第四章:原罪(中)
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第四章:原罪(中)
大約是在開學一兩個月後，那個小少爺就開始到處收“保護費”了。
以他的家境，完全不需要這三瓜兩棗的零用錢。他更本質的目的，是為了在其他孩子面前耀武揚威，從而展示自己在這個班級裏至高無上的主權地位，讓他們對自己表示出發自內心的言聽計從。
所謂的收取保護費，完全就是一場徹頭徹尾的服從性測試。
"保護費"的荒唐游戲始於九月中旬。沈燦若起初只是象征性地收取三五個銅板，還美其名曰說是用於充當班費，給同學們買紙筆本子等必要用品，可當沈燦若用這筆錢在茶樓訂了雅座，請那幾個和自己關系親密的小跟班們吃蟹粉小籠包時，這場游戲的真相便昭然若揭。
他發明了一套等級森嚴的制度：交滿五十文能成為"榮譽會員"，可獲得抄作業特權；交足一百文則晉升為"護法"，能參與懲罰"不聽話的家夥"。
到了遠山緒這裏，他由於家境實在貧寒，根本交不起這份無理取鬧的保護費。
遠山緒的貧窮是無法掩飾的。補丁摞補丁的灰布書包，洗得發白的藍布長衫，還有那雙底都磨薄了的布鞋。
當沈燦若將刻著雙魚紋樣的銀質懷表甩在他桌上，說出“只要你每月交上文錢，老子就能保你平安”的時候，教室裏爆發出一陣難以抑制的哄笑聲。
在那個時候，同學們對遠山緒的嘲笑，還僅僅是因為他的貧窮。
遠山緒神色覆雜，緊緊的攥著口袋裏僅有的五文錢，那是母親縫補衣服攢下的，準備給他買墨水用的。
“對不起……，我，我實在是沒有錢。”遠山緒怯生生的回答著，在他眼中，對面那個向自己索取保護費的小少爺無異於一個窮兇極惡的強盜。
沈燦若在他這裏吃了閉門羹，氣急敗壞、火冒三丈，張牙舞爪地想給對方一點顏色嘗嘗。
於是，這位小少爺就將自己所探聽到的關於遠山緒家世的事情，再加上自己極其富有創造力和藝術性的添油加醋之後公之於眾，作為對方讓自己失去了面子的報覆。
“你們還不知道吧，這小流氓他/媽可是萬花樓裏的妓/女，我爹當年還睡過她呢！”
沈燦若在自己的一從小跟班面前大呼小叫著，舉手投足間透露出一股不以為恥反以為榮的優越感。
“他爹也不是什麽好東西，當年為了給他媽贖身，連工作都不要了！”
成年人的“壞”，往往是建立在對某些特定利益的追求之上，比如說金錢，比如說權力，雖然看上去性質更加惡劣，卻往往是帶有一定目的性的，並且目標明確，幾乎不會在目標之外濫傷無辜。
而孩子們的惡意則不同，它們是純粹的、不摻雜一點功利心，同時也是不顧一切後果的。
他們不顧一切的將對方的尊嚴與人格同時棄如敝履，只為了滿足自己的一點虛無縹緲的勝負欲與虛榮心。
他們常常沒有任何目的，也不能從中獲取任何利益，只是單純的看熱鬧不嫌事大，以及唯恐天下不亂罷了。
這件事情一經公布，立即便如落石入潭水一般，一石激起千層浪，一傳十，十傳百地在這些無聊的孩子們之間急速傳播。越傳越邪乎，越傳越過分，他們的創造力可真是無人能比呢！
就這樣，遠山緒在國立中學的境遇，瞬息之間就變得和三年之前一樣。
他只能承受著來自身邊幾乎所有同齡人無止無休的冷言冷語，忍受著他們趨利避害的嘲諷和孤立。
