??28 從今天開始，我陪你吃飯
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28 從今天開始，我陪你吃飯
郁霖張大嘴巴，拼命索求空氣，但越用力越吸不進去，胸口像壓著巨石。他想要撐著地站起來，渾身的骨頭卻軟成了泥，使不出一點力氣。 他意識逐漸渙散，眼前不再是精神病院慘白的天花板，而是亮著頂光的學校大禮堂舞臺。刺目的頂光炙烤著他，無處可逃。笑聲、噓聲從臺下傳來，如同槍林彈雨。 這時他耳邊傳來聲音：“郁霖，深呼吸，放松，想想我教你的呼吸方法，別害怕，這裏是醫院，你很安全……” 哦，我在醫院？ 郁霖胸口的石頭松動了一點點，勉強能夠呼吸了。 護士們將周圍病人驅散開，小範醫生正焦急地對郁霖實施急救。 十幾分鐘後，郁霖的呼吸才逐漸均勻起來，窒息感散去，意識慢慢回籠。他這才發現，自己倒在了活動大廳裏，被圍觀了很久。 這太尷尬了，還不如直接背過氣算了。 罪魁禍首紀風看到郁霖沒死，大大松了口氣，她可不想沾上一條人命！ 郁霖被小範醫生帶走，進行心理疏導，臨走前用覆雜的眼神掃了紀風一眼。 紀風冤得慌：自己只是跟他搭了幾句話，怎麽就把人嚇成這樣了？ 為了弄明白到底怎麽一回事，紀風纏上了最好說話的小陳護士。躁期的紀風像把機關槍，突突突突說個沒完。小陳護士被吵得腦殼疼，只好把郁霖的情況告訴她。 “他的病情很覆雜，先是焦慮癥，並發了驚恐障礙和進食障礙，剛才那樣就是驚恐發作。” “他為什麽會得病？” “學習壓力大吧，聽說是在學校裏發的病，你真是哪壺不開提哪壺，在他眼前做卷子。” “我不是故意的……我剛才還以為他要死了，嚇死我了。”紀風心有餘悸。 “這是驚恐發作的典型表現，胸悶氣短、頭暈頭痛，喘不過氣，最嚴重的時候會有種快要窒息的瀕死感。雖然這種癥狀幾分鐘或者十幾分鐘內就會消失，但病人的感受是真的，每次發病都像是要死了。” 每次發病都像死過一回……那郁霖豈不是已經死過很多回？紀風看著手裏的試卷，陷入深深的愧疚。 郁霖吃完藥，躺在病房裏休息。自從離開學校來住院，他已經很久沒有發過病了。學習、考試、競爭都是病毒，而…
郁霖張大嘴巴，拼命索求空氣，但越用力越吸不進去，胸口像壓著巨石。他想要撐著地站起來，渾身的骨頭卻軟成了泥，使不出一點力氣。
他意識逐漸渙散，眼前不再是精神病院慘白的天花板，而是亮著頂光的學校大禮堂舞臺。刺目的頂光炙烤著他，無處可逃。笑聲、噓聲從臺下傳來，如同槍林彈雨。
這時他耳邊傳來聲音：“郁霖，深呼吸，放松，想想我教你的呼吸方法，別害怕，這裏是醫院，你很安全……”
哦，我在醫院？
郁霖胸口的石頭松動了一點點，勉強能夠呼吸了。
護士們將周圍病人驅散開，小範醫生正焦急地對郁霖實施急救。
十幾分鐘後，郁霖的呼吸才逐漸均勻起來，窒息感散去，意識慢慢回籠。他這才發現，自己倒在了活動大廳裏，被圍觀了很久。
這太尷尬了，還不如直接背過氣算了。
罪魁禍首紀風看到郁霖沒死，大大松了口氣，她可不想沾上一條人命！
郁霖被小範醫生帶走，進行心理疏導，臨走前用覆雜的眼神掃了紀風一眼。
紀風冤得慌：自己只是跟他搭了幾句話，怎麽就把人嚇成這樣了？
為了弄明白到底怎麽一回事，紀風纏上了最好說話的小陳護士。躁期的紀風像把機關槍，突突突突說個沒完。小陳護士被吵得腦殼疼，只好把郁霖的情況告訴她。
