08 紫色眼珠
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08 紫色眼珠
“嗚……嗚嗚嗚……” 黑暗中傳來若有若無的淒慘哭聲，像一條冰冷的蛇，鉆進紀風的耳朵，讓她毛骨悚然地驚醒。 是誰？誰在哭？ 紀風伸出顫抖的手想要打開燈，但精神病院的照明燈是統一調控的，沒法自行打開。她攥緊被子，黑暗讓恐懼無限放大。她不敢下床，只能用被子捂住頭，蒙住耳朵，祈禱藥效趕緊把感官吞噬。 前兩天剛開始吃藥的時候，幾乎吞下去就昏迷了。但也不知道是身體適應了，還是覺補夠了，今天吃完藥躺下之後，意識浮浮沈沈的，就是不肯沈到底，所以才會聽到哭聲。 又或許，哭聲每晚都有，只是自己第一次聽到？ 這兩天裏，紀風過著規律到可怕的日子。起床，洗漱，吃早飯，看書，吃午飯，睡午覺，起床，看書，吃晚飯，吃藥，睡覺。她看完了《活著》《夏洛的網》和《小王子》，但時間還是漫長到難以打發。 窗外太陽升起又落下，紀風想伸手去感受外面的溫度和空氣，可隔離病房的窗是封死的，她只能觸摸到冰冷的玻璃，就像一塊電視屏幕，在給她播放日升月落。 原本因為充分休息而平靜下來的心情，又被這陣哭聲攪得一團糟。紀風忍不住胡思亂想起來： 高三上學期還沒結束，教室黑板旁邊的高考倒計時翻到第幾天了？大家應該都在埋頭苦學，為期末聯考做最後沖刺吧？元旦假期後，自己沒有回學校上課，同學們會怎麽想？估計是“太好了，那個神經病終於走了”吧。 為什麽出問題的人偏偏是我呢？難道我還不夠努力嗎？還是我太脆弱了？ …… 一夜不寧。 第二天上午，簡護士喊紀風去心理咨詢室，小範醫生給她安排了個體治療。 “你昨天晚上……有沒有聽到有人哭？”紀風問。 “我昨天沒值夜班，不過在這兒有人哭太正常了，”簡護士說完，感覺紀風臉色不太好，又找補了一句，“都是病人，發洩一下情緒，你別害怕。” 紀風更害怕了。她堅持不穿病號服，簡護士也懶得多說，帶她出門了。 這是紀風上次逃跑失敗以來，第一次踏出病房門。上次滿腦子都是如何逃跑，這次她終於有心思觀察周圍的環境。 和想象中冰…
“嗚……嗚嗚嗚……”
黑暗中傳來若有若無的淒慘哭聲，像一條冰冷的蛇，鉆進紀風的耳朵，讓她毛骨悚然地驚醒。
是誰？誰在哭？
紀風伸出顫抖的手想要打開燈，但精神病院的照明燈是統一調控的，沒法自行打開。她攥緊被子，黑暗讓恐懼無限放大。她不敢下床，只能用被子捂住頭，蒙住耳朵，祈禱藥效趕緊把感官吞噬。
前兩天剛開始吃藥的時候，幾乎吞下去就昏迷了。但也不知道是身體適應了，還是覺補夠了，今天吃完藥躺下之後，意識浮浮沈沈的，就是不肯沈到底，所以才會聽到哭聲。
又或許，哭聲每晚都有，只是自己第一次聽到？
這兩天裏，紀風過著規律到可怕的日子。起床，洗漱，吃早飯，看書，吃午飯，睡午覺，起床，看書，吃晚飯，吃藥，睡覺。她看完了《活著》《夏洛的網》和《小王子》，但時間還是漫長到難以打發。
窗外太陽升起又落下，紀風想伸手去感受外面的溫度和空氣，可隔離病房的窗是封死的，她只能觸摸到冰冷的玻璃，就像一塊電視屏幕，在給她播放日升月落。
