14 ? 第十四章（文案前段）
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14 第十四章（文案前段）
◎溫柔得讓人窒息。◎
薛向笛沒有再問過望雀問題。
他自己也不太清楚，明明望雀就坐在自己身邊，明明她現在來者不拒，每天的表情也溫和了許多，但他就是不想問她。
就算不靠她，他也可以學好。
他心裏有個聲音這樣跟他念叨。
學習本來就是一個人的事。
只要給他時間。
憑著這股勁頭，薛向笛把大部分時間花在了數學上。
當然，他這樣做也是認真思考過的。
首先數學身為主科，分值高，易與旁人拉開差距；二來學好了數學，對於他其他理科的學習也有幫助。
定好了目標，剩下就是實施。
每天課還是要認真聽，作業也得好好寫，但不能再像之前那樣樣樣抓，樣樣都平平，得有側重。
比如快速做完其他科目的作業，不要背上債務。然後慢慢寫張老師每天留下的習題和試卷，總結每道題考察的知識點，找到教材上對應的位置，實在不懂的也要做上標記，次日張老師講題的時候才能事半功倍，理解透徹。
值得高興的是薛向笛的基礎非常牢靠，高中數學所有教材的知識體系他都整理過。
現在在原本的基礎上練得更細，也沒有給他造成很大的負擔。
他只缺那道靈光一現。
可惜上了這麽多年學，他幾乎沒有體會到那種突然頓悟的感覺。
他很清楚，自己的成績是靠老老實實聽課，以及整理最最基礎的知識體系得來的。
和智商啊天賦啊沒有半毛錢關系。
要是讓他學餘都那樣天天摸魚，不出一個月，他試卷上的分數就會無比難看。
他也不是沒有找過其他學習辦法，專門尋些難題集來做。
最後沒寫兩頁就放棄了。
實在太過困難。
薛向笛幽幽嘆口氣。
他確實是沒有那個天賦。
所以只能把自己能做到的，做到最好。
他不想自己和她坐在一起，卻像個和她毫無聯系的透明人。
……至少，他想要他們的名字寫在一起時並不突兀。
四組後排兩個學生把這一切清清楚楚看在眼裏。
孫言高二時候和薛向笛同過組，知道他是個學習認真的人——
但不是像現在這樣認真。
早讀時他能聽到對方背書的聲音，上課時他視野裏全是對方挺直的脊背，自習對方一直在做題翻書，就連下課他都沒怎麽從椅子上起身過。
他這段時間就沒有跟別人閑聊過十分鐘以上！
專註到令人發指！
而望雀這一周也不睡覺了，對學習上的事明顯上心了起來。
孫言被卷到頭皮發麻，趁他倆又開始沈溺書海的時候偷偷跟譚文嶺說悄悄話：“他們倆也太努力了吧！”
自己明明也不是什麽都不學，卻在這兩人的襯托下像個不學無術的混混。
而譚文嶺目光在前排兩人身上流轉，最後意味深長地盯了薛向笛許久。
“嗯？”孫言伸了伸脖子，“你在看什麽？”
譚文嶺隨口道：“看小薛正在學什麽，我照抄一下。”
“就照他們這種學習勢頭，只要他們學的時候我也學，應該不愁進步。”
孫言瞪大眼睛，頗有種“你居然也要背叛組織”的驚惶蒼涼之感。
下一秒，他也偃旗息鼓，背叛了原先的自己，默默翻出了通用語新發的報紙。
譚文嶺說得也有道理。
他悶悶地想。
這樣學下去，他家大黃也能上大學。
*
久違的體育課。
高三年級一周就一節，他們（14）班的體育課剛好安排在每周周五最後那一節課上。
體育老師體諒高三學習辛苦，每次只是上課集個合，下課再集合一次就成。中途的時間想幹嘛幹嘛，在操場運動也行，借器材玩也行，回教室學習也行。
老師集合放行過後，薛向笛回到教室。
這回他倒是沒繼續做數學題，而是翻出了語文的作業一個字一個字慢慢寫。
班上學生都不想在這大好天氣還待在教室裏發黴，教室裏只斷斷續續來了寥寥幾人，來了又迅速離開。
