你爺爺死了
關燈
小
中
大
你爺爺死了
帶著程馥一起上班一個星期後,臨簡霧放棄了。
除卻頭兩天還算安生之外,程馥少有獨自待在座位上的時候,經常在幾個不同的組裏亂竄,便是文案組裏最陰暗潮濕的那幾個人也跟程馥混了個臉熟。
不對,不只是混個臉熟。
當程馥表示自己對游戲文案有點感興趣的時候,項目的主文案,那個體重約有三百斤的臭胖子不僅鼓勵程馥嘗試,還邀請程馥參與團隊設計給一個角色寫背景文案。
為了能讓別人更好地理解那個角色,程馥甚至為此寫了一篇短篇小說。
文案組圍繞著那篇短篇小說討論那個角色到時候應該怎麽走動,畫面裏該有那些道具,演出的時候要怎麽表現才能在滿足游戲商業性和玩家體驗的同時,又不脫離程馥想要表達的原意,開了個小小的大綱會。
這種重視程度,可是項目主筆才有的待遇。
項目再草臺班子也不至於這樣壓榨小孩子,臨簡霧都不知道程馥是給他灌了什麽迷魂湯。
面對臨簡霧的疑問,程馥的回答也簡單:“一開始就是覺得有段劇情玩了很多梗,又是愛爾蘭又是凱爾特的,還出現了一個詩人叫葉芝,太刻意了,就很想問問文案組裏是不是有人喜歡詹姆斯·喬伊斯,結果還真有,就是沒想到喜歡的人是主文案就是了。”
“我敢打賭,你們後面肯定有個場景制作是雪夜吧?”
程馥猜得沒錯。
臨簡霧有些疑惑:“你怎麽知道的?”
程馥倒是一副少見多怪的樣子看她:“一提到詹姆斯·喬伊斯就怎麽能不去想雪夜呢?《都柏林人》的雪夜啊,那是自它以後每個文字化的雪夜都無法走出的雪夜。”
臨簡霧午休時抽空讀了點那本書的內容。
全書是由15個短篇故事組成,從童年、青年、步入社會的成年人的視角按順序描寫了神父、富二代、流浪漢、包租婆、政客等各個年齡階層和社會階層的人。
精英人士瞻前顧後,底層人民安於死寂。
雖然每個故事寫的都是不同的人、不同的事,但不知道是不是自己的錯覺,臨簡霧讀著讀著,總覺得當下看的這篇故事裏的人看著有些眼熟,他們做的事像是在前面哪篇故事裏見過。
是了。
《母親》裏面的女兒學習音樂並擔任鋼琴伴奏,《死者》裏面的侄女同樣精通音樂熟練鋼琴。第五個故事裏的主人公是個不學無術的富二代,興趣只是飆車、揮霍與名流交往,到了第十二個故事裏,會發現其中一個角色的兒子也是同樣人設。
全書類似的情況非常多。
頹廢的現狀與看不見的未來緊密相連,這種精神上的困境並非獨屬於某個人或某個群體,而是屬於一整個城市乃至於整個社會。
不管怎麽努力都無濟於事。
一切都平庸不堪,一切都令人失望,將沈重的腳拖著向前邁進,所得到的也不過是令人膩煩的成長,人生就像是一場兒戲,一場醜陋而單調的兒戲。
臨簡霧很明白這種痛苦而掙紮的窒息感。
有段時間她曾經認真對待每一個剛進項目的新人,但凡對方有任何問題,都會一點一滴全部講清楚,把所有知識傾囊相授,結果一言不合、一次自我感覺沒受到重視,換來的就是‘我已經不適合繼續參與這些唯利是圖的商業化項目了,不能從中進步,只能賺錢,非常痛苦、折磨’,憤而辭職。
在下屬眼中,上司總是蠻不講理的,但哪有那麽多憑空就能當別人上司的人啊,大部分領導也都是一步一個腳印慢慢升上來的,剛進入管理層都很好說話。
真的有很好的上司,只是一般這種好上司通常都好不了多久。所謂‘人善被人欺,馬善被人騎’,就跟好說話的老師課堂上永遠都是亂哄哄的,而不好說話的老師課堂永遠十分安靜一個道理。
現實就是人逼人的社會,你看,她對鄭則紹冷臉相待,就有人偷偷在她背後說‘她以為她是誰啊,這麽不給人面子?’,但如果她一旦對鄭則紹笑臉相迎了,也會有人說‘我就說了吧,他們兩個肯定有一腿。’
且不談她本人應對,她都能配得上一句‘她之所以還能在程序組裏待下去,不就是因為她是個女的?’
