7 ? 衡水式修煉法
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7 衡水式修煉法
◎“好國際化的故事。”◎
“首先，我小時候的自控能力比他們強。”
“其次呢？”江初月深知後面的才是重點。
“其次是我小姨給我戴了一條項鏈防止意外情況發生。”
“這樣啊。”江初月覺得這種做法終於有一 點妖怪的樣子了。
她思維很快跳脫起來，“這項鏈的原理是什麽？和結界一樣嗎？”
“差不多。原理就是有實力比我強的人註入了力量，抑制我變回原形。”何年耐心解答。
他說完以後對上江初月一下子亮起來的目光，忽然對上了她的腦電波，“你是說我們也這樣做？”
“對對，我們也找個載體，你註入自己的力量限制他們變回去的時間就好啦。”江初月十分開心。
“你還真有兩下子。”何年有點佩服她了。
“嘿嘿，就當你誇我了。”江初月說著說著打了個大大的哈欠，“十一點多了，該睡了。你睡不睡？”
何年看了一眼手機，果然已經很晚了，他竟然不知不覺地和她聊了這麽久。
小姨如果知道了，一定覺得這是個奇跡吧，他心想。
“睡嗎？”江初月看他走神，又問了一遍，“你不睡我先睡啦。”
“睡。”
兩人走回宿舍，江初月放下電腦後並沒有沒直奔自己的床，而是走過去瞧了瞧言言和咪咪的睡顏，又把他們的被子挨個掖了掖。
看到他們睡得安穩，她才一頭紮進自己的床裏。不消片刻，她的呼吸就變得和兩個孩子一樣平穩了。
妖怪幼兒園的早晨從起床開始。
準確地說是從何年、言言和咪咪的起床開始。
江初月睡得實在是太香了，香到何年領著兩個早早自覺起床的小朋友洗漱完，又吃完了早飯，她還在沈迷於美夢當中。
八點二十多的時候，她迷迷糊糊地覺得胳膊被人碰了碰，睜開眼睛就看到一大兩小圍在自己床邊。
何年是有些無奈，言言和咪咪則是興致勃勃，一看她醒了就開心地奔走相告，“江老師醒了！江老師醒了！”
江初月莫名有種睡美人的感覺。她人醒了但思維還沒清晰，直到何年提醒道，“該打卡了。”
八點半是截止時間，不然會被app記成曠工，結算月工資的時候會扣錢。
“天呀！”江初月一躍而起，穿著拖鞋就往外跑。
索性打卡的機器就在小別墅的一樓，她有驚無險的打完了卡，這回是徹底清醒過來了。
小妖怪們跟在她身後也跑下來，並且對會說話的打卡機升起了無限好奇。
“江老師，我們也想要它歡迎。”言言舉起小手說。
“老師試試哦。”江初月把言言抱起來，讓她的小臉對著錄入的地方。
只是雖然成功錄入了，系統卻三緘其口，不肯歡迎她——因為app裏綁定的只有兩位員工。
言言不免失望，被江初月放回地上後就一直撅著嘴巴，同時發出了“驚世駭俗”的言論，“真想早點上班呀。”
江初月失笑，一手牽起一個小朋友，“好了，你們先回去玩一會兒玩具，老師吃完飯教你們認字。”
言言的情緒來得快也去得快，高興地用力點頭，“好呀，媽媽已經教我一些了。”
因為是第一天開始系統地學習，江初月並沒有打算一下子教他們太多，只選了五六個非常常見且筆畫簡單的字。
言言認識其中四個，學會了唯一沒見過的字之後就開始在椅子上扭來扭去。
從沒學過的咪咪進度就要慢一些，眼睛睜得大大的認認真真地盯著這幾個字記憶。
只是他雖然沒說什麽，江初月卻從他細微的肢體動作裏看出了他追不上小夥伴的焦急。