原本因為充分休息而平靜下來的心情，又被這陣哭聲攪得一團糟。紀風忍不住胡思亂想起來：
高三上學期還沒結束，教室黑板旁邊的高考倒計時翻到第幾天了？大家應該都在埋頭苦學，為期末聯考做最後沖刺吧？元旦假期後，自己沒有回學校上課，同學們會怎麽想？估計是“太好了，那個神經病終於走了”吧。
為什麽出問題的人偏偏是我呢？難道我還不夠努力嗎？還是我太脆弱了？
……
一夜不寧。
第二天上午，簡護士喊紀風去心理咨詢室，小範醫生給她安排了個體治療。
“你昨天晚上……有沒有聽到有人哭？”紀風問。
“我昨天沒值夜班，不過在這兒有人哭太正常了，”簡護士說完，感覺紀風臉色不太好，又找補了一句，“都是病人，發洩一下情緒，你別害怕。”
紀風更害怕了。她堅持不穿病號服，簡護士也懶得多說，帶她出門了。
這是紀風上次逃跑失敗以來，第一次踏出病房門。上次滿腦子都是如何逃跑，這次她終於有心思觀察周圍的環境。
和想象中冰冷陰森的氛圍不同，病房走廊是馬卡龍配色的，墻面上畫著粉色和藍色的波浪，上方還掛著各種繪畫、手工。紀風不禁恍惚，自己進的是精神病院還是幼兒園？
見她好奇，簡護士隨口介紹道：“這都是我們病人在藝術治療課上的成果，很有意思吧？”
紀風頓住腳步，目光被墻上一副色彩濃烈的畫作吸引。畫面上只有一只碩大的眼睛，眼珠是紫色的，裏面從內而外漾出一圈圈波紋，閃耀著金光，好像有一顆太陽蘊藏其中。但眼角流出的淚水卻是一顆血珠。
這幅畫中蘊藏的巨大能量和悲傷，將紀風死死懾住，無法挪動腳步。透過這幅畫，她好像看到了當初那個病人的眼睛。她在美術課上也看過不少世界名畫，它們或美麗或新奇，卻沒有一張能讓她感受到如此強烈的生命力。
直到簡護士出聲提醒，紀風才回過神來往前走。但她忍不住想，這個人生了什麽病？在這裏住了多久？後來出院了嗎？
這時，不遠處的大廳裏突然傳來充滿活力的音樂聲，好像學校裏運動會方陣入場的聲音，紀風一驚。
“這、這是什麽聲音？”
“是病人們在跳操呢，每天上午下午各一次。等你去了普通病房，每天也要跳的。”
說話間，紀風跟著簡護士走到了活動大廳外。這是一片很開闊的空間，一側是類似食堂的鐵皮桌椅，墻上掛著大電視，另一側是幾張乒乓球桌，中間有一片空的活動區域。靠近走廊這側是半玻璃墻，方便醫生護士監察情況。
紀風站在走廊上，目瞪口呆看著裏面的離奇一幕——四五十個人穿條紋病號服的病人站在大廳裏，在歡快的音樂聲中一起跳操。
這“群魔亂舞”的場景，絕對可以納入紀風的「人生荒謬場景」前十名。
難怪明明是白天，一路過來走廊裏卻沒有人，原來都在這裏跳操，太可怕了。
這時，紀風看到走廊墻邊倚靠著一個頎長的物體，因為隱在陰暗處，看不清楚，她以為是個長條形的紙盒，或者拖把。但等走近，拖把突然動了動，把紀風嚇了一跳。她這才看清，這不是拖把，而是一個過於瘦削的男孩。
他個子很高，比紀風高了一個頭，但體重看起來比她還輕。他瘦得駭人，看到他，紀風才真正理解了“皮包骨頭”四個字。紀風忍不住擡頭看他，剛好對上了他淡漠的目光，紀風趕緊把自己不禮貌的視線收回去。