對於生活中時常遇到的這些事,你不能認真,一旦認真,無論如何你都輸了,且是輸了個徹徹底底!
臨簡霧反而對最後的雪夜感觸不深,或許她還不認為當今的這個社會已經到了百年前的愛爾蘭那個地步,生者如同死者,每個人都活得渾渾噩噩。
她問程馥,短篇故事中《兩個流浪漢》結尾的那枚金幣到底意味著什麽。
開放式的結尾,答案大多都取決於讀者的認知。
她想知道程馥的答案。
程馥卻說:“你覺得是什麽就是什麽。”
只是不經意的一眼,總能看見程馥跟某人有說有笑,有些人似乎完全忘卻了自己的年紀,覺得把自己真實的生活經歷分享給程馥,好像就能從和程馥的對話中尋求到什麽安慰似的,一點兒也不知道羞恥。
程馥也是,怎麽能隨便對著誰都能笑的那麽開心?這些鬼人保不齊會動什麽歪心思。
她跟程馥抱怨,程馥卻埋怨起了她:“他們不都是你的同事嗎?我總冷著張臉,對你影響也不好吧?”
其實,程馥要是跟他們一句話不說,她或許會更開心些。
臨簡霧這麽思索著就開完了兩周一次的sprint會議,會議剛一結束,美術組那個整日吊兒郎當跟個二流子似的主人設就悄咪咪地擠到她旁邊,問她:“你親戚家的那個小妹妹有沒有男朋友啊?你覺得我拾掇拾掇,做下形象管理,有沒有希望?”
臨簡霧嚇得這天後,就再也不強行要把程馥帶到公司來一起上班了。
她給程馥說的理由是,覺得程馥每天那樣笑的太辛苦,她看著都累。
不知道程馥信不信,反正程馥聽了沒有表示任何異議。
程馥估計也不想再被她拉去公司,在家的時候,每天中午還會給她拍自己做的飯的照片,以此證明自己是有吃飯的,偶爾還會給她留個晚飯。
雖然做的都是西紅柿炒雞蛋或者是雞蛋炒西紅柿這樣橫豎看不出是兩個菜的菜……
在這樣的情況下,程馥的高考成績也出來了。
要是臨簡霧沒提醒,程馥都沒想著去查成績。
成績直接比平常多出來一截,數學先不提了,文綜在幾個大題知識點幾乎都沒壓中的情況下考了240多,不得不說運氣加持得實在厲害。
去學校領畢業證書的時候,都被當作典型四處展覽了一番,好像她的好成績全部都來自於學校的栽培。
遇見鹿萌萌的時候,對方都不怎麽和她打招呼了,好像也沒想過她會考的那麽好,樣子有些畏縮,還是程馥主動跟她擁抱說了再見。
臨簡霧拿起志願參考書,想著要怎麽對著程馥的分數敲骨吸髓填專業才不會顯得浪費的時候,程馥早就想好了。
就去姐姐的學校念法學。
姐姐畢業的a大,在全國範圍內,法學專業都是一等一的熱門,姐姐當初想考,分數實在不夠,只能擦邊念了這所學校中文系的漢語言文學,程馥這樣也算是圓了姐姐的一個夢。
“而且,很多有名的作家都有學習過法律或者執業律師的經歷。”程馥一根一根地伸出手指說,“比如說弗蘭茲·卡夫卡、列夫·托爾斯泰、奧諾德·德·巴爾紮克、約翰·奧爾夫岡·馮·歌德……”