江初月便找出紙筆，交給言言一個任務，“言言既然會認了，那可不可以把這幾個字畫出來，一會兒幫老師考考咪咪呢？”
“可以！”言言立刻抓住了那支筆，她自豪於能幫上老師的忙，重新專心致志起來。
“不急哦。”江初月又坐回咪咪身邊，“老師再教你一遍。”
她這邊快樂地進行著幼兒園小學化，另一邊何年也沒有閑著。
他從雜物間裏雜七雜八的拿了一堆東西，坐在教室的角落比比劃劃。
咪咪學完了字，又看見言言還差一點沒畫完，便自發地勤奮覆習。
趁著這個空檔，江初月溜達到何年身邊，探出腦袋問道，“你幹什麽呢？”
何年一點也不意外她的到來，指了指面前的半成品反問，“你看它像什麽？
江初月越看這個東西越眼熟，突然頓悟，“像打卡機器。”
“真的他們不能用，我做個玩具給他們玩玩。”何年輕描淡寫道。
江初月作為純血的文科生默默對他豎起了大拇指，“好像沒有你不會的東西。”
“也沒有太覆雜，暫時也只夠給他們兩個玩，再來一個小妖怪就不能用了。”何年謙虛道，耳根也悄悄紅了一點。
“老師，我畫好啦！”言言在這個時候大喊起來。
兩人就一起走過去看。
這也算是言言初學寫字，江初月給言言準備的是一支鉛筆方便她掌控。
言言卻別出心裁，用鉛筆歪歪扭扭模仿完這幾個字後，又找出一根色彩鮮艷的水彩筆描了一遍。
看到她的成果，江初月不免也有些意外。
她一向覺得小孩剛學寫字其實是把字當成畫來下筆的，甚至一些剛開始學習書寫漢字的成年外國人也有這樣的想法，因此有錯漏之處是很正常的。
誰知道言言的字雖然橫不平豎不直，好像在紙上跳舞一樣，卻一個都沒寫錯。
“我們言言真棒。”江初月從兜裏掏出早就準備好的小紅花貼紙，貼在言言額頭上，“老師送你一朵小紅花。”
她又看到旁邊眼巴巴看著的咪咪，並沒有立刻也給他貼上，而是說，“咪咪來認一下，老師看看你學得怎麽樣。”
言言一聽就激動，把自己的紙高高地舉過頭頂，“快來猜快來猜。”
咪咪一字不差，全都猜對了。兩個小朋友就莫名其妙地抱在一起轉圈圈慶祝。
“你來給咪咪頒獎。”江初月把貼紙交給何年。
通過這幾天的相處，她發現何年雖然很感性但不怎麽願意表達出來。
就像他明明也很喜歡兩個小朋友，會主動為他們做很多事，但卻不怎麽和他們說話，導致咪咪一開始還有點怕他。
幼兒園這一行可以感性，但更需要社牛，她決定也引導何年全面發展一下，最好變成感性的社牛。
看著咪咪期待的目光，何年手腳僵硬地摘下了一朵小紅花，也貼在了他的額頭正中，幹巴巴地說，“真棒。”
小小的頒獎儀式過後，上午的教學活動就算是結束了。
江初月特意詢問了何年小妖怪們是不是也需要午睡，得到了肯定的答覆後，就又把他們帶回了宿舍。
兩個小妖怪上午都過得很開心，不同程度的激動讓他們不肯安安分分的午睡。
只不過他們的表現方式不同，言言是在床上把自己轉來轉去。咪咪是安靜地躺在床上一動不動，卻怎麽也不肯閉眼。
江初月心念一動，給他們講了個縫合版的童話故事哄睡。
故事的核心就是乖乖午睡的小孩在夢裏遇到了各種有趣的人物動物，包括但不限於彼得潘、奧特曼、艾莎、喜羊羊，熊大熊二。
只是她深深學到了一千零一夜的精髓，讓許多人物此起彼伏地出了一遍場就不肯再講下去，為第二天的午睡留下了懸念。
怎麽都不睡的言言和咪咪在她講完故事後就立刻睡著了，被迫聽了半天故事的何年悠悠道，“好國際化的故事。”