“他的病情很覆雜，先是焦慮癥，並發了驚恐障礙和進食障礙，剛才那樣就是驚恐發作。”
“他為什麽會得病？”
“學習壓力大吧，聽說是在學校裏發的病，你真是哪壺不開提哪壺，在他眼前做卷子。”
“我不是故意的……我剛才還以為他要死了，嚇死我了。”紀風心有餘悸。
“這是驚恐發作的典型表現，胸悶氣短、頭暈頭痛，喘不過氣，最嚴重的時候會有種快要窒息的瀕死感。雖然這種癥狀幾分鐘或者十幾分鐘內就會消失，但病人的感受是真的，每次發病都像是要死了。”
每次發病都像死過一回……那郁霖豈不是已經死過很多回？紀風看著手裏的試卷，陷入深深的愧疚。
郁霖吃完藥，躺在病房裏休息。自從離開學校來住院，他已經很久沒有發過病了。學習、考試、競爭都是病毒，而精神病院像一座真空的島嶼，將這些臟東西統統隔絕在外。
在這裏，人可以心安理得地退化成人最原始的樣子，吃飯、睡覺、休息。他只要能把飯菜咽下去，就能得到誇獎。上次享受這種待遇，大概是三歲之前吧？
郁霖的成績並不差，他初中就讀於一所鄉鎮中學，那裏的學生大多是來混個文憑的，畢業就出去打工，或者讀本地的中專。郁霖的父母都是普通農民，沒指望兒子出人頭地，更出不起兩三萬的借讀費，於是就讓郁霖在家門口的初中上學。
沒想到入學之後，郁霖展現了出人意料的學天賦，課本上的東西隨便聽聽就懂了，除了語文和政治這種主觀題多的科目，其他科經常考滿分，成了聞名全校的傳奇人物。連習慣了混日子的老師們都為之振奮，生怕耽誤這個天降紫微星。
中考時，郁霖以近乎全科滿分的成績考上了市重點高中，他的初中為此掛了半年的橫幅。
熟料這所熠熠生輝的高中，是郁霖噩夢的開始。
這所高中原本並不起眼，被另外一所高中壓得死死的，但六年前校長突發奇想，帶領全校的管理層遠赴湖北某名校深度學習，並將一整套先進經驗照搬了回來。落地執行三年之後，學校的升學率和重本率突飛猛進，力壓競爭對手，成為最熱門的選擇，甚至有不少外市的學生特意過來借讀。
郁霖作為名副其實的全村的希望，進高中之前還以為自己可以像從前一樣，輕輕松松就把書給讀了，但進來的第一天他就發覺到不對勁：教材剛發下來，居然就有人開始纏著老師問問題了！
一打聽才知道，周圍同學多多少少都在暑假補習或者自學了高中課程，只有他，撒開手玩了三個多月，網吧打游戲，下池塘摸魚，早就把課本丟到一邊了。不過這倒不要緊，郁霖相信自己臨時學也不會落後。
真正讓他感到恐懼的，是這所學校密不透風的管理模式。
在這所全封閉式的寄宿高中，時間被規劃到按秒計算。5:30 起床，5:45 跑操，6:15 早讀加早飯，7:00 開始上課，晚自習到 10:30，11 點熄燈睡覺。當然，這並不是一天真正的結束，絕大多數人會在熄燈後用充電的小夜燈躲在被子裏繼續學習，直至淩晨。
天空中仿佛懸掛著巨大的鐘表，逼迫每個人時刻緊繃著心弦。生活是黑白的，只有光榮榜是血紅的。
這裏的學生沒有男女之分，沒有青春的悅動，目之所及每個人都是敵人，所有人身上都散發著沒時間洗澡的酸臭味。
在這樣極端的環境下，郁霖喪失了對學習的全部興趣，他成了一個麻木的機器，每天戰戰兢兢，生怕落後。可他又無法像其他同學那樣全然投入。
他總在想，這樣真的是對的嗎？
時間在每周一次的考試中過得飛快，但身處其中的每一秒都如此難熬。郁霖維持著不好不壞的成績，渾渾噩噩混完了高一。
他第一次犯病，是在高二。