過了一會兒，譚文嶺回到教室，徑直朝薛向笛這邊走。
“突然和誰較勁呢這是？”
他順手就薅了把薛向笛的頭發，繼而被後者一巴掌拂開。
譚文嶺也不惱，拉開前排田晴的位置就坐下，撐著腦袋看薛向笛寫作業。
田晴後腳也進了教室，坐上了自己同桌的位置。
“今天天氣這麽好，你們怎麽都來教室了？”薛向笛擡頭問面前的兩只。
“看看你在做什麽。”田晴微微一笑。
今天天氣確實很好。
無風無塵，湛藍的天空仿佛被水洗過的綢緞，不染任何雜質。
陽光毫無保留地傾斜而下，樹葉在空中輕輕搖曳，閃爍著細碎的金光。
“你對她有意思？”
譚文嶺忽然說道。
窗外樹葉忽然沙沙作響，薛向笛驀地寫長了一段筆畫。
“…你想什麽呢……！”
他下意識回口，壓低了聲音。
“你知道我在說誰？”譚文嶺假裝無辜。
薛向笛捏緊了筆桿，一種沒有來由的恐懼自心底向上翻騰，聲音繃緊：“你除了說她還有誰，用腳趾想都知道你在說她。”
譚文嶺樂了：“這叫對她沒意思？”
薛向笛連呼吸都輕了，聽到譚文嶺的問句，他大腦一片空白，想也沒想直接反駁：
“我喜歡的是那種溫柔性格的Alpha好不好？和望雀哪裏像了啊！……”
他越說越小聲，最後如同被霜打了的茄子一樣，呆呆的不動了。
因為望雀忽然進了教室，正從他身邊經過，帶著耳機，也不知道是有意還是無意，淡淡地掃了他一眼。
薛向笛：！！！
他瞳孔緊縮，刻意地轉過身體，看向譚文嶺的眼神幾乎要殺死對方。
譚文嶺攤手，挑眉向田晴：有些人急了。
田晴一臉無奈。
“麻煩借過一下。”望雀摘下了耳機。
薛向笛盯著練習冊上那道寫長的筆畫，僵硬著挪了挪凳子。
望雀如常坐下，再次帶上了耳機，翻出一本聽力冊。
陽光拉長她的影子，正好蓋住了薛向笛寫壞的那個文字。
她好像沒聽見他剛才的話。
一分鐘。
兩分鐘。
薛向笛終於把自己的視線從那道筆畫上撕了下來。
他拿上自己的水杯，誰都沒看，急匆匆走出了教室。
*
薛向笛剛在操場上坐下，田晴和譚文嶺就找來了。
他們圍著他坐下，一時無言。
最後還是田晴先開了口：“她帶著耳機呢。你聲音不大的。”
“喜歡就喜歡嘛，有什麽不好承認的？”譚文嶺坦坦蕩蕩，給薛向笛塞了顆巧克力。
後者的臉色很不好看。
“我……”
薛向笛幹巴巴開口，喉嚨發澀。
不對。
他又閉上了嘴巴，握著水杯的手指微微顫抖。
男生死死盯著身前那一塊終年翠綠的塑料草皮，渾身緊繃。
餘下兩人都發現了他的不對勁。
“……怎麽了小薛？”田晴靠近些許，虛虛抓了薛向笛的胳膊，“你還好嗎？”
譚文嶺臉色也嚴肅了下來：“抱歉，我不知道你——”
“沒事。”
薛向笛終於找回了聲音。
“我只是……”
他有些難以描述。
一切都是身體的本能。
本能的恐懼，本能的驚惶，本能的抗拒，本能的反駁。
當譚文嶺問出那句話的時候，自己就像是回到了給父親打電話的那個下午。
陽光透過小樓的玻璃窗灑在眼前，身體也漸漸變得滾燙。
那時候他多少歲？
十三歲，還是十四歲？
他懷著一點點期待撥出那個熟記於心的號碼，等來的卻只有冷漠的敷衍。
聽筒砸到地上，傳出劣質的、卡頓的忙音。
而他鉆進自己房間的小衣櫃裏，把一切疊得整整齊齊的衣物推倒打亂，讓它們將自己團團包裹。
鼻腔裏塞滿了洗衣液的清香，又夾雜著老式家具腐朽的氣息，還有防蟲防潮的合成樟腦丸。
亂七八糟的氣味混在一起，沈悶又刺骨，像是經年累月的墳墓。
伸手不見五指。
當他感到害怕，暈暈乎乎想要推開衣櫃門，跑出去向隔壁Beta鄰居求助的時候，自己已經沒了力氣。
後來，直到傍晚，外頭傳來淅淅瀝瀝的雨聲，衣櫃終於被人拉開一道縫隙。
從那時起他便知道，他的存在很是多餘，他求不來任何東西。