霎時間，他成為了所有人議論紛紛的眾矢之的，成為了無聊的八卦“專家”們茶餘飯後必不可少的談資，甚至還收獲了一些諸如“私生子”、“小流氓”之類具有強烈侮辱性的綽號。
自那日之後，在沈燦若等“領導人物”的一力操控之下，教室裏的座位成了權力和地位的象征。
沈燦若獨占靠窗的黃金位置，前後分別坐著趙虎和“情報主管”周明。遠山緒的座位在教室最後一排的角落，緊挨著堆滿掃帚拖把的雜物櫃，每當有人經過，總要故意撞翻他的文具或是踹他的桌子椅子幾下。
某天清晨，他發現課桌上刻著歪歪扭扭的"賤種"二字，小刀劃過的木紋裏還滲著墨水，顯然是再也洗不幹凈了。
流言像病毒般不可控制的瘋狂擴散著，食堂的阿姨拒絕給他打飯，說“騷/貨養的臟東西別弄臟了我的鍋”；宿舍管理員將他的被褥扔出房門，理由是"晦氣"；就連平日裏最寬厚和藹的國文老師，看他的眼神也多了幾分嫌惡。
更可怕的是那些無形的傷害——每當他走進教室，原本喧鬧的討論就會戛然而止，取而代之的，是一陣不加掩飾的嘲笑。
多少次的，遠山緒無法忍受周遭人施加給他的惡意，動了回家去的念頭。
“我再也不想留在這裏看他們的臉色了，我再也不想受他們的欺負了，我要回家…我要回家。”
盡管，他也知道，回家之後，他依然要面對村民們那些令人難以忍受的流言蜚語。
內心掙紮了許久，遠山緒最終還是選擇了留在學校，他想著，自己一定不能放棄，一定要活出個樣子來，將來好好打那些施暴者的臉。
夜深人靜的時候，遠山緒始終無法入眠，白日裏那些刺耳的辱罵和詛咒聲像是壓在他頭頂上的烏雲，仿佛有千斤重，時刻折磨著他，讓他怎麽也睡不著。
空蕩的宿舍裏只有他一個人，他的三個“室友”因為嫌他晦氣，也嫌棄宿舍的環境簡陋，一個兩個的全都搬到了外面住，只把他一個人扔在了這裏。
寂靜的夜晚中，陪伴著遠山緒的只有窗外冰冷淒清的月色和宿舍裏墻皮掉落的簌簌聲。
遠山緒坐起身來，凝望著月光下遍布著灰塵的窗臺，沈默許久，然後終於不顧一切的放聲大哭起來。
“他們為什麽要這麽對我？我爸媽做錯了什麽？我做錯了什麽？我到底做錯了什麽啊！”遠山緒撕心裂肺的喊叫著。
是啊，他不過是一個才只有九歲的孩子，他做錯了什麽？他的父母，一對在封建社會中沖破桎梏勇敢相愛的普通夫妻，他們又做錯了什麽？
他們什麽都沒有做錯，他們只是這個社會的受害者，是受害者有罪論的犧牲品，真正犯下大錯又始終不改的，是那些把自己的快樂建立在他人的痛苦之上，通過踐踏別人的尊嚴來彰顯自己優越感的施暴者。
在那個平凡的夜晚，似乎有什麽不尋常的東西在遠山緒的內心深處悄然覺醒了。
他從來沒有像這樣渴望過改變自己的命運，也從來沒有像這樣癡迷於權力與地位。
“他們之所以敢毫無顧忌的欺負我，還不是因為我無權無勢嗎？如果我將來當上了校長，甚至於當上了這裏的市長，他們還敢在我面前搞這些上不了臺面的東西惡心我嗎？當然不敢。
所以說，在這個世界上，權力才是解決一切問題的□□。”
“我不能自暴自棄，也不能虛度光陰，更不能向那些該死的施暴者低頭，無論他們怎麽擺布我，我都要毅然決然的堅持下去，我要拼命的向上爬，爬到他們碰都不敢碰的地方，成為他們高攀不起的角色。”
從那天開始，遠山緒開始拼命的學習，不顧一切的用書本上的知識武裝著自己。
