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第62章 智夢縈心(二) 虛無以反虛無的方式去……

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第62章 智夢縈心(二) 虛無以反虛無的方式去……

星歷8218年, 龍潛月-十二日

宜:打掃,祭祀,餘事勿取

忌:諸事不宜

此時距離智首大會正式報名還有——

五個標準系統時。

下了一天的怪雨, 借著魔陰氣息蔓延的由頭,玉闕上下悉數喝了丹鼎司免費發放的山鬼薄荷飲。至此, 暫時沒有發生什麽趁虛而入的奪舍情況。

古國格物院的教學樓內, 天清一大早就來上例行的早課。

“沒有生命的物件也在以另一種方式訴說過往,唯有最平靜澄澈的觀察才能看到它們所築的話語……格物院所探求的是古物留下的故事和歷史,是文明留下的警醒和教訓……”

懷仁院長渾厚穩重的聲音在她耳邊炸開, 但沒有松開過皺著的眉頭讓他顯得心事重重。

因為山上那個小白鯨消失了。

天清在教室聽著懷仁院長的講述,手下也沒閑著在卷軸上指指點點。

昨日她利用騰淵力量探索湖裏的原初洞天時, 三個泰鬥在旁邊幫她。他們告訴她湖裏的守護靈是有意識的, 當時天清送了一縷夾雜後土氣息的騰淵力量進入湖中,不曾想這小白鯨對著她叫了幾聲就潛入水底, 直到現在還沒有出現。

平日只喜歡吐水柱的大魚,明明天清就在它眼前, 但小白鯨卻追尋她的騰淵力量不知道追到哪裏去了。

這事奇怪到連三個泰鬥也琢磨不明白。

而在她再度上墻爬屋翻遍學院的各個角落時, 有個瞬間, 她觸及到了半空中擁有後土力量的某個狹縫空間。

但一股讓人感到莫名空虛和惘然的力量出現,讓她楞了片刻。隨後, 有陣清涼的水霧和風撲面而來,她再也沒有感知到那個空間。

天清想, 那應該是被持明族的術法隱藏了起來。

就像爻光將軍說的,黑袍用的術法很是雜亂, 是見不得人的做派,就連十方光映法界也看不破他的偽裝。

但那股空虛的力量倒是讓天清若有所思。

“正所謂‘格物成我,遍我成智’, 這說得就是我們要通過探求自己的方式去達成自我的大智慧,而這份探索的過程並不一帆風順,卻會讓我們受益匪淺……”

懷仁院長忽然話鋒一轉,慈愛地望著忙著劃重點的小天清:“天清啊,聽你相知師姐說你釣到過三劫時代的遺扇,那麽本學期的課題論文就從它寫起吧。”

“啊,我還以為我們格物院就是純修仙的。”除了雷打不動的早課,過於自由的學院作風加上後土給的天賦異稟,老實說,入學即差點畢業的天清沒有將學院看得太重。

她想了想,問:“那院長,這有什麽範圍限制嗎?相知學姐一直在觀水悟道,漸離師兄在山上聽音識跡,我的格物方法是龍尊才有的持明術法……這不好寫成課題吧。”

終於不是打坐修仙似的感悟天地自然了。

當打坐久了以後,你會聽見自然細微的聲音,還有臟腑肢節隨著血液循環鼓動,逐漸對自然中的氣流敏銳起來。直到像相知學姐那樣,不用內觀自我,順手就察覺到自然氣息的變化。

可再這樣感悟下去,她覺得自己應該去玉闕雲禪專宗研究所了。

“上善若水,大音希聲……而你,則是洞若觀火。”上方的老者輕輕搖頭,繼續道:“遍智格物院從來不會限制於學院內的研究。沒有人能夠改變時間,我們能做的僅有隨它們承載的時間而其觀源。”

“所以格物方法不重要,仙舟科技千年前就能通過物件成分追溯其來源時間了。我們找到這些被埋在時間裏的靈物,而格物院的學子必須思考以下問題:我們從要探尋的東西裏聽到了什麽,而它的存在又傳達了什麽……”

天清:“那聯盟呢?”

仙舟聯盟有六艘星艦,唯玉闕仙舟負責尋找古國遺跡,更多的仙舟是在和新的銀河文明接軌。比如羅浮仙舟廣開四海、曜青仙舟解救豐饒孽物入侵的星球……

懷仁院長楞了下,回過神來又聽見天清說:

“如果說仙舟聯盟是為了回到家鄉,那其他仙舟的航行路線明顯並非回歸。有人跟我說,玉闕尋找古帝國是為了給人渺茫的歸航希望,但格物院似乎並不這樣認為。所以,我們一直尋找古國遺跡,到底是為了什麽呢?”

