第5章 完美設計
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第5章 完美設計
考機甲理論的時候，氛圍顯然不像之前考人文通識那般輕松寫意。
如果說人文通識的氛圍是吃完晚飯時候快樂而又悠閑的散步，機甲理論便是一種死一般的沈寂。
發下卷子的那一瞬間，江瑟清晰的聽到前面的同學倒吸一口涼氣，由衷道：“不是，這卷子怎麽這麽多啊？”
人文通識的卷子是薄薄的兩張紙，而機甲理 論的卷子，用的是某種特殊的厚制紙，紙頁撚在手裏有種沈甸甸的質感。
而它的數量，足足有十張，還是在不加上答題卡的情況。
江瑟翻開第一頁，便瞬間明白了為什麽機甲理論這麽讓人聞風喪膽——這張卷子上面沒有選擇題，全是填空題和大題，徹底杜絕了運氣這一微妙玄學的可能性。
江瑟深吸一口氣，不再多想，投入了全神貫註的做題之中。
以這張卷子的題量，稍微一走神便可能做不完。
大量的計算，以及各種公式漂浮在江瑟的腦海之中，一個個困難的問題被她迎刃而解。
等做完足足四面填空題的時候，江瑟擡起頭，看了一眼教室前面的時鐘——此時時間已經過去了三分之一。
必須要抓緊時間了。
大題的第一道，考的是某種荒星特產的稀有材料在機甲設計中的應用。
這個題目有點偏，江瑟猶豫了一下，開始回憶腦子裏機甲理論這本書上關於這節的知識，終於在某個犄角旮旯的地方，找到了關於這個材料的記載。
江瑟：？？？
不是吧，就一個腳註也能考一個大題？
那個腳註也只是提出了一些理論上的東西，沒提任何關於實際上的應用，江瑟只好結合模擬題上的那些大題，一點點地在腦子裏推在實際上的應用。
反正結構屬性差不多的東西，在實際上的應用應該不會偏離到哪裏去。
江瑟答完這道題，看著題目，深深嘆了一口氣。
她回答的基本都是一些理論上的應用，缺乏實際的支撐。
等考完試，自己說什麽也要真正的摸摸機甲！
江瑟心中暗暗想道。
剩下的題目有簡單有困難，但總歸還是在教材上或者模擬題上見過。
到了最後半個小時，江瑟翻到試卷的最後一頁，那裏只有兩個大題。
第一個大題是問你為什麽選擇成為一名機甲師，而第二個大題是讓你獨立設計一條機甲手臂。
江瑟目光看著第一個大題，神情有些掙紮，按理來說，這個大題就是讓你說你從小對機甲感興趣，然後之後選擇機甲師這個職業，在機甲道路上一路狂奔。
簡而言之，就是讓你寫一些套話。
但是江瑟是一個很誠實的人，向來有什麽說什麽，她略一思索，然後提筆在這個大題下面寫了五個字：因為我沒錢。
因為沒錢選擇成為機甲師賺錢，合理嗎，簡直太合理了！
江瑟心說她這個答案就連機甲之父那個白胡子老頭過來也沒辦法反駁！
畢竟誰能說機甲師沒錢。
江瑟目光落到下一個大題上面，獨立設計一條機甲手臂？
江瑟在之前的模擬題上面也見過一些機甲手臂設計圖，屬於沒吃過豬肉，但也勉強見過豬跑。
況且她看之前那些設計圖的時候，總覺得那些機甲手臂設計的總是缺少一點美感。
這種感覺很玄妙，江瑟說不上來。
在江瑟的心中，機甲這種東西應該是力與美的完美結合。
江瑟撐著下巴，思索了一下。
反正是設計圖，不考慮實際應用，江瑟決定設計的浮誇一點，好好過一把機甲癮！
江瑟設計的這條手臂，整體呈流線形，江瑟畫了好幾遍，甚至不惜三番五次的轉動答題卡調整視角終於畫出了她心中覺得最完美的那道弧線。
手臂的外表江瑟沒有遵循尋常機甲設計機甲手臂的外表，而是設計成類似於花苞的一個形狀，未進入戰鬥狀態的時候花苞閉合，而進入戰鬥狀態的時候花苞向四面八達綻放開來，露出其中那個等離子炮。
關於花朵綻放的形狀，江瑟把上輩子看過的植物紀錄片在腦子裏過了一圈，選擇了曇花，而等離子炮四周的花瓣設計江瑟也參考了曇花花瓣。
銀白色的花瓣簇擁在等離子炮中間，有一種冷冰冰的美感，江瑟花瓣繪制的很用心，甚至連上面細致的花紋也不厭其煩的一個個勾線。
等勾完線江瑟看著這個花瓣，心說自己費了這麽大力設計的東西，也不能中看不中用，於是大筆一揮，又加了一個等離子炮攻擊的時候，四周的花瓣會自動切換成第二形態，化作鋒利的羽刃攻擊出去的設定。