又往前走了幾步，紀風才小聲問簡護士：“為什麽他不用跳操？”
“你說郁霖啊？他血壓太低，不能運動。剛進醫院那幾天一直臥床休息呢。”
郁霖。這是紀風記住的第一個患者的名字。
心理咨詢室的墻面是淺藍色的，兩張沙發面對面擺著，靠墻放了幾盆高大的綠植，給人一種被遮蔽的安全感。
紀風挑了墻角的沙發坐下，範儒坐到她對面。
紀風開門見山：“我已經住了三天了，什麽時候才能出去？”
“你先告訴我，為什麽你一定要出去？你已經住了幾天了，應該知道我們不會傷害你，相反你可以在這裏得到很好的休息和放松，為什麽還急著要走呢？”
“我不能休息和放松啊！我是個高三學生，你知道我為了保持之前的成績，付出了多少努力嗎？你們非要說我有病，把我關在這裏，我的人生都被你們給毀了！你們都是兇手！”
紀風激動嘶吼。
她沒想這樣的。她今天來是想跟醫生好好溝通，證明自己沒病，好讓他們放自己出院。可是不知道為什麽，自己像是完全無法控制情緒，突如其來地崩潰了。難道這就是他們說的精神病嗎……
紀風崩潰的同時，小範醫生其實也在默默崩潰。這是他第一次獨立給病人做個體治療。但作為醫生，不能在患者面前露怯，否則更難建立信任。
“我們才剛剛認識，對彼此的了解都不深，但是我想多了解你一點。在我看來，你已經非常優秀非常厲害了，但還是給自己這麽大壓力，這些壓力是從哪兒來的呢？為什麽停下來休息一段時間，就覺得人生被毀掉呢？為什麽一定要永遠領先呢？”
“我、我……”紀風回答不上來，突然開始怔怔地流眼淚，“我不能落後，我必須比所有人更好，這樣別人才會喜歡我……”
小範醫生輕聲繼續問：“這個別人，是指爸爸媽媽嗎？”
紀風大哭起來，哭得上氣不接下氣，她不明白自己為什麽跟瘋了一樣哭成這樣，但就是覺得好黑暗，好絕望，自己的人生全完了。
“爸爸媽媽對你說過這樣的話，或者是暗示，讓你覺得必須足夠優秀，他們才會喜歡你？”
“我爸、讓我開朗一點，不要太嚴肅，緊繃著，不像別人家的小孩那麽討人喜歡……”紀風在哭泣中斷斷續續地說，“我變開朗了，但他還是那個樣子……”
小範醫生捕捉到關鍵詞，追問：“還是什麽樣子？”
“不滿意，他們都對我不滿意，我真的不懂人為什麽要出生，出生就是為了受苦嗎，我為什麽要活著呀……”
紀風越說越傷心，毫無防備地把壓抑多年的痛苦統統傾瀉出來，哭得不能自拔。原本一小時的個體治療，只聊了 20 分鐘，後面全是小範醫生單方面在聽紀風哭，他精心準備好的各種問題、談話技巧，一點也用不上。
撕心裂肺哭了半個多小時後，紀風覺得筋疲力盡。小範醫生將她送到病房休息，自己蔫頭耷腦地跟楊主任匯報，楊主任卻說這是她心理防線松動、開始信任醫生的標志。
其實楊主任說的對。紀風都記不得上次在別人面前大哭是什麽時候了，可能是小學？總之這一場大哭之後，她已經在心裏把小範醫生劃為可以信任行列。
綜合考慮紀風的情況後，楊主任決定將她轉入普通病房，開始參加團體活動，多跟病區裏的同齡人或許對她有好處。
當天下午，紀風就收拾東西，跟蜘蛛告別之後，在護士的引導下搬進了走廊另一邊的三人間。
剛好是午睡結束的時間，病房裏的病人們都探出頭，不說話，只是從上到下地打量著她，目光讓人頭皮發麻。