當時學校號召每個人隨身帶一本單詞本或文言文本，把排隊打飯和上廁所這些碎片時間全都利用起來。食堂甚至有專人抽查，把排隊時沒低頭看書的學生拍下來，在年級大會上公開批評。
那天，郁霖的單詞本在他從學校沖到食堂的路上不小心掉出口袋，以至於他排隊時無書可看。
這樣一個小疏忽，讓郁霖從陀螺般旋轉不停的生活中短暫抽離出來，擡頭看看。
郁霖突然發現，人滿為患的食堂竟然如此安靜，所有人都埋著頭，嘴裏念念有詞，機械地挪動步伐跟隨隊伍前進，像一群被程序控制的機器人。
那一瞬間郁霖覺得自己的胃攪成了一團。
餐盤裏散發的油腥味讓人惡心至極，他逃跑似的離開了食堂。
從那之後，郁霖吃飯時總覺得胃裏有東西在灼燒，為了避免灼燒感，他飯吃得越來越少，人一天天消瘦下去。相伴而來的是註意力渙散、失眠、耳鳴，還有頻繁的胃疼。他越想專心學習就越焦慮，成績一天天下滑，惡性循環。
直到有天上課時，他因為低血糖暈倒，老師才意識到問題。郁霖不想讓父母擔心，因此懇求老師不要告訴父母，依然一個人硬扛。
高三寒假前，全省十校聯考，郁霖考了重點班全班倒數。在年級大會上，年級組長分別點名了本學期進步最大和退步最大的十位同學，讓他們共同上臺接受“表彰”。
郁霖便是後十人之一。
在被點到名字之後，郁霖心臟開始狂跳，像是要突出胸腔。
從座位走向舞臺的路比他一輩子還長，同學們有的起哄，有的竊竊私語，每一個眼神都像一把刀擦過，雖不致命，但在皮膚上割出了密密麻麻的傷口，鮮血淋漓。
這種恐懼，在站上講臺之後被放到最大。高處的一排強光燈打在他臉上，讓他無處遁形。
他是赤裸的。
十位同學站上臺之後，並沒有馬上接受“表彰”，而是被迫站成一排，聽年級主任發表了接近半分鐘的關於學習方式的演講。
這時，話筒出現故障，發出持續十幾秒的尖銳噪音，又被音響放大數倍，全場人都捂住了耳朵。
郁霖在這一陣噪聲中突然窒息，暈倒在數千人面前。
真是個大場面啊……病床上的郁霖回想起來忍不住感慨。
但郁霖的幸運之處在於，他擁有一對有著樸素價值觀的父母。孩子被學校逼成這樣，不用問，一定是學校的錯；孩子生病了，那就得治。
於是，郁霖來到了這裏。
他第一次是在開放病房住了半個多月，自我感覺情況好轉之後就出院了，但回到學校後不久便在一次考試中再度發作。所以這次爸媽狠下心，把他送到封閉病房，讓他安心治病，別再惦記讀書的事。反正在他們家族，高中已經算是高學歷了。
到封閉病房徹底躺平之後，郁霖開始認真學習治療辦法，自我調節，體重也在穩定而緩慢地增長。他以為自己快好了，沒想到今天被紀風給打回原形——原來我不是快好了，只是逃避得夠久而已。
但是……到底是什麽神經病才會在精神病院做數學試卷啊！
應該把她抓到單人病房隔離起來才對，郁霖恨恨地想。
吃飯時間到，郁霖跟往常一樣，走到治療室單獨吃飯。隨著他病情的改善，護士已經不再每頓飯都監視著他吃了。
郁霖的飯菜是他爸媽特別定制的營養餐，科學配比，營養均衡。可惜吃飯對郁霖來說就是一場酷刑，再好飯菜也不過是花花綠綠的刑具而已。但為了盡快恢覆，免得把爸媽的積蓄掏光，郁霖每餐都非常努力地吃。
他深吸一口氣，懷著上刑場的決心準備開吃，門卻突然被敲響。
他擡頭看去，竟然是那個做數學卷子的神經病，正端著餐盤笑嘻嘻地走進來。
郁霖對她很是警惕，下意識繃緊身體：“你、你要幹什麽？”
紀風把餐盤放到桌上，自顧自拉了把椅子在他對面坐下。
“從今天開始，我陪你吃飯。”紀風笑瞇瞇地說。
