第160章 學習
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第160章 學習
“沒問題，之後我慢慢教你們。”
“嗯嗯！”
……
鹿清薔是真的很給力。
她行動力超強。
之前趙師傅說要教小朋友們做飯。
她馬不停蹄的訂了一批適合兒童使用的鍋竈廚具等。
不過三五天時間，各種工具就被她安排的人送到了孤兒院內。
現在，大家說要跟著龐佳佳學各種非遺技術。
她又立馬安排人去采購了學習中需要用到的各種工具，道具，器材等。
就等著大家開始新一輪的學習呢。
對於鹿清薔來說，大家願意學習一些新東西，新手藝，那是好事情。
像這種好事情，那必須大力支持呀。
包括對於孤兒院內孩子們熱愛的事情，她也一直不遺餘力的去支持。
但凡她能看到的……屬於每個人的天賦，她也在努力的去挖掘，去開發。
看著孩子們現在每天過得都很充實，也一直在不斷的進步。
她真的，超有成就感。
需要買的學習非遺技術要用到的各種工具第三天就被人送到了孤兒院內。
那些東西剛一送過來，龐佳佳小老師的教學課堂就正式開課了。
-第一節 課，她教大家的是用藤草編拖鞋。
“今天，我來教大家用藤草編拖鞋哦～”
“大家看看，我現在手中拿著的呢，就是一會兒要用到的藤草。”
“我們先來打一下底子，像我這樣，把這根草對折後往這個方向拉……”
“然後，把這根草從這裏拉出來後，往這個方向塞進去……”
龐佳佳講的很慢，也很仔細。
她手中的動作，也在配合著嘴裏的講解。
大家圍著她學的很認真，一步一步的，完全在按照她教的走。
結果學著學著，有人手中的草的末端，就開始毛躁打結了。
也有人編著編著就發現，咦，怎麽編歪了？
甚至還有人不小心用草把自己的手給劃傷了。
當然，學的有模有樣的人也大有人在。
因為是第一次教學，所以龐佳佳教大家的是最最簡單的那種草編之法。
除了最最簡單的這種樣式以外，她還會編有花樣的那種呢。
不過，那種編起來可麻煩可麻煩了。
起碼得編四個小時以上了。
但同理，用那種方法編出來的草鞋，不僅好看透氣，也相當舒服。
她打算，等教完大家用藤草編鞋後，就開始教大家編杯墊，小工藝品，小動物等。
然後，是用毛線編織的那種杯墊，鞋子，杯套等……
再然後，是編草席，做凳子，竹制品……
等等等等。
等她把她學會的全都教給大家後，她就可以繼續前往那個地方去跟著各位叔叔伯伯阿姨嬸子學習啦。
她想要學習的，還很多很多很多呢。
要是……要是那裏的大家抽空能來孤兒院教他們就好了。
當然，龐佳佳只是想一想。
但鹿清薔卻是真的思考到了這一點。
並且，在觀察了大家的學習進度和熱情整整三天後，就開始著手準備著去請那邊的非遺手藝人入駐孤兒院講課了。
既然那些非遺手藝人很願意把自己的手藝傳承出去。
還害怕沒人學，害怕這門手藝在他們手中萬一斷傳。
那鹿清薔就想著，幹脆等他們有空的時候，把他們請過來教學好了。
她可是觀察過了的。
大家雖然年齡小，但在學習這件事情上，都相當的認真執著。
第一天的時候，顧承編出來的草鞋一團亂。
他不死心的繼續學，一遍遍的學。
但學了十來遍後，還是沒有學會。
頗有些氣急敗壞的他直接伸出左手打了一下自己的右手。
表情低沈陰郁。
小袁老師和其他人都在態度溫和的勸他。
說，學編織手藝這種事情，也不是每個人都擅長。
若是實在不擅長，也是沒有關系的呀。
他依然可以在其他方面發光發熱。
感受到了大家關心的顧承點了點頭，表情也如釋重負。
可暗地裏，他借來了劉苗苗的兒童手表，私底下按照視頻上錄的草編步驟。
一遍遍的看，一遍遍的學。
學的心煩意亂的時候，他就一個人去操場跑步，或者打拳。
等運動完後，心底裏的那股郁氣消失不見後，他又回去繼續學習。
如此周而覆始的連續進行了四五天鍛煉後，他終於成功編出來了屬於他的第一只草鞋。