程馥志願裏就填了這麽一所學校一個專業,還不接受調劑,雖然覺得穩了,但為了以防萬一,避免同一志願報考人數太多導致人滿退檔,這麽好的分數沒書讀,後面的志願都是臨簡霧看著鋪天蓋地的熱門專業宣傳,手把手掐幫忙填的。
問程馥這個專業怎麽樣那個專業好不好,程馥都說隨便。
學校她還是盡量挑離飛機場近的。
中間臨母還打了個電話過來問程馥高考成績和志願填報的事兒,說是要幫忙參考,一張口就是推薦程馥去念幼師。說什麽法學專業出來不管是當律師還是從事公檢法,都太辛苦了,女孩子還是幼師專業比較輕松,還給臨簡霧列了一籮筐最近哪個女法官遭報覆遇害的新聞。
臨簡霧聽了幾句就把手機放一邊沒理會了,不是說現在新生兒一年比一年少,程馥到時候畢業出來要怎麽和別人搶飯碗,程馥這樣的能帶小孩子嗎?
小朋友某天上學跟程馥說:“老師老師,昨天我爺爺死了。”
如果是程馥,很可能開口就一句:“死了就死了唄。”
臨簡霧都能想象得出那個小朋友嚎啕大哭的樣子。她把這事兒跟程馥說,程馥白了她一眼:“我怎麽會說這麽沒腦子的話?”
“那你會怎麽說?”
“我會說。”程馥因為畫畫順手抹了幾把臉,此時臉上黑一塊白一塊,像個大花貓,她拿著炭筆煞有介事,“你爺爺死了,這就是說,你們要是把他埋土裏,他就會又長出來……”
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)
帶著程馥一起上班一個星期後,臨簡霧放棄了。
除卻頭兩天還算安生之外,程馥少有獨自待在座位上的時候,經常在幾個不同的組裏亂竄,便是文案組裏最陰暗潮濕的那幾個人也跟程馥混了個臉熟。
不對,不只是混個臉熟。
當程馥表示自己對游戲文案有點感興趣的時候,項目的主文案,那個體重約有三百斤的臭胖子不僅鼓勵程馥嘗試,還邀請程馥參與團隊設計給一個角色寫背景文案。
為了能讓別人更好地理解那個角色,程馥甚至為此寫了一篇短篇小說。
文案組圍繞著那篇短篇小說討論那個角色到時候應該怎麽走動,畫面裏該有那些道具,演出的時候要怎麽表現才能在滿足游戲商業性和玩家體驗的同時,又不脫離程馥想要表達的原意,開了個小小的大綱會。
這種重視程度,可是項目主筆才有的待遇。
項目再草臺班子也不至於這樣壓榨小孩子,臨簡霧都不知道程馥是給他灌了什麽迷魂湯。
面對臨簡霧的疑問,程馥的回答也簡單:“一開始就是覺得有段劇情玩了很多梗,又是愛爾蘭又是凱爾特的,還出現了一個詩人叫葉芝,太刻意了,就很想問問文案組裏是不是有人喜歡詹姆斯·喬伊斯,結果還真有,就是沒想到喜歡的人是主文案就是了。”
“我敢打賭,你們後面肯定有個場景制作是雪夜吧?”
程馥猜得沒錯。
臨簡霧有些疑惑:“你怎麽知道的?”
