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往上走，樓層並沒有幾層，因此爬的也不費體力。
教學樓裏樓梯分布眾多，四面八方都可以抵達，而從他們上來的那個地方，需要攀爬的層數最少。
與之相對應的，是平行過去，相同建築構造的教學樓層，這兩邊的樓梯呈現一種對稱樣式。
站在最上層，可以清楚的看到關於下方的一切。
從上往下數，前面看到的那個平臺在教學樓的第三層，連接在走廊外面，是一個小型的活動平臺，提供給學生娛樂活動的，上面還放著兩張乒乓球臺。
那平臺和中間棟教學樓之間，留有一個正正方方的空間出來，接著往下看，還能看到下面的教室。
那餘出來的空間裏面，是學校布置的綠化帶，裏面甚至還種植了幾棵大樹。
看樣子，那樹應該也是有著很長的歲月光輝，因為初以希站在頂樓都能看到樹枝，要不是走廊圍欄和那樹的距離較遠，甚至都可以伸出手就夠到樹枝。
整個六樓的走廊裏面，人影錯落，其中人數最多的當屬中間那棟教學樓。
三三兩兩的人朝著最左邊的辦公室走去，初以希遠在最邊緣的位置都能聽到，來自那間辦公室裏面傳出來的熱鬧。
初以希挨著旁邊的教室門口查看，每間教室門口都貼上了新生的名字，方便前來報到的學生能夠第一時間找到自己所在的班級。
她已經從樓梯上來的第一間教室門口，查看到了最裏頭的教室門口，在前面幾個班級裏面，初以希都沒有在裏面找到自己的名字。
這是右邊棟教學樓的最後一間教室了，要是這張名單裏面還是沒有自己的名字的話，就要去中間棟尋找了。
最好不要是對面的那棟教學樓啊！
初以希手指順著名單上面的第一個名字開始往下滑，忍不住在心裏祈禱。
要是找到最後需要跑到對面的話，就意味著她會多繞一截路。
辦公室是安排在所有教室中間的，想來也是為了兩面的學生方便的，要是需要去對面棟教學樓的話，自己會從辦公室前面走過去，在對面找到自己的名字，確認班級和班主任後，還需要返回來再多走一段路。
初以希一點都不希望自己會這樣，一間一間的輪過去，最後再掉頭回來報到。
“這個上面有你的名字嗎？”
初以希的父親站在她的身邊，也跟著將視線放在那張名單上面，不過他是從末尾往前面找去。
“看到了，去找班主任吧。”
初以希的手指劃到了自己的名字旁邊，位於中間偏上的位置，因此找到的速度要比她爸快。
將手從那張名單上面垂下來，擡眼看了一眼名單上方寫著的班主任的名字，——陳子期
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
這是初以希看到班主任名字的那一刻，腦海裏面自動浮現出來的。
那是《伯牙鼓琴》裏面的，“伯牙鼓琴，鐘子期聽之。”
想來，班主任會是一個溫柔、儒雅之人。
對此，初以希對這個還未謀面的班主任，產生了濃厚的興趣。
其實她只是想看看這個名字下面的那張臉，是不是她心裏想象的樣子。
至少，在她的想象裏面，不是一臉老成，充滿了嚴肅。
就這樣，初以希滿懷憧憬，一步一步的朝著辦公室走去。
然而讓她失望的是，當她來到辦公室門口的時候，發現裏面只坐了一位老師，在他周圍，圍滿了人，甚至於，站在門口的初以希都看不到包圍圈裏面的臉長啥樣。
待她走進後，才能從縫隙中看到裏面的場景。
在他的桌面上面放著各種各樣的紙張，上面是各個班級的簽名表，以及老師手裏正在填寫的寢室名單，
辦公室裏面只有他一個人在忙碌，多少有點顯得手忙腳亂。
周圍的家長鬧鬧哄哄的，傳進初以希的耳裏，除了吵鬧，她感受不到其他的。
當下，她甚至產生了出去，將這一切丟給自己爸爸的想法。
但是自小的懂事，讓她將這個想法壓制了下來，低著頭，默不作聲的擠到了此刻正在填信息的那人身後，人家離開後，她立馬站到了那個空位裏面。
這個功夫，旁邊的人已經開始在人員名單裏面找名字了，而老師問了一聲所在班級，就對照著寢室分配表開始填寢室名字和寢室號了。
初以希將書包放到身體前面來，從裏面拿出學費和自己的錄取通知書，等候在一旁。