機甲手臂的設計只需要繪制出三視圖即可，但是江瑟畫完，擡眼看了一下頭頂的時間，發現時間還很充足，於是又在下面畫了一個如同漫畫分鏡一般的戰鬥過程。
她畫的津津有味，不時還摸著下巴自我陶醉：多美麗的機甲，多完美的設計，她簡直就是個天才！
在江瑟津津有味地畫漫畫分鏡的時候，身後不知不覺已經圍了一圈人。
考機甲理論這堂課的時候，會有機甲系的老師在其中巡視，看看有沒有什麽好苗子。
林老師便是機甲學院一名普普通通的青年老師，他今天正值休假，閑著沒事便過來考場看這群學生畫機甲設計圖。
他在考場轉悠了一圈，搖搖頭，嘆了一口氣。
可能是因為入學考試的緣故，這些學生設計機甲的時候都在拼命的堆殺傷力，甚至有一個機甲手臂上堆了三個等離子炮的離奇設計。
這個設計不是不行，但是太辣眼睛了！
林老師深吸一口氣，閉上雙眼緩了緩，還是感覺那三個等離子炮在他眼前不住轉圈跳舞。
睜眼的時候，他的目光隨意一撇，然後定在了江瑟的設計圖上。
不像其他的學生設計的那般草率，江瑟設計的第一眼看上去便有一種強烈的美感，這種美感不是華而不實，這個機甲手臂的殺傷力同樣也不可小覷。
而江瑟居然還給機甲手臂搞出了一個第二形態！
林老師站在江瑟背後，津津有味地看她畫設計圖。
看有些人設計機甲，本身也是一種享受。
林老師再擡頭的時候，發現身邊圍著一圈人，都是學院裏的老師，大家都在很投入地看江瑟設計機甲。
一邊看，一邊還頻頻點頭，表示讚許。
林老師從江瑟的設計之中回過神來，才意識到一件事情：這裏是新生入學考試，而不是機甲師大賽！
而江瑟設計的這條手臂，起碼有S級的水準。
可以說，江瑟現在，就算直接去機甲師大賽，都可以拿到一個還不錯的名次，起碼比他們學院機甲師校隊三分之一的人要強。
而這，僅僅是一個剛入學的新生。
想到這裏，林老師有些呼吸急促，機甲之父他老人家保佑，難道他們聯盟大學機甲系，就要在今天崛起了嗎？
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考機甲理論的時候，氛圍顯然不像之前考人文通識那般輕松寫意。
如果說人文通識的氛圍是吃完晚飯時候快樂而又悠閑的散步，機甲理論便是一種死一般的沈寂。
發下卷子的那一瞬間，江瑟清晰的聽到前面的同學倒吸一口涼氣，由衷道：“不是，這卷子怎麽這麽多啊？”
人文通識的卷子是薄薄的兩張紙，而機甲理 論的卷子，用的是某種特殊的厚制紙，紙頁撚在手裏有種沈甸甸的質感。
而它的數量，足足有十張，還是在不加上答題卡的情況。
江瑟翻開第一頁，便瞬間明白了為什麽機甲理論這麽讓人聞風喪膽——這張卷子上面沒有選擇題，全是填空題和大題，徹底杜絕了運氣這一微妙玄學的可能性。
江瑟深吸一口氣，不再多想，投入了全神貫註的做題之中。
以這張卷子的題量，稍微一走神便可能做不完。
大量的計算，以及各種公式漂浮在江瑟的腦海之中，一個個困難的問題被她迎刃而解。
等做完足足四面填空題的時候，江瑟擡起頭，看了一眼教室前面的時鐘——此時時間已經過去了三分之一。
必須要抓緊時間了。
大題的第一道，考的是某種荒星特產的稀有材料在機甲設計中的應用。
這個題目有點偏，江瑟猶豫了一下，開始回憶腦子裏機甲理論這本書上關於這節的知識，終於在某個犄角旮旯的地方，找到了關於這個材料的記載。
江瑟：？？？
不是吧，就一個腳註也能考一個大題？
那個腳註也只是提出了一些理論上的東西，沒提任何關於實際上的應用，江瑟只好結合模擬題上的那些大題，一點點地在腦子裏推在實際上的應用。
反正結構屬性差不多的東西，在實際上的應用應該不會偏離到哪裏去。
江瑟答完這道題，看著題目，深深嘆了一口氣。
她回答的基本都是一些理論上的應用，缺乏實際的支撐。
等考完試，自己說什麽也要真正的摸摸機甲！
江瑟心中暗暗想道。
剩下的題目有簡單有困難，但總歸還是在教材上或者模擬題上見過。
到了最後半個小時，江瑟翻到試卷的最後一頁，那裏只有兩個大題。