程馥倒是一副少見多怪的樣子看她:“一提到詹姆斯·喬伊斯就怎麽能不去想雪夜呢?《都柏林人》的雪夜啊,那是自它以後每個文字化的雪夜都無法走出的雪夜。”
臨簡霧午休時抽空讀了點那本書的內容。
全書是由15個短篇故事組成,從童年、青年、步入社會的成年人的視角按順序描寫了神父、富二代、流浪漢、包租婆、政客等各個年齡階層和社會階層的人。
精英人士瞻前顧後,底層人民安於死寂。
雖然每個故事寫的都是不同的人、不同的事,但不知道是不是自己的錯覺,臨簡霧讀著讀著,總覺得當下看的這篇故事裏的人看著有些眼熟,他們做的事像是在前面哪篇故事裏見過。
是了。
《母親》裏面的女兒學習音樂並擔任鋼琴伴奏,《死者》裏面的侄女同樣精通音樂熟練鋼琴。第五個故事裏的主人公是個不學無術的富二代,興趣只是飆車、揮霍與名流交往,到了第十二個故事裏,會發現其中一個角色的兒子也是同樣人設。
全書類似的情況非常多。
頹廢的現狀與看不見的未來緊密相連,這種精神上的困境並非獨屬於某個人或某個群體,而是屬於一整個城市乃至於整個社會。
不管怎麽努力都無濟於事。
一切都平庸不堪,一切都令人失望,將沈重的腳拖著向前邁進,所得到的也不過是令人膩煩的成長,人生就像是一場兒戲,一場醜陋而單調的兒戲。
臨簡霧很明白這種痛苦而掙紮的窒息感。
有段時間她曾經認真對待每一個剛進項目的新人,但凡對方有任何問題,都會一點一滴全部講清楚,把所有知識傾囊相授,結果一言不合、一次自我感覺沒受到重視,換來的就是‘我已經不適合繼續參與這些唯利是圖的商業化項目了,不能從中進步,只能賺錢,非常痛苦、折磨’,憤而辭職。
在下屬眼中,上司總是蠻不講理的,但哪有那麽多憑空就能當別人上司的人啊,大部分領導也都是一步一個腳印慢慢升上來的,剛進入管理層都很好說話。
真的有很好的上司,只是一般這種好上司通常都好不了多久。所謂‘人善被人欺,馬善被人騎’,就跟好說話的老師課堂上永遠都是亂哄哄的,而不好說話的老師課堂永遠十分安靜一個道理。
現實就是人逼人的社會,你看,她對鄭則紹冷臉相待,就有人偷偷在她背後說‘她以為她是誰啊,這麽不給人面子?’,但如果她一旦對鄭則紹笑臉相迎了,也會有人說‘我就說了吧,他們兩個肯定有一腿。’
且不談她本人應對,她都能配得上一句‘她之所以還能在程序組裏待下去,不就是因為她是個女的?’
對於生活中時常遇到的這些事,你不能認真,一旦認真,無論如何你都輸了,且是輸了個徹徹底底!
臨簡霧反而對最後的雪夜感觸不深,或許她還不認為當今的這個社會已經到了百年前的愛爾蘭那個地步,生者如同死者,每個人都活得渾渾噩噩。
她問程馥,短篇故事中《兩個流浪漢》結尾的那枚金幣到底意味著什麽。
開放式的結尾,答案大多都取決於讀者的認知。
她想知道程馥的答案。
程馥卻說:“你覺得是什麽就是什麽。”
只是不經意的一眼,總能看見程馥跟某人有說有笑,有些人似乎完全忘卻了自己的年紀,覺得把自己真實的生活經歷分享給程馥,好像就能從和程馥的對話中尋求到什麽安慰似的,一點兒也不知道羞恥。
程馥也是,怎麽能隨便對著誰都能笑的那麽開心?這些鬼人保不齊會動什麽歪心思。
她跟程馥抱怨,程馥卻埋怨起了她:“他們不都是你的同事嗎?我總冷著張臉,對你影響也不好吧?”