四周是源源不斷向她襲來的熱源，辦公室裏面雖然開了空調，但是前後門都是開著的，空調能起到的作用也並不是很大。
那種感覺，和待在火爐旁邊沒有任何區別，沒一會的功夫，她的額頭就冒出了細汗。
一想到開學後還有為期半個月的軍訓，初以希就感到難受。
體能訓練並不是她擔心的，她感到郁悶的是這個炎熱的天氣。
軍訓，就意味著一天的時間，基本上都是在陽光下面暴曬，根本躲不掉。
初以希可以不怕冷，但是特別怕熱，稍微一點熱量都能讓她開始冒汗，這種全天都在太陽底下的日子，對於她來說，簡直就酷刑。
“哪個班級的？”
就在初以希將身體往前傾，試圖離後面的熱量遠一點的時候，老師處理完了前一個學生的報到問題，伸手拿過了初以希手裏的錄取通知書，看了一眼上面的名字詢問。
“四班。”初以希一邊回答老師的問題，一邊將手裏的學費遞了過去。
老師一手接過初以希手裏的錢，放在驗鈔機上面過了一遍，確認無誤後才將錢放到了抽屜裏面，對照著寢室分配表填寫初以希的名字和寢室號。
初以希接過寢室單號，二話不說直接擠出人群，快步朝著門口走去，她爸爸一開始還和初以希一起進去了，後面看到他家閨女已經擠進去了，就出去到門口等著了。
他出去之前也是看過別人交的數額，和錄取通知書上面寫的一樣，並沒有額外的費用，也就不擔心了。
所以轉身安心的到門口等著去了，出去的時候還不忘看看，他家閨女未來三年要待的地方。
他很少有這樣的經歷，他家閨女小學六年，初中三年，一次也沒有到過學校裏去看過。
說起來，這還是他自從畢業後，第一次回到學校裏面。
和他小時候的環境相比，簡直是好太多了。
他這也算是拖了他家閨女的福了，有幸體驗一下校園環境。
下意識的，他就將口袋裏面的煙摸了出來，抽出一根煙叼在嘴裏，隨後又想起來，是在學校裏面，影響不好，就將那根煙重新放了回去。
初以希剛出辦公室門，就看到她家老爸，站在圍欄前，手裏正在往煙盒裏面塞煙。
當下也明白了，她爸這是煙癮犯了。
下意識的，她就皺起來眉，但看他只是將煙塞了回去，也不好再接著說什麽。
況且，她也沒有什麽立場說這些。
父女兩人之間的關系，說上來也挺奇怪的。
平時的時候，她父母很少往家裏打電話，每次打電話都是詢問一些身體健康問題，除此之外，他們好像並沒有多餘的話題可以講。
話題唯一多點的時候，也就是她過生日的時候，電話裏面會聊一聊吃了些什麽，過生日有沒有買新衣服這些。
然而，過年放假回來的時候，他們之間又相處的很是融洽，看著就是和睦的一家人，但是一共也相處不了幾天。
每年差不多都是快過年的那幾天回來，年後初五又要離家。
在家裏的時間一共也就五六天，屬實也相處不了多久。
每次他們人一走，初以希都會躲在自己房間裏面哭上一哭，因為她才跟自己的父母相處融洽，感情正是最濃烈的時候，轉頭他們就頭也不回的就走了。
強烈的落差感，每次都會沖擊著初以希弱小的心靈。
但她不能讓人發現，不能讓自己的父母知道，自己舍不得他們走，也不能讓家裏的爺爺奶奶發現，自己低落的情緒，所以，她只能在看著父母的背影消失後，躲回自己的房間裏面哭。
甚至於，她連聲音都不敢發出來，生怕被外面的爺爺奶奶發現了。
然後他們，轉頭就會和她的父母說，說：“你們的閨女在你們走後，躲在房間裏面哭。”
因為她其實內心深處是怕的，怕她的父母會說自己不懂事，他們會說，他們又不是不回來了，有什麽好哭的。
正是這樣，她在自己的父母前面，連一點情緒都不敢暴露出來，就算是有天大的委屈，也只能打碎牙齒混著血自己咽下去。
當然，她也不會和家裏的奶奶傾訴，只要她前腳跟奶奶說了自己的事情，下一刻，她奶奶就會給自己遠在廈門的爸媽打電話，將自己給她說的話，一字不落的告訴他們。
最後的結果就是，他們會讓奶奶把電話給她，在她接過電話後，會對她婆口苦心的說一些她一點都不想聽的話。
反正最後結果都那樣，說與不說又有什麽區別呢。
反正也得不到她想要的結果。
也挺沒意思的。
