6 ? 第六章
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6 第六章
◎他才像小鳥。◎
清晨七點，望雀迎著冷風進入教室，便感覺有一道視線黏糊糊地貼在自己身上，且隨著她往自己座位走，愈發明顯。
望雀一頭霧水，直到坐上自己的位置，一轉頭：
對上了薛向笛灼灼的視線。
“……早？”她被盯得實在奇怪，便先開了口。
少年聞言，露出一個驚喜的笑：“早上好！”
望雀迎面被這笑容晃了眼。
本就長得不錯的人這麽一笑，眉眼都鮮活起來，孔雀藍的眸子讓她回想起昨晚上望舒瀾身後的無邊星空。
閃閃發亮。
望雀被風吹得僵硬生冷的神色慢慢緩和下來。
薛向笛沒註意望雀的表情，自顧自把一本黑皮白底的筆記本遞到她前，舉手投足透著一股子迫不及待。
望雀垂眸一掃，是昨晚上周考的倒數第二道大題。
“你看你看，是不是這個解法？我是不是做對了？”
少年忙不疊地告訴她本子上是什麽，又不等她答話，熱情地嘰嘰喳喳講了一連串，激動得像是要向全世界宣揚他的正確。
望雀視線在薛向笛臉上和本子上游移幾個來回。
他才像小鳥。
“對了。”望雀瞇瞇眼，順著薛向笛的動作直接拿過本子，隨手翻了翻。
和他的桌面一樣，本子也是幹幹凈凈的，沒有一點卷邊的痕跡，筆記本中文字數字整齊排列，看不到任何亂塗亂畫的痕跡。
“怎麽就寫了這一道題？”
熱情的小鳥一下子卡了殼，揚起的眉梢落下半分，又倔強地撐著。
“……時間不夠。”少年像是被踩了尾巴，刷的一下搶回自己的筆記本，又偷偷摸摸瞟了眼望雀的神色，“再給我一天，我肯定能把剩下那些題目想出來的。”
“真的？”望雀適時地表達疑惑。
薛向笛堅定地點點頭：“真的。”
又沒人給他下達任務。
望雀心裏失笑。
幹嘛這麽較真。
她又不會因為他沒做出來題目嘲笑他。
也不知道昨晚上的周考是張老師從哪兒搜羅來的題目，思路七拐八拐的，她做的時候都費勁兒。
能花一晚上把倒數第二題想出來，薛向笛還挺厲害的。
“你做這道題想了多久啊？昨晚上幾點睡的？”望雀好奇問道，註意到薛向笛面上濃重的疲憊。
薛向笛表情更失落了些：“……兩點。”
望雀肅然起敬。
有這個毅力做什麽都會成功的。
“你們寢室晚上不熄燈嗎？”她疑惑的語氣中帶著震撼。
薛向笛擡眸，瞟了望雀一眼，神情微妙又覆雜，看不出來情緒：“…我也走讀。”
他昨晚收拾書包的時候，走讀證就放在桌子上。
望雀隨口一答：“是嗎？我都沒註意，原來你也走讀啊。”
薛向笛垂眸，扯了扯嘴角。
*
早讀很快開始。
今早輪到了通用語。教授通用語的老師正是他們的班主任陳女士。
鈴聲一響，她整個人就鬼一般地自教室前門挪出一雙眼睛，直勾勾地盯著那些還在講小話的學生。
教室裏的讀書聲赫然大了不少。
高三學生的一天就這樣平平無奇地開始了。
偶爾課後大家用平板手機刷刷新聞，透過窗戶去看從隔壁軍校飛過來的漂亮威風的機甲，拉著同學唉聲嘆氣抱怨為什麽當時選擇了普高，沒有去軍校試試。
但也只是嘆氣罷了。
全國上下能進軍校的人鳳毛麟角，對學生各項素質的要求艱難苛刻，雖然看著體面，待遇也很好，但大部分人根本沒有進入這個圈子的機會。
能平平安安讀完普高，考上大學，畢業工作，結婚生子，已經算是非常幸福美滿的一生。
至少現在，戰爭已經不再是人們生活的主旋律。
百年前年輕學生腦子裏的逃生技巧被時間替換成了各式各樣的字母和數字，綠樹和藍天，太陽和星星。
以及講臺上正滔滔不絕的數學老師。
講臺上，張老師把上周末講過月考卷子收了尾，繼而又捏著這次的周考試卷，把上頭的大題翻來覆去講了一遍又一遍，不停地強調這次題目的經典性與重要性。