*
而薛向笛記住望雀這個人，也是在一個下雨的傍晚。
當時他發熱期，吃過晚飯趴在教室課桌上休息，輕薄的校服外套蓋住了他的腦袋，窗外天空氤氳的黑色為教室添了幾分寂靜與暗沈。
望雀就接著電話走進了除了他沒有別人在的教室，進來時還輕輕掩上了門。
“嗯，下雨了就好好休息，回家記得洗個熱水澡，生病了又難受……”
誰在說話？
薛向笛迷迷糊糊。
誰在和誰說話？
“帶傘了嗎？小心別淋著自己。不然你先來我這邊，我這邊有傘……你的傘在鞋櫃的抽屜裏，又忘啦？……好，有雨具就好。……嗯？抑制劑在客廳拐角的架子上，第二層有個小藥箱……”
“……沒有，我前天買了新的。可能當時你犯困，沒聽到我說話。”
“嗯，軍訓辛苦啦。等過幾天你放假，正好媽媽也要回家，到時候我們一起去吃那家你喜歡的……”
她一直在說話，絮絮叨叨，說個不停，聲音帶笑，輕巧和緩，無孔不入，溫柔得讓人窒息。
他早就醒了，硬是沒有動。
她說了十多分鐘，他就安靜了十多分鐘，直到她離開，雨聲重新清晰。
薛向笛甚至沒有聽出來剛才是誰在打電話，但不妨礙他羨慕電話對面的那個人。
多好啊。
有人這樣在意你，關心你，記得你的喜好、習慣，還願意跟你說這麽久這麽久的話。
他開始在意聲音的主人。
而當一次上課，張老師讓望雀上臺講題，他聽著聽著，靈光一現。
那個人居然是望雀。
這麽反差。
然後便愈發在意。
直至今時。
譚文嶺的問題，他不是回答不出來。
那兩個字就在喉中，呼之欲出。
卻久久不敢開口。
她會怎麽看他？
薛向笛揪出一根塑料的草梗。
掛斷電話時的忙音似乎還停留在他的耳畔。
她如何與他站在一起？
薛向笛在心裏問自己，手指還有些控制不住地顫抖，嘴上卻說：
“……我確實喜歡她。”
他就要去推那個衣 櫃門。
【作者有話說】
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◎溫柔得讓人窒息。◎
薛向笛沒有再問過望雀問題。
他自己也不太清楚，明明望雀就坐在自己身邊，明明她現在來者不拒，每天的表情也溫和了許多，但他就是不想問她。
就算不靠她，他也可以學好。
他心裏有個聲音這樣跟他念叨。
學習本來就是一個人的事。
只要給他時間。
憑著這股勁頭，薛向笛把大部分時間花在了數學上。
當然，他這樣做也是認真思考過的。
首先數學身為主科，分值高，易與旁人拉開差距；二來學好了數學，對於他其他理科的學習也有幫助。
定好了目標，剩下就是實施。
每天課還是要認真聽，作業也得好好寫，但不能再像之前那樣樣樣抓，樣樣都平平，得有側重。
比如快速做完其他科目的作業，不要背上債務。然後慢慢寫張老師每天留下的習題和試卷，總結每道題考察的知識點，找到教材上對應的位置，實在不懂的也要做上標記，次日張老師講題的時候才能事半功倍，理解透徹。
值得高興的是薛向笛的基礎非常牢靠，高中數學所有教材的知識體系他都整理過。
現在在原本的基礎上練得更細，也沒有給他造成很大的負擔。
他只缺那道靈光一現。
可惜上了這麽多年學，他幾乎沒有體會到那種突然頓悟的感覺。
他很清楚，自己的成績是靠老老實實聽課，以及整理最最基礎的知識體系得來的。
和智商啊天賦啊沒有半毛錢關系。
要是讓他學餘都那樣天天摸魚，不出一個月，他試卷上的分數就會無比難看。
他也不是沒有找過其他學習辦法，專門尋些難題集來做。
最後沒寫兩頁就放棄了。
實在太過困難。
薛向笛幽幽嘆口氣。
他確實是沒有那個天賦。
所以只能把自己能做到的，做到最好。
他不想自己和她坐在一起，卻像個和她毫無聯系的透明人。