只能說慶幸言言的媽媽不怎麽讓她看電視，而咪咪根本沒看過電視，不然分分鐘就被識破了這亂成八寶粥的故事背後的真相。
“這你就不懂了，”江初月說，“就算他們看過，我混在一起講他們可能更興奮呢。對了，下次可以開個頭讓他們自己編下去。這樣編累了他們自己就睡了。”
誰能拒絕全自動哄睡機呢。
開心地睡了一大覺的兩個小妖怪起床後，卻面對了妖生迄今為止最困難的考驗——下午的修煉教學活動裏，何年用靈力控制住他們變不回原形，卻要求他們照常修煉！
“太難了！”言言說哭就哭，“我做不到嗚嗚嗚。”
她邊哭邊想拔腿就跑，去一頭紮進溫柔的江老師懷裏求安慰，結果跑出幾步仿佛撞到了柔軟的果凍上，一下子被彈回地上的軟墊，無論怎麽嘗試也出不去。
啟發出了這種教學模式的江初月不免有點心虛，不過誰能想到她輕輕地一啟發，何年直接開發出了“衡水模式”呢？
言言各種嘗試突破結界，咪咪在一旁不語，只是拼命繼續嘗試修煉。
“要不……江初月還是忍不住想開口求情。
“這就像你們人類學習一樣，小時候就要打下基礎培養好習慣。不光是為了上小學，現在三心二意，以後渡劫的時候有的受。”何年淡淡的說。
江初月很會抓重點，“渡劫，天呀！”
何年以為她關心小妖怪的身心健康，補充道，“但你也不用擔心，按現在妖怪的平均水平，三十幾歲渡第一次都是有天賦的。”
“你渡劫的時候我可以圍觀嗎？我從來沒看過人，嗯，妖怪渡過劫。”
何年：“……”
再說話時他不免有的咬牙切齒的意味，“我第一次已經渡過了。下一次還早。”
江初月好不失望，“好吧。”
一直意圖向江老師求救，卻從頭到尾一直被遺忘得徹底的言言：“……”
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“首先，我小時候的自控能力比他們強。”
“其次呢？”江初月深知後面的才是重點。
“其次是我小姨給我戴了一條項鏈防止意外情況發生。”
“這樣啊。”江初月覺得這種做法終於有一 點妖怪的樣子了。
她思維很快跳脫起來，“這項鏈的原理是什麽？和結界一樣嗎？”
“差不多。原理就是有實力比我強的人註入了力量，抑制我變回原形。”何年耐心解答。
他說完以後對上江初月一下子亮起來的目光，忽然對上了她的腦電波，“你是說我們也這樣做？”
“對對，我們也找個載體，你註入自己的力量限制他們變回去的時間就好啦。”江初月十分開心。
“你還真有兩下子。”何年有點佩服她了。
“嘿嘿，就當你誇我了。”江初月說著說著打了個大大的哈欠，“十一點多了，該睡了。你睡不睡？”
何年看了一眼手機，果然已經很晚了，他竟然不知不覺地和她聊了這麽久。
小姨如果知道了，一定覺得這是個奇跡吧，他心想。
“睡嗎？”江初月看他走神，又問了一遍，“你不睡我先睡啦。”
“睡。”
兩人走回宿舍，江初月放下電腦後並沒有沒直奔自己的床，而是走過去瞧了瞧言言和咪咪的睡顏，又把他們的被子挨個掖了掖。
看到他們睡得安穩，她才一頭紮進自己的床裏。不消片刻，她的呼吸就變得和兩個孩子一樣平穩了。
妖怪幼兒園的早晨從起床開始。
準確地說是從何年、言言和咪咪的起床開始。
江初月睡得實在是太香了，香到何年領著兩個早早自覺起床的小朋友洗漱完，又吃完了早飯，她還在沈迷於美夢當中。
八點二十多的時候，她迷迷糊糊地覺得胳膊被人碰了碰，睜開眼睛就看到一大兩小圍在自己床邊。
