提線木偶
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提線木偶
樓嘉怡眼神跟著排球在空中劃過一個小弧，心想打排球還不如學廣播體操，於是立正，說：“好吧，薛老師，你教吧。”
“你從第一節做起。”
樓嘉怡拿出了十二分的勁頭，幾乎可以跟她爭取學習委員時的態度劃等號了。
薛山看完一遍，緊皺的眉頭仿佛山川河流，樓嘉怡手拉手垂在身前，不敢說話，她還沒見過嚴肅的薛山臉。
“沒關系，我們一節一節教吧，第一節，慢慢做。”
樓嘉怡膽戰心驚地高擡手臂，薛山啪得一巴掌打在她手腕處。
“繃直。”
樓嘉怡忍著酸痛彎腰，薛山砰得一腳踢到她小腿肚子。
“再下去點兒。”
樓嘉怡感覺小腿要抽筋了，奮力朝前伸腿，薛山噗噗兩指戳到她腰上。
“你腿也沒那麽短，使勁。”
樓嘉怡慢動作做了三節體操，額頭汗水順著臉往下滴，打在塑膠地板上，形成一圈雨點的痕跡。
她做的廣播體操，跟薛山教的廣播體操，好像不是一回事，正經做起來累得要了命。
薛山顯然沒料到樓嘉怡的體質差成這樣，她很想問為什麽心內科醫生沒有教怎麽提升體能，但她不能問，她得知秘密的方式也是秘密。
她考慮片刻，站到樓嘉怡身後，伸出左右手同時抓住樓嘉怡的左右手腕。
樓嘉怡這時候還站著發呆，神情茫然，累得意識模糊，忽然感覺手腕被握住，一股殷紅從脖子升到了臉上，第一時間掙脫不能，壓低聲音驚叫：“你幹什麽！”
薛山控制著樓嘉怡的手，在半空劃出兩個弧度，同時用腳將樓嘉怡的腳分開。
“踢。”
樓嘉怡很聽話地踹了出去。
“你不習慣伸直四肢，記住這種感覺，我們一起再做一遍。”
樓嘉怡被禁錮著，仿佛牽線木偶般輕飄飄地做完了體側運動和伸腿運動，意識全然不在糾正動作上，她能感覺到肘關節和膝關節正被拉開，她也能感覺到薛山掌心的溫度緩緩透過校服傳到她的手腕，那一小圈的皮膚燙得如同被火燒灼。
薛山放開樓嘉怡，走到前面，端詳樓嘉怡通紅的臉，問：“累了是不是，休息兩分鐘吧，還有十分鐘下課，還能再學一會兒。”
樓嘉怡提起手背擦臉，轉過身去掩蓋住顫抖的手，臉的溫度高得燙人。
手腕裏頭仿佛有無數翻騰的氣泡，從身體裏晦暗的地方冒出來，然後一個接著一個爆開，炸得她沒力氣擡手，只好任由汗水順著臉頰低落，帶走令人心慌的熱量。
接下來兩周的體育課，薛山都跟樓嘉怡耗在一起，領跑結束，她就像老鷹抓小雞那樣，精準找到樓嘉怡，帶她到室內體育館邊上，開始訓練。
樓嘉怡的動作已經矯正到勉強算是人類的地步了。
她發現，樓嘉怡不是手腳不協調，也不是自稱的“運動能力太差”，而是長久以來，因為恐懼先天心臟病所以不願嘗試運動後的結果。只要稍加鍛煉，就可以改變現狀，至少不用每節體育課，都灰溜溜地從大部隊裏逃跑。
她這麽一說，樓嘉怡臉色一變，說：“我真的沒力氣。”
“你不想跟同學們一起跑步嗎？”
“我想啊，但我體能不夠。”
“體能可以鍛煉出來，我一開始也跑不了那麽快，慢慢來的。”
樓嘉怡猶豫一下，說：“太激烈的鍛煉，我可做不了。”
“就在這個角落就行，怎麽樣？”
“好吧，薛老師，你要教我什麽？”
薛山忽然深吸一口氣，沈肩橫步，含胸拔背，雙手虛空抱拳，揮掌出拳前後如飛鳥回旋。一套動作行雲流水般做完，雙掌下壓，內收合手，笑著看向樓嘉怡。
