番外:風箏的信[番外]
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番外:風箏的信
我是一只天鵝風箏。
被蘇晚攥在手裏時,翅膀上還沾著新印的顏料,是沈硯之熬夜調的白,說要像“秦老師當年最喜歡的那種白”。
孩子們說,我長得像秦老師。
我不懂秦老師是誰,只知道每次祁老師看到我,眼神都會軟下來,像被陽光曬化的糖。
今天風很好,我飛得特別高。低頭能看見院子裏的玉蘭樹,花瓣落了一地,像誰撒了把星星。祁老師坐在樹下彈吉他,旋律是《天鵝湖》,指尖總在某幾個音上頓一下,像是忘了接下來該怎麽彈。
蘇晚懷著寶寶,跑幾步就喘,沈硯之總跟在她身後,伸手護著她的腰,眼裏的緊張藏不住。周明宇舉著相機追著我拍,喊著“再飛高點!給祁哥拍張好的!”;陳陽把烤好的棉花糖遞給林薇,燙得兩人指尖碰了又縮,笑得像孩子。
他們總說“要是秦老師在就好了”。
我看見祁老師的手指在吉他弦上停住,擡頭望著我。風把我的尾巴吹得鼓鼓的,白色的翅膀在藍天下張開,像真的在跳舞。他忽然笑了,眼裏有光在閃,像我翅膀上的亮片。
後來我被掛在了舞團的排練室墻上,和秦老師的照片並排。照片裏的她穿著米白色連衣裙,站在玉蘭樹下,笑得比陽光還亮。
有天夜裏,祁老師來看我。他輕輕摸著我的翅膀,低聲說:“你看,她沒騙我,風一吹,真的像在跳舞。”
月光從窗戶照進來,落在他和照片之間,像一道看不見的橋。
我忽然懂了,我不只是一只風箏。
我是某個人沒說完的牽掛,是某段沒落幕的舞蹈,是留在風裏的、一句永遠不會褪色的——
“我在。”
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我是一只天鵝風箏。
被蘇晚攥在手裏時,翅膀上還沾著新印的顏料,是沈硯之熬夜調的白,說要像“秦老師當年最喜歡的那種白”。
孩子們說,我長得像秦老師。
我不懂秦老師是誰,只知道每次祁老師看到我,眼神都會軟下來,像被陽光曬化的糖。
今天風很好,我飛得特別高。低頭能看見院子裏的玉蘭樹,花瓣落了一地,像誰撒了把星星。祁老師坐在樹下彈吉他,旋律是《天鵝湖》,指尖總在某幾個音上頓一下,像是忘了接下來該怎麽彈。
蘇晚懷著寶寶,跑幾步就喘,沈硯之總跟在她身後,伸手護著她的腰,眼裏的緊張藏不住。周明宇舉著相機追著我拍,喊著“再飛高點!給祁哥拍張好的!”;陳陽把烤好的棉花糖遞給林薇,燙得兩人指尖碰了又縮,笑得像孩子。
他們總說“要是秦老師在就好了”。
我看見祁老師的手指在吉他弦上停住,擡頭望著我。風把我的尾巴吹得鼓鼓的,白色的翅膀在藍天下張開,像真的在跳舞。他忽然笑了,眼裏有光在閃,像我翅膀上的亮片。
後來我被掛在了舞團的排練室墻上,和秦老師的照片並排。照片裏的她穿著米白色連衣裙,站在玉蘭樹下,笑得比陽光還亮。
有天夜裏,祁老師來看我。他輕輕摸著我的翅膀,低聲說:“你看,她沒騙我,風一吹,真的像在跳舞。”
月光從窗戶照進來,落在他和照片之間,像一道看不見的橋。
我忽然懂了,我不只是一只風箏。
我是某個人沒說完的牽掛,是某段沒落幕的舞蹈,是留在風裏的、一句永遠不會褪色的——
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