何年是有些無奈，言言和咪咪則是興致勃勃，一看她醒了就開心地奔走相告，“江老師醒了！江老師醒了！”
江初月莫名有種睡美人的感覺。她人醒了但思維還沒清晰，直到何年提醒道，“該打卡了。”
八點半是截止時間，不然會被app記成曠工，結算月工資的時候會扣錢。
“天呀！”江初月一躍而起，穿著拖鞋就往外跑。
索性打卡的機器就在小別墅的一樓，她有驚無險的打完了卡，這回是徹底清醒過來了。
小妖怪們跟在她身後也跑下來，並且對會說話的打卡機升起了無限好奇。
“江老師，我們也想要它歡迎。”言言舉起小手說。
“老師試試哦。”江初月把言言抱起來，讓她的小臉對著錄入的地方。
只是雖然成功錄入了，系統卻三緘其口，不肯歡迎她——因為app裏綁定的只有兩位員工。
言言不免失望，被江初月放回地上後就一直撅著嘴巴，同時發出了“驚世駭俗”的言論，“真想早點上班呀。”
江初月失笑，一手牽起一個小朋友，“好了，你們先回去玩一會兒玩具，老師吃完飯教你們認字。”
言言的情緒來得快也去得快，高興地用力點頭，“好呀，媽媽已經教我一些了。”
因為是第一天開始系統地學習，江初月並沒有打算一下子教他們太多，只選了五六個非常常見且筆畫簡單的字。
言言認識其中四個，學會了唯一沒見過的字之後就開始在椅子上扭來扭去。
從沒學過的咪咪進度就要慢一些，眼睛睜得大大的認認真真地盯著這幾個字記憶。
只是他雖然沒說什麽，江初月卻從他細微的肢體動作裏看出了他追不上小夥伴的焦急。
江初月便找出紙筆，交給言言一個任務，“言言既然會認了，那可不可以把這幾個字畫出來，一會兒幫老師考考咪咪呢？”
“可以！”言言立刻抓住了那支筆，她自豪於能幫上老師的忙，重新專心致志起來。
“不急哦。”江初月又坐回咪咪身邊，“老師再教你一遍。”
她這邊快樂地進行著幼兒園小學化，另一邊何年也沒有閑著。
他從雜物間裏雜七雜八的拿了一堆東西，坐在教室的角落比比劃劃。
咪咪學完了字，又看見言言還差一點沒畫完，便自發地勤奮覆習。
趁著這個空檔，江初月溜達到何年身邊，探出腦袋問道，“你幹什麽呢？”
何年一點也不意外她的到來，指了指面前的半成品反問，“你看它像什麽？
江初月越看這個東西越眼熟，突然頓悟，“像打卡機器。”
“真的他們不能用，我做個玩具給他們玩玩。”何年輕描淡寫道。
江初月作為純血的文科生默默對他豎起了大拇指，“好像沒有你不會的東西。”
“也沒有太覆雜，暫時也只夠給他們兩個玩，再來一個小妖怪就不能用了。”何年謙虛道，耳根也悄悄紅了一點。
“老師，我畫好啦！”言言在這個時候大喊起來。
兩人就一起走過去看。
這也算是言言初學寫字，江初月給言言準備的是一支鉛筆方便她掌控。
言言卻別出心裁，用鉛筆歪歪扭扭模仿完這幾個字後，又找出一根色彩鮮艷的水彩筆描了一遍。
看到她的成果，江初月不免也有些意外。
她一向覺得小孩剛學寫字其實是把字當成畫來下筆的，甚至一些剛開始學習書寫漢字的成年外國人也有這樣的想法，因此有錯漏之處是很正常的。
誰知道言言的字雖然橫不平豎不直，好像在紙上跳舞一樣，卻一個都沒寫錯。
“我們言言真棒。”江初月從兜裏掏出早就準備好的小紅花貼紙，貼在言言額頭上，“老師送你一朵小紅花。”
她又看到旁邊眼巴巴看著的咪咪，並沒有立刻也給他貼上，而是說，“咪咪來認一下，老師看看你學得怎麽樣。”