第一個大題是問你為什麽選擇成為一名機甲師，而第二個大題是讓你獨立設計一條機甲手臂。
江瑟目光看著第一個大題，神情有些掙紮，按理來說，這個大題就是讓你說你從小對機甲感興趣，然後之後選擇機甲師這個職業，在機甲道路上一路狂奔。
簡而言之，就是讓你寫一些套話。
但是江瑟是一個很誠實的人，向來有什麽說什麽，她略一思索，然後提筆在這個大題下面寫了五個字：因為我沒錢。
因為沒錢選擇成為機甲師賺錢，合理嗎，簡直太合理了！
江瑟心說她這個答案就連機甲之父那個白胡子老頭過來也沒辦法反駁！
畢竟誰能說機甲師沒錢。
江瑟目光落到下一個大題上面，獨立設計一條機甲手臂？
江瑟在之前的模擬題上面也見過一些機甲手臂設計圖，屬於沒吃過豬肉，但也勉強見過豬跑。
況且她看之前那些設計圖的時候，總覺得那些機甲手臂設計的總是缺少一點美感。
這種感覺很玄妙，江瑟說不上來。
在江瑟的心中，機甲這種東西應該是力與美的完美結合。
江瑟撐著下巴，思索了一下。
反正是設計圖，不考慮實際應用，江瑟決定設計的浮誇一點，好好過一把機甲癮！
江瑟設計的這條手臂，整體呈流線形，江瑟畫了好幾遍，甚至不惜三番五次的轉動答題卡調整視角終於畫出了她心中覺得最完美的那道弧線。
手臂的外表江瑟沒有遵循尋常機甲設計機甲手臂的外表，而是設計成類似於花苞的一個形狀，未進入戰鬥狀態的時候花苞閉合，而進入戰鬥狀態的時候花苞向四面八達綻放開來，露出其中那個等離子炮。
關於花朵綻放的形狀，江瑟把上輩子看過的植物紀錄片在腦子裏過了一圈，選擇了曇花，而等離子炮四周的花瓣設計江瑟也參考了曇花花瓣。
銀白色的花瓣簇擁在等離子炮中間，有一種冷冰冰的美感，江瑟花瓣繪制的很用心，甚至連上面細致的花紋也不厭其煩的一個個勾線。
等勾完線江瑟看著這個花瓣，心說自己費了這麽大力設計的東西，也不能中看不中用，於是大筆一揮，又加了一個等離子炮攻擊的時候，四周的花瓣會自動切換成第二形態，化作鋒利的羽刃攻擊出去的設定。
機甲手臂的設計只需要繪制出三視圖即可，但是江瑟畫完，擡眼看了一下頭頂的時間，發現時間還很充足，於是又在下面畫了一個如同漫畫分鏡一般的戰鬥過程。
她畫的津津有味，不時還摸著下巴自我陶醉：多美麗的機甲，多完美的設計，她簡直就是個天才！
在江瑟津津有味地畫漫畫分鏡的時候，身後不知不覺已經圍了一圈人。
考機甲理論這堂課的時候，會有機甲系的老師在其中巡視，看看有沒有什麽好苗子。
林老師便是機甲學院一名普普通通的青年老師，他今天正值休假，閑著沒事便過來考場看這群學生畫機甲設計圖。
他在考場轉悠了一圈，搖搖頭，嘆了一口氣。
可能是因為入學考試的緣故，這些學生設計機甲的時候都在拼命的堆殺傷力，甚至有一個機甲手臂上堆了三個等離子炮的離奇設計。
這個設計不是不行，但是太辣眼睛了！
林老師深吸一口氣，閉上雙眼緩了緩，還是感覺那三個等離子炮在他眼前不住轉圈跳舞。
睜眼的時候，他的目光隨意一撇，然後定在了江瑟的設計圖上。
不像其他的學生設計的那般草率，江瑟設計的第一眼看上去便有一種強烈的美感，這種美感不是華而不實，這個機甲手臂的殺傷力同樣也不可小覷。
而江瑟居然還給機甲手臂搞出了一個第二形態！
林老師站在江瑟背後，津津有味地看她畫設計圖。
看有些人設計機甲，本身也是一種享受。
林老師再擡頭的時候，發現身邊圍著一圈人，都是學院裏的老師，大家都在很投入地看江瑟設計機甲。
一邊看，一邊還頻頻點頭，表示讚許。
林老師從江瑟的設計之中回過神來，才意識到一件事情：這裏是新生入學考試，而不是機甲師大賽！
而江瑟設計的這條手臂，起碼有S級的水準。
可以說，江瑟現在，就算直接去機甲師大賽，都可以拿到一個還不錯的名次，起碼比他們學院機甲師校隊三分之一的人要強。
而這，僅僅是一個剛入學的新生。
想到這裏，林老師有些呼吸急促，機甲之父他老人家保佑，難道他們聯盟大學機甲系，就要在今天崛起了嗎？
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