這難道是什麽病房特定歡迎儀式嗎？
三人間陳設跟隔離病房差不多，三張床並排擺，每人多了一個塑料制的小床頭櫃，也有獨立衛生間。
一個年輕女孩坐在靠近門的那張床上，跟紀風交流了一個友善的目光。紀風掃了眼她床頭的卡片，她叫“吳憂”。真是個充滿祝福的名字。
簡護士指著最裏面那張床：“那是你的床位，之前的病人上午出院了。”
紀風走過去一掀被子，發現裏面竟然躺了個人，她嚇了一跳，連連後退。
簡護士也很意外，沖過去把背對大家睡覺這人翻過來：“張阿姨！你怎麽睡這兒了，這不是你的床！”
“哎呀，別吵我。”張阿姨打開她的手，自顧自用被子把頭蒙起來。
簡護士大力把被子掀開，抓住她的胳臂要把她拽起來。
“起來！不要賴在這裏！”
張阿姨用力掙紮：“我要睡靠窗的！早就說了我要睡靠窗的！為什麽這個人一來就能睡靠窗的床位？是不是給你們塞錢了！我就知道，你們跟外面那些人都是一樣的，只認錢！”
“你扯這麽遠幹什麽！要協調床位也要跟護士長匯報的，要你想換就換還不亂套啦，其趕緊起來！”
簡護士看著小小一只，沒想到力氣還挺大，跟張阿姨你來我往，眼看要撕巴起來。吳憂在旁邊一臉看熱鬧的表情，紀風有點害怕。
“你們別打了別打了！”紀風喊道，“那個床位讓給她好了，我睡這裏。”
紀風說著把自己的包裹放在中間的床鋪上。見她息事寧人，簡護士也懶得多事，就把兩人床頭的卡片換了一下，讓紀風等自己換幹凈的床上四件套。
簡護士離開，張阿姨哼了一聲，悶頭繼續睡，頗有勝利者的得意感。紀風正茫然時，旁邊的吳憂主動湊上來搭話。
“你別理她，她橫得很，在這裏住好久了，”吳憂指了指自己太陽穴，“她腦子不太正常的。”
紀風“嗯”了一聲，隨即意識到詭異之處：住在這裏的人，腦子能有正常的嗎？
紀風警惕地看著吳憂，可她看起來太正常了，長頭發，小鹿眼，二十出頭的樣子，就算穿著病號服也甜美可愛，連平劉海都打理得一絲不茍。紀風的警惕性松懈下來。
“你好，我叫紀風。”
吳憂噗嗤一聲笑了：“你怎麽這麽一本正經的，我叫吳憂，21，你多大？”
“我十八。”
“這麽小呀？那你是小妹妹了，放心，姐姐罩著你。對了，你是什麽病？”
“我……他們說我是抑郁癥，心境障礙。”
“嗨，我也是心境障礙，我看他們就是胡打的，逮到一個人就說人家心境障礙，一點道理都沒有。我看你挺正常的呀，跟我一樣。”
紀風一下子找到了知己，激動不已。兩個自認為挺正常、年紀相仿的女孩，迅速結成對子。吳憂比紀風早住院一周多，對這裏的規則比她清楚。在吳憂的解釋下，紀風解開了很多謎團，原來精神病院的每一條規則背後都有它的道理。
廁所沒有門，是為了防止病人把自己反鎖在裏面自殘自殺；洗手臺沒有鏡子，是防止病人把鏡子打碎，用碎片自殘自殺或攻擊別人；鞋子不能有鞋帶，是防止病人用鞋帶上吊；至於牙刷要回收……是因為之前有一個病人，花一個月時間把牙刷柄磨尖，最後用它捅向了自己的左眼。
紀風聽得毛骨悚然，為什麽有人會這樣對待自己呢？
這時，走廊裏傳來護士的呼喊聲：
“活動大廳集合，跳操啦——”