言言一聽就激動，把自己的紙高高地舉過頭頂，“快來猜快來猜。”
咪咪一字不差，全都猜對了。兩個小朋友就莫名其妙地抱在一起轉圈圈慶祝。
“你來給咪咪頒獎。”江初月把貼紙交給何年。
通過這幾天的相處，她發現何年雖然很感性但不怎麽願意表達出來。
就像他明明也很喜歡兩個小朋友，會主動為他們做很多事，但卻不怎麽和他們說話，導致咪咪一開始還有點怕他。
幼兒園這一行可以感性，但更需要社牛，她決定也引導何年全面發展一下，最好變成感性的社牛。
看著咪咪期待的目光，何年手腳僵硬地摘下了一朵小紅花，也貼在了他的額頭正中，幹巴巴地說，“真棒。”
小小的頒獎儀式過後，上午的教學活動就算是結束了。
江初月特意詢問了何年小妖怪們是不是也需要午睡，得到了肯定的答覆後，就又把他們帶回了宿舍。
兩個小妖怪上午都過得很開心，不同程度的激動讓他們不肯安安分分的午睡。
只不過他們的表現方式不同，言言是在床上把自己轉來轉去。咪咪是安靜地躺在床上一動不動，卻怎麽也不肯閉眼。
江初月心念一動，給他們講了個縫合版的童話故事哄睡。
故事的核心就是乖乖午睡的小孩在夢裏遇到了各種有趣的人物動物，包括但不限於彼得潘、奧特曼、艾莎、喜羊羊，熊大熊二。
只是她深深學到了一千零一夜的精髓，讓許多人物此起彼伏地出了一遍場就不肯再講下去，為第二天的午睡留下了懸念。
怎麽都不睡的言言和咪咪在她講完故事後就立刻睡著了，被迫聽了半天故事的何年悠悠道，“好國際化的故事。”
只能說慶幸言言的媽媽不怎麽讓她看電視，而咪咪根本沒看過電視，不然分分鐘就被識破了這亂成八寶粥的故事背後的真相。
“這你就不懂了，”江初月說，“就算他們看過，我混在一起講他們可能更興奮呢。對了，下次可以開個頭讓他們自己編下去。這樣編累了他們自己就睡了。”
誰能拒絕全自動哄睡機呢。
開心地睡了一大覺的兩個小妖怪起床後，卻面對了妖生迄今為止最困難的考驗——下午的修煉教學活動裏，何年用靈力控制住他們變不回原形，卻要求他們照常修煉！
“太難了！”言言說哭就哭，“我做不到嗚嗚嗚。”
她邊哭邊想拔腿就跑，去一頭紮進溫柔的江老師懷裏求安慰，結果跑出幾步仿佛撞到了柔軟的果凍上，一下子被彈回地上的軟墊，無論怎麽嘗試也出不去。
啟發出了這種教學模式的江初月不免有點心虛，不過誰能想到她輕輕地一啟發，何年直接開發出了“衡水模式”呢？
言言各種嘗試突破結界，咪咪在一旁不語，只是拼命繼續嘗試修煉。
“要不……江初月還是忍不住想開口求情。
“這就像你們人類學習一樣，小時候就要打下基礎培養好習慣。不光是為了上小學，現在三心二意，以後渡劫的時候有的受。”何年淡淡的說。
江初月很會抓重點，“渡劫，天呀！”
何年以為她關心小妖怪的身心健康，補充道，“但你也不用擔心，按現在妖怪的平均水平，三十幾歲渡第一次都是有天賦的。”
“你渡劫的時候我可以圍觀嗎？我從來沒看過人，嗯，妖怪渡過劫。”
何年：“……”
再說話時他不免有的咬牙切齒的意味，“我第一次已經渡過了。下一次還早。”
江初月好不失望，“好吧。”
一直意圖向江老師求救，卻從頭到尾一直被遺忘得徹底的言言：“……”
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