樓嘉怡看得目瞪口呆，直到薛山一套打完，才理解她在做什麽。
“這是······”
“薛老師教你太極拳，起手式開始學起。”
體育館內，除了籃球、排球、羽毛球，又多了一項運動，學生們投來好奇地目光，看著兩個女孩子一板一眼做著公園老大爺的運動，忍不住笑了起來，但他們看著看著，就發現薛山的動作靈巧飄逸，正經瀟灑，把笑容又收了起來，太過專業，嘲笑就顯得無知。
至於樓嘉怡的動作，還是跟人類不太一樣，大家都習慣了。
蔣國摸著鋥光瓦亮的大光頭，琢磨兩下，決定放任不管，又看了幾節課，發覺不太對，匆匆扔下男生，讓他們自由活動，趕到醫務室，把醫務室老師叫到了體育館大門口。
醫務室老師叫左晨蓓，是非常年輕，同時學歷又非常高的一位女醫生。學校的師資力量雄厚到聘請專業的全科大夫坐鎮，這在過去是不可想象的。蔣國也覺得未免大題小做，友誼人民醫院就在五公裏內，要是突發意外，二十分鐘足夠送去就診了。學校領導對此的說明是，新的時代，要尤為關心未成年人的身體健康，也能為學校吸引更多廣泛特殊的人才。為了堵住悠悠之口，學校老師們到醫務室檢查是免費的，醫學報告直通友誼人民醫院。好舉措，有問題也變沒問題了。蔣國在之後也意識到專業醫生的與眾不同。
左晨蓓雙手插著白衣大褂的兜，看完兩個女孩子打的兩遍太極拳，說：“沒事，太極拳運動量不大，對心臟病患者很合適，讓樓嘉怡適當鍛煉挺好，不過薛山教的很正規啊，你教的嗎？”
“正規是正規，那跟我沒關系，太極拳哪有學生喜歡。”蔣國說完便沈默了，男孩子一聲爆喝，揮動羽毛拍抽擊，尖銳的風聲劃破體育館的談話聲，一瞬間安寧下來，“左老師，薛山能不能加入田徑隊？”
左晨蓓問：“薛山也有先天性心臟病吧，看來太極拳是她的醫生教的，你要讓她進田徑隊？她跑得很快嗎？”
“班級第一。”
“身體也沒出事？”
“沒出過異常。”
左晨蓓沈吟一會兒，說：“她有主治醫師開具的證明書和今年的體檢報告，參加體育鍛煉沒任何問題，兩周前她為了說服我給她批一張條子，特意拿來了初中的田徑獲獎證明，足足二十張，體育表現既然出色，你就讓她加裏面好了。”
“她是這幾年最好的學生，初中孩子是，高中更是，我感覺好好訓練，這兩年區裏能拿名次。”蔣國不掩飾欣賞，直截了當地說。
左晨蓓很詫異：“是嗎？她小時候動過一次手術，體質應該比普通人弱一些，沒想到很結實啊。”
“謝謝左老師，辛苦你跑一趟。”
蔣國沈浸在未來的幻想，客氣送走左晨蓓，不打算管兩個女孩，讓她們自個兒玩，呼喝著叫回自由活動的男生。
男生們大聲抱怨，說“馬上就要下課了，蔣老師，算了吧。”
樓嘉怡趁機看了一眼薛山，薛山冷笑：“看什麽看，繼續練，不到下課不準停！”
真是苦練！每天清晨上學前，樓嘉怡空腹先打兩遍，體育課又跟著打十來遍，晚上睡覺前，站在柔軟的床上，仿佛站在波濤滾滾的河面，幻想自己是武學宗師，跟人決一決生死，氣勢洶洶又打兩遍。
這樣積極鍛煉，漸漸地，胸口煩悶的情況只在開始練習的時候出現過，後來就徹底清爽，整套動作練完，除了疲倦，就是運動後的喜悅。
她還學好了廣播體操，得到了蔣國的肯定，跟著女孩子們一起練習墊排球。
薛山看完她的演示，承認她是完美弟子後，回到了展月桃身旁訓練田徑，她在這時已經跟展月桃一起加入了校田徑隊。