……至少，他想要他們的名字寫在一起時並不突兀。
四組後排兩個學生把這一切清清楚楚看在眼裏。
孫言高二時候和薛向笛同過組，知道他是個學習認真的人——
但不是像現在這樣認真。
早讀時他能聽到對方背書的聲音，上課時他視野裏全是對方挺直的脊背，自習對方一直在做題翻書，就連下課他都沒怎麽從椅子上起身過。
他這段時間就沒有跟別人閑聊過十分鐘以上！
專註到令人發指！
而望雀這一周也不睡覺了，對學習上的事明顯上心了起來。
孫言被卷到頭皮發麻，趁他倆又開始沈溺書海的時候偷偷跟譚文嶺說悄悄話：“他們倆也太努力了吧！”
自己明明也不是什麽都不學，卻在這兩人的襯托下像個不學無術的混混。
而譚文嶺目光在前排兩人身上流轉，最後意味深長地盯了薛向笛許久。
“嗯？”孫言伸了伸脖子，“你在看什麽？”
譚文嶺隨口道：“看小薛正在學什麽，我照抄一下。”
“就照他們這種學習勢頭，只要他們學的時候我也學，應該不愁進步。”
孫言瞪大眼睛，頗有種“你居然也要背叛組織”的驚惶蒼涼之感。
下一秒，他也偃旗息鼓，背叛了原先的自己，默默翻出了通用語新發的報紙。
譚文嶺說得也有道理。
他悶悶地想。
這樣學下去，他家大黃也能上大學。
*
久違的體育課。
高三年級一周就一節，他們（14）班的體育課剛好安排在每周周五最後那一節課上。
體育老師體諒高三學習辛苦，每次只是上課集個合，下課再集合一次就成。中途的時間想幹嘛幹嘛，在操場運動也行，借器材玩也行，回教室學習也行。
老師集合放行過後，薛向笛回到教室。
這回他倒是沒繼續做數學題，而是翻出了語文的作業一個字一個字慢慢寫。
班上學生都不想在這大好天氣還待在教室裏發黴，教室裏只斷斷續續來了寥寥幾人，來了又迅速離開。
過了一會兒，譚文嶺回到教室，徑直朝薛向笛這邊走。
“突然和誰較勁呢這是？”
他順手就薅了把薛向笛的頭發，繼而被後者一巴掌拂開。
譚文嶺也不惱，拉開前排田晴的位置就坐下，撐著腦袋看薛向笛寫作業。
田晴後腳也進了教室，坐上了自己同桌的位置。
“今天天氣這麽好，你們怎麽都來教室了？”薛向笛擡頭問面前的兩只。
“看看你在做什麽。”田晴微微一笑。
今天天氣確實很好。
無風無塵，湛藍的天空仿佛被水洗過的綢緞，不染任何雜質。
陽光毫無保留地傾斜而下，樹葉在空中輕輕搖曳，閃爍著細碎的金光。
“你對她有意思？”
譚文嶺忽然說道。
窗外樹葉忽然沙沙作響，薛向笛驀地寫長了一段筆畫。
“…你想什麽呢……！”
他下意識回口，壓低了聲音。
“你知道我在說誰？”譚文嶺假裝無辜。
薛向笛捏緊了筆桿，一種沒有來由的恐懼自心底向上翻騰，聲音繃緊：“你除了說她還有誰，用腳趾想都知道你在說她。”
譚文嶺樂了：“這叫對她沒意思？”
薛向笛連呼吸都輕了，聽到譚文嶺的問句，他大腦一片空白，想也沒想直接反駁：
“我喜歡的是那種溫柔性格的Alpha好不好？和望雀哪裏像了啊！……”
他越說越小聲，最後如同被霜打了的茄子一樣，呆呆的不動了。
因為望雀忽然進了教室，正從他身邊經過，帶著耳機，也不知道是有意還是無意，淡淡地掃了他一眼。
薛向笛：！！！
他瞳孔緊縮，刻意地轉過身體，看向譚文嶺的眼神幾乎要殺死對方。
譚文嶺攤手，挑眉向田晴：有些人急了。
田晴一臉無奈。
“麻煩借過一下。”望雀摘下了耳機。
薛向笛盯著練習冊上那道寫長的筆畫，僵硬著挪了挪凳子。
望雀如常坐下，再次帶上了耳機，翻出一本聽力冊。
陽光拉長她的影子，正好蓋住了薛向笛寫壞的那個文字。
她好像沒聽見他剛才的話。
一分鐘。
兩分鐘。
薛向笛終於把自己的視線從那道筆畫上撕了下來。
他拿上自己的水杯，誰都沒看，急匆匆走出了教室。