“有的人，一想到這周要放大假，題都不會做了嗎？”張老師把卷子一捏，粉筆夾在指節一掰，熟練地給粉筆弄出一個方便書寫的尖端，“17題，就是教材87頁例題的變形，我多加了一個條件，誒，不會了。”
“我上這章新課的時候，有沒有跟你們再三強調，書上的例題一定要會做會用？有誰認認真真把教材研究過？嗯？有誰？”
“好了，都給我看黑板！我再給你們從頭理一遍思路，最後一遍！以後都不會講了！”
薛向笛垂眸，看了眼自己的卷子。
還好，17題他做對了。
耳邊傳來粉筆“嗒嗒”的 書寫聲，伴隨著張老師抑揚頓挫的聲調，盯著卷子上自己的做題步驟，薛向笛有些昏昏欲睡。
在眼睛即將閉上的最後一刻，薛向笛即時剎車，用力地晃了晃腦袋，掐了把大腿，側眸看向窗外。
靠窗的座位，總是比教室裏頭的位置通透些。
專註久了，擡眼望一望窗外，看一看外頭的藍天、雲彩、樹葉還有飛鳥，會給人一種安靜祥和的松快感。
薛向笛很喜歡這種放空的感覺。
他每次學累了，聽困了，專註花了眼睛，就會擡頭看看窗外，任由自己放空一段時間。
而他每次回神，都會發現不知不覺間，自己的視線已經落到了望雀桌上，盯著對方寫寫畫畫的手，或者是側臉邊隨風而動的額發。
不知道看了多久。
薛向笛：……
應該不是他的問題。
換了誰坐在他左邊的位置，他要看窗外，都是要看過去的吧？
高三（14）班在教學樓二樓，不高不矮，坐在窗邊的學生能看見外頭的樹梢，樹梢上棕黃幹巴的樹葉在呼呼的冷風中搖搖欲墜。
最近的天氣真是越來越冷了。
從這周回校後，薛向笛的圍巾就沒有摘下來過。一直裹得緊緊的，生怕灌進一點風。
班上已經有同學得了流感框框咳嗽，薛向笛本身就怕冷，生怕自己也得病，幾乎把自己打扮成了一顆球。
因此，教室的窗戶也常常關著，不讓冷風吹進來的同時，又聚集了一屋子的二氧化碳，感冒病毒就在封閉的室內歡暢地亂竄。
後來陳老師受不了了叫開窗通風，這種養蠱式取暖的現狀才有所改善。
臉對著窗戶的進風口，呼呼的冷風吹在臉上，薛向笛暈乎乎的腦袋終於清醒片刻。
講臺上，張老師終於詳詳細細把17題掰碎了講完，抖了抖捏得皺皺巴巴的試卷，看向下一題：
“18題很簡單，我不會講，錯了的自己反思反思。”
“19題，誒，眼熟嗎？上周周考填空題題三題的變形。怎麽，改成大題就又不會了？還是說你們卷子拿到手從來不糾錯，不回顧？那我講這個周考卷子起了個什麽用？啊？”
“我這回周考批改得很認真。全班，除了望雀和田晴，沒有一個人做對19題，餘都都沒做對！”
張老師瞟了眼似乎還沒睡醒的班長兼學委餘都，笑著把手上抓成腌菜的空試卷扔到講臺上。
窗外呼嘯撒歡的秋風吹落試卷，離得近的同學連忙伸手把卷子重新放回講臺上，下一刻就被張老師突然拍上卷子的動作嚇了一跳。
“算了，先不講了。來，我的傳統，125分以上的，起立給大家看一下。”
薛向笛眼前一花，望雀擋住了他的窗子。
她今天沒紮頭發，秋風將她一頭短發吹得亂舞。
教室裏，站起來的人總共不超過十個，所有學生的目光都集中在這些人身上，薛向笛的視線也就大大方方停在望雀身上，沒有人覺得他突兀。
心底騰起一股莫名的放松，比看窗外還管用。
意識到這點情緒，薛向笛條件反射般眨眨眼，快速轉移了視線。
“嗯，135分以上的站著，其他的坐下。”
窸窸窣窣一陣響，剩下的只剩了仨。
向教室裏一掃，站著的人只有望雀、田晴還有餘都。
又是她們三個。
張老師也笑說：“又都是熟面孔哈。其他人呢？”他點了幾個靠近135分的人名，“再認真點，用點心，對你們來說高分一點都不難。”
被點到的一個人不服：“張老師，我就差一分！”
