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春三月，寒假也終於到了頭。
上至高三，下至初一的學生都早早坐進了教室裏。
一天的時間，在與所有老師齊齊見過一面之後，某六班的同學已經心生無奈。
無奈中，又有幾分緊張和期許。
開學第一節正式的語文課，林暇鄭重地宣布了一件事：距高考還剩百天不到。
想起曾經在書店裏看到的高考倒計時是還剩下147天，寧讓頓覺時間匆匆。
“我該怎麽辦啊，好多點都不會。剩下那麽多天，我感覺我覆習不過來了。”
萬相和趴在桌子上，喃喃自語。
周容聞言眉頭一緊：“沒關系，還有我陪你。你不是一個人。”
“什麽嘛，你就是這麽說而已，誰知道……可老班誇了你好幾次，反倒是我感覺自己成績下降了很多，老班找我談過好幾次了。”
萬相和說著說著有些哽咽，直接站了起來：“我要去找老班。”
辦公室裏，林暇正在電腦上核對著一些資料。
“老師。”
萬相和叫了林暇一聲。
“嗯？萬相和，我正想去找你呢，”林暇側過身，“你來是有什麽事嗎？”
“呃，就是要高考了，我有點焦慮，我差的太多了，感覺要崩潰了，我不知道該怎麽做，我……我就是……”
萬相和真要哭了，尤其是對上林暇有些不解的目光時，她簡直要淚灑當場了。
誰懂她啊。
“哦，這是個正常的現象。你先緩緩。”林暇抽出幾張抽紙，遞給面前的女生。
等到萬相和情緒穩定一些了，林暇想了想，道：
“前段時間我問了江柳和常臣她們，她們也是說會感到很焦慮。
但我問你，你焦慮了，這能解決什麽實質性的問題嗎？
不能，對吧？”
萬相和不知怎麽回答林暇，林暇繼續：“焦慮，你要知焦慮的緣由，是自身知識儲備不夠的原因的話，那你就趁這一百天好好查缺補漏，盡可能多地去彌補。
你們也不要想太遠，眼下做好這個比什麽都強。與其天天想著高考是不是考的都是自己不會的、怎麽別人都會的自己不會、萬一不如自己的考得比自己好怎麽辦……
與其想著這些，不如腳踏實地一點。懂嗎？當你在想著一定要得到一個什麽結果而不是付出實踐專心做題時，你已經輸了。”
林暇語氣嚴肅非常，萬相和意識到什麽，點了點頭：“好的，老師，我明白了，謝謝。”
“嗯，對了，我看了你最近的語文成績和總體的成績，你這語文挺好的，數學也占優勢，但你的那三科，慘不忍睹。你下去要好好反思自己了。有不會的抓緊來辦公室裏問老師。”
回到教室後，萬相和又趴到了桌子上，方才一問，好像等於沒問。
唉——
“又被說了？”
周容討打似的湊過來。
“滾。”
“別嘛。”
周容依舊笑嘻嘻的……
今天的晚自習是許從容的。
卡好鈴聲，許從容抱著熟悉的答題卡進了教室。
“來，把上回做的那套題找出來啊，我們講一下大題。”
“老師，找不到了怎麽辦？”
王賢舉手尷尬地問道。
“涼拌，”許從容看了王賢一眼，“和同桌先看著。下次再找不到了，就來找我做題吧。”
“好了，我們言歸正傳。先看第一道大題。首先，讀題目，抓住重點，一遍不行就再讀一遍。”
許從容看著手裏的卷子，一行一行帶領著大家分析，最後看到四個小題的題目時，許從容忽然笑了：
“第四個小題，叫你們回答影響，影響，和條件一樣，有有利的，有不利的，只答了積極影響的站出來，深蹲走起，做幾個自己看著辦。”
稀稀拉拉從座位出來幾個人後，許從容瞟了眼答題卡：“真的只有這幾個同學嗎？如果我沒記錯，這個題是六分，但凡只答了積極或消極影響的，封頂三分，但我記得，好像有一半左右的同學這題才得了一分兩分。”
此話一出，又有一批人站了出來，身影起起落落，許從容才無奈道：“幸虧這不是高考，否則，有你們哭的。
都記住了啊，下回不能再犯這種低級錯誤了。”
話音剛落，教室裏突然一暗，原來是停電了。
“哇哦～”
有人立刻反應過來。
“10、9、8……0！”
有人默數十秒，還沒來電！
有戲！
“唉，怎麽就停電了。”
許從容歪頭看著座位上模糊的影子，把手裏的卷子放在了講臺上，安靜地等著。
等到樓道裏都是走路談話聲時，許從容才妥協：“你們好好在教室裏呆著，我出去看看是怎麽一回事。”
“耶！回家嘍！”
樓道裏一聲大喊，打破了教室裏好不容易維持住的平靜。
“可以放學啦？”
“哦謔謔！”
有人拍著嘴，學那猩猩。
“別吵啊，記住你們是重點班，要有點樣子。”
許從容忽然從門口那裏探進一個頭。
“算了，你們好好坐著等著，學校還沒發通知，別鬧，”可就這麽幹坐幾十分鐘，許從容也覺得不是事，就坐回講臺上，問，“有沒有要才藝表演的？就唱歌什麽的。”
“我！！！”
王賢率先叫喊著，等當他開始唱歌，四下的觀眾一致地發出“咦～”的聲音。
一節水自習很快結束。
寧讓出於好奇，出去瞧了眼，對面的樓也是暗的。
