鮮花，臉上燦爛的笑容能夠融化世間一切的陰霾，站在路邊正等著她。花當然不是什麽玫瑰之類的東西，這裏也沒人賣，就是有人賣，估計這位同學也買不起，估計是電視看多了，跟電視上學了這一招，采了一些山花野花之類應應場。

看到葉曦走過來，這位同學拿著花迎上去，“葉曦，最美的鮮花送給最美的你”。

“你喜歡我”，葉曦歪著頭看著他，問道。

“嗯”，男孩害羞的回答。

“你喜歡我什麽”，男孩還拿著花，葉曦並沒有接過來。

“喜歡你善良，體貼，有主見，為人大度，長得還漂亮，更喜歡你不向命運屈服，堅忍不拔的高貴品格”。

“既然我這麽多優點，你覺得你配得上我嗎?”

……

中午，回到宿舍，同班的同學們看到他的樣子，就已經猜到發生了什麽。這段時間，他的這幫狗頭軍師沒少給他出主意，他之所以能夠鍥而不舍的追求葉曦，就是這群同學們忽悠的結果。於是，這位同學才在告白失敗與舍友的忽悠間不斷切換。每當告白失敗，舍友們一番忽悠，他就重新滿血覆活，然後再次出馬，然後再繼續鎩羽而歸。

周而覆始，日覆一日。

今天同樣如此，同學們又開始了新一輪轟炸，什麽她這是磨煉你，一點點阻礙就偃旗息鼓，她肯定要琢磨你對愛情是不是真誠，什麽你要讓葉曦看到執著的你，什麽男子漢大丈夫，哪裏跌倒就在哪裏爬起來等等等等。

第二天，這位同學鍥而不舍的繼續買好鮮花去找葉曦。

“你送的花很好看，我覺得垃圾桶一定很喜歡”。說完，留下一個背影，讓他自己在風中淩亂。

再一天，他聽從同學們的意見，或許葉曦不喜歡他這種含蓄的表達方式。這次他不搞這種溫柔體貼，他要霸道勇敢，他要沖著葉曦大聲說出自己的愛。

於是，眾目睽睽之下，他一臉莊嚴鄭重的沖著葉曦說道，“葉曦，我喜歡你”。

“是嗎”，葉曦依然是一幅雲淡風輕。

鼓起勇氣的這位同學沒想到葉曦是這個答案，昨晚他可是和舍友研究了一晚上，把各種情況都考慮了，制定了充足的預案。可是現在一句是嗎到底是幾個意思。

這位同學條件反射似的問道，“那你怎麽看呢”。

葉曦微微一笑，“其實我也挺喜歡自己的”。

最後，這位同學終於偃旗息鼓了，他只是一個普通人，作為一名輕量級的選手，去挑戰重量級選手，對他來說，難度太大了，還是先刷刷普通副本再說吧。

137、訓練開始

學校裏發生的一切，朗劍自然全都知道。都不用別人說，葉曦回來就全和他說了。

朗劍發表著自己的看法，“我覺得這小夥子不錯啊，你怎麽不同意啊”。

“你喜歡你上啊”，說完，本來還和顏悅色的葉曦，甩了個白眼給朗劍，轉身會自己房間去了。

看著葉曦的背影，朗劍心中充滿疑問，小曦是不是對自己有什麽誤會，或者說對戀愛有什麽誤會。

有熱情是好的，但是只有熱情，沒有能力，卻只會幫倒忙。武術訓練報名的學生很多，全部參加肯定不可能，朗劍不得不狠心對報名的學生進過選拔，確定了一支六個人的參賽隊伍。

雖然朗劍和學生們都有點武術的底子，但是比賽項目卻和大家會的並不一樣，朗劍之所以有底氣當這名教練，不過是他有系統的幫忙。既然答應當這個教練，朗劍就沒有打算去打醬油。不努力一把，人們怎麽知道什麽叫做------絕望。

至於說努力了是不是會獲得希望的結果，這點朗劍到是不敢想，他只希望不要有遺憾就好。

看了看自己的怨氣值，沒辦法，朗劍只能把武術這項技能點開，又是200萬怨氣值灰飛煙滅，朗劍只有一個感覺，心疼，心臟抽抽的疼。不僅如此，朗劍還兌換了六枚武術技能果，雖然是初級，但是也不便宜了，這一波騷操作完畢，一下就把朗劍的怨氣值耗空，這已經是他的最大能力了。

武術技能果不是他自己用的，他是給這六個孩子用的，距離比賽還有一個月的時間，只是靠簡單的練習就想取得好成績，然後走向全國舞臺，無異於癡人說夢，沒辦法，他只能用點小手段。