張老師眉毛一挑：“差一分差一分，說的就是你，每次都差一分，你還好意思！下次再差一分你就死定了！”
那人訕笑兩聲，不說話了。
班上同學哄堂大笑。
笑鬧聲中，薛向笛翻過自己的試卷，盯著標題旁鮮紅的“99”，輕輕嘆了口氣。
差一分啊。
分數下來的時候他就把所有的錯題都研究了一遍。
然後發現，自己一點辦法都沒有。
這回的題目過於刁鉆，需要許多靈活的巧思，而他缺少的正是這些東西。
最後薛向笛盯著這不上不下的分數看了半晌，只能安慰自己雖然沒有超常發揮，但能做對的都是對的，基礎挺好，未來可期。
課間那會兒，薛向笛打起精神整理完錯題，捧著筆記本轉過身，小心翼翼詢問還沒來得及睡覺的望雀能不能幫他講講。
當時望雀擡起一雙無神的眸子，靜靜地盯了他好一會兒，兇巴巴的樣子讓人心裏發毛。
——她一天裏大部分時間都是這樣，面上沒有笑臉，說話的語調也平得幾乎沒有起伏。
冷得不行。也就田晴有辦法融化她幾分。
他有理由相信，她對他多說的一言半語，多的那一些柔和，可能都是源自他田晴朋友的身份。
薛向笛屏息凝神，默默地任由望雀審視自己。直到他以為自己惹了她生氣想要道歉，她才默不作聲接過他的本子。
一掃眼，連他做錯的思路都理解了個十成十。
不愧是能預估他成績的人。
而那會兒，薛向笛也看到了望雀的分數，心情那叫一個五味雜陳，昨晚做出題目的高興在那一刻消失得徹徹底底。
“都坐下吧，140分以上的站著。”張老師說道。
這回，全班只有望雀一個人還站著。
所有人的目光都望向了第四小組這邊，有人驚奇，有人習以為常，有人暗自妒忌。
“我出這張卷子的時候，就沒覺得咱們班有人能考140分以上，但還是有人做到了。”張老師的誇讚熱情又真誠，看向望雀的眼神就像在看他最喜愛的學生，“望雀，144分，考得非常好。”
薛向笛聽見同學們小聲的驚嘆。
他也跟著驚嘆，羨慕，憧憬，還有些隱隱約約的不甘心。
……非常不甘心。
【作者有話說】
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望雀一頭霧水，直到坐上自己的位置，一轉頭：
對上了薛向笛灼灼的視線。
“……早？”她被盯得實在奇怪，便先開了口。
少年聞言，露出一個驚喜的笑：“早上好！”
望雀迎面被這笑容晃了眼。
本就長得不錯的人這麽一笑，眉眼都鮮活起來，孔雀藍的眸子讓她回想起昨晚上望舒瀾身後的無邊星空。
閃閃發亮。
望雀被風吹得僵硬生冷的神色慢慢緩和下來。
薛向笛沒註意望雀的表情，自顧自把一本黑皮白底的筆記本遞到她前，舉手投足透著一股子迫不及待。
望雀垂眸一掃，是昨晚上周考的倒數第二道大題。
“你看你看，是不是這個解法？我是不是做對了？”
少年忙不疊地告訴她本子上是什麽，又不等她答話，熱情地嘰嘰喳喳講了一連串，激動得像是要向全世界宣揚他的正確。
望雀視線在薛向笛臉上和本子上游移幾個來回。
他才像小鳥。
“對了。”望雀瞇瞇眼，順著薛向笛的動作直接拿過本子，隨手翻了翻。
和他的桌面一樣，本子也是幹幹凈凈的，沒有一點卷邊的痕跡，筆記本中文字數字整齊排列，看不到任何亂塗亂畫的痕跡。
“怎麽就寫了這一道題？”
熱情的小鳥一下子卡了殼，揚起的眉梢落下半分，又倔強地撐著。
“……時間不夠。”少年像是被踩了尾巴，刷的一下搶回自己的筆記本，又偷偷摸摸瞟了眼望雀的神色，“再給我一天，我肯定能把剩下那些題目想出來的。”
“真的？”望雀適時地表達疑惑。
薛向笛堅定地點點頭：“真的。”
又沒人給他下達任務。
望雀心裏失笑。
幹嘛這麽較真。
她又不會因為他沒做出來題目嘲笑他。
也不知道昨晚上的周考是張老師從哪兒搜羅來的題目，思路七拐八拐的，她做的時候都費勁兒。