堆積成山的書本像一堵堅固的城墻，將那些不堪入耳的汙言穢語通通攔在外面，只留下一片不受任何幹擾的世外桃源。
趙虎罵他“狗娘養的小流氓”，他置若罔聞，沈燦若糾集上一幫會畫畫的小跟班，繪制了幾張不堪入目的“宣傳畫”——一個衣著暴露、妝容妖艷的風塵女子抱著一個小孩子，旁邊題詞：遠山緒先生和他“美麗”的母親，他置之不理，周明問他為什麽不子承母業，去青樓當小倌，還一臉猥瑣的說自己願意當他的第一個“客人”，遠山緒又羞又惱，氣憤不已，卻依舊選擇了忍氣吞聲，一言不發。
在自己的尊嚴被無情的踐踏時，當自己的母親被惡意的羞辱唾罵時，遠山緒感覺自己的心被折磨的千瘡百孔，不住的在滴血，但他一直強迫著自己學會堅持，學會忍耐。
“忍一時風平浪靜，再堅持堅持，一切總會好起來的。”
然而，對於遠山緒而言，一時的忍耐換來的根本就不是什麽風平浪靜，而是施暴者們的得寸進尺與貪得無厭。
晦澀難懂的題目，不堪入耳的惡語，三番五次的騷擾，這“三座大山”折磨的遠山緒身心俱疲。
他常常拿著密密麻麻記滿了化學方程式的筆記本，在同學們都離開之後形單影只的走在回宿舍的小路上，一邊走路一邊背誦著今天新學習的知識點。
他已經習慣了孤身一人的日子，不敢和那些所謂的“大多數”產生任何的交集，他知道，一旦自己和他們有了接觸，等待自己的必然是一陣避之不及的狂風暴雨。
年僅九歲的遠山緒，看上去比周圍那些無聊的家夥要成熟許多，他寡言少語，行事低調，神色陰沈，清瘦的面龐上寫滿了本來不該屬於一個孩子的疲憊和憂郁。
更可怕的是，以沈燦若為首的，這群精明的孩子們還知道打架鬥毆之類的事件會把事情鬧到校領導那裏。
因此，他們采取了一個相比之下更加安全而有效的方式--施行以惡言惡語為中心的冷暴力，既能滿足自己作為施暴者的無恥欲望，又不至於把事情鬧的太大——他們一直以來就是這樣做的。
並且，以沈燦若為首的“少爺親兵”總會以此為借口去找遠山緒的各種麻煩，甚至還不厭其煩的去教師那邊打小報告，以至於許多不明實況的老師也稀裏糊塗地真把他當做一個頑劣不堪的人。
在這樣的情況之下，遠山緒又能做些什麽呢？
他仍然只是個孩子，只是一個離開父母的孤單的游子，他什麽都做不了，絕望之下，再多的爆發，恐怕也只能被當作無能狂怒。
『……事實上，我的身邊充滿了高峻的圍墻，上下左右、嚴絲合縫。我即便是跳到半空中，也只能終結於一次接著一次的碰壁……』
因為無力改變，所以深深絕望，因為深深絕望，所以恨意才會無休無止的增長，永久融入他的血液與思想當中。
在那之前，他拼命地學習，拼命地追求權力與地位，只是為了在那群施暴者面前證明自己並不是個註定一事無成的廢物，從而得到一種來自於社會的公眾性認可，徹底打破先前的自我貶低和自我懷疑。
現在，他對權力的追求已經徹底失去了原有的純潔性，和“報覆”、“覆仇”等名詞緊緊的綁定在一起，形成了一個固若金湯的“同盟”。
他想著，自己要爭氣，要有朝一日把生殺大權握在自己手裏，要成為那個能主宰他人命運的人。
等到那個時候，他就可以將所有曾欺淩過自己的人當做垃圾一般，盡數從世界上清除，沒有任何可供商討的餘地。
在他眼中，世界上就沒有一個好人，所有人都是天生的壞種，他們生來就是要去死的！
這樣的思想，在後世人實在是過分極\端和偏激，完全不像是一個孩子能夠說出來的，而那時候的他，才只有十歲而已。