不過這樣的東西肯定不能一下就給學生們服用，忽如一夜春風來，學生們個個都成了武林高手，傻子也知道其中有蹊蹺，朗劍到時候就算渾身是嘴，恐怕也說不清楚。

至於技能果怎麽用，他早就考慮好了，訓練時他把藥溶解到水裏，一點一點的摻入到學生們的水杯中，一天一點，循序漸進，到時候展現的就是學生們努力的結果，這才是武術技能果的正確使用方式。

又到了武術隊集合的日子，看著眼前的六個學生，朗劍心潮澎拜，這不是群普通的學生，這是一群將要創造歷史的學生。只是當朗劍的眼神落到呂小明身上的時候，他才有一種吃了蒼蠅的感覺。

他萬萬沒想到，呂小明竟然有著出色的身手，甚至可以說，他是這群人中最優秀的一個，這讓朗劍怎麽選擇，實在沒有辦法，只有捏著鼻子把他選進來。

不過看著呂小明朗劍就來氣，怎麽會給他好臉色，“呂小明，知道為什麽把你選進來嗎”。

呂小明一挺胸，驕傲的說道，“因為我有特長”。

呵呵，朗劍都氣笑了，你是真不謙虛啊，“你有什麽特長”。

“我這人的特長就是手特長、腿特長，胳膊特長”。

“我看你是腦回路特長”。

俗話講，窮文富武，練武活動量大，根據物質守恒定律，人體攝入和消耗的能量也要保持平衡。朗劍特意找了陳瀘溪申請了經費，給武術隊的隊員加營養。

陳瀘溪思索再三，還是答應了，並不是他舍不得這幾個錢，主要是他擔心其他的學生不平衡，但是考慮到武術隊的隊員確實活動量大，總不能讓這些學生吃飽吃好都做不到，咬咬牙，他還是點頭同意了。

朗劍來到學校以後，建立了一個三通鄉中學營養午餐的微博賬號，每天雷打不動的公布當天的菜譜，以及孩子們每天吃飯的照片，順手，他把武術隊的菜譜也發不到網上，絕不拿公家一針一線，行得直坐得正，說的就是朗劍這樣。

後勤工作做好，接下來就是訓練了，可是朗劍哪裏懂什麽訓練啊，他憑借自己多年看武俠小說和電視的經驗，制定了一整套行之不知道有效，科學不知道有序的訓練方法。

首先第一點，力量訓練，他的方法很簡單，先給我跑。然後他就站在操場邊上，拿著秒表，默默的數著--------收獲的怨氣值。這次花了這多怨氣值，要是不賺一些回來，自己豈不是虧大了。

看著學生們跑完一個個氣喘籲籲的樣子，朗劍趕緊把準備好的水給學生們一個個遞過去，“累壞了吧，趕緊喝點水，喝完水，咱們接著練”。

又是一大波怨氣值撲面而來，如同春風惹人醉，叫人禁不住心花怒放，美滋滋啊。

從此這六個學生開啟了早上上課前紮馬步，中午不睡覺練習武術套路，晚上放學後跑圈練體能，回家還要做作業的苦修之旅，經過一段時間的鍛煉，他們終於達到了朗劍理想中的狀態，他們終於-------瘦了。

正因為如此，朗劍這段時間的怨氣值那是蹭蹭的漲啊，可把他可樂壞了。不過這樣的鍛煉完全是胡鬧，終於引起了學生們的抗議，首先站出來的是呂小明，果然是呂小明，朗劍早就猜到是這個結果。

“老師，你這樣鍛煉不行”。

“怎麽不行了”。

“跑圈根本增加不了力量”。

“怎麽增加不了力量了，你試試你們是不是腿部力量增加很多”，對於鍛煉朗劍當然知道這樣不對，但是誰讓他有技能果呢，他就沒指望訓練對學生們起到作用，訓練不過是障眼法，起關鍵作用的還是他的技能果。

而且技能果他是根據每個學生不同的比賽項目，特地選擇的有針對性的技能果，比方說呂小明就是長拳，他給呂小明選擇的就是長拳技能果。他相信，一段時間以後，當技能果服用完畢，這群小家夥一定會讓大家刮目相看。

“腿部力量增加了，可是上肢力量怎麽辦”。

朗劍恍然大悟，“說的對啊，這樣好了，每天跑步結束以後，我們再進行半個小時的杠鈴練習”。

來自呂小明的怨氣值+777.

來自馬芳的怨氣值+666.

來自……

朗劍和藹

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