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“嗚……嗚嗚嗚……” 黑暗中傳來若有若無的淒慘哭聲，像一條冰冷的蛇，鉆進紀風的耳朵，讓她毛骨悚然地驚醒。 是誰？誰在哭？ 紀風伸出顫抖的手想要打開燈，但精神病院的照明燈是統一調控的，沒法自行打開。她攥緊被子，黑暗讓恐懼無限放大。她不敢下床，只能用被子捂住頭，蒙住耳朵，祈禱藥效趕緊把感官吞噬。 前兩天剛開始吃藥的時候，幾乎吞下去就昏迷了。但也不知道是身體適應了，還是覺補夠了，今天吃完藥躺下之後，意識浮浮沈沈的，就是不肯沈到底，所以才會聽到哭聲。 又或許，哭聲每晚都有，只是自己第一次聽到？ 這兩天裏，紀風過著規律到可怕的日子。起床，洗漱，吃早飯，看書，吃午飯，睡午覺，起床，看書，吃晚飯，吃藥，睡覺。她看完了《活著》《夏洛的網》和《小王子》，但時間還是漫長到難以打發。 窗外太陽升起又落下，紀風想伸手去感受外面的溫度和空氣，可隔離病房的窗是封死的，她只能觸摸到冰冷的玻璃，就像一塊電視屏幕，在給她播放日升月落。 原本因為充分休息而平靜下來的心情，又被這陣哭聲攪得一團糟。紀風忍不住胡思亂想起來： 高三上學期還沒結束，教室黑板旁邊的高考倒計時翻到第幾天了？大家應該都在埋頭苦學，為期末聯考做最後沖刺吧？元旦假期後，自己沒有回學校上課，同學們會怎麽想？估計是“太好了，那個神經病終於走了”吧。 為什麽出問題的人偏偏是我呢？難道我還不夠努力嗎？還是我太脆弱了？ …… 一夜不寧。 第二天上午，簡護士喊紀風去心理咨詢室，小範醫生給她安排了個體治療。 “你昨天晚上……有沒有聽到有人哭？”紀風問。 “我昨天沒值夜班，不過在這兒有人哭太正常了，”簡護士說完，感覺紀風臉色不太好，又找補了一句，“都是病人，發洩一下情緒，你別害怕。” 紀風更害怕了。她堅持不穿病號服，簡護士也懶得多說，帶她出門了。 這是紀風上次逃跑失敗以來，第一次踏出病房門。上次滿腦子都是如何逃跑，這次她終於有心思觀察周圍的環境。 和想象中冰…
“嗚……嗚嗚嗚……”
黑暗中傳來若有若無的淒慘哭聲，像一條冰冷的蛇，鉆進紀風的耳朵，讓她毛骨悚然地驚醒。
是誰？誰在哭？
紀風伸出顫抖的手想要打開燈，但精神病院的照明燈是統一調控的，沒法自行打開。她攥緊被子，黑暗讓恐懼無限放大。她不敢下床，只能用被子捂住頭，蒙住耳朵，祈禱藥效趕緊把感官吞噬。
前兩天剛開始吃藥的時候，幾乎吞下去就昏迷了。但也不知道是身體適應了，還是覺補夠了，今天吃完藥躺下之後，意識浮浮沈沈的，就是不肯沈到底，所以才會聽到哭聲。
又或許，哭聲每晚都有，只是自己第一次聽到？
這兩天裏，紀風過著規律到可怕的日子。起床，洗漱，吃早飯，看書，吃午飯，睡午覺，起床，看書，吃晚飯，吃藥，睡覺。她看完了《活著》《夏洛的網》和《小王子》，但時間還是漫長到難以打發。
窗外太陽升起又落下，紀風想伸手去感受外面的溫度和空氣，可隔離病房的窗是封死的，她只能觸摸到冰冷的玻璃，就像一塊電視屏幕，在給她播放日升月落。
原本因為充分休息而平靜下來的心情，又被這陣哭聲攪得一團糟。紀風忍不住胡思亂想起來：