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郁霖張大嘴巴，拼命索求空氣，但越用力越吸不進去，胸口像壓著巨石。他想要撐著地站起來，渾身的骨頭卻軟成了泥，使不出一點力氣。 他意識逐漸渙散，眼前不再是精神病院慘白的天花板，而是亮著頂光的學校大禮堂舞臺。刺目的頂光炙烤著他，無處可逃。笑聲、噓聲從臺下傳來，如同槍林彈雨。 這時他耳邊傳來聲音：“郁霖，深呼吸，放松，想想我教你的呼吸方法，別害怕，這裏是醫院，你很安全……” 哦，我在醫院？ 郁霖胸口的石頭松動了一點點，勉強能夠呼吸了。 護士們將周圍病人驅散開，小範醫生正焦急地對郁霖實施急救。 十幾分鐘後，郁霖的呼吸才逐漸均勻起來，窒息感散去，意識慢慢回籠。他這才發現，自己倒在了活動大廳裏，被圍觀了很久。 這太尷尬了，還不如直接背過氣算了。 罪魁禍首紀風看到郁霖沒死，大大松了口氣，她可不想沾上一條人命！ 郁霖被小範醫生帶走，進行心理疏導，臨走前用覆雜的眼神掃了紀風一眼。 紀風冤得慌：自己只是跟他搭了幾句話，怎麽就把人嚇成這樣了？ 為了弄明白到底怎麽一回事，紀風纏上了最好說話的小陳護士。躁期的紀風像把機關槍，突突突突說個沒完。小陳護士被吵得腦殼疼，只好把郁霖的情況告訴她。 “他的病情很覆雜，先是焦慮癥，並發了驚恐障礙和進食障礙，剛才那樣就是驚恐發作。” “他為什麽會得病？” “學習壓力大吧，聽說是在學校裏發的病，你真是哪壺不開提哪壺，在他眼前做卷子。” “我不是故意的……我剛才還以為他要死了，嚇死我了。”紀風心有餘悸。 “這是驚恐發作的典型表現，胸悶氣短、頭暈頭痛，喘不過氣，最嚴重的時候會有種快要窒息的瀕死感。雖然這種癥狀幾分鐘或者十幾分鐘內就會消失，但病人的感受是真的，每次發病都像是要死了。” 每次發病都像死過一回……那郁霖豈不是已經死過很多回？紀風看著手裏的試卷，陷入深深的愧疚。 郁霖吃完藥，躺在病房裏休息。自從離開學校來住院，他已經很久沒有發過病了。學習、考試、競爭都是病毒，而…
郁霖張大嘴巴，拼命索求空氣，但越用力越吸不進去，胸口像壓著巨石。他想要撐著地站起來，渾身的骨頭卻軟成了泥，使不出一點力氣。
他意識逐漸渙散，眼前不再是精神病院慘白的天花板，而是亮著頂光的學校大禮堂舞臺。刺目的頂光炙烤著他，無處可逃。笑聲、噓聲從臺下傳來，如同槍林彈雨。
這時他耳邊傳來聲音：“郁霖，深呼吸，放松，想想我教你的呼吸方法，別害怕，這裏是醫院，你很安全……”
哦，我在醫院？
郁霖胸口的石頭松動了一點點，勉強能夠呼吸了。
護士們將周圍病人驅散開，小範醫生正焦急地對郁霖實施急救。
十幾分鐘後，郁霖的呼吸才逐漸均勻起來，窒息感散去，意識慢慢回籠。他這才發現，自己倒在了活動大廳裏，被圍觀了很久。
這太尷尬了，還不如直接背過氣算了。
罪魁禍首紀風看到郁霖沒死，大大松了口氣，她可不想沾上一條人命！
郁霖被小範醫生帶走，進行心理疏導，臨走前用覆雜的眼神掃了紀風一眼。
紀風冤得慌：自己只是跟他搭了幾句話，怎麽就把人嚇成這樣了？
為了弄明白到底怎麽一回事，紀風纏上了最好說話的小陳護士。躁期的紀風像把機關槍，突突突突說個沒完。小陳護士被吵得腦殼疼，只好把郁霖的情況告訴她。
“他的病情很覆雜，先是焦慮癥，並發了驚恐障礙和進食障礙，剛才那樣就是驚恐發作。”
“他為什麽會得病？”