雖然，那第一只草鞋看起來依然不太好看。
跟龐佳佳編出來的看著差遠了。
但是，他很高興。
有了第一次的成功，後面的成功不是水到渠成的事情嘛。
他以為，他私底下進行的這些小動作其他人不知道。
其實，不管是鹿清薔袁園豐主任，還是趙師傅陳誠和李香她們，都發現了。
只不過，她們什麽都沒說罷了。
她們在看到顧承的做法時，其實挺感慨，也挺震撼的。
顧承不過是一個不到十歲的孩子。
但他卻擁有如此韌性。
這樣的韌性，是多少成年人身上都不具有的存在。
事情很難做，實在做不來。
那算了，不做了。
反正人生路上要遇到的事情太多太多了，不可能每一件事情都會，每一件事情都能做好。
大家懂取舍，也知道什麽時候放棄，什麽時候不放棄。
可顧承不。
對於學草編這種事情，他明明不擅長。
甚至很不習慣，特別陌生。
學著學著，因為學不會，還會動怒，來氣。
可他能控制住自己。
也能自己去找事情來把自己心底的浮躁和怒意壓下去。
將其轉變成耐心和動力，一直學一直學。
學著學著，就學會了。
在他身上，真的驗證了有志者事竟成那句話。
關於他的這些小動作，袁園全部記錄下來了。
在征得了顧承的同意後，她將拍到的那些視頻進行了剪輯存檔。
包括顧承時不時掏出懷中寫了英文單詞的小本本拿來學習背誦的那些小視頻片段，她也保存著呢。
大概是受到了顧承的影響。
原本有幾個打算放棄學習草編的人，又不動聲色的重新坐了回去，繼續學習。
小孩子們，正是活潑好動的年齡。
坐不住是正常的。
可有幾個人，楞是在顧承的影響下，也學會了耐得住性子。
就像鹿院長和小袁老師說的那樣。
學習的時候嘛，就好好的學。
玩兒的時候嘛，自然要好好的玩兒。
說起來，她們孤兒院休閑區裏的兒童游樂區已經建造的差不多了。
即將竣工。
等竣工後，她們就可以過去玩兒啦……
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“沒問題，之後我慢慢教你們。”
“嗯嗯！”
……
鹿清薔是真的很給力。
她行動力超強。
之前趙師傅說要教小朋友們做飯。
她馬不停蹄的訂了一批適合兒童使用的鍋竈廚具等。
不過三五天時間，各種工具就被她安排的人送到了孤兒院內。
現在，大家說要跟著龐佳佳學各種非遺技術。
她又立馬安排人去采購了學習中需要用到的各種工具，道具，器材等。
就等著大家開始新一輪的學習呢。
對於鹿清薔來說，大家願意學習一些新東西，新手藝，那是好事情。
像這種好事情，那必須大力支持呀。
包括對於孤兒院內孩子們熱愛的事情，她也一直不遺餘力的去支持。
但凡她能看到的……屬於每個人的天賦，她也在努力的去挖掘，去開發。
看著孩子們現在每天過得都很充實，也一直在不斷的進步。
她真的，超有成就感。
需要買的學習非遺技術要用到的各種工具第三天就被人送到了孤兒院內。
那些東西剛一送過來，龐佳佳小老師的教學課堂就正式開課了。
-第一節 課，她教大家的是用藤草編拖鞋。
“今天，我來教大家用藤草編拖鞋哦～”
“大家看看，我現在手中拿著的呢，就是一會兒要用到的藤草。”
“我們先來打一下底子，像我這樣，把這根草對折後往這個方向拉……”
“然後，把這根草從這裏拉出來後，往這個方向塞進去……”
龐佳佳講的很慢，也很仔細。
她手中的動作，也在配合著嘴裏的講解。
大家圍著她學的很認真，一步一步的，完全在按照她教的走。
結果學著學著，有人手中的草的末端，就開始毛躁打結了。
也有人編著編著就發現，咦，怎麽編歪了？
甚至還有人不小心用草把自己的手給劃傷了。
當然，學的有模有樣的人也大有人在。
因為是第一次教學，所以龐佳佳教大家的是最最簡單的那種草編之法。
除了最最簡單的這種樣式以外，她還會編有花樣的那種呢。
不過，那種編起來可麻煩可麻煩了。
起碼得編四個小時以上了。