高三上學期還沒結束，教室黑板旁邊的高考倒計時翻到第幾天了？大家應該都在埋頭苦學，為期末聯考做最後沖刺吧？元旦假期後，自己沒有回學校上課，同學們會怎麽想？估計是“太好了，那個神經病終於走了”吧。
為什麽出問題的人偏偏是我呢？難道我還不夠努力嗎？還是我太脆弱了？
……
一夜不寧。
第二天上午，簡護士喊紀風去心理咨詢室，小範醫生給她安排了個體治療。
“你昨天晚上……有沒有聽到有人哭？”紀風問。
“我昨天沒值夜班，不過在這兒有人哭太正常了，”簡護士說完，感覺紀風臉色不太好，又找補了一句，“都是病人，發洩一下情緒，你別害怕。”
紀風更害怕了。她堅持不穿病號服，簡護士也懶得多說，帶她出門了。
這是紀風上次逃跑失敗以來，第一次踏出病房門。上次滿腦子都是如何逃跑，這次她終於有心思觀察周圍的環境。
和想象中冰冷陰森的氛圍不同，病房走廊是馬卡龍配色的，墻面上畫著粉色和藍色的波浪，上方還掛著各種繪畫、手工。紀風不禁恍惚，自己進的是精神病院還是幼兒園？
見她好奇，簡護士隨口介紹道：“這都是我們病人在藝術治療課上的成果，很有意思吧？”
紀風頓住腳步，目光被墻上一副色彩濃烈的畫作吸引。畫面上只有一只碩大的眼睛，眼珠是紫色的，裏面從內而外漾出一圈圈波紋，閃耀著金光，好像有一顆太陽蘊藏其中。但眼角流出的淚水卻是一顆血珠。
這幅畫中蘊藏的巨大能量和悲傷，將紀風死死懾住，無法挪動腳步。透過這幅畫，她好像看到了當初那個病人的眼睛。她在美術課上也看過不少世界名畫，它們或美麗或新奇，卻沒有一張能讓她感受到如此強烈的生命力。
直到簡護士出聲提醒，紀風才回過神來往前走。但她忍不住想，這個人生了什麽病？在這裏住了多久？後來出院了嗎？
這時，不遠處的大廳裏突然傳來充滿活力的音樂聲，好像學校裏運動會方陣入場的聲音，紀風一驚。
“這、這是什麽聲音？”
“是病人們在跳操呢，每天上午下午各一次。等你去了普通病房，每天也要跳的。”
說話間，紀風跟著簡護士走到了活動大廳外。這是一片很開闊的空間，一側是類似食堂的鐵皮桌椅，墻上掛著大電視，另一側是幾張乒乓球桌，中間有一片空的活動區域。靠近走廊這側是半玻璃墻，方便醫生護士監察情況。
紀風站在走廊上，目瞪口呆看著裏面的離奇一幕——四五十個人穿條紋病號服的病人站在大廳裏，在歡快的音樂聲中一起跳操。
這“群魔亂舞”的場景，絕對可以納入紀風的「人生荒謬場景」前十名。
難怪明明是白天，一路過來走廊裏卻沒有人，原來都在這裏跳操，太可怕了。
這時，紀風看到走廊墻邊倚靠著一個頎長的物體，因為隱在陰暗處，看不清楚，她以為是個長條形的紙盒，或者拖把。但等走近，拖把突然動了動，把紀風嚇了一跳。她這才看清，這不是拖把，而是一個過於瘦削的男孩。
他個子很高，比紀風高了一個頭，但體重看起來比她還輕。他瘦得駭人，看到他，紀風才真正理解了“皮包骨頭”四個字。紀風忍不住擡頭看他，剛好對上了他淡漠的目光，紀風趕緊把自己不禮貌的視線收回去。
又往前走了幾步，紀風才小聲問簡護士：“為什麽他不用跳操？”