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以他的家境，完全不需要這三瓜兩棗的零用錢。他更本質的目的，是為了在其他孩子面前耀武揚威，從而展示自己在這個班級裏至高無上的主權地位，讓他們對自己表示出發自內心的言聽計從。
所謂的收取保護費，完全就是一場徹頭徹尾的服從性測試。
"保護費"的荒唐游戲始於九月中旬。沈燦若起初只是象征性地收取三五個銅板，還美其名曰說是用於充當班費，給同學們買紙筆本子等必要用品，可當沈燦若用這筆錢在茶樓訂了雅座，請那幾個和自己關系親密的小跟班們吃蟹粉小籠包時，這場游戲的真相便昭然若揭。
他發明了一套等級森嚴的制度：交滿五十文能成為"榮譽會員"，可獲得抄作業特權；交足一百文則晉升為"護法"，能參與懲罰"不聽話的家夥"。
到了遠山緒這裏，他由於家境實在貧寒，根本交不起這份無理取鬧的保護費。
遠山緒的貧窮是無法掩飾的。補丁摞補丁的灰布書包，洗得發白的藍布長衫，還有那雙底都磨薄了的布鞋。
當沈燦若將刻著雙魚紋樣的銀質懷表甩在他桌上，說出“只要你每月交上文錢，老子就能保你平安”的時候，教室裏爆發出一陣難以抑制的哄笑聲。
在那個時候，同學們對遠山緒的嘲笑，還僅僅是因為他的貧窮。
遠山緒神色覆雜，緊緊的攥著口袋裏僅有的五文錢，那是母親縫補衣服攢下的，準備給他買墨水用的。
“對不起……，我，我實在是沒有錢。”遠山緒怯生生的回答著，在他眼中，對面那個向自己索取保護費的小少爺無異於一個窮兇極惡的強盜。
沈燦若在他這裏吃了閉門羹，氣急敗壞、火冒三丈，張牙舞爪地想給對方一點顏色嘗嘗。
於是，這位小少爺就將自己所探聽到的關於遠山緒家世的事情，再加上自己極其富有創造力和藝術性的添油加醋之後公之於眾，作為對方讓自己失去了面子的報覆。
“你們還不知道吧，這小流氓他/媽可是萬花樓裏的妓/女，我爹當年還睡過她呢！”
沈燦若在自己的一從小跟班面前大呼小叫著，舉手投足間透露出一股不以為恥反以為榮的優越感。
“他爹也不是什麽好東西，當年為了給他媽贖身，連工作都不要了！”
成年人的“壞”，往往是建立在對某些特定利益的追求之上，比如說金錢，比如說權力，雖然看上去性質更加惡劣，卻往往是帶有一定目的性的，並且目標明確，幾乎不會在目標之外濫傷無辜。
而孩子們的惡意則不同，它們是純粹的、不摻雜一點功利心，同時也是不顧一切後果的。
他們不顧一切的將對方的尊嚴與人格同時棄如敝履，只為了滿足自己的一點虛無縹緲的勝負欲與虛榮心。
他們常常沒有任何目的，也不能從中獲取任何利益，只是單純的看熱鬧不嫌事大，以及唯恐天下不亂罷了。
這件事情一經公布，立即便如落石入潭水一般，一石激起千層浪，一傳十，十傳百地在這些無聊的孩子們之間急速傳播。越傳越邪乎，越傳越過分，他們的創造力可真是無人能比呢！
就這樣，遠山緒在國立中學的境遇，瞬息之間就變得和三年之前一樣。
他只能承受著來自身邊幾乎所有同齡人無止無休的冷言冷語，忍受著他們趨利避害的嘲諷和孤立。
霎時間，他成為了所有人議論紛紛的眾矢之的，成為了無聊的八卦“專家”們茶餘飯後必不可少的談資，甚至還收獲了一些諸如“私生子”、“小流氓”之類具有強烈侮辱性的綽號。
