像是不合群。
盛放舉手示意，老師並不是特殊學校的老師，所以對手語並不精通，沒有第一時間知道對方什麽意思。
“他說他沒帶書，你看他書包空的，哈哈哈哈哈。”愛接話的男生主動代為轉達，引起了班級的哄笑。
盛放臉上並沒有被羞辱的憤怒，只是有些尷尬，他抓了抓自己的頭發離開了教室，頭發因為自己不回修剪而顯得參差不齊。他乘著朗朗書聲下樓去，在窗戶邊撿散落了一地的文具。他蹲下身彎腰，瘦弱的脊椎骨就要突出白色的校服，上面剛畫上的簽字筆的印記遇上汗水之後被暈開了去。
這是盛放的日常。
除此之外，盛放還負責每天的值日。值日都是輪流的，黑板上寫的名字倒是日日在變，只有盛放會永遠被留下來幫別人的忙。
盛放沒有父母，又是殘疾，他的爺爺奶奶也幾乎不來開他的家長會，班裏的人都知道欺負他不用擔心有人會找上門來，也不用擔心他會告狀。不想做值日了告訴盛放就可以，不用等他的回答，因為他不會說話。
而他本人……也很奇怪地沒有過多在意過其他人的欺負，好像這樣的區別對待是他應該承受的。不知道從幾歲開始，他就已經明白了自己與其他人的不同。
在小盛放的眼裏，會講話的人是一類人，不會講話的是另一類。會講話的人不太喜歡不會講話的人。這是他對這個世界最早的認識。他在這樣一個畸形的規則下，逐漸適應了自己的生活，並難得且神奇地對其餘一切抱有熱愛。
最後一節課英語的習題課，評講之前的試卷。這次全班的分數都下滑了，只有盛放依然獲得了老師的表揚。他不會念，所以總是花更多的時間學讀和寫。吊車尾的男生本就成績下降得厲害，上課說小話又被老師一頓訓，叫他好好學習盛放。男生站在教室的最後，看著盛放的後背像是要看出火星子。
今晚男生值日，盛放也幫另外的同學留下來做掃除。男生看到盛放就覺得窩火，趕他去掃公共的樓道。
盛放眼皮子翻了翻，看了他一眼，什麽也沒說就提著掃帚出去，對方的沈默反倒像是對男生的輕蔑，男生突然暴怒起來，沖出去一腳就踹到盛放的後背上。樓道靠近樓梯，盛放沒有站穩，直挺挺地摔了下去。
“你拽什麽！成績好有屁用，你會讀嗎！”男生喝道，站在樓梯上面將手裏的掃帚幹脆也朝他扔過來。
盛放來不及爬起來，眼看掃把飛了過來，又趕緊擡手護住頭，骯臟的掃把頭在他的手臂上留下汙漬，又彈在他的校服上。他縮著在原地休息了一會兒，站起來的時候對方已經走沒影了。他揉了揉剛剛沒樓梯磕到的胸口，一瘸一拐地把兩個掃帚都撿起來。
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