能花一晚上把倒數第二題想出來，薛向笛還挺厲害的。
“你做這道題想了多久啊？昨晚上幾點睡的？”望雀好奇問道，註意到薛向笛面上濃重的疲憊。
薛向笛表情更失落了些：“……兩點。”
望雀肅然起敬。
有這個毅力做什麽都會成功的。
“你們寢室晚上不熄燈嗎？”她疑惑的語氣中帶著震撼。
薛向笛擡眸，瞟了望雀一眼，神情微妙又覆雜，看不出來情緒：“…我也走讀。”
他昨晚收拾書包的時候，走讀證就放在桌子上。
望雀隨口一答：“是嗎？我都沒註意，原來你也走讀啊。”
薛向笛垂眸，扯了扯嘴角。
*
早讀很快開始。
今早輪到了通用語。教授通用語的老師正是他們的班主任陳女士。
鈴聲一響，她整個人就鬼一般地自教室前門挪出一雙眼睛，直勾勾地盯著那些還在講小話的學生。
教室裏的讀書聲赫然大了不少。
高三學生的一天就這樣平平無奇地開始了。
偶爾課後大家用平板手機刷刷新聞，透過窗戶去看從隔壁軍校飛過來的漂亮威風的機甲，拉著同學唉聲嘆氣抱怨為什麽當時選擇了普高，沒有去軍校試試。
但也只是嘆氣罷了。
全國上下能進軍校的人鳳毛麟角，對學生各項素質的要求艱難苛刻，雖然看著體面，待遇也很好，但大部分人根本沒有進入這個圈子的機會。
能平平安安讀完普高，考上大學，畢業工作，結婚生子，已經算是非常幸福美滿的一生。
至少現在，戰爭已經不再是人們生活的主旋律。
百年前年輕學生腦子裏的逃生技巧被時間替換成了各式各樣的字母和數字，綠樹和藍天，太陽和星星。
以及講臺上正滔滔不絕的數學老師。
講臺上，張老師把上周末講過月考卷子收了尾，繼而又捏著這次的周考試卷，把上頭的大題翻來覆去講了一遍又一遍，不停地強調這次題目的經典性與重要性。
“有的人，一想到這周要放大假，題都不會做了嗎？”張老師把卷子一捏，粉筆夾在指節一掰，熟練地給粉筆弄出一個方便書寫的尖端，“17題，就是教材87頁例題的變形，我多加了一個條件，誒，不會了。”
“我上這章新課的時候，有沒有跟你們再三強調，書上的例題一定要會做會用？有誰認認真真把教材研究過？嗯？有誰？”
“好了，都給我看黑板！我再給你們從頭理一遍思路，最後一遍！以後都不會講了！”
薛向笛垂眸，看了眼自己的卷子。
還好，17題他做對了。
耳邊傳來粉筆“嗒嗒”的 書寫聲，伴隨著張老師抑揚頓挫的聲調，盯著卷子上自己的做題步驟，薛向笛有些昏昏欲睡。
在眼睛即將閉上的最後一刻，薛向笛即時剎車，用力地晃了晃腦袋，掐了把大腿，側眸看向窗外。
靠窗的座位，總是比教室裏頭的位置通透些。
專註久了，擡眼望一望窗外，看一看外頭的藍天、雲彩、樹葉還有飛鳥，會給人一種安靜祥和的松快感。
薛向笛很喜歡這種放空的感覺。
他每次學累了，聽困了，專註花了眼睛，就會擡頭看看窗外，任由自己放空一段時間。
而他每次回神，都會發現不知不覺間，自己的視線已經落到了望雀桌上，盯著對方寫寫畫畫的手，或者是側臉邊隨風而動的額發。
不知道看了多久。
薛向笛：……
應該不是他的問題。
換了誰坐在他左邊的位置，他要看窗外，都是要看過去的吧？
高三（14）班在教學樓二樓，不高不矮，坐在窗邊的學生能看見外頭的樹梢，樹梢上棕黃幹巴的樹葉在呼呼的冷風中搖搖欲墜。
最近的天氣真是越來越冷了。
從這周回校後，薛向笛的圍巾就沒有摘下來過。一直裹得緊緊的，生怕灌進一點風。
班上已經有同學得了流感框框咳嗽，薛向笛本身就怕冷，生怕自己也得病，幾乎把自己打扮成了一顆球。
因此，教室的窗戶也常常關著，不讓冷風吹進來的同時，又聚集了一屋子的二氧化碳，感冒病毒就在封閉的室內歡暢地亂竄。
後來陳老師受不了了叫開窗通風，這種養蠱式取暖的現狀才有所改善。