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與之相對應的，是平行過去，相同建築構造的教學樓層，這兩邊的樓梯呈現一種對稱樣式。
站在最上層，可以清楚的看到關於下方的一切。
從上往下數，前面看到的那個平臺在教學樓的第三層，連接在走廊外面，是一個小型的活動平臺，提供給學生娛樂活動的，上面還放著兩張乒乓球臺。
那平臺和中間棟教學樓之間，留有一個正正方方的空間出來，接著往下看，還能看到下面的教室。
那餘出來的空間裏面，是學校布置的綠化帶，裏面甚至還種植了幾棵大樹。
看樣子，那樹應該也是有著很長的歲月光輝，因為初以希站在頂樓都能看到樹枝，要不是走廊圍欄和那樹的距離較遠，甚至都可以伸出手就夠到樹枝。
整個六樓的走廊裏面，人影錯落，其中人數最多的當屬中間那棟教學樓。
三三兩兩的人朝著最左邊的辦公室走去，初以希遠在最邊緣的位置都能聽到，來自那間辦公室裏面傳出來的熱鬧。
初以希挨著旁邊的教室門口查看，每間教室門口都貼上了新生的名字，方便前來報到的學生能夠第一時間找到自己所在的班級。
她已經從樓梯上來的第一間教室門口，查看到了最裏頭的教室門口，在前面幾個班級裏面，初以希都沒有在裏面找到自己的名字。
這是右邊棟教學樓的最後一間教室了，要是這張名單裏面還是沒有自己的名字的話，就要去中間棟尋找了。
最好不要是對面的那棟教學樓啊！
初以希手指順著名單上面的第一個名字開始往下滑，忍不住在心裏祈禱。
要是找到最後需要跑到對面的話，就意味著她會多繞一截路。
辦公室是安排在所有教室中間的，想來也是為了兩面的學生方便的，要是需要去對面棟教學樓的話，自己會從辦公室前面走過去，在對面找到自己的名字，確認班級和班主任後，還需要返回來再多走一段路。
初以希一點都不希望自己會這樣，一間一間的輪過去，最後再掉頭回來報到。
“這個上面有你的名字嗎？”
初以希的父親站在她的身邊，也跟著將視線放在那張名單上面，不過他是從末尾往前面找去。
“看到了，去找班主任吧。”
初以希的手指劃到了自己的名字旁邊，位於中間偏上的位置，因此找到的速度要比她爸快。
將手從那張名單上面垂下來，擡眼看了一眼名單上方寫著的班主任的名字，——陳子期
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
這是初以希看到班主任名字的那一刻，腦海裏面自動浮現出來的。
那是《伯牙鼓琴》裏面的，“伯牙鼓琴，鐘子期聽之。”
想來，班主任會是一個溫柔、儒雅之人。
對此，初以希對這個還未謀面的班主任，產生了濃厚的興趣。
其實她只是想看看這個名字下面的那張臉，是不是她心裏想象的樣子。
至少，在她的想象裏面，不是一臉老成，充滿了嚴肅。
就這樣，初以希滿懷憧憬，一步一步的朝著辦公室走去。
然而讓她失望的是，當她來到辦公室門口的時候，發現裏面只坐了一位老師，在他周圍，圍滿了人，甚至於，站在門口的初以希都看不到包圍圈裏面的臉長啥樣。
待她走進後，才能從縫隙中看到裏面的場景。
在他的桌面上面放著各種各樣的紙張，上面是各個班級的簽名表，以及老師手裏正在填寫的寢室名單，
辦公室裏面只有他一個人在忙碌，多少有點顯得手忙腳亂。
周圍的家長鬧鬧哄哄的，傳進初以希的耳裏，除了吵鬧，她感受不到其他的。
當下，她甚至產生了出去，將這一切丟給自己爸爸的想法。
但是自小的懂事，讓她將這個想法壓制了下來，低著頭，默不作聲的擠到了此刻正在填信息的那人身後，人家離開後，她立馬站到了那個空位裏面。
這個功夫，旁邊的人已經開始在人員名單裏面找名字了，而老師問了一聲所在班級，就對照著寢室分配表開始填寢室名字和寢室號了。
初以希將書包放到身體前面來，從裏面拿出學費和自己的錄取通知書，等候在一旁。
四周是源源不斷向她襲來的熱源，辦公室裏面雖然開了空調，但是前後門都是開著的，空調能起到的作用也並不是很大。