生活再一次回歸到正規，樓嘉怡心裏明白，運動天賦奇佳的那兩人，才是同一世界，樓嘉怡認命，她一輩子也進不去，她有林婉兮這樣的好朋友，她該知足。
但她也想回報一下薛山。
課後，樓嘉怡舉著飄忽不定的雙眸，突然撲到林婉兮桌上，問：“我想送薛山一點兒東西，你有沒有什麽推薦呀？”
林婉兮一楞神，宛然笑道：“我跟薛山不是初中同班哦，不清楚她喜歡什麽。”
“是嗎？”樓嘉怡失望垂頭。
“你可以直接問她喜歡什麽，然後送給她，她不會介意的，你想感謝她教你廣播體操嗎？”
“還有太極拳啦。我不想問她。”
“薛山從初中開始就是田徑健將，得過很多獎項，你可以從這方面入手哦。”
“我可以送她鞋子，婉兮你好聰明。”
樓嘉怡趁午休時候，趕到室內體育館的辦公室，找田徑隊負責老師，光頭蔣國老師，支支吾吾地提出了問題。
“購買比賽用的跑步鞋？中長跑是嗎？你得註意緩震，好的緩震能有效減少地面反作用力對關節的沖擊，不同的緩震還能對靈敏和起步產生不同的效果。足部支撐也很重要，一定要註意，運動者是否內旋或外旋，提供穩定的支撐，防止受傷。透氣也能提高跑步效率，防止腳在鞋子裏滑來滑去，還有就是······”
遇上專業問題，蔣國展現出了專業的態度。
樓嘉怡一邊點頭，一邊記筆記。
蔣國見她認真，提醒道：“如果你真想給朋友送跑鞋，最好的做法，就是捧著她的腳量一下她的尺碼、腳型、足弓等等，畢竟要參加比賽，不合適的鞋子十分影響成績。”
樓嘉怡臉刷得一下紅透了，說：“謝謝老師，老師再見。”
頭也不回地逃了。
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樓嘉怡眼神跟著排球在空中劃過一個小弧，心想打排球還不如學廣播體操，於是立正，說：“好吧，薛老師，你教吧。”
“你從第一節做起。”
樓嘉怡拿出了十二分的勁頭，幾乎可以跟她爭取學習委員時的態度劃等號了。
薛山看完一遍，緊皺的眉頭仿佛山川河流，樓嘉怡手拉手垂在身前，不敢說話，她還沒見過嚴肅的薛山臉。
“沒關系，我們一節一節教吧，第一節，慢慢做。”
樓嘉怡膽戰心驚地高擡手臂，薛山啪得一巴掌打在她手腕處。
“繃直。”
樓嘉怡忍著酸痛彎腰，薛山砰得一腳踢到她小腿肚子。
“再下去點兒。”
樓嘉怡感覺小腿要抽筋了，奮力朝前伸腿，薛山噗噗兩指戳到她腰上。
“你腿也沒那麽短，使勁。”
樓嘉怡慢動作做了三節體操，額頭汗水順著臉往下滴，打在塑膠地板上，形成一圈雨點的痕跡。
她做的廣播體操，跟薛山教的廣播體操，好像不是一回事，正經做起來累得要了命。
薛山顯然沒料到樓嘉怡的體質差成這樣，她很想問為什麽心內科醫生沒有教怎麽提升體能，但她不能問，她得知秘密的方式也是秘密。
她考慮片刻，站到樓嘉怡身後，伸出左右手同時抓住樓嘉怡的左右手腕。
樓嘉怡這時候還站著發呆，神情茫然，累得意識模糊，忽然感覺手腕被握住，一股殷紅從脖子升到了臉上，第一時間掙脫不能，壓低聲音驚叫：“你幹什麽！”
薛山控制著樓嘉怡的手，在半空劃出兩個弧度，同時用腳將樓嘉怡的腳分開。
“踢。”
樓嘉怡很聽話地踹了出去。
“你不習慣伸直四肢，記住這種感覺，我們一起再做一遍。”