“你說郁霖啊？他血壓太低，不能運動。剛進醫院那幾天一直臥床休息呢。”
郁霖。這是紀風記住的第一個患者的名字。
心理咨詢室的墻面是淺藍色的，兩張沙發面對面擺著，靠墻放了幾盆高大的綠植，給人一種被遮蔽的安全感。
紀風挑了墻角的沙發坐下，範儒坐到她對面。
紀風開門見山：“我已經住了三天了，什麽時候才能出去？”
“你先告訴我，為什麽你一定要出去？你已經住了幾天了，應該知道我們不會傷害你，相反你可以在這裏得到很好的休息和放松，為什麽還急著要走呢？”
“我不能休息和放松啊！我是個高三學生，你知道我為了保持之前的成績，付出了多少努力嗎？你們非要說我有病，把我關在這裏，我的人生都被你們給毀了！你們都是兇手！”
紀風激動嘶吼。
她沒想這樣的。她今天來是想跟醫生好好溝通，證明自己沒病，好讓他們放自己出院。可是不知道為什麽，自己像是完全無法控制情緒，突如其來地崩潰了。難道這就是他們說的精神病嗎……
紀風崩潰的同時，小範醫生其實也在默默崩潰。這是他第一次獨立給病人做個體治療。但作為醫生，不能在患者面前露怯，否則更難建立信任。
“我們才剛剛認識，對彼此的了解都不深，但是我想多了解你一點。在我看來，你已經非常優秀非常厲害了，但還是給自己這麽大壓力，這些壓力是從哪兒來的呢？為什麽停下來休息一段時間，就覺得人生被毀掉呢？為什麽一定要永遠領先呢？”
“我、我……”紀風回答不上來，突然開始怔怔地流眼淚，“我不能落後，我必須比所有人更好，這樣別人才會喜歡我……”
小範醫生輕聲繼續問：“這個別人，是指爸爸媽媽嗎？”
紀風大哭起來，哭得上氣不接下氣，她不明白自己為什麽跟瘋了一樣哭成這樣，但就是覺得好黑暗，好絕望，自己的人生全完了。
“爸爸媽媽對你說過這樣的話，或者是暗示，讓你覺得必須足夠優秀，他們才會喜歡你？”
“我爸、讓我開朗一點，不要太嚴肅，緊繃著，不像別人家的小孩那麽討人喜歡……”紀風在哭泣中斷斷續續地說，“我變開朗了，但他還是那個樣子……”
小範醫生捕捉到關鍵詞，追問：“還是什麽樣子？”
“不滿意，他們都對我不滿意，我真的不懂人為什麽要出生，出生就是為了受苦嗎，我為什麽要活著呀……”
紀風越說越傷心，毫無防備地把壓抑多年的痛苦統統傾瀉出來，哭得不能自拔。原本一小時的個體治療，只聊了 20 分鐘，後面全是小範醫生單方面在聽紀風哭，他精心準備好的各種問題、談話技巧，一點也用不上。
撕心裂肺哭了半個多小時後，紀風覺得筋疲力盡。小範醫生將她送到病房休息，自己蔫頭耷腦地跟楊主任匯報，楊主任卻說這是她心理防線松動、開始信任醫生的標志。
其實楊主任說的對。紀風都記不得上次在別人面前大哭是什麽時候了，可能是小學？總之這一場大哭之後，她已經在心裏把小範醫生劃為可以信任行列。
綜合考慮紀風的情況後，楊主任決定將她轉入普通病房，開始參加團體活動，多跟病區裏的同齡人或許對她有好處。
當天下午，紀風就收拾東西，跟蜘蛛告別之後，在護士的引導下搬進了走廊另一邊的三人間。
剛好是午睡結束的時間，病房裏的病人們都探出頭，不說話，只是從上到下地打量著她，目光讓人頭皮發麻。
