在一個星期的後面幾天，每個人都在適應著學校的生活，在各個教學樓之間輪轉著，林梨前幾天上課認真的不得了，但是一節80分鐘的課實在很難過，再加上老師基本上都在講臺上待著，林梨簡直覺得自己不玩手機都對不起這天時地利了，於是她心安理得的拿出手機，看昨晚下載好的小說。

這種渾渾噩噩的狀態一直持續了整個星期，每次只有老師說我叫個同學說下，才會所有人都反應過來匆匆翻書，有些人甚至書都沒得翻，只能立刻低頭裝作自己不存在。

林梨特別幸運的是到現在為止還沒有被任何一名老師叫到過，林梨自己覺得是因為名字太普通，老師只喜歡撿好聽的叫。

比如何問菁，如此文藝的名字，所以她經常站起來回答問題，幸好何問菁就算上課不聽，瞎編也能編出來幾句，否則林梨就不會再坐在她旁邊了，因為一般老師叫的人沒說出來，老師就會說，旁邊的同學站起來回答一下。

有一次特別經典，老師先是慣例的喊了何問菁站起來回答問題，等何問菁編完坐下來，老師看沒人舉手就喊了，班長起來回答一下。然後全班都笑了，後來老師知道了何問菁就是班長，從此以後他就直接喊班長而不是她名字了。

周四的老師布置了大一第一個真正的作業，如果你是某一個品牌為它做一個關於重陽節的營銷策劃，4—5人為一組。

聽到這個任務，唐新圓立刻說話了:“營銷策劃的話，那就肯定得ppt，策劃書h5推文等，我們做哪個？”林梨心裏十分想做吃的，雖然吃不到但是好歹能看看，施詩意說想做德芙，唐新圓問何問菁德芙怎麽樣，林梨在旁邊看著何問菁打開百度，她百度搜了下，說:“要不我們做三只松鼠吧，正好我剛買了一箱可以拿來用用。”何問菁都說話了，其他人當然沒有不同意的，就定下來這個計劃。

到了晚上，林梨坐在何問菁旁邊，看著她默默地找ppt模板，何問菁讓她去給她找點資料，比如三只松鼠的swot分析，林梨百度找找很快就覆制一下發送給了何問菁，那邊施詩意在做h5，唐新圓在做推文，word要等ppt出來才能做，所以林梨看起來無所事事的坐在旁邊，她漸漸覺得有點想上廁所，就去了廁所。

見她從廁所出來，何問菁看著電腦屏幕目不轉睛的喊林梨，林梨趕緊坐到她旁邊，何問菁把一篇文章微博發給了林梨，由於那篇沒法直接覆制，所以何問菁讓林梨手打出來。林梨默默地打著字，打了半個小時左右，終於打完了。林梨無聲的吐了一口氣，何問菁在旁邊仍然看著電腦:“打完了，微信發我。”林梨點點頭，把文檔發給了何問菁。

何問菁接收了林梨的文檔:“辛苦了，你的事做完了，去睡覺吧。”林梨也不知道該說什麽了，何問菁還在默默做著ppt，看起來還有很多東西沒做，林梨坐在椅子上動了動屁股，不知道該怎麽辦。

何問菁轉頭沖林梨笑了一下:“你先睡吧，我把你這個覆制上去就好了，剩下的明天再做。”林梨張張嘴，最後又閉上嘴，去了廁所，幾分鐘後從廁所出來又坐在了何問菁旁邊:“那等你做完再睡吧，反正又不差這幾分鐘。”何問菁收回疑問的眼神，加快了速度。

大概十分鐘後，何問菁終於把文字都覆制了上去，又設置好了精美的動畫，最後看了一眼自己的半成品ppt，就把電腦關了。

林梨在何問菁去廁所以後，爬上了床，默默睡覺了。

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