樓嘉怡被禁錮著，仿佛牽線木偶般輕飄飄地做完了體側運動和伸腿運動，意識全然不在糾正動作上，她能感覺到肘關節和膝關節正被拉開，她也能感覺到薛山掌心的溫度緩緩透過校服傳到她的手腕，那一小圈的皮膚燙得如同被火燒灼。
薛山放開樓嘉怡，走到前面，端詳樓嘉怡通紅的臉，問：“累了是不是，休息兩分鐘吧，還有十分鐘下課，還能再學一會兒。”
樓嘉怡提起手背擦臉，轉過身去掩蓋住顫抖的手，臉的溫度高得燙人。
手腕裏頭仿佛有無數翻騰的氣泡，從身體裏晦暗的地方冒出來，然後一個接著一個爆開，炸得她沒力氣擡手，只好任由汗水順著臉頰低落，帶走令人心慌的熱量。
接下來兩周的體育課，薛山都跟樓嘉怡耗在一起，領跑結束，她就像老鷹抓小雞那樣，精準找到樓嘉怡，帶她到室內體育館邊上，開始訓練。
樓嘉怡的動作已經矯正到勉強算是人類的地步了。
她發現，樓嘉怡不是手腳不協調，也不是自稱的“運動能力太差”，而是長久以來，因為恐懼先天心臟病所以不願嘗試運動後的結果。只要稍加鍛煉，就可以改變現狀，至少不用每節體育課，都灰溜溜地從大部隊裏逃跑。
她這麽一說，樓嘉怡臉色一變，說：“我真的沒力氣。”
“你不想跟同學們一起跑步嗎？”
“我想啊，但我體能不夠。”
“體能可以鍛煉出來，我一開始也跑不了那麽快，慢慢來的。”
樓嘉怡猶豫一下，說：“太激烈的鍛煉，我可做不了。”
“就在這個角落就行，怎麽樣？”
“好吧，薛老師，你要教我什麽？”
薛山忽然深吸一口氣，沈肩橫步，含胸拔背，雙手虛空抱拳，揮掌出拳前後如飛鳥回旋。一套動作行雲流水般做完，雙掌下壓，內收合手，笑著看向樓嘉怡。
樓嘉怡看得目瞪口呆，直到薛山一套打完，才理解她在做什麽。
“這是······”
“薛老師教你太極拳，起手式開始學起。”
體育館內，除了籃球、排球、羽毛球，又多了一項運動，學生們投來好奇地目光，看著兩個女孩子一板一眼做著公園老大爺的運動，忍不住笑了起來，但他們看著看著，就發現薛山的動作靈巧飄逸，正經瀟灑，把笑容又收了起來，太過專業，嘲笑就顯得無知。
至於樓嘉怡的動作，還是跟人類不太一樣，大家都習慣了。
蔣國摸著鋥光瓦亮的大光頭，琢磨兩下，決定放任不管，又看了幾節課，發覺不太對，匆匆扔下男生，讓他們自由活動，趕到醫務室，把醫務室老師叫到了體育館大門口。
醫務室老師叫左晨蓓，是非常年輕，同時學歷又非常高的一位女醫生。學校的師資力量雄厚到聘請專業的全科大夫坐鎮，這在過去是不可想象的。蔣國也覺得未免大題小做，友誼人民醫院就在五公裏內，要是突發意外，二十分鐘足夠送去就診了。學校領導對此的說明是，新的時代，要尤為關心未成年人的身體健康，也能為學校吸引更多廣泛特殊的人才。為了堵住悠悠之口，學校老師們到醫務室檢查是免費的，醫學報告直通友誼人民醫院。好舉措，有問題也變沒問題了。蔣國在之後也意識到專業醫生的與眾不同。
左晨蓓雙手插著白衣大褂的兜，看完兩個女孩子打的兩遍太極拳，說：“沒事，太極拳運動量不大，對心臟病患者很合適，讓樓嘉怡適當鍛煉挺好，不過薛山教的很正規啊，你教的嗎？”
“正規是正規，那跟我沒關系，太極拳哪有學生喜歡。”蔣國說完便沈默了，男孩子一聲爆喝，揮動羽毛拍抽擊，尖銳的風聲劃破體育館的談話聲，一瞬間安寧下來，“左老師，薛山能不能加入田徑隊？”