*
薛向笛剛在操場上坐下，田晴和譚文嶺就找來了。
他們圍著他坐下，一時無言。
最後還是田晴先開了口：“她帶著耳機呢。你聲音不大的。”
“喜歡就喜歡嘛，有什麽不好承認的？”譚文嶺坦坦蕩蕩，給薛向笛塞了顆巧克力。
後者的臉色很不好看。
“我……”
薛向笛幹巴巴開口，喉嚨發澀。
不對。
他又閉上了嘴巴，握著水杯的手指微微顫抖。
男生死死盯著身前那一塊終年翠綠的塑料草皮，渾身緊繃。
餘下兩人都發現了他的不對勁。
“……怎麽了小薛？”田晴靠近些許，虛虛抓了薛向笛的胳膊，“你還好嗎？”
譚文嶺臉色也嚴肅了下來：“抱歉，我不知道你——”
“沒事。”
薛向笛終於找回了聲音。
“我只是……”
他有些難以描述。
一切都是身體的本能。
本能的恐懼，本能的驚惶，本能的抗拒，本能的反駁。
當譚文嶺問出那句話的時候，自己就像是回到了給父親打電話的那個下午。
陽光透過小樓的玻璃窗灑在眼前，身體也漸漸變得滾燙。
那時候他多少歲？
十三歲，還是十四歲？
他懷著一點點期待撥出那個熟記於心的號碼，等來的卻只有冷漠的敷衍。
聽筒砸到地上，傳出劣質的、卡頓的忙音。
而他鉆進自己房間的小衣櫃裏，把一切疊得整整齊齊的衣物推倒打亂，讓它們將自己團團包裹。
鼻腔裏塞滿了洗衣液的清香，又夾雜著老式家具腐朽的氣息，還有防蟲防潮的合成樟腦丸。
亂七八糟的氣味混在一起，沈悶又刺骨，像是經年累月的墳墓。
伸手不見五指。
當他感到害怕，暈暈乎乎想要推開衣櫃門，跑出去向隔壁Beta鄰居求助的時候，自己已經沒了力氣。
後來，直到傍晚，外頭傳來淅淅瀝瀝的雨聲，衣櫃終於被人拉開一道縫隙。
從那時起他便知道，他的存在很是多餘，他求不來任何東西。
*
而薛向笛記住望雀這個人，也是在一個下雨的傍晚。
當時他發熱期，吃過晚飯趴在教室課桌上休息，輕薄的校服外套蓋住了他的腦袋，窗外天空氤氳的黑色為教室添了幾分寂靜與暗沈。
望雀就接著電話走進了除了他沒有別人在的教室，進來時還輕輕掩上了門。
“嗯，下雨了就好好休息，回家記得洗個熱水澡，生病了又難受……”
誰在說話？
薛向笛迷迷糊糊。
誰在和誰說話？
“帶傘了嗎？小心別淋著自己。不然你先來我這邊，我這邊有傘……你的傘在鞋櫃的抽屜裏，又忘啦？……好，有雨具就好。……嗯？抑制劑在客廳拐角的架子上，第二層有個小藥箱……”
“……沒有，我前天買了新的。可能當時你犯困，沒聽到我說話。”
“嗯，軍訓辛苦啦。等過幾天你放假，正好媽媽也要回家，到時候我們一起去吃那家你喜歡的……”
她一直在說話，絮絮叨叨，說個不停，聲音帶笑，輕巧和緩，無孔不入，溫柔得讓人窒息。
他早就醒了，硬是沒有動。
她說了十多分鐘，他就安靜了十多分鐘，直到她離開，雨聲重新清晰。
薛向笛甚至沒有聽出來剛才是誰在打電話，但不妨礙他羨慕電話對面的那個人。
多好啊。
有人這樣在意你，關心你，記得你的喜好、習慣，還願意跟你說這麽久這麽久的話。
他開始在意聲音的主人。
而當一次上課，張老師讓望雀上臺講題，他聽著聽著，靈光一現。
那個人居然是望雀。
這麽反差。
然後便愈發在意。
直至今時。
譚文嶺的問題，他不是回答不出來。
那兩個字就在喉中，呼之欲出。
卻久久不敢開口。
她會怎麽看他？
薛向笛揪出一根塑料的草梗。
掛斷電話時的忙音似乎還停留在他的耳畔。
她如何與他站在一起？
薛向笛在心裏問自己，手指還有些控制不住地顫抖，嘴上卻說：
“……我確實喜歡她。”
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