當了十多年的持明龍女,她的聲音聽起來輕靈悅耳,其言論卻一針見血。

“孩子,有時候渺茫的希望也是希望啊。”院長捋了捋胡子,將畢生所感告知她:“聯盟在尋找的是,和平。”

*

此時距離智首大會正式報名還有——

兩個標準系統時。

遍智格物院的萬書樓,不論白天還是晚上皆是燈火通明。全院學子都在等著正午的智首大會,本次報名截止夜間零點。

根據爻光告訴她的消息,零點後學院將接入模擬宇宙系統,而遍智格物院將成為一個大型的模擬宇宙試驗場。屆時所有的空間皆會糅雜在這模擬宇宙內,而她要做的是找到隱藏空間,拿回無相碎片。

現在嘛,天清決定來萬書樓看點模擬宇宙的相關書籍。

倒也不只是她,易外五智的另外四位也都在萬書樓。有丹鼎司的靈丹妙藥在,霧仁的傷勢很快就痊愈了。

智者們安安靜靜地在閱覽室,她很喜歡這樣的學術氛圍。就是偶爾的八卦心,也能這樣明智就好了。

但人總要有點樂子解壓嘛,學者也不例外。

智商和道德並非正比增減的,不然也不會有那麽多學術不端的人了。

閱覽室的前後墻上掛著校訓:格物成我,遍我成智。

什麽是智者?在一次次課題中歷經無數失敗還能繼續挑戰,甚至現在還看不到成功曙光的學子們會說:我,就是智者。

她跑到頂樓的閱覽室。

這裏人少,天清隨意找了個沒人的空桌,拉開椅子坐下,順手將借閱的幾本書堆在一旁。

她想到那股阻攔她進空間的莫名力量,輕聲喃喃道:“果然,後土之神留下的道路是「對立」嗎?”

……不對勁,再想想。

「不朽化歸六道,剎那即為恒古。

純美分崩離析,歧見中見無暇。

開拓鋪下銀軌,道阻未必難行。

巡獵背負光矢,天罰亦是拯救。」

她想起命途狹間看到的星星判詞,站在自己這一側的星星悉數被她體驗過了。

那麽,沒有做出選擇的星星呢?第二碎片會是誰設的局,而她又要審判些什麽?

……星神不下場,那就從命途行者下手吧。

命途行者會用其他命途的手段踐行所行的命途,這在宇宙中是很常見的事情。她的爻光姐姐是巡獵令使,卻是以智識為手段撥亂反正。

在天清現有的所見所聞中,世界致力於展現給她的是類似「對立」的理念。

巡獵以反巡獵的方式修正巡獵,不朽以反不朽的犧牲爭取更多人的不朽,純美以反純美的方式告訴她人性之暇即為純美,開拓更是用反開拓的阻攔去見證總有人會選擇充滿未知和迷茫的開拓之路。

……學院裏還有其他命途行者存在。

啊,就是這樣!

她每次見到後土的往事皆是見證了一點:命途行者在他們踏上的命途後總有迷茫,而他們最後選擇的是以反對命途的方式去踐行這命途。

因為看到了人們對愛與和平的向往,他們不會隨波逐流地迷失在星神命途的裹挾中,所以後土神認可了祂們的道路!

喔!

她簡直就是天才!

那麽接下來她要在遍智格物院的見證的,會是誰的命途行者設下的迷局?

天平外剩下的籌碼,是「虛無」、「歡愉」、「記憶」、「神秘」、「智識」與「終末」。

身邊的命途行者有很多,玉闕最不乏智識和巡獵的信仰者,但巡獵早就站在了自己這邊。

“會是誰呢?”

她的筆尖在紙的上空有一下沒一下的晃動著,最有可能的是智識。

可身邊還有個十分神秘的丹輪寺僧侶——

寂照。

……加上那股阻攔她的力量,天清一整個恍然大悟。

所以,是虛無的考驗。

“寂照,虛無的命途行者。”天清輕嘆一聲:“……我要審判她的行為,那麽她要做什麽?虛無會以反虛無的方式去踐行虛無?”

太亂了,又要長腦子了。

問問會下棋的貓吧。

【天清】:給你一道年度幻戲大劇命題,答出來的話我送你一只離火變的小晶蝶。可以隨時召喚它的那種!

逗貓蝶?

這個可以有。

景元在樓下的借閱室,倚著書架小憩時收到她的消息,單手放下蓋在臉上的書。

說來也奇怪,突然就不是很無聊了。

【景元元】:說說看?

【天清】:虛無以反虛無的方式去踐行虛無。

【景元元】:……

他選擇去問神君,但神君也答不上來。

【景元元】:這題有點超綱了。

【天清】:哎,我就知道會下棋的貓也不是全知全能的,要是神策將軍在就好了。

【景元元】:激將法也沒用。這誰出的題,有些難為人了。

【天清】:天知道呢,也許是IX出的題吧。

貓是指望不上了,他只能靠靈貓族善於洞察細微的敏銳能力壓她一頭。這樣的大事,怎麽能指望景元元這樣愛睡覺的小貓咪呢?

還得是她來。

天降大任必先苦其心志,已成為完全之龍的天清點點頭。

她看了看隔了四個空桌的學子們,學子們翻書堪比量子速讀,但看起來正沈浸在知識的苦海中。

“有什麽難的,我可是昆侖的天清啊。”深吸一口氣,試圖給自己加油打氣。

片刻後——

“爺爺對不起,我給昆侖丟智商了。”後土神和星神的聯合考驗,太折磨龍了。

遇事不決先放一會兒,看點模擬宇宙的相關書籍好了。這持明身體再好,也得勞逸結合一下。

再說,有這樣棘手的問題存在……

等一下,存在也很不虛無。

……

對了,還可以問問不打誑語的出家人。

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