“學習壓力大吧，聽說是在學校裏發的病，你真是哪壺不開提哪壺，在他眼前做卷子。”
“我不是故意的……我剛才還以為他要死了，嚇死我了。”紀風心有餘悸。
“這是驚恐發作的典型表現，胸悶氣短、頭暈頭痛，喘不過氣，最嚴重的時候會有種快要窒息的瀕死感。雖然這種癥狀幾分鐘或者十幾分鐘內就會消失，但病人的感受是真的，每次發病都像是要死了。”
每次發病都像死過一回……那郁霖豈不是已經死過很多回？紀風看著手裏的試卷，陷入深深的愧疚。
郁霖吃完藥，躺在病房裏休息。自從離開學校來住院，他已經很久沒有發過病了。學習、考試、競爭都是病毒，而精神病院像一座真空的島嶼，將這些臟東西統統隔絕在外。
在這裏，人可以心安理得地退化成人最原始的樣子，吃飯、睡覺、休息。他只要能把飯菜咽下去，就能得到誇獎。上次享受這種待遇，大概是三歲之前吧？
郁霖的成績並不差，他初中就讀於一所鄉鎮中學，那裏的學生大多是來混個文憑的，畢業就出去打工，或者讀本地的中專。郁霖的父母都是普通農民，沒指望兒子出人頭地，更出不起兩三萬的借讀費，於是就讓郁霖在家門口的初中上學。
沒想到入學之後，郁霖展現了出人意料的學天賦，課本上的東西隨便聽聽就懂了，除了語文和政治這種主觀題多的科目，其他科經常考滿分，成了聞名全校的傳奇人物。連習慣了混日子的老師們都為之振奮，生怕耽誤這個天降紫微星。
中考時，郁霖以近乎全科滿分的成績考上了市重點高中，他的初中為此掛了半年的橫幅。
熟料這所熠熠生輝的高中，是郁霖噩夢的開始。
這所高中原本並不起眼，被另外一所高中壓得死死的，但六年前校長突發奇想，帶領全校的管理層遠赴湖北某名校深度學習，並將一整套先進經驗照搬了回來。落地執行三年之後，學校的升學率和重本率突飛猛進，力壓競爭對手，成為最熱門的選擇，甚至有不少外市的學生特意過來借讀。
郁霖作為名副其實的全村的希望，進高中之前還以為自己可以像從前一樣，輕輕松松就把書給讀了，但進來的第一天他就發覺到不對勁：教材剛發下來，居然就有人開始纏著老師問問題了！
一打聽才知道，周圍同學多多少少都在暑假補習或者自學了高中課程，只有他，撒開手玩了三個多月，網吧打游戲，下池塘摸魚，早就把課本丟到一邊了。不過這倒不要緊，郁霖相信自己臨時學也不會落後。
真正讓他感到恐懼的，是這所學校密不透風的管理模式。
在這所全封閉式的寄宿高中，時間被規劃到按秒計算。5:30 起床，5:45 跑操，6:15 早讀加早飯，7:00 開始上課，晚自習到 10:30，11 點熄燈睡覺。當然，這並不是一天真正的結束，絕大多數人會在熄燈後用充電的小夜燈躲在被子裏繼續學習，直至淩晨。
天空中仿佛懸掛著巨大的鐘表，逼迫每個人時刻緊繃著心弦。生活是黑白的，只有光榮榜是血紅的。
這裏的學生沒有男女之分，沒有青春的悅動，目之所及每個人都是敵人，所有人身上都散發著沒時間洗澡的酸臭味。
在這樣極端的環境下，郁霖喪失了對學習的全部興趣，他成了一個麻木的機器，每天戰戰兢兢，生怕落後。可他又無法像其他同學那樣全然投入。
他總在想，這樣真的是對的嗎？
時間在每周一次的考試中過得飛快，但身處其中的每一秒都如此難熬。郁霖維持著不好不壞的成績，渾渾噩噩混完了高一。
他第一次犯病，是在高二。
當時學校號召每個人隨身帶一本單詞本或文言文本，把排隊打飯和上廁所這些碎片時間全都利用起來。食堂甚至有專人抽查，把排隊時沒低頭看書的學生拍下來，在年級大會上公開批評。