這難道是什麽病房特定歡迎儀式嗎？
三人間陳設跟隔離病房差不多，三張床並排擺，每人多了一個塑料制的小床頭櫃，也有獨立衛生間。
一個年輕女孩坐在靠近門的那張床上，跟紀風交流了一個友善的目光。紀風掃了眼她床頭的卡片，她叫“吳憂”。真是個充滿祝福的名字。
簡護士指著最裏面那張床：“那是你的床位，之前的病人上午出院了。”
紀風走過去一掀被子，發現裏面竟然躺了個人，她嚇了一跳，連連後退。
簡護士也很意外，沖過去把背對大家睡覺這人翻過來：“張阿姨！你怎麽睡這兒了，這不是你的床！”
“哎呀，別吵我。”張阿姨打開她的手，自顧自用被子把頭蒙起來。
簡護士大力把被子掀開，抓住她的胳臂要把她拽起來。
“起來！不要賴在這裏！”
張阿姨用力掙紮：“我要睡靠窗的！早就說了我要睡靠窗的！為什麽這個人一來就能睡靠窗的床位？是不是給你們塞錢了！我就知道，你們跟外面那些人都是一樣的，只認錢！”
“你扯這麽遠幹什麽！要協調床位也要跟護士長匯報的，要你想換就換還不亂套啦，其趕緊起來！”
簡護士看著小小一只，沒想到力氣還挺大，跟張阿姨你來我往，眼看要撕巴起來。吳憂在旁邊一臉看熱鬧的表情，紀風有點害怕。
“你們別打了別打了！”紀風喊道，“那個床位讓給她好了，我睡這裏。”
紀風說著把自己的包裹放在中間的床鋪上。見她息事寧人，簡護士也懶得多事，就把兩人床頭的卡片換了一下，讓紀風等自己換幹凈的床上四件套。
簡護士離開，張阿姨哼了一聲，悶頭繼續睡，頗有勝利者的得意感。紀風正茫然時，旁邊的吳憂主動湊上來搭話。
“你別理她，她橫得很，在這裏住好久了，”吳憂指了指自己太陽穴，“她腦子不太正常的。”
紀風“嗯”了一聲，隨即意識到詭異之處：住在這裏的人，腦子能有正常的嗎？
紀風警惕地看著吳憂，可她看起來太正常了，長頭發，小鹿眼，二十出頭的樣子，就算穿著病號服也甜美可愛，連平劉海都打理得一絲不茍。紀風的警惕性松懈下來。
“你好，我叫紀風。”
吳憂噗嗤一聲笑了：“你怎麽這麽一本正經的，我叫吳憂，21，你多大？”
“我十八。”
“這麽小呀？那你是小妹妹了，放心，姐姐罩著你。對了，你是什麽病？”
“我……他們說我是抑郁癥，心境障礙。”
“嗨，我也是心境障礙，我看他們就是胡打的，逮到一個人就說人家心境障礙，一點道理都沒有。我看你挺正常的呀，跟我一樣。”
紀風一下子找到了知己，激動不已。兩個自認為挺正常、年紀相仿的女孩，迅速結成對子。吳憂比紀風早住院一周多，對這裏的規則比她清楚。在吳憂的解釋下，紀風解開了很多謎團，原來精神病院的每一條規則背後都有它的道理。
廁所沒有門，是為了防止病人把自己反鎖在裏面自殘自殺；洗手臺沒有鏡子，是防止病人把鏡子打碎，用碎片自殘自殺或攻擊別人；鞋子不能有鞋帶，是防止病人用鞋帶上吊；至於牙刷要回收……是因為之前有一個病人，花一個月時間把牙刷柄磨尖，最後用它捅向了自己的左眼。
紀風聽得毛骨悚然，為什麽有人會這樣對待自己呢？
這時，走廊裏傳來護士的呼喊聲：
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