其實,程馥要是跟他們一句話不說,她或許會更開心些。
臨簡霧這麽思索著就開完了兩周一次的sprint會議,會議剛一結束,美術組那個整日吊兒郎當跟個二流子似的主人設就悄咪咪地擠到她旁邊,問她:“你親戚家的那個小妹妹有沒有男朋友啊?你覺得我拾掇拾掇,做下形象管理,有沒有希望?”
臨簡霧嚇得這天後,就再也不強行要把程馥帶到公司來一起上班了。
她給程馥說的理由是,覺得程馥每天那樣笑的太辛苦,她看著都累。
不知道程馥信不信,反正程馥聽了沒有表示任何異議。
程馥估計也不想再被她拉去公司,在家的時候,每天中午還會給她拍自己做的飯的照片,以此證明自己是有吃飯的,偶爾還會給她留個晚飯。
雖然做的都是西紅柿炒雞蛋或者是雞蛋炒西紅柿這樣橫豎看不出是兩個菜的菜……
在這樣的情況下,程馥的高考成績也出來了。
要是臨簡霧沒提醒,程馥都沒想著去查成績。
成績直接比平常多出來一截,數學先不提了,文綜在幾個大題知識點幾乎都沒壓中的情況下考了240多,不得不說運氣加持得實在厲害。
去學校領畢業證書的時候,都被當作典型四處展覽了一番,好像她的好成績全部都來自於學校的栽培。
遇見鹿萌萌的時候,對方都不怎麽和她打招呼了,好像也沒想過她會考的那麽好,樣子有些畏縮,還是程馥主動跟她擁抱說了再見。
臨簡霧拿起志願參考書,想著要怎麽對著程馥的分數敲骨吸髓填專業才不會顯得浪費的時候,程馥早就想好了。
就去姐姐的學校念法學。
姐姐畢業的a大,在全國範圍內,法學專業都是一等一的熱門,姐姐當初想考,分數實在不夠,只能擦邊念了這所學校中文系的漢語言文學,程馥這樣也算是圓了姐姐的一個夢。
“而且,很多有名的作家都有學習過法律或者執業律師的經歷。”程馥一根一根地伸出手指說,“比如說弗蘭茲·卡夫卡、列夫·托爾斯泰、奧諾德·德·巴爾紮克、約翰·奧爾夫岡·馮·歌德……”
程馥志願裏就填了這麽一所學校一個專業,還不接受調劑,雖然覺得穩了,但為了以防萬一,避免同一志願報考人數太多導致人滿退檔,這麽好的分數沒書讀,後面的志願都是臨簡霧看著鋪天蓋地的熱門專業宣傳,手把手掐幫忙填的。
問程馥這個專業怎麽樣那個專業好不好,程馥都說隨便。
學校她還是盡量挑離飛機場近的。
中間臨母還打了個電話過來問程馥高考成績和志願填報的事兒,說是要幫忙參考,一張口就是推薦程馥去念幼師。說什麽法學專業出來不管是當律師還是從事公檢法,都太辛苦了,女孩子還是幼師專業比較輕松,還給臨簡霧列了一籮筐最近哪個女法官遭報覆遇害的新聞。
臨簡霧聽了幾句就把手機放一邊沒理會了,不是說現在新生兒一年比一年少,程馥到時候畢業出來要怎麽和別人搶飯碗,程馥這樣的能帶小孩子嗎?
小朋友某天上學跟程馥說:“老師老師,昨天我爺爺死了。”
如果是程馥,很可能開口就一句:“死了就死了唄。”
臨簡霧都能想象得出那個小朋友嚎啕大哭的樣子。她把這事兒跟程馥說,程馥白了她一眼:“我怎麽會說這麽沒腦子的話?”
“那你會怎麽說?”
“我會說。”程馥因為畫畫順手抹了幾把臉,此時臉上黑一塊白一塊,像個大花貓,她拿著炭筆煞有介事,“你爺爺死了,這就是說,你們要是把他埋土裏,他就會又長出來……”
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)