自那日之後，在沈燦若等“領導人物”的一力操控之下，教室裏的座位成了權力和地位的象征。
沈燦若獨占靠窗的黃金位置，前後分別坐著趙虎和“情報主管”周明。遠山緒的座位在教室最後一排的角落，緊挨著堆滿掃帚拖把的雜物櫃，每當有人經過，總要故意撞翻他的文具或是踹他的桌子椅子幾下。
某天清晨，他發現課桌上刻著歪歪扭扭的"賤種"二字，小刀劃過的木紋裏還滲著墨水，顯然是再也洗不幹凈了。
流言像病毒般不可控制的瘋狂擴散著，食堂的阿姨拒絕給他打飯，說“騷/貨養的臟東西別弄臟了我的鍋”；宿舍管理員將他的被褥扔出房門，理由是"晦氣"；就連平日裏最寬厚和藹的國文老師，看他的眼神也多了幾分嫌惡。
更可怕的是那些無形的傷害——每當他走進教室，原本喧鬧的討論就會戛然而止，取而代之的，是一陣不加掩飾的嘲笑。
多少次的，遠山緒無法忍受周遭人施加給他的惡意，動了回家去的念頭。
“我再也不想留在這裏看他們的臉色了，我再也不想受他們的欺負了，我要回家…我要回家。”
盡管，他也知道，回家之後，他依然要面對村民們那些令人難以忍受的流言蜚語。
內心掙紮了許久，遠山緒最終還是選擇了留在學校，他想著，自己一定不能放棄，一定要活出個樣子來，將來好好打那些施暴者的臉。
夜深人靜的時候，遠山緒始終無法入眠，白日裏那些刺耳的辱罵和詛咒聲像是壓在他頭頂上的烏雲，仿佛有千斤重，時刻折磨著他，讓他怎麽也睡不著。
空蕩的宿舍裏只有他一個人，他的三個“室友”因為嫌他晦氣，也嫌棄宿舍的環境簡陋，一個兩個的全都搬到了外面住，只把他一個人扔在了這裏。
寂靜的夜晚中，陪伴著遠山緒的只有窗外冰冷淒清的月色和宿舍裏墻皮掉落的簌簌聲。
遠山緒坐起身來，凝望著月光下遍布著灰塵的窗臺，沈默許久，然後終於不顧一切的放聲大哭起來。
“他們為什麽要這麽對我？我爸媽做錯了什麽？我做錯了什麽？我到底做錯了什麽啊！”遠山緒撕心裂肺的喊叫著。
是啊，他不過是一個才只有九歲的孩子，他做錯了什麽？他的父母，一對在封建社會中沖破桎梏勇敢相愛的普通夫妻，他們又做錯了什麽？
他們什麽都沒有做錯，他們只是這個社會的受害者，是受害者有罪論的犧牲品，真正犯下大錯又始終不改的，是那些把自己的快樂建立在他人的痛苦之上，通過踐踏別人的尊嚴來彰顯自己優越感的施暴者。
在那個平凡的夜晚，似乎有什麽不尋常的東西在遠山緒的內心深處悄然覺醒了。
他從來沒有像這樣渴望過改變自己的命運，也從來沒有像這樣癡迷於權力與地位。
“他們之所以敢毫無顧忌的欺負我，還不是因為我無權無勢嗎？如果我將來當上了校長，甚至於當上了這裏的市長，他們還敢在我面前搞這些上不了臺面的東西惡心我嗎？當然不敢。
所以說，在這個世界上，權力才是解決一切問題的□□。”
“我不能自暴自棄，也不能虛度光陰，更不能向那些該死的施暴者低頭，無論他們怎麽擺布我，我都要毅然決然的堅持下去，我要拼命的向上爬，爬到他們碰都不敢碰的地方，成為他們高攀不起的角色。”
從那天開始，遠山緒開始拼命的學習，不顧一切的用書本上的知識武裝著自己。
堆積成山的書本像一堵堅固的城墻，將那些不堪入耳的汙言穢語通通攔在外面，只留下一片不受任何幹擾的世外桃源。