那天，郁霖的單詞本在他從學校沖到食堂的路上不小心掉出口袋，以至於他排隊時無書可看。
這樣一個小疏忽，讓郁霖從陀螺般旋轉不停的生活中短暫抽離出來，擡頭看看。
郁霖突然發現，人滿為患的食堂竟然如此安靜，所有人都埋著頭，嘴裏念念有詞，機械地挪動步伐跟隨隊伍前進，像一群被程序控制的機器人。
那一瞬間郁霖覺得自己的胃攪成了一團。
餐盤裏散發的油腥味讓人惡心至極，他逃跑似的離開了食堂。
從那之後，郁霖吃飯時總覺得胃裏有東西在灼燒，為了避免灼燒感，他飯吃得越來越少，人一天天消瘦下去。相伴而來的是註意力渙散、失眠、耳鳴，還有頻繁的胃疼。他越想專心學習就越焦慮，成績一天天下滑，惡性循環。
直到有天上課時，他因為低血糖暈倒，老師才意識到問題。郁霖不想讓父母擔心，因此懇求老師不要告訴父母，依然一個人硬扛。
高三寒假前，全省十校聯考，郁霖考了重點班全班倒數。在年級大會上，年級組長分別點名了本學期進步最大和退步最大的十位同學，讓他們共同上臺接受“表彰”。
郁霖便是後十人之一。
在被點到名字之後，郁霖心臟開始狂跳，像是要突出胸腔。
從座位走向舞臺的路比他一輩子還長，同學們有的起哄，有的竊竊私語，每一個眼神都像一把刀擦過，雖不致命，但在皮膚上割出了密密麻麻的傷口，鮮血淋漓。
這種恐懼，在站上講臺之後被放到最大。高處的一排強光燈打在他臉上，讓他無處遁形。
他是赤裸的。
十位同學站上臺之後，並沒有馬上接受“表彰”，而是被迫站成一排，聽年級主任發表了接近半分鐘的關於學習方式的演講。
這時，話筒出現故障，發出持續十幾秒的尖銳噪音，又被音響放大數倍，全場人都捂住了耳朵。
郁霖在這一陣噪聲中突然窒息，暈倒在數千人面前。
真是個大場面啊……病床上的郁霖回想起來忍不住感慨。
但郁霖的幸運之處在於，他擁有一對有著樸素價值觀的父母。孩子被學校逼成這樣，不用問，一定是學校的錯；孩子生病了，那就得治。
於是，郁霖來到了這裏。
他第一次是在開放病房住了半個多月，自我感覺情況好轉之後就出院了，但回到學校後不久便在一次考試中再度發作。所以這次爸媽狠下心，把他送到封閉病房，讓他安心治病，別再惦記讀書的事。反正在他們家族，高中已經算是高學歷了。
到封閉病房徹底躺平之後，郁霖開始認真學習治療辦法，自我調節，體重也在穩定而緩慢地增長。他以為自己快好了，沒想到今天被紀風給打回原形——原來我不是快好了，只是逃避得夠久而已。
但是……到底是什麽神經病才會在精神病院做數學試卷啊！
應該把她抓到單人病房隔離起來才對，郁霖恨恨地想。
吃飯時間到，郁霖跟往常一樣，走到治療室單獨吃飯。隨著他病情的改善，護士已經不再每頓飯都監視著他吃了。
郁霖的飯菜是他爸媽特別定制的營養餐，科學配比，營養均衡。可惜吃飯對郁霖來說就是一場酷刑，再好飯菜也不過是花花綠綠的刑具而已。但為了盡快恢覆，免得把爸媽的積蓄掏光，郁霖每餐都非常努力地吃。
他深吸一口氣，懷著上刑場的決心準備開吃，門卻突然被敲響。
他擡頭看去，竟然是那個做數學卷子的神經病，正端著餐盤笑嘻嘻地走進來。
郁霖對她很是警惕，下意識繃緊身體：“你、你要幹什麽？”
紀風把餐盤放到桌上，自顧自拉了把椅子在他對面坐下。
“從今天開始，我陪你吃飯。”紀風笑瞇瞇地說。
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