但同理，用那種方法編出來的草鞋，不僅好看透氣，也相當舒服。
她打算，等教完大家用藤草編鞋後，就開始教大家編杯墊，小工藝品，小動物等。
然後，是用毛線編織的那種杯墊，鞋子，杯套等……
再然後，是編草席，做凳子，竹制品……
等等等等。
等她把她學會的全都教給大家後，她就可以繼續前往那個地方去跟著各位叔叔伯伯阿姨嬸子學習啦。
她想要學習的，還很多很多很多呢。
要是……要是那裏的大家抽空能來孤兒院教他們就好了。
當然，龐佳佳只是想一想。
但鹿清薔卻是真的思考到了這一點。
並且，在觀察了大家的學習進度和熱情整整三天後，就開始著手準備著去請那邊的非遺手藝人入駐孤兒院講課了。
既然那些非遺手藝人很願意把自己的手藝傳承出去。
還害怕沒人學，害怕這門手藝在他們手中萬一斷傳。
那鹿清薔就想著，幹脆等他們有空的時候，把他們請過來教學好了。
她可是觀察過了的。
大家雖然年齡小，但在學習這件事情上，都相當的認真執著。
第一天的時候，顧承編出來的草鞋一團亂。
他不死心的繼續學，一遍遍的學。
但學了十來遍後，還是沒有學會。
頗有些氣急敗壞的他直接伸出左手打了一下自己的右手。
表情低沈陰郁。
小袁老師和其他人都在態度溫和的勸他。
說，學編織手藝這種事情，也不是每個人都擅長。
若是實在不擅長，也是沒有關系的呀。
他依然可以在其他方面發光發熱。
感受到了大家關心的顧承點了點頭，表情也如釋重負。
可暗地裏，他借來了劉苗苗的兒童手表，私底下按照視頻上錄的草編步驟。
一遍遍的看，一遍遍的學。
學的心煩意亂的時候，他就一個人去操場跑步，或者打拳。
等運動完後，心底裏的那股郁氣消失不見後，他又回去繼續學習。
如此周而覆始的連續進行了四五天鍛煉後，他終於成功編出來了屬於他的第一只草鞋。
雖然，那第一只草鞋看起來依然不太好看。
跟龐佳佳編出來的看著差遠了。
但是，他很高興。
有了第一次的成功，後面的成功不是水到渠成的事情嘛。
他以為，他私底下進行的這些小動作其他人不知道。
其實，不管是鹿清薔袁園豐主任，還是趙師傅陳誠和李香她們，都發現了。
只不過，她們什麽都沒說罷了。
她們在看到顧承的做法時，其實挺感慨，也挺震撼的。
顧承不過是一個不到十歲的孩子。
但他卻擁有如此韌性。
這樣的韌性，是多少成年人身上都不具有的存在。
事情很難做，實在做不來。
那算了，不做了。
反正人生路上要遇到的事情太多太多了，不可能每一件事情都會，每一件事情都能做好。
大家懂取舍，也知道什麽時候放棄，什麽時候不放棄。
可顧承不。
對於學草編這種事情，他明明不擅長。
甚至很不習慣，特別陌生。
學著學著，因為學不會，還會動怒，來氣。
可他能控制住自己。
也能自己去找事情來把自己心底的浮躁和怒意壓下去。
將其轉變成耐心和動力，一直學一直學。
學著學著，就學會了。
在他身上，真的驗證了有志者事竟成那句話。
關於他的這些小動作，袁園全部記錄下來了。
在征得了顧承的同意後，她將拍到的那些視頻進行了剪輯存檔。
包括顧承時不時掏出懷中寫了英文單詞的小本本拿來學習背誦的那些小視頻片段，她也保存著呢。
大概是受到了顧承的影響。
原本有幾個打算放棄學習草編的人，又不動聲色的重新坐了回去，繼續學習。
小孩子們，正是活潑好動的年齡。
坐不住是正常的。
可有幾個人，楞是在顧承的影響下，也學會了耐得住性子。
就像鹿院長和小袁老師說的那樣。
學習的時候嘛，就好好的學。
玩兒的時候嘛，自然要好好的玩兒。
說起來，她們孤兒院休閑區裏的兒童游樂區已經建造的差不多了。
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等竣工後，她們就可以過去玩兒啦……
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