趙虎罵他“狗娘養的小流氓”，他置若罔聞，沈燦若糾集上一幫會畫畫的小跟班，繪制了幾張不堪入目的“宣傳畫”——一個衣著暴露、妝容妖艷的風塵女子抱著一個小孩子，旁邊題詞：遠山緒先生和他“美麗”的母親，他置之不理，周明問他為什麽不子承母業，去青樓當小倌，還一臉猥瑣的說自己願意當他的第一個“客人”，遠山緒又羞又惱，氣憤不已，卻依舊選擇了忍氣吞聲，一言不發。
在自己的尊嚴被無情的踐踏時，當自己的母親被惡意的羞辱唾罵時，遠山緒感覺自己的心被折磨的千瘡百孔，不住的在滴血，但他一直強迫著自己學會堅持，學會忍耐。
“忍一時風平浪靜，再堅持堅持，一切總會好起來的。”
然而，對於遠山緒而言，一時的忍耐換來的根本就不是什麽風平浪靜，而是施暴者們的得寸進尺與貪得無厭。
晦澀難懂的題目，不堪入耳的惡語，三番五次的騷擾，這“三座大山”折磨的遠山緒身心俱疲。
他常常拿著密密麻麻記滿了化學方程式的筆記本，在同學們都離開之後形單影只的走在回宿舍的小路上，一邊走路一邊背誦著今天新學習的知識點。
他已經習慣了孤身一人的日子，不敢和那些所謂的“大多數”產生任何的交集，他知道，一旦自己和他們有了接觸，等待自己的必然是一陣避之不及的狂風暴雨。
年僅九歲的遠山緒，看上去比周圍那些無聊的家夥要成熟許多，他寡言少語，行事低調，神色陰沈，清瘦的面龐上寫滿了本來不該屬於一個孩子的疲憊和憂郁。
更可怕的是，以沈燦若為首的，這群精明的孩子們還知道打架鬥毆之類的事件會把事情鬧到校領導那裏。
因此，他們采取了一個相比之下更加安全而有效的方式--施行以惡言惡語為中心的冷暴力，既能滿足自己作為施暴者的無恥欲望，又不至於把事情鬧的太大——他們一直以來就是這樣做的。
並且，以沈燦若為首的“少爺親兵”總會以此為借口去找遠山緒的各種麻煩，甚至還不厭其煩的去教師那邊打小報告，以至於許多不明實況的老師也稀裏糊塗地真把他當做一個頑劣不堪的人。
在這樣的情況之下，遠山緒又能做些什麽呢？
他仍然只是個孩子，只是一個離開父母的孤單的游子，他什麽都做不了，絕望之下，再多的爆發，恐怕也只能被當作無能狂怒。
『……事實上，我的身邊充滿了高峻的圍墻，上下左右、嚴絲合縫。我即便是跳到半空中，也只能終結於一次接著一次的碰壁……』
因為無力改變，所以深深絕望，因為深深絕望，所以恨意才會無休無止的增長，永久融入他的血液與思想當中。
在那之前，他拼命地學習，拼命地追求權力與地位，只是為了在那群施暴者面前證明自己並不是個註定一事無成的廢物，從而得到一種來自於社會的公眾性認可，徹底打破先前的自我貶低和自我懷疑。
現在，他對權力的追求已經徹底失去了原有的純潔性，和“報覆”、“覆仇”等名詞緊緊的綁定在一起，形成了一個固若金湯的“同盟”。
他想著，自己要爭氣，要有朝一日把生殺大權握在自己手裏，要成為那個能主宰他人命運的人。
等到那個時候，他就可以將所有曾欺淩過自己的人當做垃圾一般，盡數從世界上清除，沒有任何可供商討的餘地。
在他眼中，世界上就沒有一個好人，所有人都是天生的壞種，他們生來就是要去死的！
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