左晨蓓問：“薛山也有先天性心臟病吧，看來太極拳是她的醫生教的，你要讓她進田徑隊？她跑得很快嗎？”
“班級第一。”
“身體也沒出事？”
“沒出過異常。”
左晨蓓沈吟一會兒，說：“她有主治醫師開具的證明書和今年的體檢報告，參加體育鍛煉沒任何問題，兩周前她為了說服我給她批一張條子，特意拿來了初中的田徑獲獎證明，足足二十張，體育表現既然出色，你就讓她加裏面好了。”
“她是這幾年最好的學生，初中孩子是，高中更是，我感覺好好訓練，這兩年區裏能拿名次。”蔣國不掩飾欣賞，直截了當地說。
左晨蓓很詫異：“是嗎？她小時候動過一次手術，體質應該比普通人弱一些，沒想到很結實啊。”
“謝謝左老師，辛苦你跑一趟。”
蔣國沈浸在未來的幻想，客氣送走左晨蓓，不打算管兩個女孩，讓她們自個兒玩，呼喝著叫回自由活動的男生。
男生們大聲抱怨，說“馬上就要下課了，蔣老師，算了吧。”
樓嘉怡趁機看了一眼薛山，薛山冷笑：“看什麽看，繼續練，不到下課不準停！”
真是苦練！每天清晨上學前，樓嘉怡空腹先打兩遍，體育課又跟著打十來遍，晚上睡覺前，站在柔軟的床上，仿佛站在波濤滾滾的河面，幻想自己是武學宗師，跟人決一決生死，氣勢洶洶又打兩遍。
這樣積極鍛煉，漸漸地，胸口煩悶的情況只在開始練習的時候出現過，後來就徹底清爽，整套動作練完，除了疲倦，就是運動後的喜悅。
她還學好了廣播體操，得到了蔣國的肯定，跟著女孩子們一起練習墊排球。
薛山看完她的演示，承認她是完美弟子後，回到了展月桃身旁訓練田徑，她在這時已經跟展月桃一起加入了校田徑隊。
生活再一次回歸到正規，樓嘉怡心裏明白，運動天賦奇佳的那兩人，才是同一世界，樓嘉怡認命，她一輩子也進不去，她有林婉兮這樣的好朋友，她該知足。
但她也想回報一下薛山。
課後，樓嘉怡舉著飄忽不定的雙眸，突然撲到林婉兮桌上，問：“我想送薛山一點兒東西，你有沒有什麽推薦呀？”
林婉兮一楞神，宛然笑道：“我跟薛山不是初中同班哦，不清楚她喜歡什麽。”
“是嗎？”樓嘉怡失望垂頭。
“你可以直接問她喜歡什麽，然後送給她，她不會介意的，你想感謝她教你廣播體操嗎？”
“還有太極拳啦。我不想問她。”
“薛山從初中開始就是田徑健將，得過很多獎項，你可以從這方面入手哦。”
“我可以送她鞋子，婉兮你好聰明。”
樓嘉怡趁午休時候，趕到室內體育館的辦公室，找田徑隊負責老師，光頭蔣國老師，支支吾吾地提出了問題。
“購買比賽用的跑步鞋？中長跑是嗎？你得註意緩震，好的緩震能有效減少地面反作用力對關節的沖擊，不同的緩震還能對靈敏和起步產生不同的效果。足部支撐也很重要，一定要註意，運動者是否內旋或外旋，提供穩定的支撐，防止受傷。透氣也能提高跑步效率，防止腳在鞋子裏滑來滑去，還有就是······”
遇上專業問題，蔣國展現出了專業的態度。
樓嘉怡一邊點頭，一邊記筆記。
蔣國見她認真，提醒道：“如果你真想給朋友送跑鞋，最好的做法，就是捧著她的腳量一下她的尺碼、腳型、足弓等等，畢竟要參加比賽，不合適的鞋子十分影響成績。”
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