那種感覺，和待在火爐旁邊沒有任何區別，沒一會的功夫，她的額頭就冒出了細汗。
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體能訓練並不是她擔心的，她感到郁悶的是這個炎熱的天氣。
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初以希可以不怕冷，但是特別怕熱，稍微一點熱量都能讓她開始冒汗，這種全天都在太陽底下的日子，對於她來說，簡直就酷刑。
“哪個班級的？”
就在初以希將身體往前傾，試圖離後面的熱量遠一點的時候，老師處理完了前一個學生的報到問題，伸手拿過了初以希手裏的錄取通知書，看了一眼上面的名字詢問。
“四班。”初以希一邊回答老師的問題，一邊將手裏的學費遞了過去。
老師一手接過初以希手裏的錢，放在驗鈔機上面過了一遍，確認無誤後才將錢放到了抽屜裏面，對照著寢室分配表填寫初以希的名字和寢室號。
初以希接過寢室單號，二話不說直接擠出人群，快步朝著門口走去，她爸爸一開始還和初以希一起進去了，後面看到他家閨女已經擠進去了，就出去到門口等著了。
他出去之前也是看過別人交的數額，和錄取通知書上面寫的一樣，並沒有額外的費用，也就不擔心了。
所以轉身安心的到門口等著去了，出去的時候還不忘看看，他家閨女未來三年要待的地方。
他很少有這樣的經歷，他家閨女小學六年，初中三年，一次也沒有到過學校裏去看過。
說起來，這還是他自從畢業後，第一次回到學校裏面。
和他小時候的環境相比，簡直是好太多了。
他這也算是拖了他家閨女的福了，有幸體驗一下校園環境。
下意識的，他就將口袋裏面的煙摸了出來，抽出一根煙叼在嘴裏，隨後又想起來，是在學校裏面，影響不好，就將那根煙重新放了回去。
初以希剛出辦公室門，就看到她家老爸，站在圍欄前，手裏正在往煙盒裏面塞煙。
當下也明白了，她爸這是煙癮犯了。
下意識的，她就皺起來眉，但看他只是將煙塞了回去，也不好再接著說什麽。
況且，她也沒有什麽立場說這些。
父女兩人之間的關系，說上來也挺奇怪的。
平時的時候，她父母很少往家裏打電話，每次打電話都是詢問一些身體健康問題，除此之外，他們好像並沒有多餘的話題可以講。
話題唯一多點的時候，也就是她過生日的時候，電話裏面會聊一聊吃了些什麽，過生日有沒有買新衣服這些。
然而，過年放假回來的時候，他們之間又相處的很是融洽，看著就是和睦的一家人，但是一共也相處不了幾天。
每年差不多都是快過年的那幾天回來，年後初五又要離家。
在家裏的時間一共也就五六天，屬實也相處不了多久。
每次他們人一走，初以希都會躲在自己房間裏面哭上一哭，因為她才跟自己的父母相處融洽，感情正是最濃烈的時候，轉頭他們就頭也不回的就走了。
強烈的落差感，每次都會沖擊著初以希弱小的心靈。
但她不能讓人發現，不能讓自己的父母知道，自己舍不得他們走，也不能讓家裏的爺爺奶奶發現，自己低落的情緒，所以，她只能在看著父母的背影消失後，躲回自己的房間裏面哭。
甚至於，她連聲音都不敢發出來，生怕被外面的爺爺奶奶發現了。
然後他們，轉頭就會和她的父母說，說：“你們的閨女在你們走後，躲在房間裏面哭。”
因為她其實內心深處是怕的，怕她的父母會說自己不懂事，他們會說，他們又不是不回來了，有什麽好哭的。
正是這樣，她在自己的父母前面，連一點情緒都不敢暴露出來，就算是有天大的委屈，也只能打碎牙齒混著血自己咽下去。
當然，她也不會和家裏的奶奶傾訴，只要她前腳跟奶奶說了自己的事情，下一刻，她奶奶就會給自己遠在廈門的爸媽打電話，將自己給她說的話，一字不落的告訴他們。
最後的結果就是，他們會讓奶奶把電話給她，在她接過電話後，會對她婆口苦心的說一些她一點都不想聽的話。
反正最後結果都那樣，說與不說又有什麽區別呢。
反正也得不到她想要的結果。
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