當老師來通知停電可以放學回家的期望逐漸攀高，寧讓回過身的那刻，亮光突現。
來電了。
學校這打擊人的速度真夠快的。
“天吶！”
無數學生的早歸夢，破碎了。
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春三月，寒假也終於到了頭。
上至高三，下至初一的學生都早早坐進了教室裏。
一天的時間，在與所有老師齊齊見過一面之後，某六班的同學已經心生無奈。
無奈中，又有幾分緊張和期許。
開學第一節正式的語文課，林暇鄭重地宣布了一件事：距高考還剩百天不到。
想起曾經在書店裏看到的高考倒計時是還剩下147天，寧讓頓覺時間匆匆。
“我該怎麽辦啊，好多點都不會。剩下那麽多天，我感覺我覆習不過來了。”
萬相和趴在桌子上，喃喃自語。
周容聞言眉頭一緊：“沒關系，還有我陪你。你不是一個人。”
“什麽嘛，你就是這麽說而已，誰知道……可老班誇了你好幾次，反倒是我感覺自己成績下降了很多，老班找我談過好幾次了。”
萬相和說著說著有些哽咽，直接站了起來：“我要去找老班。”
辦公室裏，林暇正在電腦上核對著一些資料。
“老師。”
萬相和叫了林暇一聲。
“嗯？萬相和，我正想去找你呢，”林暇側過身，“你來是有什麽事嗎？”
“呃，就是要高考了，我有點焦慮，我差的太多了，感覺要崩潰了，我不知道該怎麽做，我……我就是……”
萬相和真要哭了，尤其是對上林暇有些不解的目光時，她簡直要淚灑當場了。
誰懂她啊。
“哦，這是個正常的現象。你先緩緩。”林暇抽出幾張抽紙，遞給面前的女生。
等到萬相和情緒穩定一些了，林暇想了想，道：
“前段時間我問了江柳和常臣她們，她們也是說會感到很焦慮。
但我問你，你焦慮了，這能解決什麽實質性的問題嗎？
不能，對吧？”
萬相和不知怎麽回答林暇，林暇繼續：“焦慮，你要知焦慮的緣由，是自身知識儲備不夠的原因的話，那你就趁這一百天好好查缺補漏，盡可能多地去彌補。
你們也不要想太遠，眼下做好這個比什麽都強。與其天天想著高考是不是考的都是自己不會的、怎麽別人都會的自己不會、萬一不如自己的考得比自己好怎麽辦……
與其想著這些，不如腳踏實地一點。懂嗎？當你在想著一定要得到一個什麽結果而不是付出實踐專心做題時，你已經輸了。”
林暇語氣嚴肅非常，萬相和意識到什麽，點了點頭：“好的，老師，我明白了，謝謝。”
“嗯，對了，我看了你最近的語文成績和總體的成績，你這語文挺好的，數學也占優勢，但你的那三科，慘不忍睹。你下去要好好反思自己了。有不會的抓緊來辦公室裏問老師。”
回到教室後，萬相和又趴到了桌子上，方才一問，好像等於沒問。
唉——
“又被說了？”
周容討打似的湊過來。
“滾。”
“別嘛。”
周容依舊笑嘻嘻的……
今天的晚自習是許從容的。
卡好鈴聲，許從容抱著熟悉的答題卡進了教室。
“來，把上回做的那套題找出來啊，我們講一下大題。”
“老師，找不到了怎麽辦？”
王賢舉手尷尬地問道。
“涼拌，”許從容看了王賢一眼，“和同桌先看著。下次再找不到了，就來找我做題吧。”
“好了，我們言歸正傳。先看第一道大題。首先，讀題目，抓住重點，一遍不行就再讀一遍。”
許從容看著手裏的卷子，一行一行帶領著大家分析，最後看到四個小題的題目時，許從容忽然笑了：
“第四個小題，叫你們回答影響，影響，和條件一樣，有有利的，有不利的，只答了積極影響的站出來，深蹲走起，做幾個自己看著辦。”
稀稀拉拉從座位出來幾個人後，許從容瞟了眼答題卡：“真的只有這幾個同學嗎？如果我沒記錯，這個題是六分，但凡只答了積極或消極影響的，封頂三分，但我記得，好像有一半左右的同學這題才得了一分兩分。”
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樓道裏一聲大喊，打破了教室裏好不容易維持住的平靜。
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“別吵啊，記住你們是重點班，要有點樣子。”
許從容忽然從門口那裏探進一個頭。
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王賢率先叫喊著，等當他開始唱歌，四下的觀眾一致地發出“咦～”的聲音。
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寧讓出於好奇，出去瞧了眼，對面的樓也是暗的。
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