臉對著窗戶的進風口，呼呼的冷風吹在臉上，薛向笛暈乎乎的腦袋終於清醒片刻。
講臺上，張老師終於詳詳細細把17題掰碎了講完，抖了抖捏得皺皺巴巴的試卷，看向下一題：
“18題很簡單，我不會講，錯了的自己反思反思。”
“19題，誒，眼熟嗎？上周周考填空題題三題的變形。怎麽，改成大題就又不會了？還是說你們卷子拿到手從來不糾錯，不回顧？那我講這個周考卷子起了個什麽用？啊？”
“我這回周考批改得很認真。全班，除了望雀和田晴，沒有一個人做對19題，餘都都沒做對！”
張老師瞟了眼似乎還沒睡醒的班長兼學委餘都，笑著把手上抓成腌菜的空試卷扔到講臺上。
窗外呼嘯撒歡的秋風吹落試卷，離得近的同學連忙伸手把卷子重新放回講臺上，下一刻就被張老師突然拍上卷子的動作嚇了一跳。
“算了，先不講了。來，我的傳統，125分以上的，起立給大家看一下。”
薛向笛眼前一花，望雀擋住了他的窗子。
她今天沒紮頭發，秋風將她一頭短發吹得亂舞。
教室裏，站起來的人總共不超過十個，所有學生的目光都集中在這些人身上，薛向笛的視線也就大大方方停在望雀身上，沒有人覺得他突兀。
心底騰起一股莫名的放松，比看窗外還管用。
意識到這點情緒，薛向笛條件反射般眨眨眼，快速轉移了視線。
“嗯，135分以上的站著，其他的坐下。”
窸窸窣窣一陣響，剩下的只剩了仨。
向教室裏一掃，站著的人只有望雀、田晴還有餘都。
又是她們三個。
張老師也笑說：“又都是熟面孔哈。其他人呢？”他點了幾個靠近135分的人名，“再認真點，用點心，對你們來說高分一點都不難。”
被點到的一個人不服：“張老師，我就差一分！”
張老師眉毛一挑：“差一分差一分，說的就是你，每次都差一分，你還好意思！下次再差一分你就死定了！”
那人訕笑兩聲，不說話了。
班上同學哄堂大笑。
笑鬧聲中，薛向笛翻過自己的試卷，盯著標題旁鮮紅的“99”，輕輕嘆了口氣。
差一分啊。
分數下來的時候他就把所有的錯題都研究了一遍。
然後發現，自己一點辦法都沒有。
這回的題目過於刁鉆，需要許多靈活的巧思，而他缺少的正是這些東西。
最後薛向笛盯著這不上不下的分數看了半晌，只能安慰自己雖然沒有超常發揮，但能做對的都是對的，基礎挺好，未來可期。
課間那會兒，薛向笛打起精神整理完錯題，捧著筆記本轉過身，小心翼翼詢問還沒來得及睡覺的望雀能不能幫他講講。
當時望雀擡起一雙無神的眸子，靜靜地盯了他好一會兒，兇巴巴的樣子讓人心裏發毛。
——她一天裏大部分時間都是這樣，面上沒有笑臉，說話的語調也平得幾乎沒有起伏。
冷得不行。也就田晴有辦法融化她幾分。
他有理由相信，她對他多說的一言半語，多的那一些柔和，可能都是源自他田晴朋友的身份。
薛向笛屏息凝神，默默地任由望雀審視自己。直到他以為自己惹了她生氣想要道歉，她才默不作聲接過他的本子。
一掃眼，連他做錯的思路都理解了個十成十。
不愧是能預估他成績的人。
而那會兒，薛向笛也看到了望雀的分數，心情那叫一個五味雜陳，昨晚做出題目的高興在那一刻消失得徹徹底底。
“都坐下吧，140分以上的站著。”張老師說道。
這回，全班只有望雀一個人還站著。
所有人的目光都望向了第四小組這邊，有人驚奇，有人習以為常，有人暗自妒忌。
“我出這張卷子的時候，就沒覺得咱們班有人能考140分以上，但還是有人做到了。”張老師的誇讚熱情又真誠，看向望雀的眼神就像在看他最喜愛的學生，“望雀，144分，考得非常好。”
薛向笛聽見同學們小聲的驚嘆。
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